【精品】高二生物教學(xué)工作計劃3篇
光陰如水，又解鎖了新的工作，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的高二生物教學(xué)工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。
高二生物教學(xué)工作計劃 篇1
一、工作思想
全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀(guān)念,全面推行素質(zhì)教育,積極學(xué)習新課改思想,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。倡導探究性學(xué)習,使學(xué)生在知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面全面發(fā)展。全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,誓奪會(huì )考全面豐收,向三十周年校慶獻禮。
二、工作任務(wù)
本期只有三個(gè)多月的時(shí)間,周課時(shí)四節。為了保證教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)兼顧教學(xué)進(jìn)度和應對會(huì )考,本期教學(xué)任務(wù)計劃上完高中選修全一冊,復習高中必修第一冊和第二冊。
三、工作目標
1、提高教師的自身素質(zhì)。高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師,教師首先要有“愛(ài)學(xué)校作主人,愛(ài)學(xué)生作表率,愛(ài)事業(yè)作能人”的良好的道德素質(zhì);其次要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),教師要提高常規教學(xué)和教改教研水平,以保證教學(xué)效果且穩步提高。
2、認真落實(shí)“三精心”教學(xué)。做到精心備好每節課,精心上好每節課,精心輔導好每個(gè)學(xué)生。反復研究高考考綱,把握每個(gè)知識點(diǎn)的廣度、難度和深度,使基礎教學(xué)落到實(shí)處。
3、采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。根據高考需要和生物學(xué)教學(xué)特點(diǎn),課堂教學(xué)多聯(lián)系現代科技成果、生產(chǎn)生活實(shí)際,這樣既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習生物的積極性,又能培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,學(xué)以致用,有利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、做好章節過(guò)關(guān)和段考、會(huì )考、期考考試工作。精選章節過(guò)關(guān)練習題,在注重基礎的前提下,加強學(xué)生語(yǔ)言表達能力、實(shí)驗設計能力和知識遷移能力的訓練,以適應高考的需要。
5、抓好奧賽培訓工作,力爭今年的奧賽成績(jì)有所突破。
四、具體措施
1、領(lǐng)會(huì )兩綱(大綱和考綱),深鉆教材,精心備好每節課。
2、認真組織課堂教學(xué),精心上好每節課。課堂教學(xué)采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式,努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,做到精講多練;突出難點(diǎn),突破重點(diǎn),澄清疑點(diǎn);結合教學(xué)內容,做好反饋練習,使學(xué)生一步一個(gè)腳印學(xué)扎實(shí)。
3、認真做好對學(xué)生的學(xué)習方法的指導,激發(fā)他們學(xué)習生物課的興趣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、自編課堂練習和章節過(guò)關(guān)檢測卷,做到有的放矢。具體由方曙光老師負責。
5、積極開(kāi)展、參加教研活動(dòng)。積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),以老帶新,共同提高。研究課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、積極抓好奧賽培訓工作。制訂切實(shí)可行的培訓計劃,按年級安排,在規定時(shí)間內搞好培訓教學(xué)。
高二生物教學(xué)工作計劃 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，在校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，圍繞著(zhù)學(xué)校辦學(xué)理念，生物實(shí)驗室以“創(chuàng )特色”為工作重點(diǎn)，依據生物學(xué)新課標要求：著(zhù)重培養學(xué)生探究能力、觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、思維能力和自學(xué)能力。故本學(xué)期應加強生物實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生這些能力，特擬出下列工作計劃：
1、學(xué)期初，在教導處的領(lǐng)導下，在各生物任課教師的配合下，做好“開(kāi)放生物實(shí)驗室”的一切準備工作，并認真實(shí)施，在“開(kāi)放生物實(shí)驗室”的活動(dòng)中，注意積累經(jīng)驗，總結經(jīng)驗，使實(shí)驗室成為新課改的重要課堂，培養學(xué)生“科學(xué)探究”的興趣和能力，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
2、聽(tīng)取任課教師的意見(jiàn)，廣泛收集實(shí)驗習題及相關(guān)信息，積極準備實(shí)驗，有針對性對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作的一系列訓練，確保學(xué)生實(shí)驗能力的.真正提高。
3、繼續完善實(shí)驗室各種檔案材料，對實(shí)驗室進(jìn)行科學(xué)化管理，積極探索生物實(shí)驗室“特色管理”的新路子，使實(shí)驗室成為教學(xué)、科研的重復陣地。
4、牢固樹(shù)立“服務(wù)教學(xué)”的思想，工作中保持熱情、主動(dòng)，準備好生物的所有必做實(shí)驗。制定儀器、藥品的添置計劃，保證化學(xué)實(shí)驗及教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、定期對儀器進(jìn)行維修和保養，提高儀器設備的完好率，做好實(shí)驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
6、繼續開(kāi)展生物興趣俱樂(lè )部活動(dòng)，重點(diǎn)完成與“校本教材”相關(guān)的一些探究實(shí)驗，使科研成果早日運用于教學(xué)，指導教學(xué)。
橫山橋高級中學(xué)生物實(shí)驗室
高二生物教學(xué)工作計劃 篇3
一、模塊特點(diǎn)
《穩態(tài)與環(huán)境》是高中生物課程的三個(gè)必修模塊之一，它包括人體的內環(huán)境與穩態(tài)，動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調節，植物的激素調節，種群和群落，生態(tài)系統及其穩定性和生態(tài)環(huán)境的保護等方面的內容。是生物科學(xué)的核心內容，同時(shí)也是現代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應用最廣泛、與社會(huì )和個(gè)人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。
二、知識教育方面
側重于使學(xué)生在個(gè)體和群體水平認識生命系統內部的調節機制以及與環(huán)境的關(guān)系。幫助學(xué)生理解穩態(tài)、調節和環(huán)境等生物學(xué)核心概念，并圍繞這些概念建立良好的知識結構。
三、能力培養方面
課程標準確定的能力目標包括操作技能、搜集和處理信息的能力和科學(xué)探究能力三個(gè)方面，尤其重視科學(xué)探究能力的培養。幫助學(xué)生領(lǐng)悟系統分析、建立數學(xué)模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應用。全面提高學(xué)生的生物學(xué)實(shí)驗操作技能、收集和處理信息的能力、科學(xué)探究能力。
四、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)教育方面
充分利用教材如“評述植物激素的應用價(jià)值”、“探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應用”、“關(guān)注艾滋病的流行和預防”等，使學(xué)生關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展與社會(huì )的關(guān)系；利用“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”、“形成環(huán)境保護需要從我優(yōu)越的意識”讓學(xué)生形成環(huán)境保護意識，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀(guān)念。此外，還要培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、民族自豪感和民族責任感。
五、教育教學(xué)方法
加強教法、學(xué)法研究，強化科學(xué)方法教育、培養科學(xué)探究能力的途徑，加強STS教育思想的滲透，重視與生活經(jīng)驗的聯(lián)系，創(chuàng )設問(wèn)題情境，驅動(dòng)知識的建構，加強探究性學(xué)習的培養。
六、教師能力的提升方面
重視備課組教師的集體備課、聽(tīng)課等交流活動(dòng)；盡量爭取機會(huì )到外校進(jìn)行學(xué)習交流；訂閱生物科有關(guān)書(shū)刊資料，留意網(wǎng)上關(guān)于生物科的進(jìn)展，不斷提升自己的教育教能力。
【【精品】高二生物教學(xué)工作計劃3篇】相關(guān)文章：
高二生物教學(xué)反思02-25
生物教學(xué)工作計劃五篇范文03-28
高二生物教師教學(xué)工作總結7篇02-22
高二政治組教學(xué)工作計劃03-30
高二生物知識點(diǎn)總結12-12