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計算機教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2020-12-17 16:18:00 工作計劃 我要投稿

關(guān)于計算機教學(xué)工作計劃范文匯編七篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的計算機教學(xué)工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于計算機教學(xué)工作計劃范文匯編七篇

計算機教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導思想

  1、根據電腦科的特點(diǎn):技能性、實(shí)踐性強,知識專(zhuān)業(yè)且深奧。

  2、根據大綱要求:重點(diǎn)培養學(xué)生掌握電腦基礎知識和一些基本技能,培養興趣。

  3、根據學(xué)校工作要求及電腦科課時(shí)規劃:一周只有一節電腦課。

  4、教學(xué)過(guò)程中既育人也要提高自己。

關(guān)于計算機教學(xué)的<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  <strong>二、計劃達到的目標和完成的任務(wù)</strong></p><p>  第一:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開(kāi)關(guān)機,會(huì )自己進(jìn)入鍵盤(pán)練習環(huán)境。</p><p>  第二:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如:電腦的歷史,發(fā)展過(guò)程,電腦的基本原理,計算機的安全知識等,工作計劃《計算機教學(xué)工作計劃》。</p><p>  第三:發(fā)現和培養有潛力的學(xué)生。</p><p>  第四:自己也有一定的提高。</p><p>  <strong>三、完成計劃的措施及方法步驟</strong></p><p> 。,根據電腦科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節課,吃透課的內容,將專(zhuān)業(yè)深奧的知識轉化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言,把知識講明白。</p><p> 。,電腦科實(shí)踐性很強,在教學(xué)的過(guò)程中安排好理論講解和上機實(shí)踐合理配合,上機時(shí)間要稍多一些。這一學(xué)期上機內容重在培養興趣和熟悉鍵盤(pán)。</p><p> 。,在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)現有特殊潛力的學(xué)生,組織興趣小組,增加練習的時(shí)間,培養興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。</p><p> 。,在教學(xué)過(guò)程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自學(xué)本科, 繼續培訓,政治學(xué)習);另一方面要參加聽(tīng)課,評課,向老教師請教學(xué)習。</p><p> 。,此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。</p><h2>計算機教學(xué)工作計劃 篇2</h2>
<p>  第十五課計算機病毒及防治 教案</p><p>  <strong>【教學(xué)目標】</strong></p><p>  知識與技能:用百度搜索引擎;找到如何做一個(gè)合格網(wǎng)民;全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約;網(wǎng)上安全承諾書(shū);小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識,第十五課計算機病毒及防治 教案(清華版)。</p><p>  過(guò)程與方法:通過(guò)自主學(xué)習的方法,復習搜索引擎的操作;通過(guò)小組協(xié)作學(xué)習的方法,掌握如何做一個(gè)合格網(wǎng)民;全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約;小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養學(xué)生正確判斷信息的能力,養成良好、健康的上網(wǎng)習慣。</p><p>  <strong>【教學(xué)重難點(diǎn)】</strong>重點(diǎn):如何做一個(gè)合格網(wǎng)民;小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識。難點(diǎn):教會(huì )學(xué)生靈活運用不同的方法,掌握小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識,解決實(shí)際問(wèn)題。</p><p>  <strong>【教學(xué)過(guò)程】</strong></p><p>  一、組織教學(xué)學(xué)生進(jìn)入教室后啟動(dòng)計算機,利用這段時(shí)間按就進(jìn)的原則將3-4位同學(xué)進(jìn)行分組,以便同學(xué)們進(jìn)入自主學(xué)習過(guò)程中可采取自主合作討論式學(xué)習。</p><p>  二、講授新課老師:同學(xué)們知道如何做一個(gè)合格網(wǎng)民嗎?學(xué)生:……!老師:請大家現在就通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)尋找答案,用自己的語(yǔ)言告訴我“如何做一個(gè)合格網(wǎng)民”,教案《第十五課計算機病毒及防治 教案(清華版)》。學(xué)生:……!。老師:那你是用什么方式來(lái)查到這些資料的呢?學(xué)生:用百度……。老師:對,哪請同學(xué)們查一查有關(guān)全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約;小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識。</p><p>  三、練習請同學(xué)們查到上面的資料了解以后,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結出如何做一個(gè)合格網(wǎng)民;全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約;小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識;然后發(fā)表到“小學(xué)生論壇”中,各個(gè)小組分別派一個(gè)代表任選兩小題進(jìn)行完成,并有針對性的進(jìn)行講解。</p><p>  四、知識拓展小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識:①上網(wǎng)沖浪。②電子郵件。③網(wǎng)上聊天等等需要注意的方面。</p><p>  五、教學(xué)反思學(xué)生的學(xué)習只有通過(guò)自身的實(shí)踐,才有可能是有效的。在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中,實(shí)現了信息流通的雙向性,學(xué)生能根據各自的需求快速靈活地選取信息。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生上課不再是被動(dòng)地聽(tīng)講,而是主動(dòng)地與計算機交流。教師則利用計算機多媒體教學(xué)系統,針對學(xué)生認知水平的差異,既可對學(xué)生實(shí)行個(gè)別指導,也可對多個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導,采用由淺入深的`漸進(jìn)方式,在內容不斷深入中挖掘學(xué)生的潛力,最終完成教學(xué)任務(wù),這也符合學(xué)生的認知規律及素質(zhì)教育的思想。</p><h2>計算機教學(xué)工作計劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、指導思想</strong></p><p>  根據當前就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際對初中級專(zhuān)門(mén)人才需求實(shí)際出發(fā),以滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)為導向,以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位,結合學(xué)生實(shí)際,注重實(shí)踐動(dòng)手能力培養、自主學(xué)習能力的培養,使學(xué)生學(xué)會(huì )計算機組裝與維護技術(shù),能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障,能夠分析解決實(shí)際問(wèn)題,努力提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的操作技能。</p><p>  <strong>二、教材分析</strong></p><p>  本書(shū)以個(gè)人計算機的組裝和維護主線(xiàn),以項目為單元,結合當前主流的硬件和軟件,介紹了計算機組裝與維護的基本技能,在內容安排力求做到深淺適度,詳略得當,用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。</p><p>  <strong>三、學(xué)情分析</strong></p><p>  289班為一年級計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生,男生為主,只有幾個(gè)女生,據了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣,部分學(xué)生以前使用過(guò)電腦,但不太了解,對組裝維護沒(méi)有基礎,個(gè)別學(xué)生學(xué)習目標不明確,學(xué)習態(tài)度不好。自制力不強,英語(yǔ)水平低。</p><p>  <strong>四、教學(xué)目標</strong></p><p>  1、了解計算機系統組成,掌握計算機常用硬件知識及選購方法</p><p>  2、掌握組裝計算機和設置BIOS</p><p>  3、掌握系統的安裝及常用軟件安裝方法</p><p>  4、掌握系統的備份和恢復</p><p>  5、掌握上網(wǎng)及安全設置,常見(jiàn)故障的診斷及排除</p><p>  <strong>五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)</strong></p><p>  重點(diǎn):</p><p>  1、計算機系統組成、計算機的配置選購和組裝設置BIOS</p><p>  2、安裝操作系統和驅動(dòng)程序</p><p>  3、系統備份與數據恢復ADSL寬帶上網(wǎng)設置</p><p>  4、常見(jiàn)硬件軟件故障診斷及排除</p><p>  5、常用工具軟件的使用和技巧</p><p>  難點(diǎn):選購計算機、組裝計算機、設置BIOS</p><p>  系統備份恢復、常見(jiàn)硬件故障及排除等</p><p>  <strong>六、具體措施及教學(xué)方法</strong></p><p>  1、采用項目教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)</p><p>  2、項目分組,4人一組,培養團隊協(xié)作精神</p><p>  3、培養自主學(xué)習能力、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性</p><p>  4、鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫,分組討論、競賽等方式,充分調動(dòng)學(xué)習興趣。</p><p>  5、培養學(xué)生獨立思考、善于思考能力,充分挖掘學(xué)生潛力。</p><p>  6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。</p><p>  7、認真做好后進(jìn)生轉化工作和課后輔導</p><p>  <strong>七、考核方式</strong></p><p>  1、形成性考核:平時(shí)學(xué)習情況、平時(shí)上機任務(wù)完成情況及平時(shí)表現等(40%)</p><p>  2、終結性考核:期中、期末操作考試(60%)</p><p>  最終對學(xué)生一個(gè)總體評價(jià)</p><p>  <strong>八、教學(xué)進(jìn)度安排</strong></p><p>  本學(xué)期總課時(shí)88、周課時(shí)4</p><p>  周次 教學(xué)內容 課時(shí)</p><p>  第一周 初步了解計算機,認識計算機硬件軟件 4</p><p>  第二周 組裝計算機的配件選購 4</p><p>  第三周 主流配置方案分析 4</p><p>  第四周 成品計算機選購 4</p><p>  第五周 組裝計算機 4</p><p>  第六周 組裝計算機檢查調試 4</p><p>  第七周 組裝計算機檢查調試 4</p><p>  第八周 設置BIOS 4</p><p>  第九周 設置BIOS配置軟件環(huán)境 4</p><p>  第十周 設置BIOS配置軟件環(huán)境期中考試 4</p><p>  第十一周 常用外設選購安裝 4</p><p>  第十二周 常用外設選購安裝 4</p><p>  第十三周 系統性能測試優(yōu)化 4</p><p>  第十四周 系統備份恢復 4</p><p>  第十五周 計算機上網(wǎng)及安全設置 4</p><p>  第十六周 常見(jiàn)硬件故障診斷及排除 4</p><p>  第十七周 常見(jiàn)硬件故障診斷及排除 4</p><p>  第十八周 常見(jiàn)硬件故障診斷及排除 4</p><p>  第十九周 常見(jiàn)軟件故障診斷及排除 4</p><p>  第二十周 綜合實(shí)訓 4</p><p>  第二十一周 綜合實(shí)訓 4</p><p>  第二十二周 綜合實(shí)訓期末考試</p><h2>計算機教學(xué)工作計劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一學(xué)生情況分析</strong></p><p>  經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現在小學(xué)里學(xué)習信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,因此,學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒(méi)有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此,在上學(xué)期的教學(xué)中,我非常注重學(xué)生在這些方面的培養,一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、一個(gè)基本操作,我都要求學(xué)生達到規范。一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生的面貌有了很大的改觀(guān),原來(lái)認為信息技術(shù)就是打電腦的觀(guān)念改變了,什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了,操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì )考,這次考試有一個(gè)比較有難度的方面,就是時(shí)間比較緊張,就40分鐘,這就要求學(xué)生對于相當熟練,而本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚,時(shí)間上肯能不夠,因此,在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復習一起,以便能順利通過(guò)此次考試。當然考試不是最終的目的,因此,在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應試教學(xué),還得踏踏實(shí)實(shí),和上學(xué)期一樣,一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué),讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識</p><p>  <strong>二教材分析</strong></p><p>  本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內容占本教材的50%,可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。</p><p>  知識點(diǎn):計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn):用powerpoint軟件制作多媒體作品。</p><p>  <strong>三本學(xué)期教學(xué)的指導思想</strong></p><p>  根據學(xué)校和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確信息技術(shù)課程的任務(wù):培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養,為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。</p><p>  <strong>四本學(xué)期教學(xué)的目標</strong></p><p>  1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。</p><p>  2、培養學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。</p><p>  3、初步學(xué)會(huì )用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。</p><p>  4、養成良好的計算機使用習慣。</p><p>  5、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生了解并掌握一些和技巧,培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng  )新設計。</p><p>  6、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái)。</p><p>  <strong>五、教學(xué)措施</strong></p><p>  本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習,適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。</p><p>  1、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽</p><p>  2、5月信息技術(shù)會(huì )考</p><p>  3、6月份ppt作品的完成</p><h2>計算機教學(xué)工作計劃 篇5</h2>
<p>  一、課程性質(zhì)</p><p>  本課程是計算機專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程。重點(diǎn)介紹計算機網(wǎng)絡(luò )的基礎知識和組網(wǎng)方法。全書(shū)共由9個(gè)章節組成。介紹了數據通信基礎知識、網(wǎng)絡(luò )體系結構、TCPIP等協(xié)議的結構及功能、網(wǎng)絡(luò )硬件等組建計算機網(wǎng)絡(luò )的基礎理論知識,還介紹了簡(jiǎn)單計算機網(wǎng)絡(luò )的規劃與布線(xiàn)施工以及操作系統安裝與設置、局域網(wǎng)組建等。最后詳細介紹了internet的應用以及常用維護軟件等。</p><p>  二、教學(xué)基本要求</p><p>  (1)熟練掌握:要求學(xué)生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學(xué)內容,并能夠運用于實(shí)際應用當中。</p><p>  (2)掌握:要求學(xué)生能夠較好地理解和掌握;并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單應用。</p><p>  (3)了解:要求學(xué)生能夠一般地了解所學(xué)內容</p><p>  三、理論教學(xué)</p><p>  該課程主要知識點(diǎn)包括如下內容:</p><p>  項目一:認識計算機網(wǎng)絡(luò ),介紹計算機網(wǎng)絡(luò )在現代社會(huì )的應用及其發(fā)展歷史,簡(jiǎn)單介紹數據通信有關(guān)知識。</p><p>  項目二:認識計算機網(wǎng)絡(luò )體系結構。介紹構成網(wǎng)絡(luò )的幾個(gè)重要協(xié)議,講述IP地址的概念及其設置方法。</p><p>  項目三:認識計算機網(wǎng)絡(luò )硬件。介紹計算機網(wǎng)絡(luò )必備的幾種硬件及其使用方法。</p><p>  項目四:計算機網(wǎng)絡(luò )規劃與布線(xiàn)施工。介紹計算機網(wǎng)絡(luò )的規劃方法,詳細講述網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)施工過(guò)程、網(wǎng)線(xiàn)的制作。</p><p>  項目五:安裝和設置網(wǎng)絡(luò )操作系統。</p><p>  項目六:組建局域網(wǎng)。以家庭局域網(wǎng)和宿舍局域網(wǎng)為例。重點(diǎn)介紹對等網(wǎng)的組建方法、路由器的設置、無(wú)盤(pán)網(wǎng)的相關(guān)知識及組建方法等。</p><p>  項目七:網(wǎng)絡(luò )基本應用。介紹web站點(diǎn)及ftp站點(diǎn)的設置,虛擬專(zhuān)用網(wǎng)的組建及基本應用。</p><p>  項目八:internet的應用。</p><p>  項目九:網(wǎng)絡(luò )安全管理以維護與使用技巧。</p><h2>計算機教學(xué)工作計劃 篇6</h2>
<p>  一、課程的目標和任務(wù)</p><p>  《計算機應用基礎》是計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生一門(mén)必修的計算機基礎課,也是以后計算機專(zhuān)業(yè)其他課程的入門(mén)課。開(kāi)設本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習,理解計算機的基本概念和主要功能。本課程的教學(xué)內容為:</p><p>  1) 計算機基礎知識。</p><p>  2) 具備WindowsXP操作系統的基本知識,掌握WindowsXP的基本操作。</p><p>  3) 會(huì )使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。</p><p>  4) 熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應用。</p><p>  本課程的學(xué)習任務(wù)分為兩部分:一是概念、功能、理論的學(xué)習,一是掌握操作過(guò)程的學(xué)習。結合學(xué)校工作計劃,積極開(kāi)展本科各項活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計算機知識水平,使學(xué)生掌握WindowsXP操作系統基本知識和基本操作;培養具有良好的科學(xué)素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。</p><p>  二、學(xué)生情況分析</p><p>  現任教的11級計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生是剛入學(xué)的新生,其中有少數沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生,他們和其他大部分接觸過(guò)計算機的學(xué)生的基礎相差較大。而絕大多數同學(xué)接觸過(guò)Windows操作系統,但也沒(méi)學(xué)習使用過(guò)集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件,對于計算機的了解比較膚淺,認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具,對于計算機的認知還不夠,對于學(xué)習計算機的方法一無(wú)所知。表現在知識銜接不上,接受起來(lái)有一定困難。 三、教材分析</p><p>  學(xué)生現在所使用的教材是由高等教育出版社專(zhuān)為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫(xiě)的《計算機應用基礎》。</p><p>  1、教材特點(diǎn):教材實(shí)用性強,淺顯易懂,圖文并茂,是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。</p><p>  2、教材內容:《計算機應用基礎》總共有七章,第一章認識計算機,第二章 WindowsXP操作系統,第三章 因特網(wǎng)(Internet)應用,第四章 Word文字處理軟件的應用,第五章 Excel電子表格處理軟件的應用,第六章 多媒體軟件應用,第七章PowerPoint演示文稿的應用。</p><p>  3、重、難點(diǎn):重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作, Windows的操作,會(huì )使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天,以及Word、Excel、Powerpoint的使用;難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生,特別是從未操作過(guò)計算機的學(xué)生,要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運用,理論和操作兩不誤。 四、教學(xué)措施</p><p>  學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門(mén)課程知識,要想使學(xué)生能系統掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:</p><p>  1、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導,端正其學(xué)習態(tài)度。</p><p>  2、對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。</p><p>  3、每節做小結,每結束一章要做總結并布置上機綜合實(shí)訓操作練習。</p><p>  4、充分利用多媒體教室功能,用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué),利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法,讓學(xué)生在觀(guān)看演示后自己動(dòng)手操作,在操作的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,提高學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,加深學(xué)生印象。 五、教學(xué)進(jìn)度安排表</p><p>  六、課程考核辦法</p><p>  考核:理論考試占30%;上機考試占50%;平時(shí)成績(jì)20%;</p><p>  1.上機考試或理論考試低于50分,總評為不及格;</p><p>  2.平時(shí)上課、上機考勤;課后作業(yè);上機作業(yè);課程設計作品;課堂表現等都記錄平時(shí)成績(jì); 七、對學(xué)生的學(xué)習要求</p><p>  學(xué)生學(xué)習強調以動(dòng)手為主,必須加強上機實(shí)驗。課堂上認真聽(tīng)講,理解各個(gè)知識要點(diǎn),注意教學(xué)內容的系統性,掌握操作步驟,上機時(shí)認真實(shí)踐,完成各個(gè)實(shí)驗任務(wù)。</p><p>  安丘第二職業(yè)中專(zhuān)</p><h2>計算機教學(xué)工作計劃 篇7</h2>
<p>  一 課程的性質(zhì)與任務(wù)</p><p>  本課程是職專(zhuān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應掌握的一門(mén)基礎課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握必需的計算機基本知識,能熟練地使用計算機進(jìn)行學(xué)習,是學(xué)習其它課程基礎。通過(guò)本課程的學(xué)習,必須使學(xué)生達到熟練地利用計算機進(jìn)行后繼課程和本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。</p><p>  二 教學(xué)內容和要求</p><p>  本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。</p><p>  首先,在進(jìn)行本課程之前,對鍵盤(pán)、鼠標的操作做一簡(jiǎn)單的介紹,對windows系統的啟動(dòng)、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件(如金山打字通等)和中英文打字實(shí)訓對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統練習。</p><p>  然后,利用學(xué)生已掌握的windows的基本操作,系統地講述windows知識,使學(xué)生能熟練使用計算機進(jìn)行學(xué)習和交流。</p><p>  學(xué)習Office辦公軟件的使用時(shí),以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué),突破傳統的教學(xué)方法。</p><p>  五筆打字實(shí)訓,借助于打字練習軟件(如金山打字通等)和對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統練習 三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:</p><p>  本教材根據教學(xué)大綱要求,以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20xx為軟件版本安排學(xué)習內容,可以適應具有一定設備條件的學(xué)校各專(zhuān)業(yè)作為文化課教材。教材內容包括:計算機基礎、WINDOWS XP 操作系統、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎,以及常用工具軟件應用。</p><p>  本學(xué)期繼續在上一學(xué)期的基礎上,不斷擴展、深入教學(xué)內容,使學(xué)生更進(jìn)一步理解、掌握教材重、難點(diǎn),逐步獲得計算機初步知識和技術(shù)。本學(xué)期需要掌握和詳細講解的重、難點(diǎn)有以下內容:</p><p>  第三章 因特網(wǎng)應用</p><p>  1.網(wǎng)頁(yè)瀏覽及電子郵件。</p><p>  2.計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識。</p><p>  第四章 word字處理軟件</p><p>  1.表格的創(chuàng  )建和編輯。</p><p>  2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫(huà)。</p><p>  第五章 Excel電子表格</p><p>  1.創(chuàng  )建、編輯和操作EXCEL電子表格。</p><p>  2.數據計算和處理。</p><p>  3.創(chuàng  )建圖表和工作表的數據操作。</p><p>  4.報表輸出。</p><p>  第七章 Powerpoint電子演示文稿</p><p>  1.演示文稿的基本操作。</p><p>  2.修飾和編輯幻燈片。</p><p>  3.幻燈片的播放。</p><p>  四、教學(xué)措施:</p><p> 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作:</p><p>  根據職業(yè)教育改革的精神和教學(xué)理念,不斷鉆研教材,了解學(xué)生,針對不同層次的學(xué)生設計深淺度適宜的教學(xué)內容,使學(xué)生有不同度的提高。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對有所提高的學(xué)生及時(shí)予表?yè)P鼓勵,在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)還要做好學(xué)生的思想工作,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立自信心。在課堂上培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識,技能和技巧。感受到自主學(xué)習和創(chuàng  )新的喜悅,并能用于實(shí)踐,真正提高他們的實(shí)際動(dòng)手操作計算機的能力。</p><p> 。ǘ┢渌ぷ鳎</p><p>  積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)研究討論等,在今后計算機教學(xué)工作中不斷實(shí)踐、開(kāi)拓和創(chuàng  )新。</p><p>  附:教學(xué)進(jìn)度表</p><script>s(

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