【必備】小學(xué)教學(xué)工作計劃范文集錦5篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
以區進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導，充分發(fā)揮教育科研先導作用，以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，加強科研室規范化建設，以校本培訓為結合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng )新我校教育科研工作。
二、工作重點(diǎn)
1、圍繞課題研究目標，加強我�？蒲姓n題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我�？蒲姓n題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng )設科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機，繼續系統的進(jìn)行科研理論知識的學(xué)習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀(guān)念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。
3、狠抓科研制度的落實(shí)，規范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我�？蒲姓n題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案。
三、工作措施
1、加強科研培訓，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1）教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
�。�2）組織教師進(jìn)行科研培訓、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題學(xué)習相關(guān)理論知識。
�。�3）鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。
�。�4）充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習。
2、積極開(kāi)展課題課教研活動(dòng)，圍繞課題開(kāi)展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。
3加強課題研究，抓好課題管理。
�。�1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導教師在問(wèn)題中開(kāi)展研究，在研究中解決問(wèn)題。
�。�2）及時(shí)組織和整理課題研究過(guò)程材料，組織教師對現有課題進(jìn)行整理，對部分課題做好結題工作。
�。�3）．開(kāi)通教師科研論壇，結合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施
4建立科研骨干培養機制，繼續培養校級骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識，提高科研水平。
工作日程安排
三月份：
1、制定本學(xué)期科研工作計劃。
2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計劃。
3、科研課題組例會(huì )。
四月份：
1、學(xué)校開(kāi)展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)。
2、科研培訓
3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。
4、課題小組召開(kāi)課題研究會(huì )。
五月份：
1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)表彰大會(huì )
2、科研小組例會(huì )。
4、調整課題研究的方案。
六月份：
1、科研培訓。
2、科研材料整理。
3、科研小組例會(huì )
4、課題研究交流會(huì )
七月份：
科研工作總結。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
本學(xué)期的學(xué)校德育工作，德育處在多次外出學(xué)習后，總結提煉了適合我校德育工作的思路，圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)生為本，不斷發(fā)揮德育整體效益，提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。同時(shí)旨在結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，使學(xué)校德育工作得以再提高，具體工作計劃如下：
一、德育課程的設置與整合。
育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人為本，以和為美，以創(chuàng )為魂”的辦學(xué)理念，為實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)目標，構建以“規則意識”為基礎，以“習慣養成”和“誠信教育”為核心內容的德育實(shí)踐課程體系。包括養成教育課程、安全教育課程、蒙古族禮儀課程、綜合課程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）。本學(xué)期將這些課程整合為德育主題活動(dòng)課，安排在每周一，以便于系統地形成教育合力，做到教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人。
二、營(yíng)造全員德育氛圍。
學(xué)校德育首先應從教師開(kāi)始抓德育。
1、開(kāi)學(xué)所有教師在師德承諾書(shū)上簽字，內容包括嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準” 》等各級各類(lèi)關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設的相關(guān)規定和要求，時(shí)刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，當然也具體到尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、不違反三亂規定等內容。承諾書(shū)的簽訂對廣大教師起到提示、警醒、約束教育教學(xué)行為的作用。
2、實(shí)行德育導師制。德育導師制是按照教育局德育處相關(guān)文件開(kāi)展的活動(dòng)，做法是代課教師與班內個(gè)別問(wèn)題學(xué)生結成對子，導師采用面談、家訪(fǎng)、電話(huà)、QQ、微信等多種形式進(jìn)行人文關(guān)懷，定期不定期對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行生活上的關(guān)心、監督糾正其行為的談心、輔導課業(yè)，為問(wèn)題學(xué)生的轉變提供機會(huì )，師生之間建立了積極平等的互動(dòng)，在尊重學(xué)生個(gè)性的前提下與學(xué)生溝通，以談心形式關(guān)注學(xué)生的整體生活，使師生間的關(guān)系更加融洽，感情更加深厚。
3、學(xué)期末開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評選活動(dòng)。評委為學(xué)生和家長(cháng)。促進(jìn)教師自我成長(cháng)和發(fā)展。
三、加強班主任的培訓、學(xué)習和管理，不斷提高班主任的育人水平。
愛(ài)有情感之愛(ài)、理智之愛(ài)、智慧之愛(ài)。
1、班主任在班級管理中必須學(xué)會(huì )智慧之愛(ài)。本學(xué)期除去教育局安排的各類(lèi)培訓外，每月召開(kāi)班主任例會(huì )，利用例會(huì )時(shí)間進(jìn)行講座、論壇、經(jīng)驗交流，包括班際交流，互相取長(cháng)補短，達到整體提高。
2、班主任工作室工作。
上學(xué)期教育局組織各校德育處成員參觀(guān)了東勝和康巴什幾所德育示范校，了解了班主任工作室的運行模式和方法，結合我校實(shí)際工作，我校班主任工作室在上學(xué)期建立的基礎上，開(kāi)始正式運行。本學(xué)期班主任工作室成員一定要起到帶頭研究和課題實(shí)驗作用，為輻射全體班主任的工作、推動(dòng)學(xué)校整體管理起到積極作用。
3、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班主任會(huì )議，聽(tīng)取班主任匯報交流本學(xué)期班主任工作計劃和流程，有好的做法及時(shí)推廣，互通有無(wú)。
4、建立班主任微信群。
四、發(fā)揮家教聯(lián)合會(huì )作用，家校共建，形成教育合力。
1、以班級為單位建立微信群。班主任負責管理群，與家長(cháng)及時(shí)溝通，交流孩子教育方面的問(wèn)題，家長(cháng)與家長(cháng)之間也可以及時(shí)交流溝通。
2、學(xué)校邀請專(zhuān)家對家長(cháng)進(jìn)行分年級培訓，做講座，期間邀請優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言，家長(cháng)教育家長(cháng)，家長(cháng)培訓家長(cháng)。
3、堅持家訪(fǎng)，貧困生家庭、學(xué)困生家庭、單親家庭、行為偏差學(xué)生家庭、家庭教育存在問(wèn)題家庭必訪(fǎng)。
4、實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日，（激勵機制、問(wèn)題學(xué)生）主動(dòng)暴露問(wèn)題繼而解決問(wèn)題。促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
五、加強常規管理，全面鞏固規則教育。
1、利用升旗儀式進(jìn)行德育主題教育。
升旗儀式由少先隊大隊部總負責4―6年級各班級負責具體實(shí)施，按照從高年級到低年級的順序，由各班級輪流主持。本學(xué)期我們要成立國旗隊和護旗班，具體做法：班級學(xué)生自我申報，然后各班主任推薦1-2名，然后由大隊部聯(lián)評確定1名升旗手2名護旗手（公布升旗手護旗手的事跡及推薦理由），其余人為護旗班。國旗隊擔任開(kāi)學(xué)典禮及重大節日活動(dòng)升旗。
本學(xué)期國旗下講話(huà)要圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣愛(ài)國、愛(ài)校、誠信做人、踏實(shí)做事、珍愛(ài)生命、超越自我、團結協(xié)作、感恩之心等，讓學(xué)生樹(shù)立崇高理想，爭當一名文明的小學(xué)生！國旗下講話(huà)主講成員：由學(xué)校部分行政領(lǐng)導、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀家長(cháng)及優(yōu)秀學(xué)生代表（升旗班級推薦）組成。
2、衛生清掃及熱愛(ài)勞動(dòng)教育。
校園環(huán)境衛生依舊實(shí)行每周輪班負責制，班級衛生班主任為第一責任人，學(xué)校定期檢查和抽查相結合，評比結果納入班主任考核。除堅持做好清掃工作外，通過(guò)主題班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播及其他專(zhuān)題活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)規范行為的思想教育。
3、全面鞏固規則教育。
在上學(xué)期運行規則教育的基礎上，本學(xué)期進(jìn)行全面鞏固。具體內容為：
�。ㄒ唬�、成對即齊
�。ǘ�、 實(shí)行“2、4”規則，踐行靠右行走
�。ㄈ�、“陽(yáng)光大課間”
�。ㄋ模�、“體育活動(dòng)課”
�。ㄎ澹�、 課間操管理流程
�。�、“入樓即靜，入室即學(xué)”規定
�。ㄆ撸�、 學(xué)校大門(mén)口管理規定
六、繼續開(kāi)展“校長(cháng)笑臉”和“校園之星”兩大活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、校長(cháng)笑臉制。
為了激發(fā)學(xué)生自覺(jué)踐行規則教育的積極性，凝聚班級合力，保障學(xué)生上下學(xué)安全，我校上學(xué)期開(kāi)始實(shí)行“校長(cháng)笑臉制”，至學(xué)期末共表彰21個(gè)一星級校長(cháng)笑臉班級，學(xué)期末為班主任考核加1分，充分激發(fā)了班主任參與活動(dòng)的積極性，也很好地促進(jìn)了學(xué)生路隊的規范。本學(xué)期繼續穩定推進(jìn)這項活動(dòng)，并和誠信超市掛鉤，形成系列活動(dòng)，規范學(xué)生路隊，改變四小學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。本學(xué)期針對存在的問(wèn)題，將聯(lián)合家教聯(lián)合會(huì )合力，共同監督完善這一活動(dòng)，爭取活動(dòng)開(kāi)展更合理、科學(xué)。
�。ǘ�、校園之星活動(dòng)。
以此項活動(dòng)為契機，使“認星爭優(yōu)?做美德少年”成為四小德育有效載體及品牌。主要設立7種類(lèi)別：
自理之星 守紀自律之星 文明禮儀之星
低碳環(huán)保之星 閱讀明理之星 才藝魅力之星
明日科技之星
上學(xué)期末，共表彰校園之星2名，很好地起到了激勵其他同學(xué)參與爭星的積極性，發(fā)揮了學(xué)校的正能量。本學(xué)期將繼續深入規范的開(kāi)展這項活動(dòng)。
七、注重校園、班級文化建設。
1、走廊、樓梯文化。
利用樓道樓梯等公共區域選取具有代表性的傳統文化故事、圖文，由學(xué)校美術(shù)老師規劃繪制，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，潛移默化影響學(xué)生。
2、班級教室外墻共性區域建設與班級內部個(gè)性區域建設相結合。
外墻的共性區域建設包括班牌、校長(cháng)笑臉、校園之星、活動(dòng)剪影、風(fēng)采展示五塊內容。班牌內容統一，要有班名、班風(fēng)班訓、班徽和班主任寄語(yǔ)。校長(cháng)笑臉和校園之星和兩大活動(dòng)緊密結合，活動(dòng)剪影和風(fēng)采展示根據學(xué)�；顒�(dòng)主題每月更換一次，評比成績(jì)納入班主任月考核中。班級內部的個(gè)性區域建設由班主任自行設計，要班班有自己的特色，鼓勵建設信息化特色班，尤其是被選為信息化特色項目的班級。
3、班級制度文化、管理文化建設。
每班設立班規，在遵守學(xué)校統一規章制度的前提下，細化對學(xué)生日常行為的考核評比，并有記載材料，包括衛生、行為規范的評比。
八、學(xué)校德育以開(kāi)展活動(dòng)為主，以少隊為主陣地開(kāi)展豐富的活動(dòng)，抓好常規管理。
堅持活動(dòng)育人原則，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展各類(lèi)少先隊活動(dòng)。
1、一年級新生入學(xué)教育專(zhuān)項活動(dòng)。
2、利用校舍變化（消防指示燈、安全出口）進(jìn)行安全逃生教育，針對公物破壞行為進(jìn)行愛(ài)護公共財產(chǎn)主題活動(dòng)教育。
3、傳統節日、重大節日活動(dòng)。
4、文明禮儀專(zhuān)項活動(dòng)。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、基本情況
本校共有教師9人，學(xué)生212人，共設六個(gè)班級。學(xué)生來(lái)源于本村各隊，他們勤奮好學(xué)是我們培養人才的有利因素，本學(xué)期在抓好教學(xué)工作的前提下，著(zhù)重教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)學(xué)習，愛(ài)祖國，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)人民的好思想。
本期認真貫徹黨的教育方針，沿著(zhù)社會(huì )主義辦學(xué)方向，深化教育改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。調動(dòng)教師的教學(xué)積極性。搞好教研工作，備好教材，使學(xué)生得到全面發(fā)展，成為社會(huì )主義的優(yōu)秀人才。
二、工作要求
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規范教育，力爭成為規范學(xué)校，爭創(chuàng )六十鋪德育先進(jìn)學(xué)校；
2、繼續加強領(lǐng)導班子建設，民主管理學(xué)校，以自己的人格帶動(dòng)人，感動(dòng)人，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；
3、加強新形勢下的學(xué)校德育工作。繼續貫徹值周常規要求；
4、嚴格落實(shí)教學(xué)常規，進(jìn)一步加強備課指導，改進(jìn)作業(yè)批改方
式；
5、教研工作要科學(xué)化、規范化、制度化。學(xué)校成立教研領(lǐng)導小組，建立較為完善的教研管理和激勵機制；
6、加強校本業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)經(jīng)驗的總結與交流；
7、采用有力措施，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉變；
8、牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作；
9、完善各項規章制度，做好考核工作；
10、嚴格財務(wù)制度，搞好財務(wù)管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。增加財務(wù)透明度；
11、建立完善的學(xué)校檔案管理制度。使檔案管理規范化，制度化；
12、加強學(xué)校教研工作，使教研工作制度化、規范化、教學(xué)化，以新課程改革的.學(xué)習為突破口，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、主要措施
1、做好各部門(mén)工作的協(xié)調與部署。
2、完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統計并公布一次，同時(shí)進(jìn)行不定期抽查。
3、改善學(xué)校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。
4、確立教研先導地位，提高教育教研水平 。
5、加強師德師風(fēng)建設。以師德教育為重點(diǎn)，開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的教育，當社會(huì )敬佩的老師”主題教育活動(dòng)；加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標兵評比工作。
6、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺(jué)服務(wù)意識，變后勤為先行。
7、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，創(chuàng )建平安學(xué)校，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
8、嚴格值勤制度，一天24小時(shí)門(mén)衛值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。
9、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。
四、附表
時(shí)間
周次
內容
備注
二
月
份
1
安排班級工作
三
月
份
1
召開(kāi)學(xué)生大會(huì )
2
校 園 美 化
3
工作初步評比
4
班級工作初評
四
月
份
1
安 全 教 育
2
教研組研討
3
期 中 測 試
4
聽(tīng)說(shuō)課活動(dòng)
五
月
份
1
“五一”放假
2
教研總結
3
少先隊活動(dòng)
4
作業(yè)評比
六
月
份
1
工作檢查
2
考試
3
總結
4
結帳
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標和任務(wù)，加強教學(xué)常規管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、深入開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
2、積極開(kāi)展“高效課堂”系列活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。
3、加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20xx年小考成績(jì)；注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高20xx年非畢業(yè)年級抽考的成績(jì)。
4、加強教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規，圓滿(mǎn)完成20xx的各項工作。
5、加強“三風(fēng)”建設，使學(xué)校管理更上一個(gè)層次。
三、工作思路
1、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著(zhù)力提高師資整體水平，以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。
2、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調研，著(zhù)重在課程三維目標的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到區教育局、街教育總支下達的指標任務(wù)。
3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內容
1、進(jìn)一步強化教學(xué)常規。堅持每月的教學(xué)常規管理，堅持每月的單元測試，切實(shí)加強對教學(xué)過(guò)程的嚴格檢查和監控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強督促與指導，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
2、深入開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)各種形式，想方設法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長(cháng)避短，實(shí)現整體提高。
3、開(kāi)展校本研訓。著(zhù)力開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
4、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標準、做到依課程標準、依考試說(shuō)明、依照教材進(jìn)行復習。六年級復習時(shí)要幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，培養學(xué)生觸類(lèi)旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng )新能力。在練好內功的同時(shí)，注意捕捉信息、動(dòng)向，研究復習對策調整復習教學(xué)計劃。要做到“六個(gè)結合”，即抓教研與抓考研相結合，抓基礎與抓應試能力訓練相結合，抓智力培養與抓非智力培養相結合，抓練內功與抓收集信息相結合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結合。
5、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活躍校園文化，加強對所有學(xué)科課外輔導，對不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對性輔導。
6、安全和總務(wù)工作
�。�1）搞好校園衛生與創(chuàng )建工作。認真落實(shí)“每天一小掃，每天衛生監督”、表?yè)P與批評等相關(guān)衛生管理制度。
�。�2）切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩定工作。①定期制定安全倡議書(shū)、告家長(cháng)書(shū)；②落實(shí)學(xué)校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；③經(jīng)常性的開(kāi)展安全教育，切實(shí)上好安全知識課；④建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現和消除隱患；⑤強化學(xué)校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；⑥加強各種逃生演練活動(dòng)，提高應急避險能力；⑦加強班級安全教育，認真落實(shí)安全委員日常工作；⑧通過(guò)懸掛安全標語(yǔ)橫幅、6月安全宣傳月、觀(guān)看安全光碟、國旗下的講話(huà)、廣播、板報等形式開(kāi)展交通安全、飲食安全、春季食品安全、夏季防雷電等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日�；�、制度化、系列化。
�。�3）進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財。 20xx年2月24日
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
一、加強新課程理論學(xué)習，反思上期教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)一周內集中組織教師學(xué)習新課程標準，讓教師明確自己所教學(xué)的科目總體目標、本期教學(xué)目標、課程單元教學(xué)目標，結合學(xué)生學(xué)習情況，探討教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方法，探討如何在新學(xué)期實(shí)現教師本身角色的轉變，更新教學(xué)理念，在教學(xué)工作中做到有的放失。以年級組為單位，對往期工作做深刻的自我反思，組內交流。
二、建立教研組織
根據學(xué)校教學(xué)工作分科目成立教研組：語(yǔ)文教研組由王興來(lái)任組長(cháng)，數學(xué)教研組由宋樹(shù)春任組長(cháng)，常識教研組由周長(cháng)富任組長(cháng)，幼兒教研組由石靜任組長(cháng)。各教研組長(cháng)在開(kāi)學(xué)一周內廣泛聽(tīng)取教師建議，擬訂學(xué)期教研計劃，按計劃中規定的時(shí)間和內容組織組內教研活動(dòng)。并負責組內活動(dòng)的考勤管理工作。負責組織年級教師集體備課，按教學(xué)內容收集、加工、整理教學(xué)資源，探討教學(xué)方法及教學(xué)過(guò)程。
三、開(kāi)展教師學(xué)習交流活動(dòng)
教師學(xué)習交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方式盡力提供教師學(xué)習的機會(huì )。
1、外派教師到外校聽(tīng)課交流學(xué)習，聽(tīng)取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗，回校匯報討論。
2、組織教研商討，擴大學(xué)習交流面。
3、采取網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流方式，讓教師教學(xué)視野更開(kāi)闊。
4、以聽(tīng)課評課的方式組織教師相互學(xué)習交流，共同促進(jìn)。
四、搞好校本培訓
校本培訓是教師提高教育覺(jué)悟，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本年來(lái)學(xué)校校本培訓將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開(kāi)展校本培訓工作。
五、舉行賽課活動(dòng)
根據上級有關(guān)計劃，在校內積極組織教師參加各類(lèi)賽課活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現教師問(wèn)題，針對性的交流，促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
六、強化教師基本功
做為教師，更應與時(shí)俱進(jìn)，讓自己在不斷的學(xué)習中去適應不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著(zhù)學(xué)校教育發(fā)展前途，本期著(zhù)重加強教師基本功，比如撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、設計優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件、自制教具及其科技小制作等。
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