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特色大班工作計劃

時(shí)間:2020-12-17 08:56:20 工作計劃 我要投稿

特色大班工作計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的特色大班工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

特色大班工作計劃

特色大班工作計劃1

  對于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應充分利用這段時(shí)間,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎。而英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,幼兒期,正是口語(yǔ)發(fā)展的敏感期,從生理方面說(shuō),幼兒學(xué)習英語(yǔ)有其可能性和必要性,另一方面,家長(cháng)、幼兒對英語(yǔ)的學(xué)習又有需求。為適應社會(huì )的發(fā)展與需求,同時(shí)深入推進(jìn)我園“美麗校園”創(chuàng )建工作,我結合我班實(shí)際情況,在培養幼兒健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎上,建立以“英語(yǔ)”為本班的班級特色。

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》為指南,以“美麗校園”創(chuàng )建為宗旨,以特色班級創(chuàng )建為抓手,以班級“干凈、整潔、美觀(guān)、規范、有序”的工作目標為指針,加強班級管理、科學(xué)的方向發(fā)展,幼兒園工作計劃《幼兒園特色工作計劃》。培養身心健康、富有個(gè)性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗的校園,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當前,我們又生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化的形勢下,隨著(zhù)我國加入WTO,英語(yǔ)作為一種對外交流的語(yǔ)言,它的重要性更加日益突現,所以我覺(jué)得幼兒期開(kāi)始學(xué)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)是非常有必要的。

  二、班級情況分析

  自中班我開(kāi)始帶班以來(lái),我在日常生活中經(jīng)常會(huì )帶到英語(yǔ),我們班家長(cháng)、幼兒對英語(yǔ)的學(xué)習也有濃厚的.興趣,F在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語(yǔ)歌曲、說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了,本學(xué)期我決定把英語(yǔ)特色作為我班的班級特色,并盡力做好!

  三、主要目標

  1、能說(shuō)出簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞。

  2、在老師用英語(yǔ)提問(wèn)時(shí),知道用英語(yǔ)回答問(wèn)題。

  3、能聽(tīng)懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ)。

  4、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹自己。

  5、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達自己的感受。

  6、愿意并能夠嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)對話(huà)。

  四、實(shí)施措施

  首先,我計劃以游戲為主,各種教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,從而有效的調動(dòng)幼兒學(xué)習的興趣。我可以借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物,讓幼兒在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ),提高學(xué)習英語(yǔ)的趣。如:在教幼兒學(xué)動(dòng)物類(lèi)單詞時(shí),我可以準備各種動(dòng)物玩具和圖片,以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞,使幼兒興趣大增。

  其次,我還可以創(chuàng )設讀讀講講的語(yǔ)言環(huán)境,以培養幼兒的英語(yǔ)語(yǔ)感和聽(tīng)力。如每天進(jìn)園老師都和幼兒用英語(yǔ)打招呼,長(cháng)此以往就會(huì )形成“雙語(yǔ)問(wèn)候”的習慣。而在其他生活環(huán)節中,教師將注重創(chuàng )設一些英語(yǔ)情境,例如:洗手前,教師說(shuō)一聲“Washhand,please”,游戲前說(shuō)一聲“Areyouready?”午睡時(shí)說(shuō)一聲“keepsilent”,請別人幫忙要說(shuō)“please”等。另外,我還可以在區角中設置一個(gè)英語(yǔ)角,讓幼兒自由學(xué)、自由練、自由交往。

  此外,為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,我還要對自己本身的英語(yǔ)知識進(jìn)行補充

特色大班工作計劃2

  一、指導思想:

  新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我們將堅持新《綱要》精神,樹(shù)立全面發(fā)展,注重個(gè)性特長(cháng)培養的理念,把激發(fā)培養幼兒興趣和開(kāi)發(fā)幼兒潛能擺在特色活動(dòng)要求的首位,以幼兒“快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)”為宗旨,因材施教,注重個(gè)體差異,全面提高幼兒整體素質(zhì)。

  二、班級情況分析:

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養,大部分幼兒的生活和學(xué)習習慣有非常大的進(jìn)步,但仍有個(gè)別幼兒由于年紀較小,導致學(xué)習效果不佳。另外,本學(xué)期轉入新生4名,這些孩子中有的以前沒(méi)有接受過(guò)任何類(lèi)似的教育教學(xué),所以本學(xué)期,我們仍將重點(diǎn)放在培養幼兒的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣方面。

  三、工作目標:

  1、培養幼兒對藝術(shù)的學(xué)習興趣,了解基本知識,掌握基本的技能,培養藝術(shù)素養,完善人格;

  2、尊重個(gè)體差異與教師有效指導相結合,整合幼兒園、家庭、社區等教育資源,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中挖掘自己的潛能,因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng);

  四、具體措施:

  在打擊樂(lè )、律動(dòng)游戲等活動(dòng)中,培養幼兒注意傾聽(tīng)的習慣和注意力的高度集中,在音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)展多項技能,提高幼兒的綜合素質(zhì)和多方面能力;

  五、具體安排:

  二月份:

  奧爾夫:《我愛(ài)媽咪》、《富尼古利富尼古拉》

  三月份:

  奧爾夫:《送禮給外婆》、《與媽媽共舞》、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》

  四月份:

  奧爾夫:《啦啦啦啦來(lái)跳舞》、《草原上的舞會(huì )》、《小蚊子》、《快樂(lè )的小鳥(niǎo)》

  五月份:

  奧爾夫:《知了》、《大黃蜂的飛行》、《臺風(fēng)》、《雨中的小花傘》

  六月份:

  奧爾夫:《母雞孵蛋》、《小雞之舞》和總復習。

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