【必備】遠程教育工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的遠程教育工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠程教育工作計劃 篇1
一、總要求
在學(xué)校遠程教育領(lǐng)導組領(lǐng)導下,堅持以人為本，在遠程教育和電教化教學(xué)的支持下,推進(jìn)課改，努力抓好以“信息技術(shù)和課程整合”為核心的教師隊伍建設，發(fā)揮現代教育技術(shù)在課改中的積極作用，提高我校全體師生的信息技術(shù)素養，樹(shù)立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀(guān)念，提高師生的信息技術(shù)應用能力。同時(shí)，積極完善遠教工作，接受上級領(lǐng)導的檢查、監督。
二、工作目標
1、完成基礎教育網(wǎng)實(shí)名制注冊，認真準備遠教的相關(guān)工作，接受上級對該項目學(xué)校的驗收。
2、組織現代教育技術(shù)的培訓，提高教師的信息素養，將遠程教育資源應用到教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3、構建校園網(wǎng)和資源庫，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應有的作用。
4、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)，積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。
5、完善我校遠教、電教的規范制度，制定考核辦法，使工作有章可依，使遠教、電教工作走上有續良性發(fā)展的軌道。
三、具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┳ズ秒娀虒W(xué)管理工作
�、匐娀虒W(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
�、诩訌妼Ω鞣N常規教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時(shí)反饋。
�、奂訌妼W(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò )等專(zhuān)用教室的過(guò)程管理，責任到人。
�、芗皶r(shí)做到電教設備的檢修、維護。
�、菥S護保持計算機專(zhuān)用教室、計算機網(wǎng)絡(luò )等電教設施設備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。
�。ǘ┙⒔∪芾砭W(wǎng)絡(luò )和遠程電教的各項制度
�、僦朴喭晟聘黜楇娊讨贫�，如電化教室使用制度等。
�、诮∪黜楇娊逃涗�，隨時(shí)抽查形成制度。
�、劢⒃u價(jià)教師利用遠教資源、電教化教學(xué)制度的考核辦法。
�、芗涌煨@資源網(wǎng)建設。
�。ㄈ┳⒅亟逃畔⒓夹g(shù)的研究和運用
1、學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應用。本學(xué)期學(xué)校將組織教師大力開(kāi)展教育信息技術(shù)的研究和應用。
2、努力建設一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍。我們應該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應用，決不是一個(gè)或幾個(gè)教師能擔當起來(lái)的，建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基礎。本學(xué)期，學(xué)校將組織全體教師進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )培訓，鼓勵、支持教師利用信息技術(shù)搞好教學(xué)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應用能力。
3、加強信息技術(shù)課程管理，全面普及信息技術(shù)教育
�、僬J真完成信息技術(shù)教學(xué)，全面做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò )化信息技術(shù)考核工作。
�、趥湔n組召開(kāi)專(zhuān)題研究活動(dòng)及展示，學(xué)科帶頭人開(kāi)展多媒體公開(kāi)課，并做好記錄。
�、蹘熒鷮�(xiě)出實(shí)施遠教、電教化教學(xué)后自己的心得體會(huì )。
�、芫帉�(xiě)電教教學(xué)工作總結。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展遠教工作，遠教培訓，推進(jìn)遠教工作，努力在遠教管理和應用方面形成自己的特色和模式。
1、積極組織、完善制度，形成規范，接受上級領(lǐng)導的調研評估。
2、完成遠教工程的資料收集，做好周前節目預告服務(wù)，（專(zhuān)人負責）應用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。
3、每學(xué)期各學(xué)科有針對性地通過(guò)下載有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，組織收看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。
4、積極開(kāi)展遠程教育課題研究，課題確定為：利用遠教資源構建本校資源庫。
5、積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術(shù)培訓、觀(guān)摩、研討活動(dòng)。
6、學(xué)期末，師生完成開(kāi)展應用遠程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的經(jīng)驗總結或論文。
�。ㄎ澹�、遠教、電教設備檢修、歸還。
總之，要完善遠教電教工作，形成規范化的運作體系，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)工作。把老師和學(xué)生在信息教育及遠程教育中的點(diǎn)滴經(jīng)驗教訓及時(shí)總結，為以后的工作，奠好基，鋪好路，逐步構建我校有特色的遠教管理與教學(xué)的模式。
遠程教育工作計劃 篇2
一、調整培訓內容，適應教育改革。
目前我校遠程教育接收軟件是通視DVB、以泰智和文件接收、遠教IP三種，本學(xué)期里我校已經(jīng)順利的完成了衛星接收系統的換星調整，換星后的系統現已進(jìn)入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門(mén)，通過(guò)中國教育衛星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛星傳輸的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，在這個(gè)學(xué)期里我們要把過(guò)去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結合起來(lái)對全校教師進(jìn)行一次綜合遠程教育理論與實(shí)作相結合培訓，讓教師們進(jìn)一步明確遠程教育的相關(guān)內容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學(xué)習，才能適應日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
二、領(lǐng)導負責，明確分工。
從學(xué)校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學(xué)校成立了相應的領(lǐng)導機構和專(zhuān)門(mén)從事現代遠程教育的規劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)楊軍文任組長(cháng)，負責對學(xué)校遠程教育硬件作補充完善;副校長(cháng)羅劍鋒任副組長(cháng)，負責對遠程教育工作統籌安排;下設組員各教研組組長(cháng)施紹山、楊曉娟、王立平、席艷琴，主要負責抓好各學(xué)科教師的工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。
現代遠程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際關(guān)鍵性問(wèn)題，特別是本學(xué)期又多加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來(lái)抓：
(一)抓好教師培訓工作。
由于本學(xué)期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學(xué)資源改變較大，要運用好農村中小學(xué)現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學(xué)期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校在很早就有教導處統一排出教師上機的課程表，并且規定了每位教師每周每學(xué)期上機的次數，本學(xué)期在原有的基礎上每周增設了學(xué)科集體上機備課，開(kāi)發(fā)研討遠程教育資源兩課時(shí)。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結經(jīng)驗，使遠程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現狀達到互融地步，寫(xiě)好使用遠程教育設備的優(yōu)越性和計算機操作技巧經(jīng)驗總結。
(三)遠程教育資源為農村服務(wù)
我校雖地處農村，但也是一所中心完全小學(xué)，同時(shí)兼顧楊柳樹(shù)村黨員干部的學(xué)習與培訓。我們結合楊柳樹(shù)村農村黨員培訓的有利時(shí)機，搞一些知識下鄉的活動(dòng)，向農民朋友介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠程教育資源為農村服務(wù)，然后逐步推廣。
(四)積極與兄弟學(xué)校金誠合作，達到互惠互利。
廠(chǎng)街鄉除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學(xué)校，和他們相互學(xué)習，幫助不足的兄弟學(xué)校補充提高，起到了中心完小是領(lǐng)頭羊的作用;學(xué)習他們先進(jìn)的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之，要和其它兄弟學(xué)校強強聯(lián)手，達到共同進(jìn)步，促進(jìn)廠(chǎng)街鄉教育教學(xué)的發(fā)展，提高廠(chǎng)街鄉教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。
(五)細化工作，責任到人。
我校下設兩個(gè)村小點(diǎn)，村小點(diǎn)都配有“模式一”播放設備，能自主播放已有的教學(xué)光盤(pán)，所以我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央臺及部分省臺教育節目中下載的`信息技術(shù)教育資源、教育教學(xué)信息、優(yōu)質(zhì)課案、優(yōu)秀課件等刻錄成的光盤(pán)，分發(fā)到個(gè)村小點(diǎn)，同時(shí)，還要負責對村小點(diǎn)的教師進(jìn)行技術(shù)指導培訓，設備清理、調整、維修，保障設備的時(shí)時(shí)正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學(xué)到的知識應用到教育教學(xué)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力的同時(shí)起到先進(jìn)帶頭作用。
四、工作重點(diǎn)。
1、補充增添硬件設施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。
2、加強組織全校教師進(jìn)行遠程教育校本培訓;規定課件制作數量，嚴把制作課件的質(zhì)量觀(guān)。
3、鼓勵教師應用遠程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué);獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。
4、學(xué)校舉行青年教師應用遠程教育資源賽課比賽。
5、認真協(xié)助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)活動(dòng)。
五、不斷反思，積極完善。
遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統而復雜的工程，而且是一項長(cháng)期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實(shí)，就必須在實(shí)踐中不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，完成“沒(méi)有最好，只有更好”的工作目標!
遠程教育工作計劃 篇3
為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學(xué)質(zhì)量，真正作到遠程教育服務(wù)于教學(xué)，讓遠教資源走進(jìn)課堂，走進(jìn)教室。切實(shí)加強遠程教育設備的管理，作到“專(zhuān)人管理，全員使用”，結合我校實(shí)際，特擬訂本計劃。
一、指導思想
以教育主管部門(mén)相關(guān)文件精神為指導，使我�，F代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現代教育技術(shù)運用，構建新型教育教學(xué)模式，促進(jìn)遠教資源與學(xué)科教學(xué)整合的程度。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
設備有增加、管理更科學(xué)、培訓更扎實(shí)、技術(shù)更熟練、應用更頻繁
三、主要工作安排和措施
（一）、設備更新完善，為應用創(chuàng )建良好的平臺。
1、把學(xué)校的網(wǎng)站做得更充實(shí)豐富。此項工作潘義負責，其他教師協(xié)助。
2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡(jiǎn)易多媒體設備。
3、保證各辦公室、電腦教學(xué)室電腦設備完好，不影響老師們的使用。
（二）、設備管理
1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專(zhuān)帳管理，賬、冊、物相符
2、落實(shí)《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上墻，落實(shí)管理責任，認真填寫(xiě)設備使用登記表。
3、管理教師要對項目設備每月進(jìn)行檢查維護與保養，定期除塵，檢查連接線(xiàn)路。對設備的完好情況進(jìn)行登記。
4、所有教師應按要求操作，不得隨意違規操作。
5、及時(shí)負責信息技術(shù)軟硬件及網(wǎng)絡(luò )故障的維護工作。
6、相關(guān)資料整理規范，裝訂成冊。
（三）、教師培訓
教師應用信息技術(shù)的能力，是教師適應中心小學(xué)教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現代化。
1、本期將對全校教師進(jìn)行博客管理、動(dòng)畫(huà)制作的培訓。具體要求人人建有自己的博客，并會(huì )操作管理。將自己的工作計劃、總結、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪(fǎng)問(wèn)評論。
2、還不會(huì )文字處理的個(gè)別教師，要求通過(guò)自學(xué)和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時(shí)間內能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進(jìn)行達標驗收。
3、認真搞好每次培訓學(xué)習的效果評價(jià)，納入教師考核，并配置一定的學(xué)習資金。
4、學(xué)校班子定期開(kāi)一次遠程教育方面的工作會(huì )議，研究解決實(shí)際問(wèn)題。
（四）、資源下載整理：
1、各年級語(yǔ)數學(xué)科及其它有條件的學(xué)科每周按年級分學(xué)科要求完成查找下載資源的任務(wù)，并做好記錄、分類(lèi)、建檔。
2、本期末各年級分學(xué)科整理一套較完整的遠教教學(xué)資源。要求有教案、課件、試卷、反思、論文等
（五）、教學(xué)應用
1、鼓勵教師運用遠程資源上課。
2、安排各年級上多媒體課時(shí)間安排。
3、整理好上期的校本資源庫，供老師們學(xué)習使用。
4、各組每學(xué)期遠程教育資源應用教學(xué)研討課每學(xué)期不少于5節，并有課后應用體會(huì )小結。教師課堂教學(xué)應用嘗試參與面必須達到90%。