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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-12-12 16:52:20 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃模板匯編8篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)一份工作計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃模板匯編8篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措,新課程實(shí)驗今秋在我省普通高中全面展開(kāi)。作為新課標實(shí)踐的樣板單位,高一級倍感任務(wù)繁重、責任重大,面對新的任務(wù),新的挑戰,經(jīng)討論高一級本學(xué)期工作安排如下:

  一、指導思想

  認真學(xué)習新課程標準,理解新課標的目的要求、理念。圍繞學(xué)校工作的具體要求,以新課程標準為核心,探索教育教學(xué)新途徑,不斷提高教育教學(xué)水平,以高度的責任感和事業(yè)心開(kāi)展各項工作。

  二、工作目標

  1、配合學(xué)校進(jìn)行新課標實(shí)驗,引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探索學(xué)習。

  2、貫徹落實(shí)黃燦明校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上提出的兩個(gè)建議,培養學(xué)生自覺(jué)進(jìn)取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛(ài)。

  3、以學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為起點(diǎn),高標準、嚴要求,指導學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

  4、加強心理輔導教育,做好心理疏導工作。

  三、工作方法

  1、每月確定一個(gè)主題,圍繞主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

  九月 養成教育:圍繞入學(xué)教育進(jìn)行日常行為規范教育,科學(xué)學(xué)習方法指導。

  十月 愛(ài)國主義教育:了解莞中百年歷史,發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統,引導學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展,祖國的未來(lái),形成愛(ài)校愛(ài)國的熱情。

  十一月 法制安全教育:引導學(xué)生遵紀守法,熱愛(ài)生活,珍惜生命。

  十二月 集體意識教育:倡導以集體主義為核心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。

  2、以級會(huì ),印發(fā)資料等形式向任課老師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳新課程標準。

  3、創(chuàng )建家長(cháng)學(xué)校,動(dòng)員社會(huì )力量,參加管理和指導年級工作。

  4、適時(shí)聘請專(zhuān)家學(xué)者作主題報告,開(kāi)闊學(xué)生知識視野。

學(xué)期工作計劃 篇2

  踏入湖南中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校,來(lái)到了我們10級護理1班,并榮幸的當上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動(dòng),也深深體會(huì )到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個(gè)班級自然要有一個(gè)完整的計劃!

  在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下:

  一。分析班級的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問(wèn)題,經(jīng)班委會(huì )會(huì )議討論以往經(jīng)驗,取長(cháng)補短。繼續發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習。

  二。加強班級凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監督其周?chē)瑢W(xué)遵守學(xué)校班級的各項規章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

  其中,對于班上紀律,學(xué)習,衛生等其它方面都有全面計劃。

  1、衛生:組織班上同學(xué)認真打掃好衛生,積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養成愛(ài)衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,愛(ài)護環(huán)境的美好品德。

  2、紀律:針對班上紀律不是很好的現象,我們一定要組織班干部負起責任,行動(dòng)起來(lái),認真管理好班上紀律?山枰詫W(xué)校"迎評"之風(fēng)抓好班上紀律。在班委會(huì )議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。

  3、學(xué)習:能讓同學(xué)們很認真的認識到學(xué)習的重要性,認真聽(tīng)課,做好筆記并積極發(fā)言,遵守上課紀律,不講小話(huà),不玩手機,與老師處成良好的學(xué)習關(guān)系。

  班干部還要認真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì )活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué);顒(dòng),力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神!

  希望通過(guò)以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習熱情,促進(jìn)我們的學(xué)習效率。為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過(guò)全班的共同努力能將護一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級!

  班長(cháng)工作總結

  時(shí)間似流水,大學(xué)中的第一學(xué)期很快就過(guò)去了。半年以前,我還在為高考打拼,心無(wú)旁騖。而半年后的現在,我在大學(xué)里倘佯,心中不在裝滿(mǎn)考試,還有太多的責任和夢(mèng)想。

  回想這一學(xué)期經(jīng)歷的許多許多,有的是自己組織策劃的,有的是自己參與的,每一個(gè)活動(dòng)或多或少地都在我心中留下痕跡。

  思想組織建設篇:

  思想組織建設是建設一個(gè)班良好的班級班風(fēng)的關(guān)鍵,既然身為班長(cháng),就應該搞好班上的思想組織建設。我們班有52名團員,其中有40幾名遞交了入黨申請書(shū),而且每一次通知交納團費,每一個(gè)同學(xué)都很積極,對團支部的活動(dòng)更是非常積極,每月團評排名都是前幾名。這些都說(shuō)明了我們班是一個(gè)和偕融洽的大家庭。

  學(xué)風(fēng)建設篇:

  對于學(xué)風(fēng)的建設,我們班的每一位同學(xué)都非常積極的配合,每一個(gè)學(xué)習活動(dòng),我們班都認真參加,出勤率都很高。各科老師對我們班的評價(jià)也是相當滿(mǎn)意的。我們班的學(xué)習氛圍也較濃,圖書(shū)室、自習室、教室都會(huì )有我們班同學(xué)學(xué)習的身影。而且我們班在系部的每周周評都能有個(gè)相當不錯的地位。這都與我們班的同學(xué)辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。

  活動(dòng)建設篇:

  大學(xué)不能單單只是學(xué)習,實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習也很重要。在假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我班同學(xué)到不同的單位進(jìn)行了為期一月左右的實(shí)踐活動(dòng)。所以,開(kāi)學(xué)以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗,并都提交了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結,便于與同學(xué)們交流經(jīng)驗。

  對于我們班每次組織的班會(huì ),如:"準備好了嗎?""感恩"等等,我們都有份詳細的策劃和匯報總結。每次活動(dòng)也都有相應的照片留在那里,以便于以后我們去尋找我們的回憶。

  對于系部和校部組織的活動(dòng),我們班更是積極參加。學(xué)校紅歌匯,我們班是第二名;校運動(dòng)會(huì )中,單項就有鄒榮同學(xué)獲得了男子跳遠第四名,女子更是強中之強,參加的陽(yáng)光伙伴、集體跳繩都榮幸得到了冠軍;中醫藥文化節更是有陳娟同學(xué)進(jìn)入迷彩服設計大賽決賽給我們帶來(lái)了精彩的表演。。。還有我們班同學(xué)的許多優(yōu)秀表現,言之不荊

  宣傳建設篇:

  因為學(xué)校這一學(xué)期正值評估階段,所以我們班的宣傳活動(dòng)也是搞的非常好的,出黑板報,我們每一位同學(xué)也都是盡心盡力,尤其是我們的宣傳委員更是值得表?yè)P。班上更是出了三四個(gè)宣傳攔,將一些重要信息與我們有關(guān)的優(yōu)秀信息及時(shí)高效的傳給我們的每一個(gè)同學(xué)。而且同學(xué)們的綜合素質(zhì)都是非常高的,都積極參加系、校組織的各項宣傳活動(dòng)。

  以上的陳述也許有點(diǎn)太模式化了,但都很必要,而且有許多細節沒(méi)提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個(gè)積極向上的集體。我們在這一期里都學(xué)到了許多許多,在工作中學(xué)到了怎樣與同學(xué)相處怎樣密切同學(xué)間的關(guān)系;再學(xué)習中我們更是相互扶持、相互鼓勵,所以我們班在一步一步的前進(jìn)著(zhù)。

學(xué)期工作計劃 篇3

  新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(cháng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養

  積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養員做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

  這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛(ài)出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(cháng)放心。

  2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

  4、生活衛生常識

  (1)知道保護視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

  (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

  (3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

  (4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  5、安全常識

  (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

  (2)懂得交通安全。

  (3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險,培養幼兒的自我保護意識。

  6、生活能力

  (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

  (2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì )用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

  (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì )系鞋帶,會(huì )整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身,不對著(zhù)別人打噴嚏。

  (5)保持公共場(chǎng)所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

  幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。

學(xué)期工作計劃 篇4

  (一)安全工作方面:

  一、晨間活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng):

  1、早上有來(lái)園時(shí),注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線(xiàn)范圍。

  2、幼兒來(lái)園時(shí),教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲、、、等,如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免刺傷幼兒等。

  3、戶(hù)外活動(dòng)中,要先穩定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免奔跑時(shí)互相碰撞,發(fā)生意外。

  4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要詳細介紹活動(dòng)的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。

  5、滑滑梯時(shí),請個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動(dòng)作。

  6、活動(dòng)前,檢查活動(dòng)材料和設施的安全性。

  二、入廁、盥洗:

  1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

  2、幼兒入廁時(shí),師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠。

  3、幼兒洗手時(shí),要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。

  4、結合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)煌茢D、不碰撞。

  三、午休、上下樓梯:

  1、教師跟著(zhù)幼兒上下樓梯,隨時(shí)注意幼兒的情況。

  2、要求幼兒在上下樓梯時(shí),不做危險動(dòng)作。

  3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。

  四、其他方面:

  離園接送時(shí),一定要把孩子親手交幼兒家長(cháng),如有陌生人來(lái)接,要打電話(huà)問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

  五、安全教育:

  每周定一個(gè)安全知識小主題。利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育如:

  1、教育幼兒不玩危險的東西。

  2、不跟陌生人走和說(shuō)話(huà)。

  3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等。

  六、家園配合:

  結合“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,請家長(cháng)配合:在日常生活中,教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護的方法,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。

  (二)常規工作方面:

  一、生活常規:

  1、幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。

  2、幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。

  3、愉快專(zhuān)心進(jìn)餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。

  4、安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。

  5、適量飲水,根據天氣及運動(dòng)量的大小增減衣服

  二、行為習慣:

  1、訓練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。

  2、教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動(dòng)后會(huì )迅速將其分類(lèi),收拾整理好玩具。

  3、早操時(shí),教育幼兒以飽滿(mǎn)的精神跟著(zhù)音樂(lè )節奏做操,要求動(dòng)作有力。

  4、能堅持按時(shí)入園,不遲到。

  三、禮貌方面:

  1、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周?chē)娜藛?wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。

  2、離園時(shí),能自覺(jué)整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動(dòng)與老師小朋友道別。

  四、學(xué)習常規:

  1、要求幼兒在課堂上能認真專(zhuān)心的聽(tīng)講,不隨便插嘴講話(huà),并積極舉手發(fā)言。

  2、讓幼兒懂的要說(shuō)話(huà)先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

  3、愿意協(xié)助老師準備學(xué)習用具材料,操作后能整理活動(dòng)材料。

  4、能聽(tīng)音樂(lè )信號做相應的事情。

  5、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿

  五、其他方面:

  1、教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應集體生活。

  2、教師要堅持正面教育,以表?yè)P和鼓勵為主,為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,幫助幼兒形成是非觀(guān)念。

  3、發(fā)現和把握教育的機會(huì ),將常規教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當中。

學(xué)期工作計劃 篇5

  xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì ),在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院學(xué)生工作部和院團委老師的具體指導下,在所有社團的積極配合下,走過(guò)了充實(shí)的XX—XX這一年,順利地完成社團的各項工作,發(fā)揮社聯(lián)的應有職責,宏揚我院的校園文化,豐富同學(xué)們的課余生活,F在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任,他們將開(kāi)拓出屬于他們的社團新篇章,開(kāi)辟社團聯(lián)合會(huì )的航程。

  高校社團文化是精彩多姿的,作為一名“社團人”,我們熱愛(ài)我們的社團生活,我們享受我們的社團文化,我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來(lái)之際,社團聯(lián)合會(huì )已緊張的籌備這學(xué)期的社團活動(dòng),規劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標,務(wù)求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng )新,讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升!我們相信xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )的發(fā)展需要我們這一群“社團人”,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下:

  一、改革社聯(lián)機構,明確職責要害。

  社團聯(lián)合會(huì )監察部職能:

  1、負責收集、檢查各社團注冊表,再統一呈送社團聯(lián)合會(huì )主席團。

  2、負責受理新社團注冊表,檢查表格填寫(xiě)程序是否正確。如所有程序都正確,監察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進(jìn)行初審。

  3、每月月底的最后三天,監察部將向各大社團公布本月財務(wù)細則表、月度考核表,確保會(huì )員會(huì )費不浪費,不縮水。

  4、學(xué)期末統計、檢查、保管由社團支出所購買(mǎi)的設備。

  5、登記社聯(lián)每次會(huì )議(包括月會(huì )、重大會(huì )議)的出勤情況,并作好記錄。

  6、社聯(lián)、社團活動(dòng)時(shí)的衛生等情況、星級社團評比等工作的監督。

  社團聯(lián)合會(huì )宣傳部職能:

  1、為院團委所要求的學(xué)院部分大型活動(dòng)及社團聯(lián)合會(huì )的各項活動(dòng)做好宣傳工作,包括出宣傳板,做橫幅等等。

  2、出宣傳板之前,力求保持宣傳欄整齊規范,并照相留下電子版,每月進(jìn)行社團海報考評,督促其宣傳板質(zhì)量,規范海報粘貼。

  3、社聯(lián)在舉辦活動(dòng)的同時(shí),提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度,知名度。

  4、緊密聯(lián)系各社團,協(xié)助各社團宣傳工作,加強各社團宣傳部的聯(lián)系,彼此交流,以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合,通力合作的效果。

  5、負責榮譽(yù)證書(shū),各項獎狀的制作,并找老師和蓋章。

  社團聯(lián)合會(huì )辦公室職能:

  1、負責社團聯(lián)合會(huì )召開(kāi)各種會(huì )議的組織工作,協(xié)助主席團與各部部長(cháng)之間的聯(lián)系;

  2、負責起草社團聯(lián)合會(huì )的文件和材料,審核以社團聯(lián)合會(huì )名義印發(fā)的各類(lèi)文件;

  3、負責上級來(lái)文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯(lián)合會(huì )文書(shū)檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;

  4、負責社團聯(lián)合會(huì )辦公室用品的管理、使用和借還登記,管理、清潔辦公室;

  5、負責安排辦公室值班表,監督各部值班情況;

  社團聯(lián)合會(huì )策劃與執行部職能:

  1、負責各個(gè)社團活動(dòng)申請表的審批工作,并對各社團的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行協(xié)調、提出建議,并做好登記備案;

  2、負責策劃并執行社聯(lián)承辦的各類(lèi)文藝活動(dòng),包括社團文化節、迎新年晚會(huì )以及必要的社團與社團之間活動(dòng)等,確保社團活動(dòng)圓滿(mǎn)成功;

  3、根據社團聯(lián)合會(huì )主席團安排,對相關(guān)社團活動(dòng)進(jìn)行指導和幫助;

  4、對于活動(dòng)策劃書(shū)要保證內容充實(shí),主題突出,操作明確,富有創(chuàng )意;

  5、在社團聯(lián)合會(huì )中,不斷發(fā)掘文藝人才,有效組織文藝團隊,為演出做好人才儲備。

  社團聯(lián)合會(huì )科技傳媒部職能:

  1、負責社團聯(lián)合會(huì )及社團科技理論知識的學(xué)習、技術(shù)交流和培訓工作;

  2、負責做好社團聯(lián)合會(huì )相關(guān)網(wǎng)絡(luò )媒介的設計制作、改進(jìn)完善、換版更新、運行維護工作;

  3、負責對社團聯(lián)合會(huì )及各社團多舉辦的活動(dòng)及日常例會(huì )做好攝影記錄工作、電子刊物的制作工作;

  4、負責做好社團聯(lián)合會(huì )大會(huì )徽設計、工作證制作、大型活動(dòng)海報設計、大型活動(dòng)視屏工作等;

  二、落實(shí)社團招新及社聯(lián)換屆活動(dòng)

  XX年9月中旬社團聯(lián)合會(huì )將組織我院各個(gè)社團開(kāi)展社團招收新會(huì )員活動(dòng)。此次的納新活動(dòng)以“攜社團之手,啟大學(xué)之窗”為主題,我們將通過(guò)校道擺攤宣傳,社團干部利用課余時(shí)間進(jìn)班宣傳,務(wù)求能夠讓廣大的興趣愛(ài)好者投其所好找到他們的興趣所在,也為各個(gè)社團注入新血液,讓社團一脈相傳,更活躍更強壯,同時(shí)此次的社團招新期間,也將出社團文明招新團隊給與表?yè)P!

  XX年9月下旬,在既社團招新之后,展開(kāi)社聯(lián)換屆工作。新一屆社長(cháng)的選拔通過(guò)以老社長(cháng)推薦為主,院團委及各系團工委推薦為輔,公開(kāi)、公正、公平的參與演講競選。社團聯(lián)合會(huì )內部骨干換屆也將以此為契機,選拔社團優(yōu)秀人才,推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長(cháng)及主任競選。

  XX年9月底十月初,召開(kāi)社團聯(lián)合會(huì )全體成員見(jiàn)面大會(huì )。

  三、以文娛促交流,以研討促發(fā)展

  XX年10月—11月期間,為加強社團間交流,加強社團內部凝聚力,縮小新老會(huì )員的距離感,增進(jìn)社團與社聯(lián)之間的向心力。社團聯(lián)合會(huì )將在院團委的指導下,進(jìn)行內部成員能力素質(zhì)培訓,通過(guò)全體座談會(huì ),競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動(dòng),學(xué)習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗,一次激發(fā)成員工作積極性,看展更有意義的社團聯(lián)合會(huì )工作,建立更為明確有效的工作制度與方針。

  XX年末,預計開(kāi)展由院團委主辦,社團聯(lián)合會(huì )承辦的“20xx迎新年晚會(huì )”。以此為契機,鼓勵社團展示自身優(yōu)秀成果,推薦社團內部?jì)?yōu)秀人才,給社團搭建一個(gè)平坦,同樣也借此檢驗社團聯(lián)合會(huì )的工作效力。

  四、以制度明紀律,以獎勵鼓干勁

  XX年12月,展開(kāi)對社團社長(cháng)第一次工作學(xué)習情況考核,對于優(yōu)秀的社團負責人給與講評,對于一些面對工作不負責,亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務(wù)。同樣,在年度晚會(huì )期間,會(huì )本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則,對社團工作進(jìn)行考核評比,鼓勵先進(jìn),評選并頒發(fā)十名“十佳會(huì )長(cháng)”獎。

  除此之外,在日常工作中,還有以下幾點(diǎn):

  1、定期召開(kāi)社團負責人會(huì )議,可以分類(lèi)分形式召開(kāi)會(huì )議,及時(shí)了解社團最新動(dòng)態(tài),調整好各社團活動(dòng)時(shí)間、內容、解決社團發(fā)展中遇到的問(wèn)題。

  2、社聯(lián)骨干,要深入社團中去,定期參加社團例會(huì ),了解社團所需,探明社團發(fā)展狀況,避免社團中出現損害會(huì )員權益現象。

  3、做好日常資料收發(fā)登記,開(kāi)展完一個(gè)活動(dòng)后及時(shí)整理好所涉及資料并存檔。

  4、堅持做好社團考核與評比工作,同時(shí)積極配合團委老師工作安排。

  當今社會(huì )競爭急劇轉變,大學(xué)生綜合素質(zhì)亟待提高,培養文化修養、豐富精神世界對大學(xué)生有著(zhù)極其重要的意義,而學(xué)生社團作為校園文化中最活躍的因素,理應站在時(shí)代的前沿,用飛揚的激情、舞動(dòng)的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學(xué)生,讓更多人在學(xué)生社團中認識自我、挖掘潛能、實(shí)現價(jià)值。作為新一屆的社團聯(lián)合會(huì )成員,我們將對上嚴格執行院團委工作安排,對下落實(shí)好學(xué)生社團服務(wù)工作,積極進(jìn)取,不斷創(chuàng )新。我們作為社聯(lián)人有理由相信,通過(guò)扎實(shí)作風(fēng),堅持不懈的干勁,xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )在新的里程上,將譜寫(xiě)出更加輝煌的明天。

學(xué)期工作計劃 篇6

  文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開(kāi)放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),堅持我們的口號“繼承;創(chuàng )新;活力”,竭誠為大家服務(wù)。在傳頌經(jīng)典的同時(shí),我們將籌劃更多的精品活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,為廣大同學(xué)提供展現自我的舞臺。切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習生活氛圍,為展示我系風(fēng)采,宣傳我系文化,樹(shù)立我系形象而不懈努力。

  文藝部是以“活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨,積極、活潑、有效的開(kāi)展各項校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我們將總結上學(xué)期的經(jīng)驗與不足,我們會(huì )加倍努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果!

  本年度文藝部的工作重點(diǎn)是:積極組織趣味性的文藝活動(dòng),完善文藝部的組織體系和運行機制,提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力,調動(dòng)同學(xué)們積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,充分體現計算機系的精彩活潑有活力的校園文化生活。制定具體工作計劃如下:

  一、工作職能

 。1) 將全面負責、組織、協(xié)調社團的文化娛樂(lè )活動(dòng)。

 。2) 發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng),挖掘和培養有文藝特長(cháng)的同學(xué),充分發(fā)揮其才能。(3)自行策劃、組織各種形式,有創(chuàng )意的活動(dòng)及比賽。

 。4) 配合有關(guān)部門(mén),做好重大節目文藝活動(dòng)的組織工作。

 。5) 充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見(jiàn)和要求,改進(jìn)工作方法,推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。

 。6)運用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳,動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。

 。7) 認真完成交辦的其他非文藝類(lèi)工作。

  二、工作原則

 。1)工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況,盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習、生活上的不便。

 。2) 統一安排,對所布置的任務(wù),執行基礎上可以保留個(gè)人意見(jiàn),無(wú)正當理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告,高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表?yè)P并進(jìn)行適當物質(zhì)獎勵。

 。3) 學(xué)期結束,干事將向部長(cháng)處遞交工作總結。

 。4) 學(xué)期末,綜合各方面成績(jì),評選優(yōu)秀文藝部成員;

 。5) 搞活動(dòng)之前,向系上進(jìn)行匯報,聽(tīng)取意見(jiàn)。

 。6) 活動(dòng)結束后,留好活動(dòng)材料,如節目單,聯(lián)系方式等,并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結。

  三、干事培養管理計劃

 。1)提高本部成員的自身素質(zhì),多給干事提供一些鍛煉的機會(huì ),使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀(guān)能動(dòng)性,深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(cháng),以及他們對文藝部的發(fā)展和建議,加強文藝部成員能力的提高,以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展,加強團隊合作精神,熱情活動(dòng),各盡其責,落實(shí)工作,努力開(kāi)創(chuàng )文藝部工作的新局面

 。2)在每次會(huì )議中,我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權,把總結的機會(huì )留給干事,盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn),好的觀(guān)點(diǎn),并且從中觀(guān)察他們各方面的能力,再加以培養。

 。3)輪流安排干事每月上交工作總結,并對文藝部提出建議、要求。

 。4)每次活動(dòng)的之前要詳細工作分配與干事,要求各有關(guān)干事,工作到位;顒(dòng)結束要有工作總結。此外,還將積極配合學(xué)校組織的各類(lèi)文藝活動(dòng)

  四、具體活動(dòng)構想

 。1) 在最近的籃球賽中,我們將組織一支啦啦隊來(lái)為籃球選手加油。

 。2) 在即將來(lái)臨的運動(dòng)會(huì )中,我希望我們將有機會(huì )組織一場(chǎng)集體舞,能夠在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上一展風(fēng)采。

 。3)在大學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)中,我們將積極組織同學(xué)們參加,同時(shí),如有需要,我們會(huì )舉辦一些有益于同學(xué)們的活動(dòng),幫助同學(xué)們能更好的發(fā)揮自己的特長(cháng)。

 。4)對于部門(mén)的管理,我覺(jué)得最大的問(wèn)題是部員之間能否相互融合。這對于我的工作來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)挑戰。我會(huì )在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動(dòng),讓大家增進(jìn)了解,加強溝通。

  以上是文藝部本學(xué)期初步的工作計劃,若無(wú)太大的變動(dòng)將嚴格按照計劃開(kāi)展本學(xué)期的工作,同時(shí),根據各部門(mén)要求和需要,密切配合學(xué)校的各項工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在校領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )的`領(lǐng)導下,在團隊協(xié)作力量的支持下,將文藝部工作開(kāi)展的有聲有色,真正做到“以文藝服務(wù)同學(xué),以文藝服務(wù)我校建設”,為同學(xué)們撐起一片青春快樂(lè )的藍天,共同打造屬于我們的天空。讓 們攜手起手來(lái),共同去譜寫(xiě)一篇動(dòng)人的青春之歌!”

學(xué)期工作計劃 篇7

  一班級基本情況分析:

  本班共有學(xué)生38名,其中男生20人,女生18人。大部分學(xué)生膽子較大,個(gè)性淳樸。從學(xué)習情況來(lái)看,學(xué)生的基礎知識薄弱,學(xué)生的學(xué)習習慣較差,自主學(xué)習能力較差,思維不夠靈活。主要表現在:學(xué)習態(tài)度不夠端正,上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心,對一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認真地完成,但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強的題目大部分學(xué)生不知所措,所以應付了事,個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強,但課外閱讀習慣差,知識面狹窄;語(yǔ)言表達能力弱,不太善于表達自己的思想;特別是學(xué)生的獨立閱讀能力及寫(xiě)作能力差,作文篇幅短,內容空,讀起來(lái)干癟無(wú)味;本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度為突破口,以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn),重視表?yè)P鼓勵,扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識,提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

  二、指導思想:

  堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線(xiàn),大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過(guò)形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動(dòng),深化未成年人思想道德教育,推動(dòng)德育工作的針對性和實(shí)效性。堅持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據學(xué)校的教育教學(xué)工作,結合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),在做好常規工作的前提下,有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項工作。

  三、工作原則

  1、發(fā)展原則:即創(chuàng )造條件,使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

  2、民主原則:班內的工作和學(xué)生互相商量,討論決定,有問(wèn)題求大同存小異,探討解決。加強師生的合作,形成合力,提高班級凝聚力。

  四、工作目標:

  1、在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。

  2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎。

  五、工作重點(diǎn):

  1、緊抓學(xué)生的日常行為規范.。

  2、建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣。

  六、主要工作:

  (一)進(jìn)一步抓好行為規范教育.常規教育

  充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育,加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育,進(jìn)行“國旗下講話(huà)”、“十分鐘隊會(huì )”、“晨會(huì )”、“主題班隊活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑,提高規范教育的針對性和實(shí)效性,加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。

  (二)加強學(xué)生的德育教育

  1充分利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.利用教師節,國慶節,和元旦舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.

  2、深化愛(ài)國教育,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,大力弘揚民族精神,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:利用電視節目,故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育

  4、結合基礎道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  5.每月至少向學(xué)生推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

  6.開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

  (三)班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

  2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,做游戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).

  3、路隊紀律:為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理.

  (四)衛生方面:

  講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃。

  3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。每月回收費電池,做力所能及的事情,評出班級的“保潔小衛士”。

  (五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

  1.抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

  2.每三周召開(kāi)一次班委會(huì )會(huì )議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導學(xué)生改正不足。

  3.舉行一次家長(cháng)會(huì ),力爭家;(dòng),形成良好的學(xué)習氛圍。

  4、發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  (六)、加強班隊建設。

  1、深化主題班會(huì )教育內容,每周主題班會(huì )不少于1次,精心設計,開(kāi)出特色。

  2、根據每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。

  3、結合學(xué)校進(jìn)行的評選“創(chuàng )安先進(jìn)班集體”內容,進(jìn)行如下工作:

  (1)、制定適合本班的安全公約,

  (2)、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全

  (七)、重視對后進(jìn)生的教育工作

  針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習計劃,并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。

  (八).營(yíng)造向上氛圍

  根據五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  (九).指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。

  第一,幫助小干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (十)針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生:白金華、沈亞茹、劉嘉浩,學(xué)困生:李金偉、李娜、自控力差的學(xué)生:高鵬、康倩),通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  (十一)家長(cháng)工作:做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  1.開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  2.利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

  3.引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

  七教師的自我要求:

  1為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2.通過(guò)工作,結合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現。

  八.預期達到的目標:

  抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手,養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對學(xué)生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周公布"五項評比"情況,每周進(jìn)行小結,加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。

學(xué)期工作計劃 篇8

  這冊教材包括下面一些內容:比例、圓柱和圓錐、簡(jiǎn)單的統計(二)以及小學(xué)六年來(lái)所學(xué)數學(xué)內容的總復習。其中還安排了“球”和“扇形統計圖”作為選學(xué)內容。本冊教材的這些內容是在前幾冊的基礎上按照完成小學(xué)數學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)安排的,著(zhù)重使學(xué)生認識一些常見(jiàn)的立體圖形,掌握它們的體積等計算方法,進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念;進(jìn)一步形成統計的觀(guān)念,掌握用復式折線(xiàn)統計圖表示數據整理結果的方法,提高依據統計數據的分析、預測、判斷能力;理解比例、正比例、反比例的概念,加深認識一些常見(jiàn)的數量關(guān)系,會(huì )用比例知識解答比較容易的應用題。然后把小學(xué)數學(xué)的主要內容加以系統的整理和復習,鞏固所學(xué)的數學(xué)知識,使學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)的數學(xué)知識解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;結合新的教學(xué)內容與系統的整理和復習,進(jìn)一步發(fā)展思維能力,培養思維品質(zhì),進(jìn)行思想品德教育。

  本冊教材中的比例、圓柱和圓錐、簡(jiǎn)單的統計(二)都是小學(xué)數學(xué)的重要內容。首先,認識圓柱和圓錐的特征,掌握圓柱和圓錐的一些計算,既可以為進(jìn)一步學(xué)習其他形體的表面積和體積及其計算打好基礎,進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念,也可以增強解決問(wèn)題的策略和方法,逐步增強學(xué)生收集、處理信息的意識和能力。最后學(xué)習好比例的知識,不僅可以增強學(xué)生用數學(xué)方法處理數學(xué)問(wèn)題的能力,而且也使學(xué)生獲得初步的函數觀(guān)念,為進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)知識作初步的準備。因此,讓學(xué)生認識這些內容的概念,學(xué)會(huì )應用這些概念、方法和計算解決一些實(shí)際問(wèn)題,是教學(xué)的重點(diǎn)。

  本冊教材編寫(xiě)特點(diǎn)

  1、重視研究圖形的特征,鼓勵學(xué)生猜想和估計,加強操作,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。

  第十冊已經(jīng)教學(xué)過(guò)長(cháng)方體和正方體,它們都是由幾個(gè)平面圖形圍成的幾何體。本冊教學(xué)兩種新的立體圖形:圓柱和圓錐。這兩種立體圖形都是含有曲面的幾何體。教材教學(xué)時(shí),同以前各冊一樣,重視加強學(xué)生的操作,發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。教學(xué)每一種形體時(shí),都引導學(xué)生先觀(guān)察形體的特征,然后進(jìn)行一些實(shí)驗。教材鼓勵學(xué)生聯(lián)系已有知識對新學(xué)習的內容先猜一猜或估一估,在猜測或估計的基礎上進(jìn)行實(shí)驗和推理,培養學(xué)生的學(xué)習能力。此外,本冊教材在聯(lián)系實(shí)際方面也有所加強。一方面在教學(xué)形體概念加強聯(lián)系周?chē)膶?shí)物,另一方面適當增加了實(shí)踐活動(dòng)和先測量物體再計算表面積或體積的練習題。

  2、加強看懂和分析簡(jiǎn)單統計圖的訓練,注意要求適當。

  本冊教材繼續加強看懂和分析簡(jiǎn)單統計圖的訓練,為此,例題中在統計圖后面提出幾個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生看圖回答。有的練習題還專(zhuān)門(mén)安排看統計圖回答問(wèn)題?紤]到制作簡(jiǎn)單的統計圖對小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很容易的,教材中一方面注意說(shuō)明制作統計圖的一般方法和步驟,另一方面在安排練習時(shí)基本上都安排半獨立完成的。以免對制作統計圖的要求過(guò)高。

  3、突出比例的概念,加強知識間的聯(lián)系。

  正比例關(guān)系和反比例關(guān)系,實(shí)際上是一種函數關(guān)系。修訂后的教材中,比例知識趨于簡(jiǎn)化,教學(xué)的重點(diǎn)是正、反比例的概念,用比例知識解應用題只保留一些較簡(jiǎn)單的。本冊教材為了突出比例的概念的應用,作了以下幾點(diǎn)改進(jìn):⑴把比例尺安排到比例的概念教學(xué)之后教學(xué),加強比例尺與比例概念的聯(lián)系,這樣既有助于學(xué)生加深理解比例的概念,又便于學(xué)生運用比例的知識和解比例的方法來(lái)解決有關(guān)比例尺的計算問(wèn)題!、平虒W(xué)正比例概念之后接著(zhù)教學(xué)反比例概念并增加兩個(gè)概念的聯(lián)系和對比。⑶在比例知識解應用題的最后增加了用不同知識解的練習題。通過(guò)這樣的教學(xué),可以加強整數、分數運算和比例之間的聯(lián)系,提高學(xué)生靈活運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、加強數學(xué)知識的整理,使所學(xué)的數學(xué)知識系統化。

  本冊教材的最后一個(gè)單元是總復習,把小學(xué)階段所學(xué)的主要內容進(jìn)行系統的整理和復習,使學(xué)生對所學(xué)的數學(xué)知識得到鞏固和加深,計算能力得到進(jìn)一步提高,更好地達到小學(xué)數學(xué)教學(xué)的目標。本冊教材對這一單元的編寫(xiě)作了以下幾點(diǎn)改進(jìn):⑴把小學(xué)的數學(xué)內容分為整數和小數、簡(jiǎn)易方程、分數和百分數、量的計量、幾何初步知識、比和比例、簡(jiǎn)單的統計七部分,依次分別復習。⑵在復習每一部分知識時(shí),注意加強知識間的內在聯(lián)系。⑶選用適當的方式幫助學(xué)生回憶并整理所學(xué)的數學(xué)基礎知識。⑷在練習中既注意基本的訓練,又注意適當加強靈活和綜合運用知識的練習,以利于進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力和解題能力。

  5、繼續加強能力的培養。

  本冊教材繼續加強能力的培養,做法與前幾冊基本相同,另外還結合本冊特點(diǎn)加強靈活運用知識和綜合運用知識的能力的培養。

 、排囵B分析、比較和綜合能力。⑵培養抽象、概括能力。⑶培養判斷、推理能力。⑷培養遷移類(lèi)推能力。⑸培養學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。⑹培養學(xué)生綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  二、教學(xué)目標

  1、使學(xué)生在經(jīng)歷觀(guān)察、操作等活動(dòng)的過(guò)程中認識圓柱和圓錐的特征,能正確地判斷圓柱和圓錐,理解、掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計算方法,會(huì )正確地進(jìn)行計算。

  2、使學(xué)生認識復式折線(xiàn)統計圖,了解復式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)和作用,了解復式折線(xiàn)統計圖的繪制方法,初步學(xué)會(huì )用復式折線(xiàn)統計圖表示統計的數據,會(huì )對復式折線(xiàn)統計圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。

  3、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì )解比例;認識比例尺,會(huì )看比例尺,會(huì )進(jìn)行比例尺的有關(guān)計算;理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,理解用比例關(guān)系解應用題的方法,學(xué)會(huì )用比例知識解答比較容易的應用題。

  4、使學(xué)生通過(guò)系統的復習,鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數學(xué)知識,更好地培養比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展思維能力和空間觀(guān)念,并提高綜合運用所學(xué)數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。

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