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班主任工作計劃

時(shí)間:2020-12-11 14:56:28 工作計劃 我要投稿

【精選】班主任工作計劃范文集合八篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】班主任工作計劃范文集合八篇

班主任工作計劃 篇1

  八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,使班委工作正式運作

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。

  8、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報

  10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  11、嘗試實(shí)施值日制度

  12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  14、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  16、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

  18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

  19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

  20、做好班費的公開(kāi)明細工作,嚴格班費使用制度。

  21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。

  由于八年級有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

班主任工作計劃 篇2

  1、穩定學(xué)生情緒,

  2、強調安全問(wèn)題

  (1)階梯課室還在施工,有沙石不可以玩耍;

  (2)運動(dòng)場(chǎng)雜草較多,不可以去那里玩耍;

  (3)雖然現在還是夏天,但也不準在沒(méi)有大小陪同的情況下游泳;

  3、關(guān)注插班生,讓其到勒流購買(mǎi)校服,補齊所有的證件資料,并召生插班生會(huì )議。

  4、把上學(xué)期發(fā)給學(xué)生的隊徽收回來(lái),并讓學(xué)生購買(mǎi)紅領(lǐng)巾佩帶。

  5、強調不誰(shuí)學(xué)生帶飲料回校,應帶水杯來(lái)校到飲水機處裝水喝,不可開(kāi)飲水機的水來(lái)玩。

  6、男同學(xué)到廁所小便時(shí)不可以把尿液拉得到處是,也不可以把礦泉水瓶扔進(jìn)廁所,堵塞廁所。

  7、強調不準穿拖鞋回校,男生頭發(fā)長(cháng)的要剪,女生頭發(fā)長(cháng)的要扎起來(lái),如果不扎起來(lái)就要剪點(diǎn),不準披頭散發(fā)。

  8、未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不準騎自行車(chē)回校,不管是外地還是本地的,如果要騎自行車(chē)回校,請帶戶(hù)口本回校到保安室登記,保安室會(huì )為單車(chē)編號指定位置擺放。

  星期一.組織好學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的升旗儀式,培養學(xué)生的愛(ài)國意識和團隊協(xié)作意識。

  星期二.組織學(xué)生畫(huà)黑板報,主題為“國旗在我心中”。

  星期三.組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽,鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。

  星期四.開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),抓好學(xué)生寫(xiě)生,并組織古詩(shī)背誦的活動(dòng)。

  星期五.讓學(xué)生反思一周的學(xué)習內容和學(xué)習方法,并對此發(fā)表意見(jiàn)。

  星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生,并準備在下星期一宣布。

  星期日.準備下周班會(huì )的主題,并制定下周的計劃內容。

班主任工作計劃 篇3

  評估工作式開(kāi)展以來(lái),我曾問(wèn)了不同年級學(xué)生同樣的問(wèn)題:班主任有沒(méi)有用;卮甬斎徊⑹鞘俏宜氲亩际恰皼](méi)用”,而是“有點(diǎn)用”。的確是有點(diǎn)用,學(xué)生說(shuō)對輔導員是敬,跟班主任就不會(huì )那么拘束,可以隨便聊。也有學(xué)生說(shuō)要是沒(méi)有班主任,你就不會(huì )認識我了;圖管的畢業(yè)班的學(xué)生說(shuō),班主任可以在論文寫(xiě)作方面起到幫助的作用。但這些用處似乎每個(gè)老師都可以做到。

  班主任的設置我覺(jué)得要發(fā)揮作用,可能只能對某些人有用,若要硬生生地說(shuō)起到促進(jìn)整體學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設,包括其他方面的建設我覺(jué)得我做不到。

  第一、我一直跟新生說(shuō),到了大學(xué)是個(gè)機會(huì ),要好好學(xué)習,可以在這平臺上更多的學(xué)習自己喜歡的東西。這個(gè)沒(méi)錯。學(xué)生們也干勁十足,但是他們問(wèn)我學(xué)什么好的時(shí)候,我就暈了。這么多年來(lái),我只知道歷史,只知道論文。我也不知學(xué)什么好,于是就說(shuō),“按自己的興趣去學(xué)”。結果他們想學(xué)英語(yǔ)可是又沒(méi)有選修制度;想學(xué)廣告,我也不知廣告專(zhuān)業(yè)到底如何,我也找不到幫他們發(fā)展興趣辦法;還有的學(xué)生問(wèn)說(shuō)學(xué)習怎么學(xué),我自己以前的學(xué)習也只是中等;想考研的人問(wèn)我怎么準備,我的經(jīng)驗都是十多年前的了。所以除了對有興趣歷史學(xué)術(shù)的學(xué)生,我指導起來(lái)無(wú)愧于心外,對于那些在個(gè)人成長(cháng)與學(xué)習過(guò)程中碰到問(wèn)題的學(xué)生,我都經(jīng)常是說(shuō)些場(chǎng)面上的話(huà),說(shuō)完后卻有極重的誤人子弟的負罪感。比如今年開(kāi)始可以到師大選修第二學(xué)位,有學(xué)生問(wèn)我學(xué)人力資源怎樣?有的說(shuō)學(xué)得有點(diǎn)苦,是不是要堅持下去。我只能在進(jìn)行正面引導,鼓勵為主。其實(shí)我在指導之后卻有點(diǎn)擔心,人生的路千千萬(wàn),我只是個(gè)搞歷史研究的老師,卻在規劃學(xué)生的將來(lái)。

  第二、班主任要發(fā)揮作用卻必須以朋友的身份出現。但是每每我出現在全班人面前時(shí)都是老師形象,系的代言人,擺出一副語(yǔ)重心長(cháng)的樣子,強調努力學(xué)習啊、團結友愛(ài)啊,注意考風(fēng)考紀。

  當然我也想以朋友身份出現。但要與學(xué)生成為朋友還必須與學(xué)生多打交道才行。目前我們的客觀(guān)條件,怎樣才能做到與每個(gè)學(xué)生交流呢?我沒(méi)給他們上課,等到他們上我的課時(shí)已經(jīng)三上了。我也去學(xué)生宿舍,但能聊什么呢,一群人圍在身邊,我跟誰(shuí)聊,只能扮演領(lǐng)導的代言人,說(shuō):“你們有什么困難嗎?你們有什么意見(jiàn)嗎?”等等一類(lèi)的官話(huà)。我也知道與學(xué)生成為朋友要參加他們的活動(dòng),我也跟班委說(shuō)好有活動(dòng)叫我,可是他們的活動(dòng)都在晚上,我又做不到晚上不回家。

  第三、為了方便學(xué)生聯(lián)系,我早已把所有能聯(lián)系到我的方式都留給了學(xué)生,把我出沒(méi)的時(shí)間與地點(diǎn)都告訴他們了。但能聯(lián)系我的是寥寥無(wú)幾。一方面是我不可能是所有學(xué)生的朋友,還有些人天生就是與老師敬而遠之的。對這些人,難道我們就一定要主動(dòng)過(guò)去跟他交朋友,還是只要等待他們來(lái)找我即可。另一方面學(xué)生現在都已是大人了,他們會(huì )自己思考、自己會(huì )解決問(wèn)題,不一定要找老師的;也不是所有學(xué)生都有那么多想不開(kāi)東東需要我們來(lái)回答。系里為求安定穩定,是不是放大某些負面的因素,在過(guò)分擔心學(xué)生不讀書(shū),過(guò)分擔心他們想不開(kāi)。放手,是不是更有利學(xué)生成長(cháng)。

  總而言之,高校的兼職班主任只是學(xué)生在解決問(wèn)題中的一個(gè)選擇,班主任的作用應是在個(gè)案交往中,特別是對愿意與你交往的學(xué)生中,發(fā)揮作用,對于整體的學(xué)風(fēng)提升未必能起到作用。因此我覺(jué)得不應一直強調班主任的作用,畢竟學(xué)生在成長(cháng),時(shí)代在前進(jìn),而我卻只是校園里的一個(gè)歷史教師。

班主任工作計劃 篇4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,這是我帶班主任的第一年,為了在新的學(xué)期把工作做好,把班級打造成一個(gè)團結、上進(jìn)、文明的班集體,特制定以下計劃:

  班級管理方面:

  認真、民主、公平的選出班級的各種委員,委員要明確自己的權利與義務(wù),同學(xué)對于委員的行為、思想進(jìn)行監督,隨時(shí)可向班主任反應。共同商討,創(chuàng )建班級的目標、口號與班風(fēng),嚴格執行。建立監督機制,對于班級的一切人員包括班主任按照班級制定的規矩和《學(xué)生手冊》的內容進(jìn)行監督。思想、行為習慣方面:

  利用班會(huì )、晚點(diǎn)名的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《長(cháng)沙師范學(xué)生手冊》,嚴格按照手冊要求去做。建立良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  在節假日合重大節日對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,要達到以下目標:

  (1)學(xué)生思想積極進(jìn)步

  (2)始終保持一顆童心

  (3)建立未來(lái)作為教師崇高的理想

  班級同學(xué)都是新來(lái)到新的環(huán)境合接受新的制度,要建立良好的行為習慣,做懂文明講禮貌的人,具體做到以下幾點(diǎn):

  (1)衣著(zhù)整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方

  (2)不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝

  (3)在班級、校園內不得穿拖鞋

  (4)不得佩戴花哨的飾件

  (5)吃飯的時(shí)候要排隊,吃飯后把盤(pán)子送回餐具回收處。

  (6)見(jiàn)到老師、校領(lǐng)導要打招呼

  (7)不準吸煙,在公共場(chǎng)合不得喧嘩

  (8)不得亂扔垃圾,愛(ài)護校園的環(huán)境

  (9)愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)

  學(xué)習方面:

  1.培養良好的學(xué)習習慣。

  2.加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  3.師生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  4.重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

  5、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心。

  6、參加本;顒(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  安全紀律:

  1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人。

  2、課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、路隊紀律。教育學(xué)生在過(guò)學(xué)校門(mén)前的馬路要走斑馬線(xiàn)注意車(chē)輛。

  4、外出時(shí),注意人身與財產(chǎn)安全,貴重物品要看好

  5、宿舍紀律,不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器,禁止明火,嚴格按照《學(xué)生手冊》中的要求。

  6、放假?lài)栏癜凑照埣贄l例進(jìn)行

  宿舍建設:

  1、各個(gè)宿舍要建立寢規,并由專(zhuān)人監督

  2、建立宿舍文化,各宿舍進(jìn)行競爭,班主任進(jìn)行評比

  3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話(huà)

  4、宿舍人員由矛盾時(shí),寢室長(cháng)及時(shí)反應,如寢室長(cháng)有矛盾,由寢室內的其他人員反應。

  衛生:

  1、班級環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,由勞動(dòng)委員負責

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,宿舍內的物品要擺放整齊。寢室內務(wù)要整理好。

  家校溝通

  教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,要積極反應學(xué)生在校的情況,要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  計劃實(shí)施要求及方案:

  1.對班級人員的表現制定量化表格,由班級的各委員負責,責任到人

  2.賞罰分明,公平公正

  3.學(xué)生的問(wèn)題要第一時(shí)間進(jìn)行處理,讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人

  4.班主任經(jīng)常下到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流,關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題

  5.班級心理委員積極與各學(xué)生溝通

  6.經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系

  7.創(chuàng )造條件,讓不同宿舍的人進(jìn)行交流

  8.積極向由經(jīng)驗的老師請教學(xué)習

  9.加強班級建設理論的學(xué)習 我會(huì )嚴格按照以上要求進(jìn)行本學(xué)期的工作,努力創(chuàng )建文明班級!

班主任工作計劃 篇5

  轉眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:

  一、班級其本情況

  本班共有學(xué)前兒童18人,其中男生6人、女生12人、達到學(xué)前兒童年里的有12人,有6人尚未年滿(mǎn)5周歲。

  二、指導思想

  認真貫徹黨和國家教育方針,以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作其本要點(diǎn)

  1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)之間要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。

 。1)根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。2)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。

 。3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部,第一、幫助小干部樹(shù)立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴格要求小干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養干部團結協(xié)作的精神。

  4、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取的共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,并認真組織實(shí)施。

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫(xiě)充實(shí)。

  3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。

班主任工作計劃 篇6

  學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃,班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的`基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級工作重點(diǎn)及目標

  班級教育工作重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:

  1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生、文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  三、常規管理措施

  1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫"我最棒!"。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮,班主任工作計劃《班主任工作計劃》。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。

  (2)建立本班的"學(xué)習小組",前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)。"學(xué)習小組"中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。

  (2)利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

  (3)設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

  (3)利用上午間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

  (4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次"衛生標兵"。

  四、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼"團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新"的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

  2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、班主任要"學(xué)高為師,身正是范",時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  五、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨7:50準時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:30準時(shí)進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。

  六、問(wèn)題

  學(xué)生的轉化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。針對上述情況,轉化措施如下:

  1、班集體內形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。

  3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P。

  4、多與家長(cháng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

班主任工作計劃 篇7

  一、班級基本情況:

  我班現有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人, 是全校唯一的男、女生合班,在管理方面存在一定的困難,在學(xué)習團結互助方面來(lái)還需要一個(gè)過(guò)渡階段。做為一個(gè)新的班集體,在各個(gè)方面還存在不足,我們力求把任何問(wèn)題在它的萌芽階段處理好,不讓其擴大化或惡性發(fā)展下去。

  二、工作措施:

  1、對學(xué)生的校紀校規教育,尤其是衛生、紀律教育。

  (1)開(kāi)學(xué)期間利用班會(huì )給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規,要嚴格遵守校紀校規,需要個(gè)別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習慣。

  (2)利用班會(huì )課、自習期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號是“學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做人”。

  (3)制訂班級制度,完善班級的一日常規,大力搞好寢室內務(wù)、衛生值日制度,使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事,責任到人。

  (4)找個(gè)別同學(xué)談話(huà),讓學(xué)生自我控制能力有所提高,了解學(xué)生團結問(wèn)題并及時(shí)解決。

  (5)檢查班級當中的存在的不良現象,如課堂、休息時(shí)間玩弄手機,長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾、穿牛仔褲等,要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。

  (6)功修方面,杜絕遲到、早退、曠到等,并做為畢業(yè)班,要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課,起到帶頭作用。

  2、健全班干部隊伍建設,使班級工作有一個(gè)新的突破。班干部是班主任的得力助手,最終目的是把班級各項工作搞得最好,為大家營(yíng)造一個(gè)良好舒適的學(xué)習及生活環(huán)境。

  3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度,便于更好地開(kāi)展班主任工作。

  (1)充分利用點(diǎn)名冊,以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時(shí)處理。

  (2)結合每周值周老師的各項檢查,第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問(wèn)題和不足。

  4、配合學(xué)校加強校園文化建設,使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

  (1) 精心組織學(xué)校運動(dòng)會(huì )(如打藍球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動(dòng)、中阿雙語(yǔ)演講等大型活動(dòng)。根據新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。

  (2) 嚴格執行三周一次的班級活動(dòng)制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動(dòng)內容豐富多彩,學(xué)生樂(lè )于接受。使班級課活動(dòng)規范化,持久化,成為德育教育的主陣地。

  (3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級課外活動(dòng),活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個(gè)學(xué)生都有較強的班級集體榮譽(yù)感。來(lái)緩沖平時(shí)的學(xué)習時(shí)間緊張的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性。

  (4)積極響應學(xué)校的各項活動(dòng)等。

  5、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問(wèn)候學(xué)生的食宿問(wèn)題,檢查宿舍的衛生等事項。 首頁(yè)12尾頁(yè)

班主任工作計劃 篇8

  面對20xx年的班主任工作,我有很多的想法,但是數控1、2班的所有同學(xué)是一群有思想的人,所以我必須制定一*現實(shí)可行的計劃,以適應不斷發(fā)展的社會(huì )對數控人才的要求,現將我的工作計劃匯報如下:

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內容

  第1、2周

  修正班規班紀,整頓班級紀律,適當的調整班委會(huì )成員。

  第3周

  主題班會(huì )《怎么做一名合格的畢業(yè)生》

  第4周

  班級辯論賽《德與才》

  第5周

  畢業(yè)培訓:主要是怎么制作簡(jiǎn)歷,面試的技巧,然后是在企業(yè)里面的待人接物。

  第6周

  準備新年的第一次考試,組織一次月動(dòng)員會(huì )。

  第7、8周

  組建班級運動(dòng)隊,為學(xué)校運動(dòng)會(huì )作準備。

  第9、10、11、12周

  實(shí)施*星計劃:我打算用一個(gè)月的時(shí)間打造6個(gè)明星即:學(xué)習明星、紀律明星、進(jìn)步明星、勞動(dòng)明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學(xué)生進(jìn)行間接教育。

  第13、14周

  開(kāi)一次電話(huà)家長(cháng)會(huì )議,會(huì )議的主題內容是:學(xué)習、紀律、學(xué)生思想狀況以及其他的在校的一些情況,主要目的就是達成家校統一戰線(xiàn)!

  日常工作

 。保欢ㄆ诘恼乙恍⿲W(xué)習和紀律落后的同學(xué)談心。

 。玻呃U學(xué)費。

 。常M織學(xué)生招生。

 。矗嘤柊喔刹,并定期組織他們向我匯報班級狀況。

 。担畢f(xié)助并配合學(xué)校組織的一切活動(dòng)。

 。叮欢〞r(shí)的給學(xué)生們學(xué)習一些適應社會(huì )的知識。

 。罚訌妰刹僖徽n的巡查力度。

  以上所有活動(dòng)均有班主任親自執行,所有費用均有班費支付。

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