政地史教研組工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的政地史教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
一、基本情況：
我們組共有專(zhuān)任教師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科4人。本組以中青年教師為主，教學(xué)經(jīng)驗也都比較豐富。我們組雖然人數不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數少，大多是一人任教一個(gè)年級的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對每位教師獨立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔，同時(shí)必須團結協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補。
二、工作目標：
1、注重師德修養。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遵守學(xué)校規章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內老師團結互助。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，努力研究教學(xué)方法，通過(guò)整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料，來(lái)提高自己的各項能力。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續的發(fā)展。
4、各學(xué)科根據實(shí)際情況開(kāi)展各項社團活動(dòng)，積極有效地提升學(xué)生的課余學(xué)習興趣。
三、具體的計劃：
1、加強理論學(xué)習，教學(xué)研究
認真學(xué)習學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，依據學(xué)生的學(xué)習弱勢特點(diǎn)，以教材為本，鉆研教法，讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來(lái)。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫，提升自己，才可以做到吸引學(xué)生。
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(cháng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導學(xué)生關(guān)心家鄉、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。
積極參加有機會(huì )的一切教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短，注重實(shí)效。政史地各備課組根據本學(xué)科的特點(diǎn)，根據學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團結協(xié)作，加強研究。加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì )和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
2、規范教學(xué)行為。
�。�1）教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃，做到心里有數，才能完善工作，提高自己。
�。�2）加強集備，精心備好每一節課。加強集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅持每周一次集體備課，精心設計"教學(xué)案"，"以學(xué)定教"，根據學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并積極發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題，提升學(xué)生的個(gè)人素養。
�。�3）認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學(xué)模式，如“35+10”，原來(lái)我們學(xué)過(guò)的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡(luò )上了解更多的教育理論和教學(xué)方法，通過(guò)教研例會(huì )我們大家一起分享學(xué)習。目前來(lái)講，我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導作用，要引導他們在課堂上明確有課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )現實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習與思考。根據學(xué)生的實(shí)際情況我們在習題處理上，要精選習題，講好題，講思路，講方法，強化練習，甚至是重復講，重復教。
�。�4）本學(xué)期本組教師要學(xué)會(huì )說(shuō)課，并形成較為規范的文字；認真完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課筆記中，要認真寫(xiě)出自己的感想和感悟。教研例會(huì )上對講課教師進(jìn)行認真的評課，講課教師也要記好自己的講課內容并進(jìn)行教學(xué)反思。
重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，要求每節課后均要寫(xiě)課后反思。注重反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記，形成文字，能整理出來(lái)最好，由本組集體保存。本學(xué)期要求，每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。
�。�5）認真參與學(xué)校的教學(xué)競賽，本組每位教師集體探究，共同教研思考、鉆研，采用各種現代教育手段，提升課堂效果，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
�。�6）注重對學(xué)生基本素養的培養。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習慣、抓成績(jì)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的.鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
3、關(guān)于學(xué)生社團活動(dòng)。
社團活動(dòng)的種類(lèi)要多種多樣，以學(xué)科特點(diǎn)為主，本學(xué)科教師集體參與的原則，建議兩周開(kāi)展一次，教師輪流負責。確定本學(xué)期的活動(dòng)主題和每次活動(dòng)的主題，每次活動(dòng)由專(zhuān)一教師負責或者其他教師協(xié)同，形式多樣，但是一定要有活動(dòng)記錄，并妥善保存。具體細節內容本學(xué)科備課組自行商定，下周教研例會(huì )交備課組的活動(dòng)安排計劃，
4、教研例會(huì )
以說(shuō)課、評課、社團活動(dòng)情況匯總、新教法教育理念的學(xué)習為主。
說(shuō)課，每?jì)芍馨才乓晃唤處熯M(jìn)行說(shuō)課，大家共同探討，爭取上出最高效優(yōu)質(zhì)的一節課。有記錄。
評課，所說(shuō)的課本學(xué)科的教師一定要聽(tīng)，下一次教研例會(huì )本學(xué)科教師評析，要有記錄。
社團活動(dòng)情況匯總由活動(dòng)負責教師交記錄并向其他教師說(shuō)明活動(dòng)的基本情況。
新的教法教育理念學(xué)習，由組長(cháng)安排本組教師輪流進(jìn)行主持，教師要準備學(xué)習的具體材料、案例。
說(shuō)課和學(xué)習教法教育理論在一起，評課和社團活動(dòng)匯總在一起，每?jì)芍茌喴淮巍?/p>
三、重點(diǎn)工作：
1、加強對高考的研究，特別是政史地綜合卷的研討。
1、更新教育觀(guān)念，提高理論素養。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
四、具體活動(dòng)安排：（根據不同情況進(jìn)行實(shí)際調整）
第6周：組織學(xué)習并制定本組教研工作計劃，商定本教研組教學(xué)常規要求。
第7周：學(xué)習本組教研計劃；安排組內公開(kāi)課具體要求及具體日程。安排本學(xué)期的說(shuō)課評課及社團組建活動(dòng)安排等。主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習習慣存在的突出問(wèn)題及其對策；
第8周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，收看名校課堂實(shí)錄并評課。教研組安排學(xué)習教法教育理論。
第9周：收看好的課堂實(shí)錄并評課，匯總社團活動(dòng)情況和記錄。
第10周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習教法教育理論。討論：什么樣的課是好課。
第11周：組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課，匯總社團活動(dòng)情況和記錄。收看名校的課堂實(shí)錄并評課。
第12周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習教法教育理論。
第13周：組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課，匯總社團活動(dòng)情況和記錄。交流各自的新課改經(jīng)驗。
第14周：期中考試。
第15周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習教法教育理論。期中考試質(zhì)量分析，研究如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
第16周：組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課，匯總社團活動(dòng)情況和記錄。分析本學(xué)科學(xué)困生的現狀并研究轉化其具體的對策。
第17周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，收看名校課堂實(shí)錄并評課。學(xué)習教法教育理論。
第18周：組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課，匯總社團活動(dòng)情況和記錄。
第19周：總結本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構思下學(xué)期工作思路。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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