【實(shí)用】上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現秋天到了！當大雁南飛時(shí),我醒悟秋天到了！翻開(kāi)桌上的臺歷時(shí)，我驚喜秋天到了！新的學(xué)期也伴隨著(zhù)秋天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè )教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè )教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學(xué)期的音樂(lè )教研工作計劃如下：
一、指導思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著(zhù)，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會(huì )人員來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，讓學(xué)生從對音樂(lè )的簡(jiǎn)單認識到音樂(lè )具有的的內在魅力，讓音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標
音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè )組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂(lè )課。
2、認真做好教學(xué)常規工作。
3、指導學(xué)生開(kāi)展各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
4、堅持培養部分音樂(lè )方面的特長(cháng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng )造表現自己才能的機會(huì )。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè )組教師探討新的音樂(lè )教學(xué)方向，以便指導音樂(lè )教學(xué)。
2、堅持常規月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標準的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結，以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)。
3、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè )器材、多媒體設施等，充分體現音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
5、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們沿著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的`喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
九月份
1、制定音樂(lè )計劃并審核
2、常規月查
十月份
1、慶“十●一”歌詠比賽暨小歌手賽
2、常規月查
十一月份
1、常規月查
十二月份
1、常規月查
2、組織期末成績(jì)檢測
元月份
1、常規月查
2、撰寫(xiě)音樂(lè )總結
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、教研重點(diǎn)
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的得定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。具體如下：
�。�1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
�。�2）進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：
�。�1）每周由年段組長(cháng)組織本班教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
�。�2）觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
�。�4）開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
�。�5）實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)（記分——作為月考依據）
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
�。�1）建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。（語(yǔ)言故事（孔靜）音樂(lè )（袁素玉）計算（唐瑞紅）美術(shù)（魏愛(ài)美）保育（陳芳）
�。�2）研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
�。�、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
�。�、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，由我帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。
�。�1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)（每月一次字畫(huà)展示）、舞蹈（孔靜）、音樂(lè )（素玉）、手工制作（愛(ài)美）活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。
�。�2）不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。
�。�3）開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于4節，并做好聽(tīng)課記錄。
�。�4）每月一篇心得體會(huì )、月小節，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）
5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。
�。�1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、、舞蹈、計算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
�。�3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好）
古詩(shī)、兒歌：（每月）
托班：2首 小班：3首 中班：4首 大班：4首
�。�4）特色班將開(kāi)設幼兒美術(shù)、舞蹈 、 珠算、音樂(lè )等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智
6、重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
�。�2）通過(guò)園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
�。�3）通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、各月工作安排
九月份：
1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng )設。
2、托班、小班開(kāi)展“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，中大班主題教學(xué)“我愛(ài)老師”，重點(diǎn)抓常規訓練。
3、早操的編排和訓練。迎國慶幼兒早操評比活動(dòng)。
4、制定教科研工作計劃，（具體安排見(jiàn)下表）班組教師制定、交流班務(wù)計劃
5、教學(xué)常規和幼兒一日常規、衛生常規檢查。
6、根據教師節、對幼兒進(jìn)行尊師教育。
。（中旬公開(kāi)課開(kāi)始）
十月份
1、結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。（進(jìn)行《我愛(ài)祖國媽媽》主題繪畫(huà)展示活動(dòng)）
2、幼兒體操比賽（暫定）
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，我校的科研工作將認真學(xué)習落實(shí)市教育工作會(huì )議提出的各項目標，以城中區教育局工作要點(diǎn)及學(xué)校工作總目標為導向，圍繞建設“美麗公小、文化公小、和諧公小”這一發(fā)展思路，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)，堅持理論研究與實(shí)踐研究相結合，進(jìn)一步規范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實(shí)提高科研工作的質(zhì)量,打響學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二、主要工作及設想
1、 加大培訓學(xué)習的力度
本學(xué)期，我校將圍繞前期實(shí)驗研究中出現的一些具體問(wèn)題加大學(xué)習的力度。（1）營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，各課題做好學(xué)習資料庫資料的收集和整理，使教師的學(xué)習成為一種自覺(jué)的行為；（2）加大對課題首席負責人和課題組長(cháng)的培訓力度，以點(diǎn)帶面引領(lǐng)老師們開(kāi)展好課題研究。（3）繼續采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法舉行講座、論壇，不定期邀請專(zhuān)家參與，在直面專(zhuān)家，與專(zhuān)家對話(huà)中提高教師分析和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)使老師們拓寬視野，取長(cháng)補短、加強反思，不斷提高教育科研的能力。
2、 進(jìn)一步規范課題管理
�。�1）本學(xué)期將把《信息技術(shù)與課程整合》課題調整為《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小城鄉中小學(xué)教育教學(xué)水平差異的研究》課題；（2）在原有課題的基礎上增加一個(gè)新的課題：《誦讀經(jīng)典詩(shī)文 提高學(xué)生人文素養和語(yǔ)文素養》，同時(shí)做好與“語(yǔ)文有效性閱讀”和評價(jià)課題有關(guān)人員的分離與調整工作，以保證新舊課題有序、深入地研究；（3）基于上個(gè)學(xué)期實(shí)施《科研考核條例》后出現的一些問(wèn)題，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上重新修訂學(xué)校和各課題組的科研考核條例，最大限度地調動(dòng)教師參與科研的積極主動(dòng)性；（4）與學(xué)校按月考核的管理機制相結合，各課題組每月向科研室匯報本課題研究情況，加強互動(dòng)與溝通，促進(jìn)各課題研究地深入開(kāi)展。
3、提高過(guò)程研究的有效性
深化課題研究是進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期，科研室將加強對課題的指導，及時(shí)深入課堂、年級組和教研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。在課題研究的過(guò)程中，應重視：（1）課題研究與課堂教學(xué)的有機結合。課題研究的切入點(diǎn)是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調研式”聽(tīng)課等方式，使每一個(gè)課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式；（2）理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚主動(dòng)精神和創(chuàng )造精神，采用新的考核制度；（3）個(gè)體研究與集體研究的有機統一。本學(xué)期課題組的活動(dòng)要系列化，要求本組成員上課同組必聽(tīng)課，聽(tīng)課之后必評課，評課要結合課題研究進(jìn)行具體評價(jià)；（4）基礎學(xué)科和其他學(xué)科的相互滲透。構建評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”課題組成員中有語(yǔ)、數、音、體、美等學(xué)科的教師，在課題研究中各類(lèi)學(xué)科要相互滲透，共同促進(jìn)。
4、加強宣傳，推廣科研成果。
�。�1）開(kāi)展科研論壇，嘗試創(chuàng )新各課題的階段性匯報方式。（2）與信息處協(xié)作，完善公小科研主題網(wǎng)站。在原來(lái)基礎上新開(kāi)辟一些公共欄目，并鼓勵各課題創(chuàng )新各自的博客專(zhuān)區，使廣大教師中一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。讓社會(huì )了解公小，讓公小走向社會(huì )，擴大社會(huì )影響，打造金字品牌。（3）本學(xué)期，學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文競賽�？蒲惺覍撈鹗占�、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市級以上有關(guān)反思、征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師，由科研室對教師的文稿進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
三、各月具體安排
九月份：
1、學(xué)習學(xué)校新學(xué)期工作計劃，明確本學(xué)期科研工作的目標任務(wù)
20xx-20xx上學(xué)期公園路小學(xué)科研工作計劃由收集及整理,轉載請說(shuō)明出處20xx-20xx上學(xué)期公園路小學(xué)科研工作計劃2、召開(kāi)課題首席負責人科研工作會(huì )議，布置本學(xué)期工作任務(wù)。
3、制訂本學(xué)期科研工作計劃，訂好各課題的本學(xué)期實(shí)施計劃。
4、做好課題有關(guān)人員的分離調整。
5、完成《誦讀經(jīng)典詩(shī)文 提高學(xué)生人文素養和語(yǔ)文素養》、《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小城鄉中小學(xué)教育教學(xué)水平差異的研究》研究課題的申報。
6、科研課題會(huì )。
十月份：
1、骨干教師傳達科研學(xué)習心德體會(huì )。
2、各課題組階段性研討會(huì )。
3、參加自治區詩(shī)文誦讀研究課題開(kāi)題會(huì )。
十一月份：
1、召開(kāi)課題組組長(cháng)會(huì )議。交流各課題的實(shí)施情況，并予以指導。
2、科研專(zhuān)題培訓。
3、 開(kāi)展科研論壇活動(dòng)。
十二月份：
1、舉行本學(xué)期課題研究例會(huì )。
2、各課題組作好總結物化和考核工作。
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