精選高中教學(xué)工作計劃9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的高中教學(xué)工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
高中教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學(xué)效益監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
三、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續抓好教學(xué)管理，規范教學(xué)過(guò)程，加強教學(xué)指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規教學(xué)的管理
�、�、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。
�、�、規范教學(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。
�、�、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。
2、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。
�、�、要求教師認真備課、寫(xiě)好教案、增強實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。
�、�、教務(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。
�、�、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認真學(xué)習兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每?jì)芍芤淮螌W(xué)科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加X(jué)X市青年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
�、�、深入聽(tīng)課、加強指導(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級)，結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。
�、�、按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。
�、拭吭乱淮卧驴�，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jì)與課節費掛鉤。
�、�、聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。
�、�、繼續組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。
�、�、各年級分別召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。
�、�、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
3、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì )、高三教師會(huì )，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。
高三重點(diǎn)班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數。以確保完成來(lái)年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。
利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)�；顒�(dòng)要有記錄。
高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養，增加高分段人數，提高升學(xué)檔次。
4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養
(1)、高一、高二開(kāi)展單科競賽，教研組長(cháng)負責組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹(shù)立各科學(xué)習榜樣。
(2)、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng)。
5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績(jì)統計四關(guān)�？荚嚭髮W(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )，各班召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )。
6、完成教學(xué)實(shí)驗任務(wù)，保管好實(shí)驗物品，利用現有的電教手段，提高教學(xué)成績(jì)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。
7、開(kāi)展群眾性教科研工作
高中教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想：
以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學(xué)規范制度建設為保障，以評促建，開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討；強化教學(xué)常規管理，加強督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性�！白屓巳藢W(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
二、工作要點(diǎn)：
1、制定教研計劃、確立教研制度。
�。�1）備課組要在老教師的把關(guān)下認真排查教學(xué)基本要求，和考綱要求；制定本學(xué)科的教學(xué)計劃；教研組在市區教研組長(cháng)會(huì )議基礎上制定好教研計劃。確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。理論學(xué)習的內容。教研組長(cháng)做好組織和考勤工作。
�。�2）認真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習考試說(shuō)明。積極投入到校本教材的開(kāi)發(fā)和論文的撰寫(xiě)。
�。�3）備課組每周都有固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善。對下周工作做好部署�；顒�(dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。
�。�4）組內所有老師每學(xué)期要開(kāi)一次組內公開(kāi)課。
�。�5）組內所有教師需制訂好自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
2、鉆研教材 認真備課
各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年高考試題，并在備課時(shí)結合新課程教學(xué)要求，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習題的配備與要求要根據班級學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理的。及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程，盡可能做到每節課后寫(xiě)教后記，把教學(xué)感受寫(xiě)下來(lái)。各備課組老師要團結協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習題等，請專(zhuān)家老師做必要的指導和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過(guò)認真討論達成共識，力求在教學(xué)中突出重點(diǎn)，降低難度。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的培養。強化數
學(xué)思想方法在每節課中的滲透，尋找和探索每節課的探究和發(fā)現的情境，從而達到學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的培養目標。
3、深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
高一年級銜接教學(xué)，打好基礎，培養良好學(xué)習習慣。
本學(xué)期從常規教學(xué)，以“低起點(diǎn)，精講解，多練習，勤反饋”為教學(xué)的指導方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學(xué)生成功的體驗，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習慣的養成。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉。作為起始年級要從規范化做起，從細小的一個(gè)集合的表示法做起，使學(xué)生養成良好的習慣，
高二數學(xué)組本學(xué)期著(zhù)重研究新教材，了解新的信息，更新觀(guān)念，面向全體學(xué)生，加強教改力度，探求適合我校數學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準備。
高三數學(xué)備課組結合學(xué)校實(shí)際認真鉆研教材、大綱和考試說(shuō)明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識體系、形成完整的處理數學(xué)問(wèn)題的方法和能力。提升各類(lèi)考生數學(xué)成績(jì)。
三、工作措施
1．在教師方面
�。�1）積極開(kāi)展以校為本的研究制度
�、倜恐苤辽僖淮渭w備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考試說(shuō)明、高考試題研究。
�、谡J真鉆研新教材，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開(kāi)展組內“說(shuō)課、上課、評課、研題”。
�。�2）教學(xué)基本功和藝術(shù)
�、購慕虒W(xué)常規入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強教學(xué)的針對性和有效性。
�、谂μ岣吒呷陆滩牡恼n堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導我們設計課堂教學(xué)（難度、類(lèi)型、思想方法滲透、課堂模式等）。
�。�3）抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。
科研是重要的，備課組本學(xué)期努力學(xué)習其它學(xué)校的優(yōu)秀工作法，努力開(kāi)展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活，
�。�4）加強案例教學(xué)，仔細研究習題課、復習課的教學(xué)，備課組本學(xué)期要進(jìn)行高三復習公開(kāi)課。
2．在學(xué)生方面
�。�1）狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的培養
�、佟罢J真學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，課余適量練習”，任課老師在本學(xué)期要反復習強調這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。
�、谡n堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。
�、邸傲孔兊劫|(zhì)變”：訓練量的積累以求實(shí)現質(zhì)的飛躍。填空小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。
�。�2）認真做好提優(yōu)補差工作
�、俜謱幼鳂I(yè)更完善的開(kāi)展和布置。根據班級學(xué)生成績(jì)差距大的特點(diǎn)，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。
�、诶媒y考的契機，大力開(kāi)展邊緣生輔導。多關(guān)心邊緣生，給他們樹(shù)信心、定目標、找不足、提方法，讓他們趁勢而上，不斷進(jìn)步。
3．加強信息的搜集與整合，使高考復習少走彎路。如數學(xué)高考分析會(huì )、市、區教研室的教研活動(dòng)。
高中教學(xué)工作計劃 篇3
人們稱(chēng)頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，十幾年的時(shí)間過(guò)去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰，為了能夠更快更好的成長(cháng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂20xx—20xx年度教師個(gè)人工作計劃： 在思想政治工作計劃，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規章制度，維護社會(huì )公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習尤其是政治學(xué)習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔任九年級年班三個(gè)物理教學(xué)工作計劃。在工作中，我要注意轉變觀(guān)念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相結合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴格有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有
“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應該加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作計劃，不斷學(xué)習，不斷充實(shí)和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老教師，缺乏實(shí)際的新型教學(xué)和知識，更應該加強學(xué)習，向更高一層教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！苯處熂缲撝�(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )
新，做一名創(chuàng )新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的輕松地學(xué)習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計劃，而這份計劃同時(shí)又是我的工作目標。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
高中教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想：
以公司（集團）的辦學(xué)思想和理念為指針；以創(chuàng )建和諧學(xué)校、品牌學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生最佳發(fā)展為目標；以新課程的實(shí)施為契機，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理；加強校本教研，努力推進(jìn)課程改革,結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高師資的整體水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。把東方高中做精，做強，為學(xué)校下一步的可持性發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作的新局面。
工作目標：
規范課堂率達到90%，會(huì )考100%通過(guò)，高考本科進(jìn)線(xiàn)率達到40%，一本上線(xiàn)率比去年增加一個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類(lèi)學(xué)校之首。
二、工作要點(diǎn)：
1、做好高一年級新課改的各個(gè)層次的培訓工作，努力實(shí)施新課程改革。以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。
2、繼續強化教學(xué)常規的管理和落實(shí)，加強過(guò)程的監控。重點(diǎn)抓好新高一師生的教學(xué)常規的培訓和落實(shí)。
3、加強教師隊伍建設，做好新聘教師與學(xué)校整體文化相融合的工作，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
4、切實(shí)做好畢業(yè)班的各項工作，尤其是高三重點(diǎn)班的復習備考，要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng )佳績(jì)。
三、具體工作及措施
（一）、加強培訓和理論學(xué)習，全面推進(jìn)課程改革，轉變觀(guān)念，與新課程同行。
這次課程改革是我國建國以來(lái)的第八次課程改革，是基礎教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統的教學(xué)模式，用現代的對話(huà)式，交流式的教學(xué)取代傳統的命令式、權威式的教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、自主學(xué)習意識。
1、認真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓工作。
2、抓好校本教研工作，人人走進(jìn)新課程。
做到“通識培訓與學(xué)科培訓相結合，課改培訓與平時(shí)教學(xué)相結合，新課程培訓與常規教研相結合，新課程培訓與教師的成長(cháng)相結合”。掌握新理念，轉變育人觀(guān)，使全校教師全面了解新課程，走入新課程。
3、利用多種形式，做好新高一學(xué)生的培訓。
就課改的目的、內容、如何選課，以及課改將給學(xué)生帶來(lái)的益處等，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和指導。
4、舉辦專(zhuān)題報告會(huì )，做好新高一家長(cháng)的培訓工作。
讓家長(cháng)了解新課改、支持新課改、配合新課改，與家長(cháng)攜手共同走進(jìn)新課改。
5、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，進(jìn)行新課改教學(xué)研討。
高一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中一定會(huì )遇到很多問(wèn)題和困難。本學(xué)期將組織高一年級教師“學(xué)習交流會(huì )、實(shí)踐交流會(huì )”，對新課改實(shí)驗過(guò)程中的問(wèn)題及對策進(jìn)行研究和探索。相互交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”，讓課改教師之間交流學(xué)習，讓沒(méi)有參加課改的教師借鑒課改的教育教學(xué)方法，轉變教育觀(guān)念和模式，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
高中教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想：以公司（集團）的辦學(xué)思想和理念為指針；以創(chuàng )建和諧學(xué)校、品牌學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生最佳發(fā)展為目標；以新課程的實(shí)施為契機，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理；加強校本教研，努力推進(jìn)課程改革,結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高師資的整體水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。把東方高中做精，做強，為學(xué)校下一步的可持性發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標：
規范課堂率達到90%，會(huì )考100%通過(guò)，高考本科進(jìn)線(xiàn)率達到40%，一本上線(xiàn)率比去年增加一個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類(lèi)學(xué)校之首。
三、工作要點(diǎn)：
1、做好高一年級新課改的各個(gè)層次的培訓工作，努力實(shí)施新課程改革。以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。
2、繼續強化教學(xué)常規的管理和落實(shí)，加強過(guò)程的監控。重點(diǎn)抓好新高一師生的教學(xué)常規的培訓和落實(shí)。
3、加強教師隊伍建設，做好新聘教師與學(xué)校整體文化相融合的工作，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
4、切實(shí)做好畢業(yè)班的各項工作，尤其是高三重點(diǎn)班的復習備考，要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng )佳績(jì)。
四、具體工作及措施
�。ㄒ唬�、加強培訓和理論學(xué)習，全面推進(jìn)課程改革，轉變觀(guān)念，與新課程同行。
這次課程改革是我國建國以來(lái)的第八次課程改革，是基礎教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統的教學(xué)模式，用現代的對話(huà)式，交流式的教學(xué)取代傳統的命令式、權威式的教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、自主學(xué)習意識。
1、認真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓工作。
2、抓好校本教研工作，人人走進(jìn)新課程。
做到“通識培訓與學(xué)科培訓相結合，課改培訓與平時(shí)教學(xué)相結合，新課程培訓與常規教研相結合，新課程培訓與教師的成長(cháng)相結合”。掌握新理念，轉變育人觀(guān)，使全校教師全面了解新課程，走入新課程。
3、利用多種形式，做好新高一學(xué)生的培訓。
就課改的目的、內容、如何選課，以及課改將給學(xué)生帶來(lái)的益處等，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和指導。
4、舉辦專(zhuān)題報告會(huì )，做好新高一家長(cháng)的培訓工作。
讓家長(cháng)了解新課改、支持新課改、配合新課改，與家長(cháng)攜手共同走進(jìn)新課改。
5、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，進(jìn)行新課改教學(xué)研討。
高一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中一定會(huì )遇到很多問(wèn)題和困難。本學(xué)期將組織高一年級教師“學(xué)習交流會(huì )、實(shí)踐交流會(huì )”，對新課改實(shí)驗過(guò)程中的問(wèn)題及對策進(jìn)行研究和探索。相互交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”，讓課改教師之間交流學(xué)習，讓沒(méi)有參加課改的教師借鑒課改的教育教學(xué)方法，轉變教育觀(guān)念和模式，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
6、探索建立學(xué)生發(fā)展性的評價(jià)制度。
開(kāi)展“實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式”的研究。探索如何科學(xué)地應用我校創(chuàng )建的學(xué)生成長(cháng)記錄手冊，增加學(xué)生個(gè)人作品展示等內容，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(cháng)記錄，全面反映學(xué)生成長(cháng)歷程。
7、建立新型的教學(xué)管理制度。加強研究，探索建立與新課程相適應的新的教學(xué)管理制度。包括課程設置方案、選課指導制度、學(xué)分管理制度、行政班與教學(xué)班管理模式，校本教研制度、課程資源開(kāi)發(fā)制度、新課程教學(xué)評價(jià)體系及新課程的課堂教學(xué)模式等。
8、結合我校實(shí)際，合理而有序地安排好新高一的課程設置。
�。ǘ�、狠抓教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，使制度內化為教師們的自覺(jué)行為
教學(xué)常規是教學(xué)管理的永恒主題。本學(xué)期教學(xué)處將對教學(xué)常規的五個(gè)環(huán)節“備、講、批、輔、考”加強監控，實(shí)行定期檢查制度，并將其納入到教師的月考核內容。
1、重點(diǎn)強化課堂教學(xué)秩序的管理。繼續實(shí)行課堂環(huán)境管理的考核辦法，堅持每天對每個(gè)班的每一節課的課堂秩序進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋通報。檢查結果納入到學(xué)生個(gè)人、班級及任課教師的量化考核中。重點(diǎn)是對高一年級的教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規的培訓、指導和訓練。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
�、艂湔n：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點(diǎn)；備教材，了解本單元課程的特點(diǎn)；備學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習基礎，接受能力、年齡特點(diǎn)和認知規律。各年級教師開(kāi)學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析，及時(shí)把握教材知識點(diǎn)之間聯(lián)系，在宏觀(guān)上了解教材安排意圖，做好創(chuàng )造性的“用教材教”，而不是“教教材”。每天都要有一篇教學(xué)反思，尤其是要重視課后反思，做到及時(shí)、有效、有價(jià)值。
�、粕险n：做到帶著(zhù)“實(shí)驗課題”上課，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值，出現新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達的欲望，利用多種手段培養學(xué)生的學(xué)習興趣，加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，提高教學(xué)成績(jì)。
�。�3）練習與輔導：培養學(xué)生認真聽(tīng)、細思考、多動(dòng)腦的好習慣；針對練習，做到三個(gè)及時(shí)：即及時(shí)認真地批閱，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過(guò)關(guān)的訓練力度，要及時(shí)出好單元試卷，加強檢測，及時(shí)發(fā)現學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，做好試卷分析，并結合問(wèn)題，做好知識點(diǎn)的彌補工作。
�。�4）作業(yè)批改：做到作業(yè)布置量適當，質(zhì)高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，及時(shí)反饋、認真批改。教師批改作業(yè)注意針對書(shū)寫(xiě)卷面、作業(yè)準確度做出相應等級評價(jià)，并標明日期。針對學(xué)生出現的不同情況要有相應的評語(yǔ)，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)至少在一個(gè)月內有一次教師針對性的評語(yǔ)。
3、強化教研組、備課組的工作，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。各教研組要抓好以下幾項工作：
�。�1）加強集體備課，指導備課組的教研。
�。�2）設計好組內的教研活動(dòng)。組織好組內的公開(kāi)課，聽(tīng)、評課活動(dòng)，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導，使他們能迅速提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
�。�3）設計好學(xué)科性的學(xué)生活動(dòng)。主題要新穎，形式要多樣，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲望，為學(xué)生搭建展示自己特長(cháng)和才華的平臺。大型活動(dòng)每學(xué)期組織一次，建議開(kāi)展以班級為單位的普及性的、配合教學(xué)的一些活動(dòng)。
�。ㄈ�、加強畢業(yè)班的管理，重點(diǎn)抓好高考的復習備考工作。
1、高三要確定總的升學(xué)目標，制定整體的復習計劃，增強復習備考的計劃性、科學(xué)性和前瞻性。
2、要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。盡早創(chuàng )設高考復習備考的氛圍，設計系列的主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，力爭明年的高考在一本上線(xiàn)率上有所突破。
3、加強對學(xué)情的分析，加強對重點(diǎn)學(xué)生的個(gè)別輔導。定期召開(kāi)高三教學(xué)分析會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會(huì )診，重點(diǎn)生要逐一分析，制定幫教措施，落實(shí)責任人。
4、為高三教師提供良好的教學(xué)信息服務(wù)，充分利用我校的教育教學(xué)及人力資源。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、做好高一新生的學(xué)籍登記、注冊申報等工作。
2、為45歲以下教師建立教師業(yè)務(wù)檔案，為教師晉級、評職提供基礎資料。
3、對教師進(jìn)行基本禮儀培訓，提升教師的個(gè)人修養和品位。
新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機遇、新的挑戰，也給我們提出了新的要求和目標。我們堅信，有公司正確決策的指導，有團結、和諧、奮進(jìn)的學(xué)校管理團隊，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度，我們一定會(huì )走進(jìn)新課程，開(kāi)創(chuàng )新境界，結出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
××東方實(shí)驗高級中學(xué)
20xx年8月29日
附：工作行事歷
教學(xué)處新學(xué)期月工作計劃
月份
主要工作內容
備注
九月
主題：“良好的開(kāi)端，等于成功的一半”基礎建設月
1．確定人事分工，確定學(xué)科備課組長(cháng)及年級備課組長(cháng)人選，召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
2．編制并調整新課表。
3．制定教研組計劃，學(xué)科教學(xué)計劃。
4．班主任組織學(xué)生學(xué)習課堂教學(xué)常規。
5．繼續運行課堂環(huán)境監管體系,對高一教師進(jìn)行課堂環(huán)境管理辦法培訓
6．新聘教師培訓，教師教學(xué)常規要求
7．建立中青年教師業(yè)務(wù)檔案
8．高一學(xué)生建檔,申報學(xué)籍
9．發(fā)放教學(xué)用書(shū),用具
10．參加市級教研活動(dòng)
11．常規教學(xué)檢查(教案)
十月
主題:“走入新課標,走進(jìn)新課堂”教師風(fēng)采展示月
1．新聘教師考核公開(kāi)課及學(xué)生問(wèn)卷調查
2．新聘教師座談會(huì )
3．教學(xué)交流-----聽(tīng)、說(shuō)課活動(dòng)
4．高三教學(xué)工作會(huì )議，研討、確定高考升學(xué)計劃
5．新課標通識培訓講座，新課標學(xué)習交流會(huì )
6．誠信教育，考紀、考風(fēng)教育
7、期中考試
8、常規教學(xué)檢查（作業(yè)）
十一月
主題：“溝通、交流、合作”家、�；�(dòng)月
1、期中考試總結分析會(huì )，各年級召開(kāi)教學(xué)分析會(huì )，總結經(jīng)驗，制定整改措施
2．各班級召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)行學(xué)生方法培訓指導
3．新課標實(shí)踐交流會(huì )（高一）
4．家長(cháng)會(huì )（新高一課課改報告會(huì )）
5、常規教學(xué)檢查（聽(tīng)課）
十二月
主題：“全面發(fā)展、凸顯個(gè)性”學(xué)生風(fēng)采展示月
1．課改教學(xué)展示課
2．學(xué)科性學(xué)生活動(dòng)（一二·九文科知識競賽，英語(yǔ)綜藝節目，校園藝術(shù)節等）
3．新課標培訓會(huì )
4．常規教學(xué)檢查
一月
主題：“讓勤奮結碩果”“收獲、反思、提高”月
1．教學(xué)培訓，復習課的基本要求
2．學(xué)生評教問(wèn)卷調查
3．期末復習考試
4．高三復習教學(xué)研討會(huì )
5．期末工作總結，教師考核，評優(yōu)
6．確定假期補課計劃
7．教師調整、招聘、儲備工作
××東方實(shí)驗高級中學(xué)
高中教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，教導處將堅持以畢業(yè)班工作為中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、 “開(kāi)展有效教學(xué)”為工作主線(xiàn)，確立高標意識，精心、創(chuàng )新、規范管理流程。強力推進(jìn)全員育人機制，確立“抓習慣就是抓質(zhì)量”的意識，關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、作風(fēng)目標：堅持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實(shí)實(shí)在在，重視檢查結果反饋，實(shí)現教導處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉化。
2 、教學(xué)質(zhì)量目標：20xx年中招我校取得優(yōu)異成績(jì)，256人參加中招考試，一中上線(xiàn)人數18人，五中上線(xiàn)60人，升重點(diǎn)人數89人，升重點(diǎn)率全區第二，中招七學(xué)科中，歷史和化學(xué)，全區第一名；語(yǔ)文物理和政治，全區第二名；綜評全區第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿(mǎn)完成計劃目標，向學(xué)校，家長(cháng)和社會(huì )交了一份滿(mǎn)意的答卷，被評為臥龍區教育質(zhì)量先進(jìn)單位，受到教體局的表彰和獎勵，20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，實(shí)現畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭化學(xué)、政治、歷史等三門(mén)以上學(xué)科全區第一，總評全區爭一保二，升重點(diǎn)人數135以上，超過(guò)去年36.6%爭取全區第一，理化生實(shí)驗加試優(yōu)秀90%以上，體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門(mén)以上全區第一，其它全區第二。
3 、團隊建設目標：切實(shí)加強教研活動(dòng)和集體備課建設，進(jìn)一步濃厚
教學(xué)集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動(dòng)的'實(shí)效性和針對性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養青年教師和構建特色教學(xué)模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰、各自為陣的局面。
4 、課程改革目標：按照臥龍區新課程改革要求認真進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課改實(shí)踐；積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯，增強學(xué)生學(xué)習的自信心、積極性和主動(dòng)性；積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學(xué)實(shí)踐相結合，努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式，以課改促質(zhì)量。
5、課程建設目標：按照語(yǔ)文學(xué)科課改規劃，繼續在各年級開(kāi)設閱讀課程，做好語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革和英語(yǔ)有效教學(xué)改革的經(jīng)驗總結及推廣。
6 、規范資料訂購工作，使資料訂購工作公開(kāi)透明，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
7、功能室建設目標：進(jìn)一步加強功能室管理，增強功能室為教學(xué)服務(wù)的職能，提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jì)
教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績(jì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jì)是本期教學(xué)工作的重中之重。根據學(xué)年工作計劃，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100 % ，一中上線(xiàn)25人，中考升重點(diǎn)135人，爭取再創(chuàng )歷史新高； 升重點(diǎn)率平均分全區爭一保二，至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區第一；為實(shí)現上述目標，要繼續大力進(jìn)行備考文化建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍；切實(shí)加強畢業(yè)班管理，強化行政蹲點(diǎn)責任制；搞好中考百日沖刺誓師大會(huì )；調整周考和綜合考試安排；做好中考前
畢業(yè)班的精細化管理；督促畢業(yè)班加強教學(xué)集體研究，認真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對性訓練和輔導，努力爭取在中考中再創(chuàng )佳績(jì)。
具體措施：
�。�1）加強對薄弱學(xué)科的常規管理以及引導班主任、任課教師及家長(cháng)全方位培優(yōu)，確保教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）組織好語(yǔ)數外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng)，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。
�。�3）根據普通班學(xué)生基礎較差的學(xué)情，繼續實(shí)施小步驟、快反饋的教學(xué)策略，在數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施學(xué)案制，確保課堂效率。
�。�4）教導主任和年級主任樹(shù)立服務(wù)意識，切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
�。�5）做好學(xué)生的心理健康工作，解除學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習生活中。
�。�6）做好周抽測和集體補差工作，促進(jìn)質(zhì)量提升。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮教學(xué)、教研機構的職能：
1、強化教務(wù)處職能：
�。�1）教務(wù)處要進(jìn)一步增強服務(wù)意識，為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。
�。�2）樹(shù)立高標準意識，高標準地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作，努力為教學(xué)第一線(xiàn)提供及時(shí)、可靠、有效的信息、資料。
�。�3）教務(wù)處要做好實(shí)驗室、電教室、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。
2、充分發(fā)揮年級、備課組功能：
對教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理：實(shí)行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。
�。�1）加強教導處與年級組雙向管理職能、開(kāi)展年級組工作達標制度。繼續實(shí)施年級組檢查與教導處抽查相結合的常規管理模式，明確各年級工作目標，切實(shí)解決好各年級出現的問(wèn)題，七年級的教學(xué)管理，八年級的教學(xué)質(zhì)量，九年級的培優(yōu)工作，創(chuàng )建特色年級組活動(dòng)，使年級組的教研活動(dòng)做到經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化，充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長(cháng)對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導、管理職能；發(fā)揚教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎勵。
�。ㄈ┥罨母�，夯實(shí)常規：
教學(xué)常規是教學(xué)基本規律的體現，是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎，如何把常規工作做的有效，使之真正成為服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)的手段，成為教師的內心需要，我認為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續依托課改這一載體，精心常規管理。
1、 以學(xué)習永威課改經(jīng)驗活動(dòng)為載體，加大課改步伐。
永威課改經(jīng)驗學(xué)習推廣在我校已進(jìn)行三年整，我們制定了課改方案，進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習，成立了課改小組，進(jìn)行了課堂實(shí)踐，取得了一定成績(jì)，本學(xué)期盡可能擴大課改覆蓋面，主要做以下工作。
�。�1）深化洋思模式培訓工作，為進(jìn)一步深化課改，本期擬采用講課與專(zhuān)題相結合的模式，向教師全面細致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)
節的涵義及其操作方法，是教師能熟練應用并不斷創(chuàng )新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。
�。�2）全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習小組”，開(kāi)展小組互助，合作學(xué)習，學(xué)習小組使用方面，上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，而且有不少好的典型，在班主任中召開(kāi)了經(jīng)驗交流會(huì )，使學(xué)生學(xué)習小組在班級管理方面應用先行一步，本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習小組，進(jìn)行合作學(xué)習，大面積提高學(xué)習效率。。
具體如下：
a、 做好課堂引領(lǐng)，繼續堅持周三文，周四理教研活動(dòng)。
b、 小組使用方面引領(lǐng)，推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗，七年級楊
銳恒小組合作學(xué)習方面的經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生教學(xué)生。
c、 使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情。
�。�3）出臺十四中課堂十項規定，旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清、周周清方面有新突破。
�。�4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組的講評課活動(dòng)，在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。
�。�5）語(yǔ)數外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去，真正做到課題來(lái)自課堂，研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。
�。�6）總結推廣英語(yǔ)和語(yǔ)文課改經(jīng)驗，與洋思模式相結合探索出我校特色的洋思課改模式。
2、 依托課改 做實(shí)事常規
為配合洋思課改，在教學(xué)常規方面，做好以下工作
�。�1） 上課 要求教師嚴格控制授課時(shí)間，語(yǔ)數外學(xué)科后10分鐘不講
課，留足訓練時(shí)間，政史地學(xué)科前7分鐘提問(wèn)測試，后10分鐘記憶。
�。�2） 備課 根據新學(xué)期課改要求，在備課上要體現洋思模式，書(shū)寫(xiě)洋
思模式教案，即學(xué)習目標、學(xué)習指導、先學(xué)后教（精講），課堂訓練（考試）即堂清，政史地學(xué)科還應包括前7分鐘提問(wèn)，當然根據學(xué)科特點(diǎn)，自學(xué)部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度，保證集體備課的時(shí)間，完成周考計劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù)，保證集體備課取得良好效果。
�。�3） 作業(yè) 為切實(shí)減輕教師負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，積極配合課改，要
求每位教師精心設計課堂作業(yè)和課后預習，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓練，題量適中，批改及時(shí)。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導處嚴把資料關(guān)，嚴禁教師讓學(xué)生購買(mǎi)教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導處與年級目標結合，定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公示考評檢查結果。
�。�4） 設置年級主任聽(tīng)課日，保證課堂監控的效果，即每周組織本年級
主任在本年級聽(tīng)課1--2節，聽(tīng)后檢查教案，課堂反饋1節，保證聽(tīng)課質(zhì)量，監控課堂效率。設置校長(cháng)小助理和周報告制度。
�。�5） 做實(shí)周考和教導處的周清
考試是教學(xué)質(zhì)量監控的重要手段，因此教導處每周對各年級自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導處，為督促備課組內工作的落實(shí)，期末要評出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎勵，并及時(shí)繼續進(jìn)行周周清，周周清結果除納入年終考評外，并及時(shí)解決考試中反映出
來(lái)的問(wèn)題。
�。�6） 組織好考后分析和家長(cháng)會(huì )
通過(guò)考試和深入細致地分析，使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認識和了解，從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節，主動(dòng)調節考試策略以達到提高學(xué)生成績(jì)，提高教學(xué)有效性的作用。 通過(guò)嚴密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓練，不僅提高了教學(xué)成績(jì)，更規避了風(fēng)險。
四、其它工作：
�。�1）考試工作 中高招 成人自學(xué) 期中、期末考試。
�。�2）理化生加試，體育加試及九年級四次模擬考試。
�。�3）中招報名、志愿填報及錄取。
�。�4）職教工作。
�。�5）期中家長(cháng)會(huì )及表彰。
�。�6）數學(xué)、英語(yǔ)競賽。
高中教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
以化學(xué)新課程標準為指引，認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養學(xué)生綜合能力為目標，抓好常規教學(xué)，夯實(shí)基礎，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力以及創(chuàng )新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
二、現狀分析
1、教材分析：
選修內容是最基本的化學(xué)反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問(wèn)題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應。對于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應與能量的關(guān)系，將以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉化為基礎的電化學(xué)過(guò)程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時(shí)代氣息和應用廣泛的領(lǐng)域。作為化學(xué)原理應用于實(shí)際的每個(gè)實(shí)例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。
2、學(xué)情分析：
理科班大多數學(xué)生有學(xué)習化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習習慣和一定的學(xué)習方法。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊，內容多，部分學(xué)生必修1、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎薄弱，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。
三、工作目標
1、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導，圍繞化學(xué)教研組計劃要求認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究和學(xué)習高考考試說(shuō)明，做好高中化學(xué)新課程標準的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力，立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究，實(shí)現課堂教學(xué)的高效化，轉變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。在加強常規教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展科研課題的實(shí)驗和研究，以及為高三培養化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。
2、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項教研和教學(xué)常規工作。樹(shù)立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。不斷更新教育觀(guān)念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
四、具體工作措施
1、認真做好教學(xué)常規，確保教學(xué)有效開(kāi)展
深入備好每節課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內容，根據班級具體情況適當調整、共享。部分章節內容制作成教學(xué)課件后，再根據班級具體情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設置習題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書(shū)面作業(yè)要求全批全改；學(xué)生配套教輔不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析，總結，為學(xué)生確定合理的目標。
2、積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)，積極、認真開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習興趣和直觀(guān)理解，有助于培養學(xué)生實(shí)驗能力。依據學(xué)�，F有實(shí)驗條件，在保證演示實(shí)驗絕大部分完成的基礎上，適當開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗和課后實(shí)踐。
3、做好綜合實(shí)踐，踐行分層教學(xué)
�。�1）培養特長(cháng)生學(xué)習、探究化學(xué)的興趣和能力。
�。�2）利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習不掉隊。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力
�。�1）學(xué)習化學(xué)課程標準，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。
�。�2）定時(shí)與備課組內的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問(wèn)題。與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。
�。�3）積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的積極性，使他們更自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。都能積極響應學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
總之，只有我們堅定信心，師生共同努力，相信在本學(xué)期我們一定能圓滿(mǎn)完成高二年級的化學(xué)教學(xué)工作，取得優(yōu)異的成績(jì)，為高三化學(xué)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
高中教學(xué)工作計劃 篇8
一．指導思想：
以學(xué)校教研工作計劃為指導，在學(xué)校教學(xué)中心的指導下，改進(jìn)教學(xué)方法，加強教學(xué)研究，發(fā)揚全體教師團隊合作探究之精神，群策群力，不斷推進(jìn)課程改革，深化學(xué)校特色教育，切實(shí)提高學(xué)校歷史和地理教學(xué)質(zhì)量。
二：工作重點(diǎn)
1.認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新的課程標準，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，優(yōu)化本組學(xué)科的教學(xué)方式，提倡自主，合作，探究的教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2.通過(guò)集體備課，加強合作探究，提高教學(xué)質(zhì)量，以達新課程標準實(shí)施之目標。
3.定期做好教學(xué)常規檢查，敦促有效教學(xué)，與學(xué)校教學(xué)中心密切的配合，及時(shí)完成本學(xué)期教學(xué)之任務(wù)。
4.充實(shí)本組教學(xué)博客之內容，利用現代先進(jìn)科技，做到資源共享，網(wǎng)上交流，同時(shí)能有效匯集教研成果，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量，強化師學(xué)隊伍的現代化建設。
三．工作措施。
1. 固定時(shí)間，地點(diǎn)，人員。以備課組為單位，固定每周一次<每周星期四上午第三節>在三樓會(huì )議室進(jìn)行集體備課,并由相關(guān)人員做好會(huì )議記錄,及時(shí)上報教務(wù)處。
2. 開(kāi)學(xué)初本組分年段分別做好學(xué)期教學(xué)具體教學(xué)計劃進(jìn)度,減少教學(xué)盲目性,提高教學(xué)針對性,目的性和實(shí)效性.
3. 根據教學(xué)中心的教研精神,切實(shí)開(kāi)展集體備課,組建歷史地理教學(xué)博客,開(kāi)展專(zhuān)題性的公開(kāi)課,教師相互多聽(tīng)課,開(kāi)展各種活動(dòng),把教研組變成提高教師各種素質(zhì)的有效平臺。
4. 結合各班實(shí)際，各教師集體備課后,必須根據所教班級具體情況,對教案作補充,修改,力求體現一種共同與個(gè)性的完美結合.
5. 及時(shí)反饋改進(jìn),為吸取教學(xué)中的經(jīng)驗,總結教訓,每位教師每教完一個(gè)單元要進(jìn)行教學(xué)反思.
6. 安排準備好本學(xué)期的公開(kāi)課: 第X周（X月XX——X月XX）XX老師和XX老師的上崗課。主評老師：XX；第X周（X月XX——XX日）XX老師的地理公開(kāi)課。主評老師：XX； 第X周（X月XX——XX日）XX老師的示范課。主評老師：XX; 第XX周（XX月XX——XX月X日）XX老師的公開(kāi)課。主評老師：XX； 第XX周（XX月X——X日）XX老師的公開(kāi)課。主評老師：XX。
7.說(shuō)明：凡公開(kāi)課務(wù)必確定在星期四的上午第二節課進(jìn)行。
高中教學(xué)工作計劃 篇9
一、指導思想
以教育局教學(xué)工作會(huì )議精神為指導，以開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養提升工程和“小組學(xué)案”教學(xué)模式的研究為重點(diǎn)，以精細化管理為手段，深入科學(xué)地開(kāi)展校本研修活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監控、及時(shí)督促輔導、工作程序細致的要求，切實(shí)提高教學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。著(zhù)眼于學(xué)校特色內涵的發(fā)展，將生本理念融入教育教學(xué)管理的每個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高教育、教學(xué)、教研活動(dòng)的質(zhì)量。
二、現狀分析
我校1965年建校，現有12個(gè)教學(xué)班，在校生506人。學(xué)�，F有教職工70人，16人具有中學(xué)高級教師資格，36人具有中學(xué)一級教師資格。我校辦學(xué)優(yōu)勢：
1、學(xué)校擁有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、團結協(xié)作、工作踏實(shí)、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導班子，成為學(xué)校發(fā)展的有力保障。
2、我校中年教師居多，學(xué)歷層次高，專(zhuān)業(yè)水平較好，教師隊伍具有蓬勃的生機和活力，發(fā)展后勁比較大。
3、學(xué)校軟、硬件配套設施有了較大改善。
有待改進(jìn)方面：
1、教師的專(zhuān)業(yè)水平需要進(jìn)一步發(fā)展，培養壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍。
2、學(xué)校的教科研過(guò)程管理不夠規范。
3、學(xué)校教學(xué)制度構建還需進(jìn)一步完善，用制度規范教師教學(xué)教研行為。
三、基本目標
1、嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，嚴格落實(shí)素質(zhì)教育的規定。
2、緊抓常規教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)，構建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步深化“小組學(xué)案教學(xué)模式”課題研究，初步形成自己的教學(xué)模式。
4、上好綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程，培養學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素養。
5、進(jìn)一步加強藝體特色學(xué)科發(fā)展，逐步形成學(xué)校特色。
四、具體工作及措施
（一）嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，嚴格落實(shí)素質(zhì)教育的規定：
�。�1）按照《義務(wù)教育課程設置方案》要求開(kāi)齊國家、地方、學(xué)校課程。
�。�2）規范學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。
�。�3）規范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。上好綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程
�。�4）上好綜合實(shí)踐課。以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。課程采用班級活動(dòng)為主要形式、年級活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)相結合的教學(xué)組織形式。
�。�5）繼續搞好校本課程研發(fā)工作，結合上學(xué)期校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施情況，學(xué)校將繼續完善校本課程體系建設，補充或編寫(xiě)教材等，基本形成能滿(mǎn)足實(shí)施新課程需要的一套校本課程體系。我們對原有的校本課程的教學(xué)形式以及課程門(mén)類(lèi)提出了新的要求。本學(xué)期開(kāi)設素描、速寫(xiě)、篆刻、火筆烙畫(huà)、電腦藝術(shù)設計、乒乓球、籃球、腰鼓等課程。
（二）抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
各教師要認真學(xué)習《深河中學(xué)教學(xué)常規管理制度》，明確對教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習慣和學(xué)習習慣，努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效組織實(shí)驗、有效實(shí)施評價(jià)。教務(wù)處要進(jìn)一步加強對教學(xué)常規的管理工作，強化教研組和年級組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。
教研組除協(xié)助主管主任做好教務(wù)管理工作，及時(shí)檢查和指導教師的教學(xué)工作。強化教學(xué)常規的過(guò)程監控，要定期與不定期抽查聽(tīng)課記錄、檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則，狠抓教師課堂教學(xué)目標的科學(xué)設定與有效達成，同時(shí)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等情況。
進(jìn)一步增強年級組教學(xué)常規管理的力度，提高工作實(shí)效。第一緊緊抓住班主任對班級學(xué)生學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行管理。第二年級組對常規管理工作的備課、上課、作業(yè)和檢測四個(gè)環(huán)節要加強檢查和評價(jià)。第三年級組嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)，把考試當作激勵學(xué)生的手段，當作學(xué)習的加油站，每次考后獎勵優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步的學(xué)生。同時(shí)要狠抓考風(fēng)、嚴肅考紀。第四通過(guò)定期召開(kāi)任課教師的協(xié)調會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等，了解常規工作的落實(shí)情況，教學(xué)工作和教學(xué)效果的實(shí)際情況，并對本年級教學(xué)工作必須定期進(jìn)行總結，總結經(jīng)驗，尋找差距，制定目標，讓每位教師做到心中有數。
規范管理，向課堂45分鐘要效果。引導教師立足課堂主陣地，探索適合我校的小組學(xué)案教學(xué)模式，構建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個(gè)環(huán)節，備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導處要經(jīng)常性地深入班級進(jìn)行檢查、調研、監督、指導。
同時(shí)抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過(guò)程的每一環(huán)節，做到“嚴密、細致、規范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jì)。
（三）抓實(shí)校本培訓，加強隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。
結合我校實(shí)際，堅持因地制宜，引導教師學(xué)習“生本理念、新教育理念、洋思學(xué)案教學(xué)模式”等先進(jìn)教育理論。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，分類(lèi)受訓、按需施教。采用集中培訓、自我培訓相結合的的培訓機制。學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及當代教育思想、教育新理念，完善自己的課堂教學(xué)并探索開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。每位教師都要制定讀書(shū)學(xué)習計劃，要求每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。
2、加強骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。我校有2名市級骨干教師、6名區級骨干教師。要加強對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干教師，每學(xué)期至少講一節校級匯報課。為教師提供學(xué)習條件和展示才能的舞臺，讓教師大膽實(shí)踐，鼓勵冒尖，脫穎而出，成為教育的行家。在校內發(fā)揮傳幫帶的作用。
3、是加強年級主任隊伍。年級組主任要增強工作的責任意識和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立服務(wù)意識，提高年級教育教學(xué)建設管理水平和能力，提高學(xué)校規章制度的執行力。
4、是加強教研組長(cháng)隊伍。實(shí)行教研組長(cháng)例會(huì )制度，實(shí)行教研組長(cháng)學(xué)科質(zhì)量負責制。通過(guò)建設組本基礎性管理（即做好教學(xué)過(guò)程管理與監控以及質(zhì)量管理與監控；作好期中、期末考查的總結與反思）、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等方面，引導、激勵、培養一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(cháng)隊伍。
5、為教師成長(cháng)創(chuàng )設環(huán)境。學(xué)校將有計劃地組織教師外出學(xué)習，拓寬視野，提高認識。通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去實(shí)現理念的刷新、行為的改變。并經(jīng)常交流，如進(jìn)行讀書(shū)沙龍、說(shuō)書(shū)等活動(dòng)為教師搭建舞臺，給教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使他們盡快脫穎而出。使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（四）以課改為中心，加大校本教研，構建高效課堂。
今年我校繼續探索具有我校特色的小組學(xué)案教學(xué)模式，深化教學(xué)改革。
抓實(shí)校本研修，提升教學(xué)理念。本年度我校繼續深入落實(shí)開(kāi)發(fā)區教育局會(huì )議精神，繼續完善我校校本教研模式，深入開(kāi)展教學(xué)改革，進(jìn)一步探索具有我校特色的小組學(xué)案教學(xué)模式。
�。�1）深入開(kāi)展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》課題研究，探索學(xué)校教育理論體系和學(xué)科模式。
�。�2）繼續完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。
�。�3）強化教研組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。
�。�4）加強年級組教研活動(dòng)。
2、規范教師教學(xué)常規，提高集體備課的成效。各教師要認真學(xué)習《深河中學(xué)教學(xué)常規管理制度》，明確對教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習慣和學(xué)習習慣。
3、抓實(shí)專(zhuān)業(yè)素養提升工程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。今年我校繼續深入開(kāi)展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》課題研究，構建適合本校和本學(xué)科課堂教學(xué)改革需要的理論支撐體系和學(xué)科教學(xué)模式。探索本土化的課堂教學(xué)模式，去粗取精，逐步完善。以新課程理念為背景，以培養自主學(xué)習能力為核心，以教研組活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革工作。
�。�1）以生本教育理論為內容進(jìn)行校本培訓。
�。�2）教研組以《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》為內容開(kāi)展校本教研探索學(xué)科教學(xué)模式。
�。�3）年級組開(kāi)展小組教學(xué)模式研究探索班級小組管理模式。
�。�4）以博客為平臺撰寫(xiě)教學(xué)反思隨筆。
�。�5）進(jìn)行課改成果評比。
�。�6）建立教學(xué)跟蹤制度，為小組建設打下基礎，為提高課改提供實(shí)踐經(jīng)驗。
�。�7）全面開(kāi)展書(shū)法教育，構建學(xué)校特色書(shū)法教育體系。
4、繼續完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施為核心，降低校本培訓重心，落實(shí)有效教研，使其歸于本位，轉入常態(tài)。20xx年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽(tīng)評課、集體備課、常規教研、校本培訓等多種教研形式。以課改作為內容，以集體備課、聽(tīng)課、主題研究為主要活動(dòng)形式，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng)，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。
（五）扎實(shí)開(kāi)展書(shū)法教育，培養學(xué)生學(xué)習習慣。
進(jìn)一步加大國家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，正確使用祖國的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)。本學(xué)期我校語(yǔ)言文字工作將以《國家通用語(yǔ)言文字法》為指針，增強師生使用規范語(yǔ)言文字的自覺(jué)性，養成講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，力爭使學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺階。
�。�1）安排專(zhuān)職書(shū)法教師實(shí)現書(shū)法教育進(jìn)課堂、進(jìn)課表、進(jìn)活動(dòng)。
�。�2）把語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)基本功訓練。加大對教職工普通話(huà)的培訓力度。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的師生書(shū)法教育活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)書(shū)法教育的普及，提高學(xué)生對坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢的重視程度。
�。�5）把書(shū)法教育納入考試內容。每次考試對坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢書(shū)法水平作為考試內容計入總分。
�。�6）書(shū)法教育納入班級考核內容。
（六）整合資源，做強美術(shù)特色。
我校已經(jīng)初步建立了課堂教學(xué)、社團活動(dòng)和校園文化三位一體的藝術(shù)教育機制，建立了立足于學(xué)生終身發(fā)展的“興趣、愛(ài)好、特長(cháng)”藝術(shù)特色教育模式。20xx年，我校將進(jìn)一步整合各種資源，把美術(shù)特色教育做大、做強、做深，成為我校閃光點(diǎn)。
1、進(jìn)一步落實(shí)美術(shù)國家課程，建立完善烙畫(huà)、篆刻等美術(shù)類(lèi)校本課程體系。2、依托畫(huà)魂美術(shù)學(xué)會(huì )開(kāi)展美術(shù)社團活動(dòng)。3、建立美術(shù)作品展室，舉辦書(shū)畫(huà)展等美術(shù)類(lèi)競賽評比活動(dòng)，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習搭建更寬廣的展示舞臺，同時(shí)為上級輸送更多的藝術(shù)人才和作品。
（七）加強功能室建設與管理。
1、圖書(shū)館工作分工要明確，工作職責應清楚，要增強服務(wù)意識，提高管理水平，改革工作方法，為師生的借閱和使用提供方便；要積極征求各學(xué)科組骨干教師及讀者意見(jiàn)，合理購書(shū)，改善圖書(shū)結構，確保圖書(shū)的質(zhì)量和使用率；做好圖書(shū)資料的搜集、整理、積累、收藏和保存工作，為教師提供最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息；以年級組為單位，開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)，引導學(xué)生懂得讀書(shū)的方法、讀好書(shū)，讀懂書(shū)。
2、實(shí)驗室要做好常規的實(shí)驗室管理，認真準備實(shí)驗，實(shí)驗人員也要加強研究，配合學(xué)科教師開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，充分利用開(kāi)發(fā)資源，培養學(xué)生的實(shí)驗技能、動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神。
3、建立教學(xué)資源庫，實(shí)行資源共享。本學(xué)期將逐步建立和完善教學(xué)資源庫，為教師的教學(xué)提供方便。
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