【精品】小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
一、基本思路
20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強市內涵建設行動(dòng)計劃》為指引，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內涵均衡發(fā)展為目標，以構建高效課堂為重點(diǎn)，實(shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”，認真貫徹落實(shí)教育工作年度任務(wù)，強化德育工作、加強教學(xué)規范、教師校本培訓為主線(xiàn)，以“六個(gè)一”工程為載體，建立本校教學(xué)質(zhì)量監測制度，努力踐行“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展，真抓實(shí)干開(kāi)創(chuàng )樺甸十小教育教學(xué)新局面。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設，在骨干教師中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使骨干教師、青年教師、特崗教師能力大幅度提升，確立打造名師意識，促進(jìn)教師隊伍健康發(fā)展。
2、細化業(yè)務(wù)管理，以“六個(gè)一”工程為載體，使“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式本土化，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績(jì)。
3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，開(kāi)展人生教育《培養學(xué)生寫(xiě)字能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口，打造課堂教學(xué)特色。
4、加強班風(fēng)建設，重點(diǎn)落實(shí)“勤學(xué)”，培養學(xué)生勤學(xué)意識，形成勤學(xué)習慣。
5、 搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升。
三、主要措施
(一)加強教師隊伍建設，加大校本培訓力度，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。要加加大教師的知識容量，堅持以師為本，關(guān)注專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍。
1、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作，對各項工作進(jìn)行及時(shí)計劃。各教師要依據學(xué)校各部門(mén)的要求，在認真學(xué)習學(xué)校工作計劃的基礎上，擬定各項計劃，統一用a4紙，標題設為三號宋體，在標題下注上姓名，正文統一用4號宋體，各任課教師于第二周周五前統一發(fā)送至郵箱。計劃按要求及時(shí)進(jìn)行上交，由主管領(lǐng)導審閱后交校長(cháng)審閱。
2、加強理論學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，學(xué)習新課改理念，學(xué)習《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規范(XX修訂版)》，將規范的學(xué)習運用到教學(xué)工作的規范化管理中，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。安排教研組長(cháng)圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座。繼續組織學(xué)會(huì )骨干教師學(xué)習《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，要求分章節學(xué)習并記下學(xué)習心得筆記，為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準備。
3、鼓勵教師閱讀，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
結合書(shū)香家庭評選地契機，假期安排教師進(jìn)行了讀書(shū)，并根據讀書(shū)撰寫(xiě)心得體會(huì )，本學(xué)期適時(shí)召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )，分享讀書(shū)成果，學(xué)校要繼續加強教育教學(xué)雜志的管理，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀，給教師提供充足的讀書(shū)資源，讓教師有書(shū)看，有精品書(shū)讀，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)保駕護航。
4、繼續加強基功訓練，豐富學(xué)校特色創(chuàng )建。
教師基本功是否過(guò)硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一，教師均渴望進(jìn)步，我們要給教師營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據我校專(zhuān)任教師的實(shí)際情況，加強對班主任書(shū)寫(xiě)能力的訓練，以便更好地硬筆書(shū)法的教學(xué)，從而使我校人生教育課題《培養學(xué)生寫(xiě)字能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)字能力地培養達到集中注意力，練出堅毅品質(zhì)，形成良好的習慣，使練字與做人結合，寫(xiě)字的育人功能是有目共睹的，是不爭的事實(shí)。郭沫若先生說(shuō)：培養中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規格，比較端正、干凈、容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，是容易誤事的。練習寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。寫(xiě)好漢字，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記，最終豐富學(xué)�！岸Y儀教育”特色創(chuàng )建工作。
5、做好青年教師培養，使她們成為教育戰線(xiàn)的排頭兵。
我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來(lái)的，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗。本學(xué)期繼續對她們加強指導，積淀教育智慧，強化教育技能，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對于新分配來(lái)的特崗教師，要建立特崗教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展電子檔案，建立實(shí)名博客，由教導主任劉麗英帶徒開(kāi)展一帶一活動(dòng)，盡快適應教育教學(xué)工作，以縮短適應周期。
小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
20xx年已像風(fēng)一樣悄然而過(guò)，20xx年如花般迎面撲來(lái)。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的希望，美好的.憧憬雄心悖悖地規化著(zhù)20xx年的工作。經(jīng)討論，20xx年我校的工作要點(diǎn)是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會(huì )向師生和校區內的群眾宣講“五�！崩碚�，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進(jìn)人生觀(guān)。引導教師樹(shù)立共同的價(jià)值追求，對學(xué)校的將來(lái)有深思熟慮的夢(mèng)想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺(jué)踐行的學(xué)校精神和相應的校風(fēng)、校訓。
二、以最簡(jiǎn)樸的方式、最實(shí)在的行動(dòng)、最誠實(shí)的心態(tài)、最無(wú)私的愛(ài)心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng )性手法與現代技術(shù)相結合，全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹(shù)校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統�；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當的評定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng )新，對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總校予以重用。培養富有個(gè)性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng )造條件，從而帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長(cháng)的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監控力度，完善監控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著(zhù)有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊，以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。
小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想：
以《語(yǔ)文課程標準》為指導，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課改教研。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
�。ㄈ┘訌娞厣�，有效開(kāi)展，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課改教研。
1。深入課堂教學(xué)研究，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，繼續重視課堂教學(xué)的研究和改革，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文“組內課”、“課改課”“校級研究課”等活動(dòng)。全體語(yǔ)文老師共同參與課前的教學(xué)設計討論，做到幾個(gè)結合：理論與實(shí)踐相結合，研究教學(xué)與日常教學(xué)相結合;課堂教學(xué)與課題相結合;教與學(xué)相結合。全體語(yǔ)文教師參與觀(guān)摩、評課，使課改工作更上一臺階，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。
2。全體語(yǔ)文教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐活動(dòng)與校課題的研究活動(dòng)。
3。繼續組織全校語(yǔ)文教師參加各級教育教學(xué)教研評比活動(dòng)，爭取在各級各類(lèi)評比中獲得好成績(jì)。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1。規范和加強教學(xué)“六認真”工作。
嚴格按照學(xué)校要求，規范和加強語(yǔ)文教學(xué)“六認真”工作。組織全體語(yǔ)文教師參加集體電子備課，加強指導、規范和檢查。配合學(xué)校課堂教學(xué)考核小組開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習空間，提高課堂教學(xué)效益。定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)和學(xué)生輔導工作檢查，老師作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋;老師要因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
2。重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
3。加強教學(xué)質(zhì)量監控。
根據學(xué)校要求， 定期分年級檢測學(xué)生語(yǔ)文水平，安排好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娞厣�，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1。古詩(shī)文誦讀。
圍繞學(xué)�！罢b讀經(jīng)典古詩(shī) 弘揚民族文化”這一特色，繼續開(kāi)展古詩(shī)文背誦活動(dòng)，有計劃地指導學(xué)生背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬，豐厚學(xué)生的文化底蘊。
�、乓幎▋热��！墩Z(yǔ)文新課程標準》規定一、二年級背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），三、四年級背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），五、六年級背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。年級組長(cháng)根據上學(xué)期學(xué)生《古詩(shī)文誦讀本》的背誦情況，確定本學(xué)期背誦內容，再由教師向學(xué)生提出要求。大致數量如下：
一年級： 5篇 二年級：15篇 三年級：20篇
四年級：25篇 五年級：30篇 六年級：40篇
�、埔幎恐苤芪宓脑缱x課為古詩(shī)文誦讀課，要求帶好《古詩(shī)文誦讀本》，認真誦讀，做到抑揚頓挫、有韻有致。每周老師給學(xué)生講講本周要背的一、二首詩(shī)的意思，便于學(xué)生理解和記憶。
�、瞧谀﹪栏駥φ崭髂昙壉乇彻旁�(shī)目錄，抽查每班學(xué)生的古詩(shī)文背誦情況，（不得隨意改變抽查范圍，影響別班成績(jì)）記錄抽備情況，根據抽查結果評選優(yōu)勝班級。
2。課外閱讀。
課外閱讀在學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，新課標也明確規定了學(xué)生的課外閱讀量。本學(xué)期，我們配合學(xué)校德育處，繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師要對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導與檢查，有效地推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀。
3。寫(xiě)字教學(xué)。
常抓寫(xiě)字教學(xué)，不僅是低年級要重視，中、高年級更要重視。全校學(xué)生練字，一、二年級練寫(xiě)鉛筆字，三——六年級練寫(xiě)鋼筆字。語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位，努力使學(xué)生的字寫(xiě)得規范、美觀(guān)。
4。作文教學(xué)。
在我們日常的語(yǔ)文教學(xué)工作中，我們要充分挖掘學(xué)生的語(yǔ)言潛力，使學(xué)生把在閱讀中獲得的語(yǔ)言積累內化為自身的語(yǔ)言，并能準確、生動(dòng)地表達自己的感受和思想，使學(xué)生的素質(zhì)更優(yōu)化。全體語(yǔ)文教師要認真指導學(xué)生完成教科書(shū)上規定的每學(xué)期7—8篇習作。另外，還要求學(xué)生每學(xué)期完成8篇以上小練筆，精心輔導學(xué)生抓住機會(huì )，參加各種征文比賽，踴躍投稿，爭取多發(fā)表，鼓勵學(xué)生熱愛(ài)文學(xué)，提高寫(xiě)作水平。
5。綜合學(xué)科競賽。
在上幾屆畢業(yè)班綜合學(xué)科競賽中，我校取得了很好的成績(jì)�？偨Y經(jīng)驗，認清形勢，組織六年級繼續開(kāi)展賽前培訓，做到定人員，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定內容，有計劃地精心培訓，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。。
四、每月工作重點(diǎn)：
9月份：
1。制定語(yǔ)文工作計劃、課外閱讀計劃、組內課改課計劃、校級教研活動(dòng)計劃。
2。各年級、各班啟動(dòng)計劃上安排的活動(dòng)。
3。9月22日，“六認真”抽查。（查電子備課、說(shuō)課稿、學(xué)生作業(yè)、輔導記錄）。
4。布置學(xué)生作文參賽事宜。
10月份：
1。參加全市語(yǔ)文骨干教師培訓。
2。完成各班征定語(yǔ)文練習光盤(pán)的各項事宜。
3。語(yǔ)文教師基本功比賽校級選拔賽。
11月份：
1。期中測試。
2。參加市語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)觀(guān)摩和競賽活動(dòng)。
3。參加區教研室語(yǔ)文教材培訓活動(dòng)。
4。參加淮安市語(yǔ)文骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)。
12月份：
1。古詩(shī)文背誦抽查。
2�！按豪俦弊魑拇筚�。
3。集體備課抽查。（查教案、說(shuō)課稿、授后小結、學(xué)生作業(yè)）。
4。組織二年級整班鉛筆字比賽。
5。組織六年級綜合比賽
元月：
1。期末總結。
2。期末考試。
3。參加市語(yǔ)文骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)。
【【精品】小學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃3篇】相關(guān)文章：
小學(xué)教學(xué)計劃范文4篇-教學(xué)工作計劃03-28
小學(xué)語(yǔ)文復習教學(xué)工作計劃04-07
小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃03-14