實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文匯總6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期到來(lái)，我們將迎接新的挑戰。對于上學(xué)期，我們也總結了一些經(jīng)驗和教訓，對于其中進(jìn)行改進(jìn)，具體計劃如下：
一，加強部門(mén)人員溝通交流。會(huì )在每月初開(kāi)一次例會(huì )，說(shuō)一下月計劃，同時(shí)對上月總結，從中取長(cháng)補短使工作更完美。在例會(huì )中會(huì )教干事拉贊助或與系院，其他高校溝通的技巧。
二，培養***人 ，因為本學(xué)期有新老交替的因素存在，所以出于為外聯(lián)部工作正常發(fā)展的考慮，培養新的部長(cháng)***人已經(jīng)成為了重點(diǎn)工作。
三，與系內部門(mén)聯(lián)系。配合其他部門(mén)，做好各項活動(dòng)的籌備工作。相互協(xié)調部門(mén)，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開(kāi)各部門(mén)以及主席團的配合與支持。同時(shí)外聯(lián)部只有積極配合其他部門(mén)以及主席團工作，才能使整個(gè)學(xué)生會(huì )工作正常運轉起來(lái)。
四，對校內聯(lián)系，包括與校外各企業(yè)單位，與各院系或其他高校的聯(lián)系。每三周有院部門(mén)例會(huì )，可以帶部門(mén)展示過(guò)去進(jìn)行溝通交流，這既促進(jìn)友誼也可以取長(cháng)補短。
人事和工作的兩套改革方案為我部新學(xué)期的工作首要。塑造新的面貌，迎接新的挑戰。全部上下共同努力，外聯(lián)部將有美好的明天。
學(xué)期工作計劃 篇2
隨著(zhù)新學(xué)期的來(lái)臨，我們小小班迎來(lái)了 名可愛(ài)的朋友，其中小男孩 名.小女孩名。從第一天開(kāi)學(xué)到現在，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步。絕大多數孩子現在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái)，和老師一起學(xué)習、游戲、成長(cháng)。也有個(gè)別孩子不能適應，有哭鬧現象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái)。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿(mǎn)了對這項工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話(huà)：“奉獻最美麗”。這也將是我對工作計劃的總旋律。
在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應新環(huán)境，養成良好的行為習慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1、給孩子創(chuàng )造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體�？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺(jué)到班級是個(gè)有趣的充滿(mǎn)歡樂(lè )的小天地。
2、積極和家長(cháng)交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說(shuō)服家長(cháng)，配合我們的工作。
3、每天和孩子拉火車(chē)，練習好站隊。
4、教會(huì )孩子們正確的洗手方法，養成講衛生的好習慣。
5、教會(huì )孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養成排隊的良好習慣。
6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì )和其他小朋友一起分享玩具）。
7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。
�。�、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。
這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。
在接下來(lái)的日子里，結合周三晚上的新學(xué)期會(huì )議要求，我們制定了以下班級工作計劃：
一．做好安全工作。
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開(kāi)展其他工作的前提，我將努力做到：
1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。
2.工作時(shí)間，和班內老師明確職責，做到視線(xiàn)不離幼兒，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。
3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習掌握安全常識。
4.和老師統一思想，讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預防、提高警惕，保證班級每個(gè)孩子的安全。
二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。（詳見(jiàn)教學(xué)計劃）
確保每節活動(dòng)要心中有數，要有充分的準備，提前寫(xiě)好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監督，取長(cháng)補短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計劃。
三、常規教學(xué)工作。
常規不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(cháng)的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經(jīng)學(xué)習的良好行為習慣，并且在每天的學(xué)習、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵肯定幼兒的良好行為表現，幫助幼兒養成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。（常規見(jiàn)后面）
四、區角工作。
我作了初步規劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區角，豐富墻面布置，具體如下:
1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。
2.科學(xué)角、植物角和數學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數學(xué)玩教具等）。
3.音樂(lè )繪畫(huà)角（制作樂(lè )器，繪出音樂(lè )節奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。
4.語(yǔ)言角（話(huà)筒、文字、圖畫(huà)、標記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。
五、成長(cháng)檔案袋
準備統一定制專(zhuān)門(mén)的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長(cháng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫(huà)作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(cháng)趣事和良好的常規習慣的養成。
六、大型活動(dòng)
本學(xué)期在大型活動(dòng)的設計上，早下功夫，提前準備，用心做好每一個(gè)環(huán)節。１、家長(cháng)會(huì )�，F在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料，盡量準備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(cháng)，使家長(cháng)支持配合我們的工作。
�。�、體操展示
在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習隊形，練習基本動(dòng)作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。
3、六一節目
根據本班幼兒的特點(diǎn)，編排節目。
七、家園聯(lián)系
1、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，、遇事要學(xué)會(huì )換位思考。要站在家長(cháng)的立場(chǎng)上、角度上去看問(wèn)題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì )怎樣”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題，急家長(cháng)之所急，想家長(cháng)之所想；用真誠打動(dòng)每一個(gè)家長(cháng)，和每一個(gè)家長(cháng)交朋友。
2、思想上做到積極與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現。有的家長(cháng)經(jīng)常會(huì )了解孩子在幼兒園的表現，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長(cháng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順利開(kāi)展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(cháng)作為家長(cháng)工作的重點(diǎn)來(lái)做。
3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長(cháng)相處。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(cháng)的利益為重，取得家長(cháng)的理解和支持。
4、為方便與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內家長(cháng)的手機號碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話(huà)交流，不用再跑到辦公室去打電話(huà)，節約了時(shí)間，保證了班內教師不缺勤，時(shí)刻將視線(xiàn)落到孩子身上。
常規習慣、優(yōu)良品質(zhì)習慣培養安排如下：
三月份：
�。�、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說(shuō)再見(jiàn)；
�。�、認識新老師、新伙伴、新朋友；
�。�、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內；
�。�、學(xué)習正確的洗手方法；
5、喝水，小便時(shí)要排隊，要有秩序，不插隊；
四月份：
1、隨機進(jìn)行衛生常識教育，養成講衛生的好習慣。
具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不
挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；
2、正確使用手帕；
3、學(xué)會(huì )分享，分享玩具，分享食物。
4、增強幼兒的自我保護意識。
五月份：
1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應的盒子內）
2、明確看圖書(shū)要求。（一頁(yè)頁(yè)翻，不撕書(shū)，愛(ài)惜書(shū)籍）
3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；
4、遵守各種游戲規則。
5、培養幼兒專(zhuān)注傾聽(tīng)的良好習慣，注意有禮貌的聽(tīng)對方講話(huà)；六月份：
1、學(xué)習正確的坐姿。（坐穩，雙腳自然放身體前面，不亂踢）
2、學(xué)會(huì )散步。（一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走，散步時(shí)不奔跑，注意安全）
3、初步學(xué)習在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；
4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)自己的班集體。
七月份：
各種常規活動(dòng)評比活動(dòng)。
以上是我對這學(xué)期工作的計劃，希望領(lǐng)導給與我指導和幫助！
學(xué)期工作計劃 篇3
一．指導思想：
尊重；信任；共情；關(guān)注；在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功。
二．奮斗目標：
要達到一個(gè)標準的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有***！好像他遵守交通規則是為***遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強，班主任工作計劃《職校班主任工作計劃》。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)及能力很一般；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基矗
3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：主題班會(huì )是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
學(xué)期工作計劃 篇4
承蒙領(lǐng)導的信任，從本學(xué)期開(kāi)始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調換了六位教師，變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因為各方面的原因，成績(jì)起伏很大，在月考中成績(jì)不理想，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中成績(jì)也不理想。當領(lǐng)導把這個(gè)班級交給我時(shí)，我深感責任重大，希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個(gè)圓滿(mǎn)的結果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃
一、情況分析：
這是一個(gè)比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，長(cháng)期因為成績(jì)靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習缺少主觀(guān)能動(dòng)性。而那些學(xué)習尖子在某些課內表現過(guò)于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現早戀現象。
二、具體措施：
針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應該在增強學(xué)生責任感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
1、創(chuàng )設一個(gè)良好的班級文化氛圍：
通過(guò)對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專(zhuān)區設立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng )設一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍xxxx年初三班主任工作計劃5篇工作計劃。當然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì )及學(xué)校搭設的各項活動(dòng)平臺積極參與，提高能力，培養學(xué)生的集體意識。（班主任工作計劃）
2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍：
民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實(shí)到人，強化責任意識，事后要有監督和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規管理工作突出值日班長(cháng)的作用。值日班長(cháng)、小組長(cháng)互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3、強化課堂學(xué)習紀律：
包括課前兩分鐘預備，課堂聽(tīng)課紀律的掌控，通過(guò)值日班長(cháng)的紀錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當獎勵。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、整體構思全學(xué)年的教學(xué)工作，始終將質(zhì)量做為貫穿整個(gè)學(xué)年工作的主線(xiàn)。
九年級面臨著(zhù)畢業(yè)和升學(xué)壓力，擔負著(zhù)全學(xué)年的教學(xué)工作和中考科目的總復習。為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時(shí)刻牢記心中，并化為實(shí)際行動(dòng)。從進(jìn)度上講，要略快于市教研室的進(jìn)度，從難度上講，要以中上等生為基點(diǎn)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生成績(jì)。本學(xué)期以扎實(shí)上新課為主，下學(xué)期以復習鞏固提高為主。
二、以培扶優(yōu)秀生、狠抓邊緣生、促進(jìn)后進(jìn)生作為工作的中心
從學(xué)校聲譽(yù)的角度上說(shuō)，我們需要更多的市高級中學(xué)達線(xiàn)生，也就是培養出更多的優(yōu)秀生；從社會(huì )輿論的角度上說(shuō)，我們需要名列前茅的特優(yōu)生；從教研室考核的總均分上看，我們需要全面提升，進(jìn)一步培養出更多的進(jìn)步生。我校還需在各類(lèi)學(xué)科競賽上立于不敗之地，真正得到社會(huì )的認可。我們必須面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓邊緣生，促后進(jìn)生；強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭創(chuàng )新的佳績(jì)。
三、切實(shí)加強個(gè)別輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時(shí)間，使保優(yōu)抓臨促后落到實(shí)處。
個(gè)別輔導要動(dòng)腦筋、想辦法，我們必須去擠特殊學(xué)生的適當時(shí)間，見(jiàn)縫插針。讓他們從知識上真正做到日日清，周周清，消化每日、每周的夾生飯。這不能成為口號，而要落實(shí)到行動(dòng)上去。也就需要我們九年級教師傾注智慧和汗水，做出很多奉獻。集體輔導與個(gè)別輔導齊頭并進(jìn)，同時(shí)不忘訓練，訓練是主線(xiàn)，必須放在每節課中，落實(shí)到每個(gè)教學(xué)環(huán)節中，練得多，練得精，效果會(huì )更好。訓練和輔導雙管齊下，兩方面都做到了，成績(jì)穩步上升應該水到渠成。
四、營(yíng)造活潑、競爭、積極向上的班級學(xué)習氛圍
理想、前途教育必須長(cháng)抓不懈，讓刻苦學(xué)習真正成為立志成才學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。更多的學(xué)生動(dòng)起來(lái)，班級學(xué)習氛圍才會(huì )好起來(lái)。同時(shí)，我們必須時(shí)刻注意學(xué)生的動(dòng)向。當今學(xué)生，時(shí)代的發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，個(gè)性越來(lái)越顯著(zhù)。我們必須適應時(shí)代，充分認識學(xué)生現狀，通過(guò)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，來(lái)不斷提高質(zhì)量。
五、立足課本、扎實(shí)基礎、合理利用教輔資料
課本上的各類(lèi)練習，是基礎的基礎，應面向全體學(xué)生教會(huì )，要將課本真正做為教學(xué)的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實(shí)使用《自主檢測》、《補充習題》教學(xué)案，真正保證優(yōu)秀生全會(huì )，中等生基本會(huì )，學(xué)習有困難的學(xué)生爭取多會(huì )一些。因為這些教輔是教研室及我們老師用心編寫(xiě)，精選一些中考試題，體現了我市的命題軌跡，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實(shí)地，不留空隙，并通過(guò)它使學(xué)生將知識轉化為能力。至于中考復習使用什么資料作藍本，我們還應群策群力，靈活機動(dòng)，務(wù)必強化及時(shí)性、針對性、有效性。教務(wù)處將會(huì )盡量提供給九年級老師學(xué)習的平臺，以教促研，以研推教。將會(huì )盡可能地搜集20xx年中考信息并及時(shí)提供給大家。
六、發(fā)揮學(xué)情調研及各種考試的反饋矯正作用
我們將充分利用本校及全市、聯(lián)誼學(xué)校優(yōu)秀教師資源，組織好對學(xué)生的學(xué)情調研。每次調研，我們都將對各班各科成績(jì)進(jìn)行匯總分析，召開(kāi)九年級教師會(huì )議，讓每位畢業(yè)班教師自覺(jué)總結本階段教學(xué)得失，從中總結經(jīng)驗，吸取教訓。各班尤其是班主任老師要對中上等生的成績(jì)進(jìn)行透徹分析，及時(shí)與科任老師溝通，商討對策，幫助中上等生穩步提高各科成績(jì)。讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)”，“只要努力，我就能行”的觀(guān)念，讓他們人人都有信心。讓他們意識到“八（語(yǔ)數外理化政史體）減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”的道理，不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂。讓暫差生明白“天生我才必有用”，社會(huì )的發(fā)展和建設需要各類(lèi)人才，即使成績(jì)暫時(shí)糟糕，但多學(xué)些知識，有了良好的習慣，走向社會(huì )只會(huì )受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì )濃。
七、團結協(xié)作，提高學(xué)科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展
班級科任教師組合，是校長(cháng)室智慧的結晶。我們的希望是先組合后優(yōu)化，優(yōu)化權在班級，班主任肩負著(zhù)優(yōu)化本班各學(xué)科配套、均衡發(fā)展的重任。班主任要有強烈的班級目標意識，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，確保實(shí)現班級目標�？迫谓處熞䦶陌嘀魅蔚念I(lǐng)導，并及時(shí)向班主任獻計獻策，真正發(fā)揮集體智慧。心理學(xué)上的'“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會(huì )使班級成績(jì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。各位教師要實(shí)施學(xué)科負責制：制定教學(xué)復習計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強學(xué)科研究，研究中考綱要，研究近三年的中考試題，捕捉中考信息；扎扎實(shí)實(shí)搞好備課、上課和作業(yè)批改等日常教學(xué)工作，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
八、真正形成畢業(yè)班教師的精神
精神是支柱，樂(lè )業(yè)奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)是畢業(yè)班教師的基本要求。作為畢業(yè)班教師首先要有競爭意識和創(chuàng )新意識。沒(méi)有競爭，不會(huì )進(jìn)步，更不會(huì )發(fā)展，畢業(yè)班工作尤為如此，我們面對7所中學(xué)擠壓，稍有不慎，就會(huì )落后，落后就意味著(zhù)挨打�？喔杉忧筛�，成績(jì)要上去必須時(shí)刻創(chuàng )新。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，對我們來(lái)講，必須時(shí)刻做到知識、技能、教學(xué)手段的全面創(chuàng )新。其次要有居安思危，敢為人先意識。再次就是要有集體主義觀(guān)念，身為外中人，心系外中的發(fā)展，時(shí)刻考慮外中的發(fā)展，才叫愛(ài)校，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，我們才具備了我們的集體主義觀(guān)念。以上提到的這些意識和觀(guān)念，希望形成外中畢業(yè)班教師的精神。
時(shí)光如流水，九個(gè)月不到的時(shí)間，稍縱即逝，各位九年級老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將決勝20xx年的中考重任托付給了我們，我們責任重大。站在新起點(diǎn)，著(zhù)眼新高度，開(kāi)創(chuàng )新業(yè)績(jì)，需要我們畢業(yè)班教師的開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，團結協(xié)作，樂(lè )業(yè)奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)。我們自當竭盡全力，共同繪制外中美好的藍圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導，有各位老師的齊心努力，我們相信明年的6月碩果會(huì )更香甜豐碩！
學(xué)期工作計劃 篇6
一、工作方向：
1、及時(shí)將我院的動(dòng)態(tài)信息傳送到同學(xué)當中，使學(xué)生對能夠全面及時(shí)的了解我院學(xué)習生活情況。
2、將同學(xué)的意見(jiàn)與建議反饋到老師手里，以便老師及時(shí)的針對同學(xué)中間出現的問(wèn)題采取及時(shí)有效的措施，出現的亮點(diǎn)給予鼓勵，以便使其能夠良好的發(fā)展。
3、關(guān)注、關(guān)心其他學(xué)院建設，為取長(cháng)補短、共同發(fā)展、建設優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻。
二、部門(mén)建設：
�。ㄒ唬�、召開(kāi)例會(huì )，每周一次（特殊情況靈活變動(dòng)）。
會(huì )議規定：
如果因事請假或者晚到，要事先說(shuō)明。我們將建立嚴格的部門(mén)考核制度，對例會(huì )制度量化考核：對于一個(gè)學(xué)期未事先說(shuō)明而遲到四次以上者，勸其自動(dòng)退出部門(mén)；未請假而缺席者，三次以上即勸其自動(dòng)退出部門(mén)；一個(gè)學(xué)期不能請假超過(guò)四次。
會(huì )議目標：
一個(gè)部門(mén)要發(fā)展，必須要團結，為了達到部門(mén)內部成員“和而不同”的目的，我們要加強內部人員的認識和合作。所以，內部的溝通交流應擺在首要位置：
1、每次會(huì )議結束后進(jìn)行部門(mén)成員總結，可以談近期工作上的發(fā)現和收獲，也可以聊最 學(xué)習情況，更可以是對于部門(mén)內部建設的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。
2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作，營(yíng)造好的部門(mén)文化氣氛。
3、通知部員學(xué)生會(huì )近期的活動(dòng)安排，組織學(xué)生會(huì )的工作。
�。ǘ�、我們的部門(mén)提高干事素質(zhì)，根據我部的職能，現在暫定以下培訓：
1、寫(xiě)作培訓，主要是策劃、會(huì )議記錄、工作總結等培訓。
2、新聞寫(xiě)作培訓，主要是通訊、采訪(fǎng)、評論的寫(xiě)作。
3、攝影培訓，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。
�。ㄈ�、記者團建設，努力將記者團建設成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪(fǎng)必采，不知拘泥于學(xué)校，學(xué)院，學(xué)生。
隨時(shí)注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設。
�。ㄋ模�、建設部門(mén)文化。一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)必然有著(zhù)優(yōu)秀的部門(mén)文化，而這樣的文化在我們部門(mén)內部尚未形成，在以后的工作中，我們會(huì )尋找新的方案和出路，形成自己獨特的文化模式和特色活動(dòng)。
三、部門(mén)活動(dòng)
1、聯(lián)合其他部門(mén)合作組織學(xué)生活動(dòng)。時(shí)間、主題因時(shí)而異。
2、舉辦征文比賽。主題應富有時(shí)代氣息，易于，樂(lè )于為學(xué)生所接受。
3、采訪(fǎng)工作，將采訪(fǎng)內容在系刊刊登。主要針對系領(lǐng)導、老師、學(xué)生會(huì )干部等，指導大學(xué) 形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、報紙板塊的設計
1、增添教師風(fēng)采板塊。
2、報道學(xué)院近期教育工作動(dòng)態(tài)。
3、增加摘登國內外有關(guān)教育教學(xué)的新聞消息。
4、為學(xué)生課外閱讀服務(wù)，摘登近期報紙雜志上適合學(xué)生閱讀的精美小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌、面向廣大學(xué)生，使他們增加閱讀量，提高寫(xiě)作能力，培養文學(xué)愛(ài)好的興趣。
5、選登學(xué)生優(yōu)秀作文，為廣大學(xué)生提供發(fā)表優(yōu)秀作文的園地，鼓勵、調動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作文的積極性，培養學(xué)生的文學(xué)興趣，鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作和工作能力。
6、在文章內容積極健康的原則上，版面形式由干事自主創(chuàng )新。
四、創(chuàng )新設計
1、充分利用現代信息網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，在校園網(wǎng)上創(chuàng )辦特色數據庫，擬建三刊電子化期刊共 數據庫，方便作者查詢(xún)有關(guān)的信息資源。
2、設立學(xué)報優(yōu)秀作者獎、優(yōu)秀稿件獎、優(yōu)秀編輯獎。
五、結束語(yǔ)
編輯部是聯(lián)系書(shū)院與學(xué)生的紐帶和強梁。在這個(gè)使命的前提下，我們部門(mén)的工作相對比較瑣碎，但是我們會(huì )合理安排，爭取不落下一個(gè)活動(dòng)的報道。
編輯部的人員有激情和夢(mèng)想，現在是我們上演絢麗青春的時(shí)候，我們一定會(huì )努力，不管會(huì )面對怎樣的困難。而繼承優(yōu)良傳統，尋求新的發(fā)展高度勢在必行！我們在行動(dòng)！
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