教育工作計劃模板8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編精心整理的教育工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
教育工作計劃 篇1
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。結合我校工作實(shí)際，特擬訂本計劃：
一、 指導思想
為培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
二、工作目標
1、通過(guò)“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過(guò)“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、通過(guò)“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
三、教育內容
1、禮儀習慣
�、僮鹬亻L(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇；
�、诮邮荛L(cháng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚時(shí)說(shuō)“謝謝”；
�、凵蠈W(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；
�、艹燥埐华氄吉毘�，先讓長(cháng)輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長(cháng)輩或客人說(shuō)“請慢用”；
�、蓐P(guān)心父母等長(cháng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
�、抻锌腿藖�(lái)訪(fǎng)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；
�、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行；
�、嗌险n回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；
�、嵬瑢W(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；
�、鈪⒓由祰�，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。
2、學(xué)習習慣
�、僬n前要預習，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課；
�、谡n前準備好學(xué)習用品，靜待老師上課；
�、凵险n座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書(shū)一尺，身體離桌一拳；
�、苌险n專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；
�、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
�、薨磿r(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；
�、邔W(xué)會(huì )先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣；
�、嗫荚嚧痤}要細心、準確、書(shū)寫(xiě)規范；
�、崤囵B自覺(jué)學(xué)習的習慣。
3、生活習慣
�、僭绯吭缙�，不睡懶覺(jué)——做勤快人；
�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當利索人；
�、鄢燥栵�、吃好飯、不挑食——做健康人；
�、懿贿^(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；
�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
�、蕹鋈虢淌�，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快——守紀律；
�、叻e極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德；
�、嘈瞧谔�、節假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習、休息、玩樂(lè )有條不紊——講條理；
�、峥措娨暟凑占议L(cháng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；
�、庠诩規椭议L(cháng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)；
4、節儉習慣
�、倮盟�、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節約一度電、一滴水；
�、趷�(ài)護書(shū)本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
�、蹛�(ài)護桌椅、門(mén)窗、板擦等物；
�、軔�(ài)惜衣物，不追求穿戴；
�、輴�(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；
�、薏浑S便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；
�、哒_支配零用錢(qián)，不吃零嘴；
�、嗖幌蚋改柑岢鲞^(guò)高的物質(zhì)要求；
�、釋W(xué)習、辦事講效率，學(xué)會(huì )能用不同辦法解決同一問(wèn)題。
四、實(shí)施途徑與措施：
（一）、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育。
知”即提高學(xué)生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)生常規管理的力度。
2、充分利用班會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；做到地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳英出言無(wú)臟話(huà)。
3、把行為規范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
（二）開(kāi)展主題班會(huì )，落實(shí)“行”的要求。
1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開(kāi)展行為養成教育。
“知”：每月的第一周召開(kāi)一次主題班會(huì )，教會(huì )學(xué)生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表?yè)P，從思想上明確認識。
“比”：對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。
“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
“行”：堅持長(cháng)期恪守正確的行為習慣，始終如一。
2、結合“月主題”活動(dòng)，根據德育處下發(fā)的學(xué)生每周目標問(wèn)題，利用晨會(huì )、班會(huì )課提問(wèn)學(xué)生進(jìn)行考核。
3、在同一年級中開(kāi)展主題班會(huì )交流，確保教育效果
（三）開(kāi)辟社會(huì )教育途徑，突出“情”的培養。
通過(guò)正面的家庭、社會(huì )教育，使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì )各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養和強化。
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等多種形式，使家長(cháng)充分了解小孩在校的學(xué)習和表現，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。
2、組織學(xué)生參加社會(huì )上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )服務(wù)意識與實(shí)踐能力。
教育工作計劃 篇2
促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
做好學(xué)生桌椅更換、維護。做好圖書(shū)登記、上架和使用工作。做好健康設備維護和使用。
1、 開(kāi)齊開(kāi)全課程。做好跨課兼課教師在崗培訓工作。
2、 做好和城區學(xué)校結對子工作。
3、 加強學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。
1、加強校長(cháng)和教師隊伍建設。提高整體素質(zhì)。
2、加強學(xué)校管理，提高管理水平。
做好學(xué)校搬遷后的資產(chǎn)清理和師生及家長(cháng)的思想工作。
繼續深化課程改革
1、認真總結學(xué)校六年來(lái)可該實(shí)驗工作。
2、進(jìn)一步完善或重建校本研修制度、教學(xué)常規管理制度。
3、開(kāi)好綜合實(shí)踐課程和校本課程。
1、 上好體育課、開(kāi)展好大課間和體育活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。
2、 繼續實(shí)施“33211”工程，做好硬件準備
3、 加強校醫室建設，發(fā)揮校醫室功能、開(kāi)展好心理健康教育，
4、 開(kāi)齊開(kāi)好藝術(shù)課，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)
1、 與課程同步開(kāi)齊試驗課程，保證試驗開(kāi)出率100%
2、 學(xué)校各種功能庫室管理規范
1、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間（不超6小時(shí)）。
2、嚴格控制家庭作業(yè)（一、二年級不留作業(yè)，三至六年級不超1小時(shí)）
1、 實(shí)行校長(cháng)負責制和任期目標考核制
2、 校長(cháng)要加強學(xué)習和研究，努力提高自身素質(zhì)
1、 學(xué)校班子團結合作，整體工作能力強。
2、 制定環(huán)節干部參加工作能力大賽。
1、 開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》學(xué)習教育活動(dòng)，培養樹(shù)立師德典型。
2、 開(kāi)展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育活動(dòng)（確定教育內容，建立檔案，形成記錄）；開(kāi)展師德師風(fēng)公開(kāi)承諾活動(dòng)；全年無(wú)教師違紀違法案件發(fā)生。
3、 加強校本研修，組織教師參加各種層次的競賽活動(dòng)，培養名師。
提高學(xué)校管理水平
1、 落實(shí)《紅山區學(xué)校管理規范》。
2、 爭創(chuàng )“學(xué)校管理先進(jìn)�！�。
1、 重新規劃德育工作實(shí)施方案，建立、德育工作組織、明確職責。
2、 加強德育研究，發(fā)揮課堂主渠道的作用。
3、 做好辦集體建設工作。
4、 建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
5、 德育工作實(shí)效明顯。
1、嚴格執行教學(xué)計劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，不隨意增減課時(shí)、不隨意調換課，保證課表的嚴肅性。
2、抓好教學(xué)常規管理，注重細節，提高質(zhì)量。
3、認真研究學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及計算能力的提高。
4、培養學(xué)生良好的思維習慣，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)機，提高學(xué)生的綜合能力。
5、開(kāi)展有效的課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。
1、開(kāi)好信息技術(shù)課。
2、做好信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合
3、改善信息技術(shù)條件，實(shí)現小小桶
各項工作穩步發(fā)展
引導、組織學(xué)生參加校外活動(dòng)。培養學(xué)生興趣和特長(cháng)。
教育工作計劃 篇3
20xx年教育股工作的指導思想是：以黨的十八大會(huì )議精神為指導，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為主線(xiàn)，以義務(wù)教育學(xué)校全面改薄為基礎，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。大力發(fā)展幼兒教育、民族教育，著(zhù)力發(fā)展高中階段教育，切實(shí)抓好學(xué)校常規管理、德育、中小學(xué)招生、學(xué)籍管理及高中學(xué)業(yè)水平考試等工作，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
一、主要目標任務(wù)（5個(gè)目標）
（一）德育目標
弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，立德樹(shù)人；加強對未成年人的思想道德建設，培養未成年人良好的道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生養成規范的行為習慣；加強德育隊伍建設，建立健全切實(shí)可行的德育工作檢查、考核、評價(jià)獎懲制度，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
（二）學(xué)前教育、義務(wù)教育及高中階段教育工作目標
1。學(xué)前教育
學(xué)前教育一年毛入學(xué)率達到95%以上，三年毛入學(xué)率達到76%以上。
2。義務(wù)教育
義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上；三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達到83%以上；初中三年保留率達到80%以上；義務(wù)教育鞏固率達到95%以上。
3。高中階段教育
高中階段毛入學(xué)率達到50%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率達到65%以上。
（三）招生目標
1。全縣幼兒招生22800人。
2。小學(xué)招生10000人，初中招生10100人。
3。普通高中招生5300人。
（四）義務(wù)教育學(xué)校改薄工作目標
20xx——20xx五年改薄規劃已報教育部備案，督促有關(guān)單位完成20xx年改薄任務(wù)。
（五）義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作目標
按河南省政府要求，我縣到20xx年完成縣域內義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。督促有關(guān)單位圍繞義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展制定規劃、開(kāi)展工作。
（一）德育工作
堅持“育人為本，德育為先”，按照“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，做好以下幾項工作。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校德育管理和學(xué)校德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。不斷提高班主任的道德素養、理論知識和履職水平，實(shí)現管理育人。
2、抓好學(xué)科德育滲透，實(shí)現課程育人。
3、在全縣中小學(xué)生中深入開(kāi)展養成教育活動(dòng)。以養成教育為突破口，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)現實(shí)踐育人。
4、加強禮儀教育，實(shí)現禮儀育人。
5、開(kāi)展校園文化建設，實(shí)現環(huán)境育人。
6、加強德育研究，探究德育針對性和實(shí)效性的方法和途徑，（）積累德育典型經(jīng)驗，廣泛開(kāi)展德育經(jīng)驗交流活動(dòng)。
7、加強對班主任培訓，開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。
8、做好德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀團支部書(shū)記、先進(jìn)團支部以及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生的評選工作。
（二）學(xué)校管理
1。嚴格執行《河南省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》和《西華縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》，督促各中小學(xué)進(jìn)一步加強學(xué)校管理，依法治教，依法治校，建立精細化、科學(xué)化、制度化的常規管理模式，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，五月份召開(kāi)一次現場(chǎng)會(huì )，推廣典型，鞭策后進(jìn)。
2。在省、地教育行政部門(mén)的指導下，切實(shí)搞好中小學(xué)教材和教輔的征訂工作。
3、繼續抓好課改工作。深入基層，加強調研，及時(shí)總結，努力探索既適應新形勢又符合我縣實(shí)際的教育教學(xué)評價(jià)體系，為我縣教育的良性發(fā)展起到引領(lǐng)作用。
4。貫徹落實(shí)《西華縣教育體育局關(guān)于加強校園文化建設的意見(jiàn)》，培育典型，全面推動(dòng)。
5。加強對留守兒童的管理和教育工作，努力培養他們勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、效率意識、環(huán)境意識、競爭意識和進(jìn)取精神，增強他們的動(dòng)手能力、自主創(chuàng )新能力和自我保護能力。
6。進(jìn)一步加強中小學(xué)學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理走上規范化、制度化、科學(xué)化。一是嚴格按省、市教育局要求管理中小學(xué)學(xué)籍。二是督促和指導各鄉鎮中心校、局直各學(xué)校管理好轄區內學(xué)生學(xué)籍。三是認真落實(shí)學(xué)生轉學(xué)和休學(xué)制度。四是處理好4000多名學(xué)生的問(wèn)題學(xué)籍（方案近日下發(fā)）。
7、推動(dòng)書(shū)香校園建設，開(kāi)展書(shū)香校園評估活動(dòng)（評估方案近日下發(fā)）。
8、推動(dòng)學(xué)校社團建設，規范對學(xué)校社團工作的管理和評估（文件近日下發(fā)）。
9、適應城鎮化建設的發(fā)展，調整教育教學(xué)評估體系，把學(xué)籍作為對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估的重要參數。
（三）學(xué)前教育
1。實(shí)施好學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃，以公辦園為主，鼓勵社會(huì )辦學(xué)、民辦公助、公辦民營(yíng)、閑置學(xué)校改辦、教學(xué)點(diǎn)與幼兒園聯(lián)辦等多種形式共存的辦園模式，加快學(xué)前教育發(fā)展。積極配合教育體育局有關(guān)股室督促項目建設，搞好獎補資金發(fā)放。進(jìn)一步規范學(xué)前教育機構年審和辦學(xué)許可證發(fā)放工作。按時(shí)完成每?jì)蓚�(gè)月一次的學(xué)前教育發(fā)展情況上報工作。
2。認真貫徹執行國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，加強管理，規范辦園行為。積極推進(jìn)幼兒園教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，防止幼兒教育小學(xué)化傾向。狠抓幼兒教育環(huán)境衛生，督促各學(xué)前班、幼兒園晨檢制度的實(shí)行和及時(shí)排除安全衛生隱患。
（四）切實(shí)抓好中小學(xué)招生和高中學(xué)業(yè)水平考試工作
1、繼續搞好高中階段教育招生宣傳工作，提高廣大人民群眾送子女讀書(shū)的積極性。
2、落實(shí)好高中招生政策，確保高中教育健康發(fā)展。
3、小學(xué)招生實(shí)行持戶(hù)口薄報名，由教育股審批，學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書(shū)制度。
4、鄉鎮初中招生實(shí)行整班交接；縣城初中招生堅持學(xué)生持戶(hù)口薄報名，由教育體育局基礎教育股統一協(xié)調錄取制度，確保入學(xué)率達98%以上。
5、加強高中學(xué)業(yè)水平考試管理，充分發(fā)揮高中學(xué)業(yè)水平考試的功能。嚴格畢業(yè)證的審核、驗印工作。
五、義務(wù)教育學(xué)校改薄工作
1、及時(shí)了解義務(wù)教育學(xué)校改薄工作進(jìn)展情況；
2、每月按時(shí)將工作進(jìn)展情況向省、市上報；
3、及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報改薄中存在的問(wèn)題。
六、義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展
1、督促各有關(guān)單位圍繞目標開(kāi)展工作。（例如各鄉鎮中心校加快布局調整步伐，實(shí)現轄區內均衡發(fā)展問(wèn)題；局直學(xué)校大班額問(wèn)題等。）
2、做好對各單位目標的落實(shí)情況的調研、建檔、上報工作。
3、及時(shí)向教育體育局有關(guān)領(lǐng)導反應實(shí)現目標中存在的問(wèn)題。
教育工作計劃 篇4
生命、生存、生活的教育，與幼兒園“生活即教育”的理念一脈相承，對年幼的孩子來(lái)說(shuō)，生命、生存、生活的啟蒙教育則更多地來(lái)自?xún)和钪械母兄�、體驗，認知觀(guān)察、探究嘗試的主動(dòng)學(xué)習方式是幼兒最易理解和接受的。我計劃根據大班每月主題活動(dòng)實(shí)踐體驗活動(dòng)，這些特色體驗活動(dòng)，會(huì )增強幼兒主題學(xué)習的經(jīng)驗，豐富實(shí)踐體驗，更能提高孩子對生命、生存、生活的感性認識。我計劃在接下來(lái)的時(shí)間里開(kāi)展一下活動(dòng)。
一、組織親子參觀(guān)活動(dòng)，增強幼兒的感性認識
在主題活動(dòng)——“動(dòng)物是我們的朋友”，根據主題教育理念：感受動(dòng)物生命的存在、感受與動(dòng)物的親密感情，增強喜愛(ài)和關(guān)心小動(dòng)物的情感，懂得與動(dòng)物和諧相處。我將組織親子互學(xué)計劃，帶幼兒到多媒體教室去觀(guān)摩，初步了解了一些肉食動(dòng)物、植食動(dòng)物、水生動(dòng)物的外型特征、食物及習性等。在班級中開(kāi)展動(dòng)物飼養活動(dòng)，如：小烏龜、小蝌蚪，小金魚(yú)等，通過(guò)近距離的觀(guān)察，讓幼兒了解我們身邊一些常見(jiàn)動(dòng)物的生活習性及特征，并給小動(dòng)物喂食，體現愛(ài)心與責任。在這些豐富的活動(dòng)中，引導幼兒學(xué)會(huì )去關(guān)心和愛(ài)護身邊的動(dòng)物，懂得不能隨意傷害小動(dòng)物，了解動(dòng)物是我們的朋友，體驗動(dòng)物與人的親密情感。
另外，我還將利用周末時(shí)間帶有時(shí)間的爸爸媽媽和孩子們參觀(guān)一些動(dòng)植物標本，讓幼兒認識、了解各種珍貴的動(dòng)、植物，懂得要保護植物，保護生態(tài)環(huán)境。增強了幼兒對珍稀動(dòng)植物的認識了解。
二、在動(dòng)手嘗試中增強幼兒的“三生”體驗；
本學(xué)期我將在大班“三生教育”社會(huì )活動(dòng)《植物是我們的好朋友》中，通過(guò)引導幼兒認識觀(guān)察各種植物圖片，了解植物為我們生活帶來(lái)的益處，在自主討論中讓幼兒初步了解了植物與人類(lèi)的關(guān)系、植物對人的重要性，并探討了如何保護周?chē)闹参锏母鞣N方法；而后組織引導幼兒回家觀(guān)察自己居住的小區內各種植物不同形狀的葉子，并收集落葉，清洗后進(jìn)行了一次創(chuàng )意美工活動(dòng)。
另外，在學(xué)校的小菜園，我還將組織孩子到菜園里觀(guān)察、除草，并教會(huì )他們如何仔細觀(guān)察植物生長(cháng)并做下相應的觀(guān)察記錄。在美術(shù)活動(dòng)中，讓幼兒動(dòng)手制作植物標簽，體驗大自然的美好贈予。然后將孩子們創(chuàng )作好的作品用來(lái)裝扮教室、裝扮幼兒園，讓幼兒充滿(mǎn)成就體驗，體驗了自己動(dòng)手制作的快樂(lè ).
總之，在“三生教育”活動(dòng)中，我會(huì )根據幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，為幼兒創(chuàng )設真實(shí)的生活情境、體驗式的活動(dòng)環(huán)境，為幼兒提供操作動(dòng)手的機會(huì )和條件，對年幼的孩子來(lái)說(shuō)，這是進(jìn)行生活教育的最佳手段。發(fā)揮實(shí)踐體驗活動(dòng)的優(yōu)勢，讓孩子在體驗中感受生活的快樂(lè )、生命的'美好，初步懂得生存的意義。
教育工作計劃 篇5
指導思想：
以郭思樂(lè )教授的“生本教育”理念為指導，從學(xué)生發(fā)展出發(fā),圍繞知識與技能，過(guò)程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三大教學(xué)目標，以培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和能力為核心,以完善學(xué)案導學(xué)為抓手，以小組有效合作學(xué)習機制創(chuàng )建為突破口，努力打造踏實(shí)高效靈動(dòng)的課堂，形成我校課堂教學(xué)特色
基本情況分析：
我校是一所農村學(xué)校，教學(xué)設施不夠先進(jìn)。學(xué)校教師對生本教育認識不夠充分，觀(guān)念轉變還需要一定的時(shí)間。學(xué)生小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習，沒(méi)有相應的學(xué)習意識，所以做起來(lái)很難。
上學(xué)期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語(yǔ)言訓練”等。但僅僅限于表面和流于形式，很多東西需要更深一步的探索研究并扎實(shí)的走下去�！吧尽眱群降兹绾误w現在課堂教學(xué)中，下一步的生本教育實(shí)驗如何進(jìn)一步深入開(kāi)展，都是值得認真思考的問(wèn)題。
實(shí)驗的目的：
結合我校實(shí)際，推進(jìn)生本教育，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開(kāi)花結果。
實(shí)驗具體措施及要求
一、加強理論學(xué)習：
1．加強“生本教育”理論學(xué)習，深刻認識“生本教育”的內涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng )新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗。
2．認真鉆研“生本教育”實(shí)驗教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機結合，科學(xué)設置學(xué)生前置性學(xué)習的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習目標的實(shí)現。
3．認真分析學(xué)生個(gè)性和基礎，合理安排學(xué)習小組，確保小組均衡、協(xié)調，最大限度地發(fā)揮學(xué)習小組重要作用。
4．收看生本視頻，搞好學(xué)習。
二、加入郭思樂(lè )教授開(kāi)展的生本協(xié)作體
獲取資料，培訓教師，開(kāi)展交流，參與活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。為生本打下堅實(shí)基礎。
三、確定先期實(shí)驗班，明確任務(wù)，搞好帶頭作用。 在校內要以書(shū)面形式確定好生本實(shí)驗班和實(shí)驗教師，進(jìn)一步明確實(shí)驗教師的權利和義務(wù)。
實(shí)驗班要制定實(shí)驗方案，分好實(shí)驗小組，明確實(shí)驗任務(wù)。對全體教師開(kāi)展校本培訓
時(shí)間：每四周一次
形式：理論講座、觀(guān)看視頻
內容：以郭思樂(lè )的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡(luò )課堂視頻。
具體內容：
1．認真鉆研“生本教育”實(shí)驗教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機結合，科學(xué)設置學(xué)生前置性學(xué)習的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習目標的實(shí)現。
2．認真分析學(xué)生個(gè)性和基礎，重新合理安排學(xué)習小組，確保小組均衡、協(xié)調，最大限度地發(fā)揮學(xué)習小組的重要作用。
3．收看生本視頻，搞好學(xué)習。
四、明確實(shí)驗教師的任務(wù)、要求：（本學(xué)期）
任務(wù)：
1、 設計一份切實(shí)可行的方案。
2、參加不少于3次以上的培訓。
3、設計出一份良好的學(xué)案。（教學(xué)設計）
4、出一節生本匯報課。
5、參加2次以上的教學(xué)研討。
6、撰寫(xiě)一份生本實(shí)驗感言。
7、建立自己的研究課題。（實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題或困惑。）
要求：
1、參加學(xué)習培訓積極，認真，完成交給的學(xué)習任務(wù)。 2、按生本學(xué)案備課，要有前置性學(xué)習提綱，體現“四大步”。上課能充分體現“先學(xué)后教”， 教師要處于“幫學(xué)”的地位，充分體現合作者、管理者、調控者、導演者的角色。 3、學(xué)生自學(xué)時(shí)間不少于10分鐘，學(xué)生要分組，問(wèn)題主要由學(xué)生自學(xué)和小組合作完成，學(xué)生學(xué)習主要體現“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，學(xué)生參與要有廣度和深度。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)習習慣，教給學(xué)生學(xué)習方法，講課要“精”，在教規律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學(xué)生溝通，多用激勵性語(yǔ)言，對學(xué)生的自學(xué)和小組學(xué)習要有評價(jià)。
五、生本實(shí)驗的開(kāi)展作為我校教學(xué)工作的一項重要考核�？己宿k法（見(jiàn)附頁(yè)）：
1、考核成員：校委會(huì )成員和學(xué)科骨干
2、負責人：姜再?lài)?具體工作：寧寶維 黃祖剛
六、獎勵：
1、 驗收考核優(yōu)秀者，教學(xué)成績(jì)（聯(lián)考）相應提高一等。
2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。
時(shí)間安排：（20xx年3月—20xx年7月）
20xx.3——4
1、各學(xué)科組在認真學(xué)習研討的基礎上著(zhù)手建構本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。
2、各學(xué)科骨干教師出示研討課、示范課，引導本學(xué)科教師全面試點(diǎn)實(shí)施。
20xx.5——6
3、學(xué)校選派在實(shí)驗中表現積極、素質(zhì)較高的教師再次外出學(xué)習，進(jìn)一步研討生本教育理念下的課堂教學(xué)模式的內涵，領(lǐng)悟其精髓，研究小組合作學(xué)習的組織與激勵方式，認真進(jìn)行成績(jì)比對及總結，以便全面推廣�！�
4、以“同課異構”的方式，把實(shí)驗班和非實(shí)驗班放在一起對比，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
5、定期和其他實(shí)驗學(xué)校交流，及時(shí)汲取好的經(jīng)驗。6、專(zhuān)家引領(lǐng)。走出去或請進(jìn)來(lái)，爭取專(zhuān)家與教研部門(mén)領(lǐng)導理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導。
注意事項：
1、堅持學(xué)生自學(xué)習慣和自學(xué)能力的培養。學(xué)生在長(cháng)期的傳統教學(xué)模式中，習慣了教師的講授和被動(dòng)學(xué)習，對教師的依賴(lài)性極強，因此，要達到學(xué)習方式的轉變就必須要堅持不懈的組織、指導學(xué)生自學(xué)，使其逐步從依賴(lài)中走出來(lái)，由被動(dòng)學(xué)習轉向主動(dòng)學(xué)習。相信：堂堂抓，科科抓，學(xué)生的自主學(xué)習的習慣必將養成，自學(xué)能力必將提高。
2、堅持學(xué)困生的幫扶。在教學(xué)中，教師組織學(xué)生自學(xué)的過(guò)程中，應該拿出更多精力來(lái)指導、鼓勵個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習，用有效的方法指導他們，用我們的關(guān)愛(ài)打動(dòng)他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實(shí)現的。
“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發(fā)揮自己的能力，動(dòng)腦、動(dòng)手，把這項工作開(kāi)展好。
教育工作計劃 篇6
民族團結教育工作是新時(shí)期愛(ài)國主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的內容，在全體師生中樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各民族之間也離不開(kāi)”的觀(guān)念，樹(shù)立維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。把民族團結教育工作做得有聲有色。特制定我校民族團結教育工作計劃如下：
一、健全機制，完善制度
1、我園成立以園長(cháng)為組長(cháng)辦公室教師為成員的民族團結教育工作領(lǐng)導小組，小組全面安排、指導、協(xié)調全園民族團結教育工作。
2、將民族團結教育工作納入幼兒園十二五發(fā)展規劃，列入幼兒園年度工作計劃之中。
3、健全相關(guān)制度。如：《民族團結教育學(xué)習制度》等，并把民族團結教育工作納入幼兒園評估檢查內容之中。
4、細化課堂教學(xué)要求
5、制定激勵措施
6、制定民族團結教育工作評價(jià)標準
二、制定教學(xué)計劃，確定教育內容。
幼兒園要根據幼兒的年齡特點(diǎn)和班級的情況制定民族團結教育的教學(xué)計劃，安排課時(shí)。我園大班開(kāi)展民族團結主題教育課，將民族團結教育內容滲透到教學(xué)中。教師深入挖
掘民族團結教育資源，適時(shí)進(jìn)行民族團結教育。
幼兒園將民族團結教育工作納入教育教學(xué)計劃之中。
三、多種形式滲透民族團結教育。
我園要利用宣傳板報、墻壁、標語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。開(kāi)展民族舞蹈學(xué)習，民族節目演出等多樣地民族團結教育活動(dòng)。
四、對民族師生的工作、生活、學(xué)習情況要及時(shí)了解。
五、學(xué)期中組織教師進(jìn)行民族團結教育工作交流。
六、期末，組織相關(guān)人員對民族團結教育工作進(jìn)行總結，找到工作中的亮點(diǎn)和存在的不足。
莎車(chē)縣第六雙語(yǔ)幼兒園
20xx年2月
教育工作計劃 篇7
繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng )新，注重現代信息技術(shù)建設和應用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
工作目標及工作措施：
本學(xué)期德育工作的總目標是：以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
具體工作： 1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：
1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。
2）、增強學(xué)生們的環(huán)境意識，各個(gè)班級開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
�、�、 美化校園，應該是舉手之勞；（班級實(shí)踐活動(dòng)內容）
�、�、 國家級綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應該做些什么？（班級座談內容）
�、�、 我們身邊（周?chē)┯赡切┎晃拿鞯默F象，我們應該怎樣去做？（班級學(xué)生的座談會(huì )）
3）、充分利用好班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。（班級座談內容）
4）、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習中的指導者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當的解開(kāi)他們的“心結” ，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。
5）、利用班隊會(huì )的時(shí)間適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀(guān)的認識自然，反對封建迷信。
3、加強學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念和技能的培養，組織學(xué)生參加校內義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì )公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養成教育貫穿于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之中。
4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習常識性法規，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習各類(lèi)安全法規，對安全教育要常抓不懈。
5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”，鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。
總之，新的學(xué)期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進(jìn)一步結合“十六大”會(huì )議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作，找出問(wèn)題和差距，有的放矢，注重工作的實(shí)效性、針對性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。
教育工作計劃 篇8
一、指導思想
血防健康教育是關(guān)系到國計民生、社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實(shí)縣衛生局、教育局關(guān)于做好學(xué)校血吸蟲(chóng)病防控工作通知的精神，進(jìn)一步加強我校血防工作，以保證我校學(xué)生及其家庭成員的身體健康。
二、成立領(lǐng)導小組
為加強我校血防工作，保證我校師生及其家庭成員身體健康，成立血防教育工作領(lǐng)導組，名單及工作職責如下：
組 長(cháng)：馮XX
副組長(cháng)：郭XX 李XX 張XX
成 員：各班班主任
三、主要工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、上一堂血防健康教育課；
2、看一次血防健康教育錄像 ；
3、聽(tīng)一次專(zhuān)題講座；
4、開(kāi)展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動(dòng)；
5、寫(xiě)一篇與血防健康教育相關(guān)的作文；
6、辦一期血防健康教育宣傳欄
通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行血防健康教育。通過(guò)集體晨會(huì )、主題班會(huì )、黑板報、小測試和體育健康教育課等多形式多角度讓學(xué)生了解血吸蟲(chóng)病的危害及防治措施，動(dòng)員他們從思想上引起重視，行動(dòng)上積極配合。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮家長(cháng)的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )和“致家長(cháng)信”向家長(cháng)提出相應要求，
共同教育學(xué)生不在有釘螺分布的區域游泳、戲水、捕魚(yú)等，防止或減少接觸疫水，及時(shí)發(fā)現及時(shí)上報，及時(shí)檢查。
�。ㄈ┓e極配合完成張溪鎮血防站開(kāi)展的有關(guān)工作。請求他們的技術(shù)支持和指導，以確保我校血防健康教育科學(xué)、有效。
四、工作安排
1、3月上旬，向全體學(xué)生發(fā)放《血防知識健康教育讀本》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習（由各班班班主任教師負責）。
2、3月下旬，各班主任上一堂專(zhuān)題教育課。
3、4月上旬完成血防知識測試。
4、5月份，組織學(xué)生參加血防知識抽測活動(dòng)。（由校團委負責）。
6、5月份，利用周一的班會(huì )課，由學(xué)校郭校長(cháng)為全校師生上一堂專(zhuān)題講座。 7、5月份，組織學(xué)生開(kāi)展查螺、滅螺戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。每班出好一期專(zhuān)題黑板報（由校團委負責）
8、6月份，組織各班看一次血防教育錄像（由各班班主任負責）。發(fā)放一份告家長(cháng)書(shū)，宣傳有關(guān)預防血吸蟲(chóng)病的措施（由教導處負責）。
9、6月：配合張溪鎮血防站對全校師生進(jìn)行一次檢查。
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