區科研室工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的區科研室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
根據我區教育發(fā)展總體規劃要求的，以上級工作計劃為指導，以質(zhì)量為本、科研強教，提升辦學(xué)品位為目標；以“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)師資隊伍的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)；以“增效”為中心，進(jìn)一步提高課堂效率和教學(xué)成效；以常規教學(xué)為載體，抓好日常教科研工作；以校本教研為基點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展科研活動(dòng)，使科研工作為教育教學(xué)工作開(kāi)道、提速；以課題研究為切入點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)和拓展促進(jìn)教師自主發(fā)展的途徑和渠道；以本次“賽課”活動(dòng)為契機，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及課堂教學(xué)藝術(shù)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的.提高；做好資料素材的收集整理、教科研信息的發(fā)布，達到資源共享的目的；結合科研室特點(diǎn)，特制定以下工作計劃，以保證科研工作全面落實(shí)完成。
二、重點(diǎn)工作
1、加強教學(xué)常規管理
加強區內科研隊伍建設，加強基層科研組長(cháng)的培養和鍛煉，加強對科研活動(dòng)的指導，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。
2、加強科研質(zhì)量監控
(1)抓好課題研究，認真落實(shí)年內科研質(zhì)量檢測。
(2)加強分析評價(jià)，組織好科研工作質(zhì)量分析。
3、進(jìn)一步加強科研成果的推廣工作，利用《xx教育》等平臺使“成果”遍地開(kāi)花，為南票教育提供新能量。
三、工作目標
1.教師培訓目標——培養的教學(xué)、科研骨干。鼓勵教師參加各類(lèi)研修活動(dòng)，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內化到教師專(zhuān)業(yè)結構中，并外顯于課堂教學(xué)過(guò)程之中。
2.科研管理目標——狠抓科研常規管理，嚴格執行各項科研制度，確�？蒲泄ぷ鞯拿總�(gè)環(huán)節規范化、科學(xué)化。依托校本教研，積極開(kāi)展科研活動(dòng)，加強對教科研課題的規劃、申報及實(shí)施的督導與檢查，確保按計劃實(shí)施。
四、主要工作及措施
(一)改革創(chuàng )新，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育
1.加強教研。要結合我區教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課、評課和經(jīng)驗交流等科研活動(dòng)。
3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。提倡“微課題”的立項研究，努力實(shí)現“輕負擔、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，使教師想教、會(huì )教、樂(lè )教。
(二)深化課題研究，優(yōu)化科研過(guò)程
把教科研工作與基層學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強課題研究的實(shí)效性、針對性;注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過(guò)程性資料的積累，杜絕“科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現象;必須樹(shù)立明確的課題研究意識，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開(kāi)展。要注重資料的積累，做好階段總結，早出有個(gè)性的研究成果。
(三)配合進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展業(yè)務(wù)評選活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展優(yōu)秀教育科研論文(課改總結、專(zhuān)題講座)評選活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計評選活動(dòng)。
4.開(kāi)展“骨干教師、學(xué)科帶頭人”、“教壇新秀”評選活動(dòng)。
5.結合實(shí)際開(kāi)展市、區級課題研究成果評選活動(dòng)。
6.到各學(xué)校聽(tīng)課、視導。
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