教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃（精選20篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 1
一、學(xué)習目標：
1、通過(guò)學(xué)習，使自身提高政治素養，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。
2、通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步自身的教育理念，牢固樹(shù)立基礎教育改革的一個(gè)根本理念，即以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，幫助學(xué)生，指導學(xué)生，促使每一個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，教師與學(xué)生共同成長(cháng)。
3、通過(guò)學(xué)習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來(lái)，理解把握課程改革的精髓與實(shí)質(zhì)，從而能規范地實(shí)施課程，不僅成為執行者，還要成為課程的設計者、開(kāi)發(fā)者和創(chuàng )造者。
4、通過(guò)學(xué)習，切實(shí)提高自身的教學(xué)素養，提高開(kāi)展高效的教育教學(xué)活動(dòng)的`水平與能力，促進(jìn)在教改中的實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力的提高，努力成為市、區未來(lái)學(xué)科帶頭人、特級教師、名師的后備軍。
二、學(xué)習內容：
根據自身情況，我主要將學(xué)習內容分為：政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養四大板塊。
本學(xué)期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習上，作為一名積極分子，我將會(huì )努力學(xué)習黨的教育方針政策，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面，也要努力提高教學(xué)基本技能，等有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施：
1、廣泛學(xué)習搜集教育信息，了解教育改革動(dòng)向與經(jīng)驗。
2、新課標學(xué)習，強化自身理論知識，學(xué)習《新課程與實(shí)驗教材》。
3、學(xué)習現代信息技術(shù)，學(xué)會(huì )教學(xué)課件的簡(jiǎn)單制作與應用，學(xué)會(huì )多媒體教學(xué)設備的操作與使用。
4、學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源指導教學(xué)
5、通過(guò)聽(tīng)老教師、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學(xué)水平。
6、練好三筆字。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 2
一、自修規劃
1、做一名教師：一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的信心，教書(shū)育人，為人師表，嚴謹治學(xué)，誨人不倦。
2、做一名業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師：通過(guò)自修培訓不斷地更新教育觀(guān)念，具備全新的現代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，轉變教學(xué)方式，在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，教學(xué)水平力求達到專(zhuān)業(yè)化。
3、做一名學(xué)識淵博的教師：作為一名骨干教師要具備過(guò)硬的基本功。不但要不斷更新所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，而且要通過(guò)自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識，了解相鄰學(xué)科知識間的聯(lián)系，以更好地指導教學(xué)工作。
4、做一名科研型的教師：具備科研意識和科研能力，邊學(xué)習邊實(shí)踐邊反思，爭取做一名科研型教師。
5、做課程改革的弄潮兒：積極參與到新一輪的課程改革中來(lái)，掌握現代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識。做一名將教學(xué)理念與教學(xué)手段進(jìn)行整合的實(shí)踐者。在教育改革和落實(shí)新課標過(guò)程中起到模范帶頭作用。
二、學(xué)習內容
1、職業(yè)道德的構建與修養。
2、教育觀(guān)念的轉變與更新。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
4、教育科研能力的培養與提高。
三、培訓方法
主要采用自修培養、教研培訓兩種形式。課余時(shí)間進(jìn)行自培、自學(xué)、自練。從自身和特點(diǎn)和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，按照“學(xué)—講—思—議”的模式進(jìn)行，使自修及培訓具有針對性、實(shí)用性和實(shí)踐性。
1、積極參加骨干教師培訓，認真學(xué)習相關(guān)資料并做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得與總結，不斷進(jìn)行自學(xué)與提高。
2、將培訓內容與學(xué)校的`教學(xué)活動(dòng)有機的結合起來(lái)，把學(xué)習到的一些新思想、新方法用到平時(shí)每一節課的教學(xué)當中，取得有效的成就。
3、積極參加學(xué)校的教改實(shí)驗課題，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思，不斷積累經(jīng)驗，改進(jìn)不足。
4、以學(xué)校和課堂為主陣地，通過(guò) “專(zhuān)題交流”的形式，在自修、反思的基礎上與校領(lǐng)導和老師進(jìn)行交流，通過(guò)集體評議這種形式互相借鑒，互相促進(jìn)、取長(cháng)補短、共同提高。
在今后的工作中，我要嚴格按照一名骨干教師的標準要求自己，認真執行此計劃，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦，使自己的教育教學(xué)水平得到迅速提高，盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的骨干教師。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 3
指導思想
以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(jiàn)（試行）》為指南，新課程理念為導向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當前音樂(lè )教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養，努力造就一批區域內的知名音樂(lè )教師，通過(guò)三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)素養厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂(lè )教師。同時(shí)充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我校音樂(lè )教育教學(xué)的和諧發(fā)展。
研修內容
1、制定個(gè)人計劃
長(cháng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂(lè )教師，每位成員在自我規劃的基礎上，根據自身特點(diǎn)，提出發(fā)展性建議，制定好個(gè)人三年發(fā)展計劃，每學(xué)年制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計劃。
2、開(kāi)闊音樂(lè )視野。
2名音樂(lè )教師要經(jīng)常性地相互聽(tīng)課，還要定期組織觀(guān)摩音樂(lè )會(huì )，交響樂(lè )、民族管弦樂(lè )，交流感受，養成聆聽(tīng)的好習慣，擴大自己的音樂(lè )視野，提高自身的音樂(lè )修養。
3、開(kāi)展教學(xué)研討
多參加教研員組織的專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題培訓，使各成員能學(xué)習和了解國內外先進(jìn)的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂(lè )教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對策，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，并通過(guò)工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區域內音樂(lè )教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。
4、提升專(zhuān)業(yè)技能
音樂(lè )是一門(mén)情感藝術(shù)，也是一門(mén)技能學(xué)科，對于將情感表現和技能掌握傳遞給學(xué)生的'音樂(lè )教師來(lái)說(shuō)，自身對音樂(lè )的正確感悟是十分重要的，否則就無(wú)法真正讓學(xué)生感受到音樂(lè )帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。以常規教研活動(dòng)為載體，通過(guò)合唱集訓的方式提升音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養，目前我校兩位音樂(lè )教師均為紹興愛(ài)樂(lè )教師合唱團員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓中已積累了很多的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，有效提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，執著(zhù)、堅持是繼續提升的前提，團結、合作是后續發(fā)展的保障，如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。
5、加強課題研究
增強研修組成員的教育科研意識和能力，開(kāi)展課題研究，切實(shí)解決音樂(lè )教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，并有效滲透教師的教學(xué)行為，提高教科研的實(shí)效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型音樂(lè )骨干教師。
�、倜课怀蓡T每學(xué)年研讀一本音樂(lè )教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。
�、诿课怀蓡T三年內參加一次及以上送教下鄉或送教到薄弱學(xué)�；顒�(dòng)。
�、勖课怀蓡T三年內要上兩次校內教學(xué)展示課；提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設計或課例實(shí)錄；參加一次市屬級及以上的教學(xué)展示或研究課。
�、苊课怀蓡T三年內完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開(kāi)刊物上發(fā)表或教育部門(mén)評比中獲獎。
�、菝课怀蓡T主持一項學(xué)科教改項目或其他教育教學(xué)專(zhuān)題研究，三年內參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。
�、薨l(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁(yè)的紐帶作用，保證其正常運行，并不斷進(jìn)行內容充實(shí)。
�、呙课怀蓡T在現有基礎上都有明顯的專(zhuān)業(yè)提升，三年內參與五次及以上專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )展示。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 4
一、研修的特殊課例
1、“開(kāi)學(xué)第一課”：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )》。
2、利用整合資源，優(yōu)化常規教學(xué)（周艷老師教研課）。
3、集體籌備音樂(lè )參賽課，提升集體備課能力與課堂教學(xué)水平。
4、《如何將新課標理念落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果》。
5、網(wǎng)絡(luò )研修——遠教資源人教版音樂(lè )課堂實(shí)例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例。
二、簡(jiǎn)要分析課例特殊的原因
1、谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )由文化部主辦、中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺劇作為一個(gè)特殊的德育和美育課堂，教大家習古文、唱古詩(shī)，在古詩(shī)文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂(lè )中講述光陰的古詩(shī)。晚會(huì )分為學(xué)堂樂(lè )歌篇、田園風(fēng)情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農》到《格言連壁》，整臺晚會(huì )一共演唱了谷建芬近年來(lái)為古詩(shī)詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡(jiǎn)單易記，受到孩子們以及家長(cháng)們的喜愛(ài)。她的這些歌曲已被列入重點(diǎn)項目在全國的學(xué)校推廣，并在北京的東城區和平谷區進(jìn)行試點(diǎn)推廣，因此要作為我們全體音樂(lè )教師的學(xué)習重點(diǎn)。
2、體現音樂(lè )教師自己制作課件，進(jìn)行資源整合，優(yōu)化常規教學(xué)。
3、為了突出團結合作，集體備課，音樂(lè )組老師們要積極籌備音樂(lè )參賽課，創(chuàng )造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學(xué)水平。
4、做學(xué)習型、科研型教師，進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評、導、學(xué)，構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式與學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的.方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
5、通過(guò)便捷的網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)更新現代化教學(xué)理論，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，感受最新的音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，繼續提升自身素質(zhì)。
三、課例研修方法（課例研究過(guò)程的一般步驟）
1、課題研究：《谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )》了解創(chuàng )作意圖——二十首古詩(shī)詞——觀(guān)看演出視頻——學(xué)習采訪(fǎng)谷建芬新聞——老師們發(fā)言——討論有選擇性的推廣；
2、課題研究：利用整合資源，優(yōu)化常規教學(xué)。研究教材——個(gè)人備課——整合資源制制作課件——上課——聽(tīng)評課——個(gè)人反思——集體討論——修改建議；
3、課題研究：集體籌備音樂(lè )參賽課確定教學(xué)內容——集體備課——上課——聽(tīng)評課——討論修改——上課——個(gè)人反思——集體建議——整理修改——上課；
4、課題研究：將新課標落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果。個(gè)人備課——個(gè)人上課——聽(tīng)評課——個(gè)人反思——討論建議——修改完善——整理資料；
5、課題研究；網(wǎng)絡(luò )研修。觀(guān)看遠教資源課堂實(shí)錄——個(gè)人發(fā)言——討論——整理資料。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 5
一、堅持閱讀。
經(jīng)常上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章 。多學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習 。爭取用知識來(lái)武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現代教育的步伐。
二、要經(jīng)常反思、總結自己的教學(xué)。
及時(shí)總結教學(xué)中的不足之處，并找到改進(jìn)的方法，做到邊教邊改進(jìn)，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。 與同組或同學(xué)科人交流，吸取他人的'先進(jìn)經(jīng)驗，并進(jìn)行大膽實(shí)踐，爭取形成自己的教學(xué)特色，教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現自己的不足，及時(shí)改進(jìn)。
三、開(kāi)闊自己的視野。
我要多看一些新聞，了解一些國家大事。多從互聯(lián)網(wǎng)或書(shū)中中了解外界信息，掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。平時(shí)多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內容變得更加豐富。要走出自己的狹隘世界，同時(shí)引導學(xué)生看到更加廣闊的天空。
四、加強本專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步學(xué)習。
隨著(zhù)年齡的增大，時(shí)間的推移，感覺(jué)很多專(zhuān)業(yè)知識都已經(jīng)淡忘了，自己也覺(jué)得非�？上�。尤其現在輔導高考升學(xué)班，重新全面接觸高中知識，是個(gè)增補知識的機會(huì )，本學(xué)期，主要想把立體幾何部分好好撿一撿，把定理、概念記牢固，再做一做習題。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 6
一、前言
教師作為教育工作者的代表，擔負著(zhù)培養下一代的重任。而隨著(zhù)教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師的工作也越來(lái)越復雜，需要不斷地學(xué)習和更新知識�；诖�，在新的學(xué)年伊始，我制定了一份教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃，以提高自己的教育教學(xué)水平，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)。
二、目標
1、提高教育教學(xué)理論水平；
2、提高授課質(zhì)量和效率；
3、提高教師管理能力；
4、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
三、具體計劃
1、注重教育理論的學(xué)習。
�。�1）學(xué)習國家教育政策和教育法律法規，不斷提升教育思想。
�。�2）研究教育心理學(xué)和學(xué)習理論，了解學(xué)生學(xué)習的原理和方法。
�。�3）了解新課程標準，結合實(shí)際探究課程教學(xué)內容和方法。
�。�4）參加教育培訓，提高自己的教育思想和實(shí)踐水平。
2、提高授課效果和質(zhì)量。
�。�1）精心備課，制定完整的教學(xué)計劃和教材分析。
�。�2）加強教師授課技巧和方法，注重教學(xué)策略的運用。
�。�3）與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教學(xué)效果。
�。�4）重視學(xué)生課后作業(yè)和討論課的作用，記錄學(xué)生表現，為下一節教學(xué)做好調整。
3、提高教師管理能力。
�。�1）加強對班級管理的掌控，及時(shí)處理學(xué)生的各種問(wèn)題，推動(dòng)班級和諧穩定。
�。�2）結合實(shí)際情況，制定班級規章制度，維護班級秩序和紀律。
�。�3）發(fā)揮家長(cháng)的.作用，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同為學(xué)生成長(cháng)做出貢獻。
�。�4）加強與校領(lǐng)導和教師團隊之間的交流和合作，積極參與學(xué)校各項事務(wù)。
4、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�1）注重自己專(zhuān)業(yè)素養的提高，不斷更新自己的知識。
�。�2）開(kāi)展課題研究，提高教育教學(xué)能力。
�。�3）參加上級組織的教研活動(dòng)，與同行進(jìn)行交流和互動(dòng)。
�。�4）關(guān)注國內外教育熱點(diǎn)問(wèn)題，拓展視野，提高涉獵廣度。
四、總結
學(xué)習計劃的實(shí)施需要良好的執行，需要不斷地保持自我激勵和努力。只有這樣，才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生成長(cháng)和社會(huì )貢獻力量。我相信，只要按照這份學(xué)習計劃，結合實(shí)際情況，不斷總結經(jīng)驗和教訓，我會(huì )在工作中獲得更多的成就和進(jìn)步。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 7
在新的學(xué)期，我系計劃大力提高教師的教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，建設高質(zhì)量的教師隊伍，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高我系教育教學(xué)整體水平。為加強我系師資隊伍建設，現將本學(xué)期我系教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、德育工作擺在第一位，抓好師德教育工作
為了提高我系教師的綜合素質(zhì)，這一學(xué)期我系狠抓師德建設。為人師表，良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。我們從黨員抓起，大力進(jìn)行德育教育，將德育教育做為教師業(yè)務(wù)進(jìn)修的必備條件之一，要求每位黨員要做老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前，要求每位教師時(shí)時(shí)處處以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，全面提高我系教師的.道德素養。
二、通過(guò)培訓、講座等方式全面提高教師業(yè)務(wù)水平
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎上，加大教學(xué)研討，強調合作等，要求教師針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我系教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我系發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強的優(yōu)勢，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓工程，分層次進(jìn)行教師培訓，每月定時(shí)上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我系教師盡快走入雙語(yǔ)教學(xué)。
3、本學(xué)期我們計劃根據教師的實(shí)際情況，計劃進(jìn)行一系列基本功講座，突出教師應掌握的9種能力：a、語(yǔ)言能力；b、板書(shū)能力；c、組織設計指導能力；d、新技術(shù)能力；e、反思改進(jìn)能力；f、總結寫(xiě)作能力；g、創(chuàng )新能力；h、交際能力；i、合作能力。
三、深入開(kāi)展新課程改革培訓
為了讓教師更快更好地適應新課程改革的需要，今年將就我系教師業(yè)務(wù)進(jìn)修采取一系列措施。一是組織教師學(xué)習新課程理論。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。集中學(xué)主要是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座，學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。三是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，教研組每月組織一次課程理論探討會(huì )，教師之間相互進(jìn)行教學(xué)反思交流，或教學(xué)研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實(shí)驗的今天怎樣加強課堂組織教學(xué)、怎樣樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)，課堂教學(xué)應分那些層次，課堂教學(xué)目標應怎樣重新定位，使每一位教師進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念、擴大知識面，不斷完善知識結構，切實(shí)提高老師指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的能力和水平。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓力度
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們將組織全系教師進(jìn)行計算機知識培訓，使教師掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提高我系教師的計算機應用能力。
這一學(xué)期我系主要從以上幾個(gè)方面著(zhù)手加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修水平，因我系教學(xué)人員很緊，師資培訓經(jīng)費緊缺，沒(méi)有計劃派教師到外地進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，但我們會(huì )盡可能的為我系教師創(chuàng )造外出培訓的機會(huì )，以使我系教師的整體業(yè)務(wù)水平有更大的進(jìn)步和提高。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 8
小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃是教師工作之中重要而必不可少的一部分。它是教師為了更好的教育教學(xué)質(zhì)量、培養更優(yōu)秀的學(xué)生而制定的一項計劃，這個(gè)計劃涵蓋了教師的個(gè)人發(fā)展、專(zhuān)業(yè)技能、課程規劃等各個(gè)方面。
一、個(gè)人發(fā)展計劃
首先，個(gè)人發(fā)展計劃是小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃中不可或缺的一部分。這個(gè)計劃包括了教師的自我提高、發(fā)展、學(xué)習等方面。每個(gè)教師都需要制定一個(gè)詳細的個(gè)人發(fā)展計劃，其中應包括以下幾個(gè)方面：
1、讀書(shū)計劃：閱讀是增進(jìn)知識、提高自身素質(zhì)的最直接的途徑之一，教師需要在業(yè)余時(shí)間，將自己的閱讀方法或技巧進(jìn)一步提升。閱讀的書(shū)籍應包括教育、科學(xué)、人文等方面的書(shū)籍等。
2、學(xué)術(shù)研究計劃：教師應深入鉆研自己所教的學(xué)科，做好課程研究，提高自己的學(xué)科知識水平，掌握課程教材的系統性及深入度。在此之上，還可參與各種有關(guān)課程研究或者學(xué)科研究的活動(dòng)等，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。
3、職業(yè)道德計劃：作為一名教師，自身的道德素質(zhì)至關(guān)重要。教師應該認真對待自己的職業(yè)道德，嚴格要求自己的行為標準。將前輩的職業(yè)道德作為目標，并從中汲取經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、專(zhuān)業(yè)技能計劃
其次，教師在個(gè)人發(fā)展計劃之外，還要繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)技能計劃應包括以下幾個(gè)方面：
1、心理輔導技能：教師應該掌握一定的'心理輔導技能，依靠他們對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，幫助那些處于低谷的學(xué)生度過(guò)難關(guān)，讓更多的學(xué)生受益。
2、多元課程開(kāi)發(fā)技能：教師應該掌握多種教學(xué)方法，嘗試使用不同的教學(xué)資源和輔助工具，掌握多元化的課程開(kāi)發(fā)技能，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，培養更優(yōu)秀的學(xué)生。
3、信息技術(shù)應用技能：在現代化的教育模式下，信息技術(shù)應用技能已經(jīng)成為了教師必備技能之一。教師應該掌握盡可能多的信息技術(shù)應用技能，如：電子課件制作、網(wǎng)站建設等。這些技能不僅可以提升教學(xué)水平，還能夠為教師遇到信息時(shí)重要的參考點(diǎn)。
三、課程規劃計劃
除了個(gè)人發(fā)展和專(zhuān)業(yè)技能計劃，課程規劃計劃也是小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃的重要組成部分。有一個(gè)完整的課程規劃計劃，不僅僅可以減輕教師的工作壓力，更能夠準確的掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度。
1、學(xué)年計劃：學(xué)年計劃是每位小學(xué)教師的工作的基礎。根據學(xué)校規定的教學(xué)安排，教師應該制定一個(gè)學(xué)年計劃，規劃好每個(gè)學(xué)期的課程計劃，以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
2、課題計劃：教師還應該根據自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細的課題計劃。這個(gè)計劃應涵蓋教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面的內容，讓課程的教學(xué)內容和進(jìn)度更為順暢。
3、課程進(jìn)度控制計劃：教師的最后一個(gè)任務(wù)是要完整的制定課程進(jìn)度控制計劃，嚴格按照課程的進(jìn)度控制計劃，開(kāi)展課程教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生學(xué)習進(jìn)度的穩定性。同時(shí)，掌握學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行調整，使教學(xué)進(jìn)程在穩定中推進(jìn)。
總之，小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃是教師工作之中不可忽略的一個(gè)方面，它的制定不僅能提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也能為培養具備較好的素質(zhì)和能力的學(xué)生提供堅實(shí)的基礎。因此，教師應該加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，持續學(xué)習、不斷提升自己的能力，開(kāi)展科研工作、參加專(zhuān)業(yè)性的培訓和研討活動(dòng)，以不斷推進(jìn)教學(xué)工作的水平和質(zhì)量，并在工作中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)制定解決措施，確保教學(xué)工作規劃順暢的開(kāi)展，取得更高水平的發(fā)展。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 9
《小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃》是指為了提升小學(xué)語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力，規范教學(xué)行為，達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的而制定的一份計劃。作為小學(xué)語(yǔ)文教師，我深知教師的使命和責任，也明白只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，本文將從幾個(gè)方面詳細闡述我的《小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃》。
一、教學(xué)知識與能力提升
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，教學(xué)能力的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習效果。因此，為了提高教學(xué)能力，我需要不斷充實(shí)自己的教學(xué)知識，提升教學(xué)能力。具體來(lái)說(shuō)，一方面，我要認真研讀最新的教育理論、教學(xué)方法、小學(xué)語(yǔ)文教材、教學(xué)輔助資料和優(yōu)秀范例，積極參加各種教育教學(xué)培訓和活動(dòng)，汲取新思路新方法，增強自己的教育教學(xué)素養；另一方面，我還要在課堂教學(xué)中注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，通過(guò)多元化的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生的語(yǔ)文應用能力和創(chuàng )造力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣和熱情。
二、教學(xué)管理能力提升
教學(xué)管理是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。因此，我需要提高自己的學(xué)科管理能力，促進(jìn)教育教學(xué)管理規范化、科學(xué)化。具體來(lái)說(shuō)，我需要加強對教育教學(xué)相關(guān)管理規定的了解，規范授課流程，提高課堂教學(xué)組織能力，加強評價(jià)反思，從而達到提高教學(xué)管理水平的目的。
三、教學(xué)研究與創(chuàng )新能力提升
教學(xué)研究是教師提升教育教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑。因此，我要加強教學(xué)研究，探索教育教學(xué)新方法，創(chuàng )新教學(xué)方式，注重對語(yǔ)文教學(xué)的'創(chuàng )新。具體來(lái)說(shuō)，我將結合學(xué)科實(shí)際，積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展課程研究，探討課堂教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)難題，對癥下藥，提高教學(xué)效果。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我也要不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，逐步形成自己的教學(xué)特色，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、注重教學(xué)安全與健康
教師身體健康是保障教育教學(xué)質(zhì)量的重要基礎。因此，我要注重教學(xué)安全與健康，保持良好的精神狀態(tài)和體魄。具體來(lái)說(shuō)，我將落實(shí)學(xué)校頒布的教師健康管理制度，在工作與學(xué)習之余，適當鍛煉身體，增強體質(zhì)，保持健康生活習慣，這樣才能有充足的精力和體力去投入教育教學(xué)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我將積極貫徹教育部和學(xué)校對于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的政策，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更加優(yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校和家長(cháng)的信任。我相信，隨著(zhù)小學(xué)語(yǔ)文教育的不斷改進(jìn)，我會(huì )在“小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃”的指導下，走向更加成功、更加出色的教育教學(xué)之路。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 10
本學(xué)期我擔任四年級語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，結合集中備課和語(yǔ)文教材，特制定本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計劃
一、學(xué)生情況分析
總體情況來(lái)看，多數學(xué)生在學(xué)習上都沒(méi)有自覺(jué)的習慣，需要老師和家長(cháng)隨時(shí)提醒。所以在學(xué)習習慣上，還需要花功夫來(lái)培養。在知識方面，大多數孩子能在基礎部分掌握比較牢固，但在對詞語(yǔ)的理解與運用能力方面，很多孩子只能運用工具書(shū)去理解，聯(lián)系上下文理解的能力沒(méi)有形成。在閱讀方面，也有部分孩子練習題和短文根本就對不上號，不知道兩者結合起來(lái)，邊閱讀邊思考，造成了讀不懂文章的現象，更不用說(shuō)讀懂文章的主要內容，把握文章的思想情感了。在習作方面，有孩子寫(xiě)的東西，言之無(wú)物，內容空洞，缺乏可讀性，美感差；有的孩子事無(wú)巨細，一一羅列，缺乏一個(gè)鮮明的中心。同時(shí)班上有個(gè)別學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性差，作業(yè)速度特別慢，做作業(yè)時(shí)注意力從來(lái)都集中不了，因此導致了語(yǔ)文各方面的能力都非常欠缺。
二、本冊教材分析
本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現由扶到放的設計思路。
教材設計了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：自然奇觀(guān)、觀(guān)察與發(fā)現、中外童話(huà)、作家筆下的動(dòng)物、我國的歷史遺產(chǎn)、人間真情、成長(cháng)的故事、科技成就。每個(gè)專(zhuān)題單元包括導語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。每組開(kāi)頭的導語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題，并提示學(xué)習要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文23篇，略讀課文12篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái)，并提示略讀課文的'學(xué)習要求。根據教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。
三、教學(xué)主要措施
1、持之以恒地培養學(xué)生的行為習慣。從知識到智慧，由技能到習慣絕非一日之功，習慣依靠是快速反應直覺(jué)，是要長(cháng)期實(shí)踐，反復訓練的。
2、本著(zhù)循序漸進(jìn)，由易到難原則。因為班級有新生，他們學(xué)習要有一個(gè)適應的過(guò)程，所以不可以一開(kāi)始上課就很快，第一周，要注意培養他們集體意識，使他們融入到其它同學(xué)之中。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書(shū)時(shí)間，要指導全班學(xué)生把書(shū)讀通順、流利、連貫。
4、要充分利用好教輔手段，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì )課文內容。
5、重視閱讀與習作的有機結合，處理好讀與寫(xiě)的關(guān)系。這學(xué)期繼續讓學(xué)生每周寫(xiě)一篇日記，引導學(xué)生做好語(yǔ)言的積累，指導學(xué)生學(xué)習作者觀(guān)察事物、分析事物、遣詞造句的方法。
6、多帶學(xué)生到學(xué)校的圖書(shū)館去借書(shū)，借書(shū)過(guò)程中加強對讀書(shū)的指導，讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
7、繼續做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
五、教學(xué)改革方案
1、改傳統教學(xué)中漢語(yǔ)拼音、識字的枯燥性為趣味性，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
2、注重學(xué)生觀(guān)察能力的培養，引導學(xué)生善于發(fā)現、了解、認識世界。
3、創(chuàng )設情境，引導學(xué)生展開(kāi)想象，走進(jìn)文本，與文本對話(huà)。
4、以學(xué)生為主體，閱讀教學(xué)中尊重學(xué)生個(gè)性化情感體驗。
5、多鼓勵，多表?yè)P，及時(shí)肯定學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
六、運用電教手段:
1、利用錄音教學(xué)，讓學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)上有美的享受。
2、利用幻燈片、圖片讓學(xué)生在視覺(jué)上美的享受，加強直觀(guān)性。
3、運用網(wǎng)絡(luò )資料，拓展學(xué)生知識面。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 11
作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習、提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能更好地肩負起教育的責任，讓學(xué)生得到更好的教育。因此，我制定了以下的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃：
一、教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習
作為一名教師，我們需要了解教育教學(xué)的各個(gè)方面。我計劃在下學(xué)期學(xué)習以下幾個(gè)方面的知識：
1.教育心理學(xué)：了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握學(xué)生的有效教育方法。
2.教學(xué)法：學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，做到因材施教，做到循序漸進(jìn)的教育。
3.課程設計：掌握課程設計的原則，使課程具有針對性、啟發(fā)性、實(shí)踐性。
4.教育評價(jià)：了解教育評價(jià)的各個(gè)要素和方法，幫助學(xué)生合理、科學(xué)地評估學(xué)生成績(jì)。
二、教師教學(xué)技能提高
除了扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識以外，良好的教學(xué)技能也是教育者必備的。在下學(xué)期中，我打算通過(guò)以下幾點(diǎn)的工作，不斷提高我的教學(xué)技能：
1.課堂掌控：提高自己在課堂中的掌控能力，保證自己的教學(xué)具有紀律性和效率性。
2.課堂互動(dòng)：引導學(xué)生積極參與其中，通過(guò)互動(dòng)的.形式提高學(xué)生的興趣和參與度。
3.個(gè)性化教學(xué)：因材施教，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
4.情感教育：培養學(xué)生良好的情感體驗和道德情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、教師教育科研
為了提高自己的業(yè)務(wù)和技能，在下學(xué)期中，我將積極參與學(xué)校的科研工作，做好以下幾項工作：
1.選題研究：根據學(xué)科與教育的前沿研究領(lǐng)域，選定合適的研究方向與主題。
2.文獻綜述：了解前人的研究成果，并掌握相關(guān)的論文寫(xiě)作方法和技巧。
3.實(shí)踐研究：將理論應用到實(shí)踐中，開(kāi)展教育實(shí)踐研究，為教育教學(xué)不斷提供新的思路和方向。
4.研究成果宣傳：將研究成果及時(shí)宣傳到學(xué)校中，促進(jìn)教師之間交流和學(xué)習，提高整個(gè)學(xué)校的教育水平。
總之，作為一名教師，我們不能滿(mǎn)足于當前的水平，需要不斷地學(xué)習、提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，為學(xué)生成長(cháng)、為社會(huì )發(fā)展盡自己的一份力量。我將根據這份教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃，不斷努力，為學(xué)生的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
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一、人生規劃
我是一名教育工作者，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)，所以我的人生規劃就是要不斷提高自己的教育水平，成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們帶來(lái)更好的教育環(huán)境，為社會(huì )做出更大的貢獻。
二、學(xué)習規劃
作為一名教育工作者，教育技能和知識的更新迅速，因此要不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐。我的學(xué)習計劃如下：
1.學(xué)習新教材：認真學(xué)習新教材和指導意見(jiàn)，深入研究課程內容，把握教學(xué)技巧，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2.教研活動(dòng)：積極參加學(xué)科組的`教研活動(dòng)，和同事們分享教學(xué)體驗，深入探究教學(xué)方法，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3.個(gè)人研修：利用自己的假期和業(yè)余時(shí)間參加各種學(xué)術(shù)講座、教師培訓和學(xué)科研討會(huì )，不斷開(kāi)闊自己的眼界，拓展教育知識面。
三、工作計劃
作為一名教育工作者，必須保證自己的工作目標和任務(wù)的完成質(zhì)量。我的工作計劃如下：
1.講授好每一節課：認真備課，制定詳細教學(xué)計劃，根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，引導學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2.高效管理學(xué)生：制定嚴格的班規和管理制度，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，積極引導學(xué)生參加各種活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的成長(cháng)環(huán)境。
3.積極開(kāi)展科研活動(dòng)：參加學(xué)科組會(huì )，深入探究教學(xué)方法，研究教育前沿，在獲得良好的教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，也要不斷提高自己的教育水平。
四、總結
我的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃主要包括人生規劃、學(xué)習規劃和工作計劃，通過(guò)不斷學(xué)習，不斷完善自己的工作能力，成為一名更加優(yōu)秀的教師。在未來(lái)的日子里，我將堅持自己的原則，始終把教育事業(yè)放在心中最為重要的位置，為學(xué)生和社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 13
一、學(xué)習背景
我是一名新教師，入職時(shí)間不長(cháng)，即使在教學(xué)實(shí)踐中有過(guò)一些經(jīng)驗，但對課程設計和教學(xué)方法仍然比較陌生。同時(shí)，由于工作任務(wù)繁重，不利于長(cháng)期從事多樣化的業(yè)務(wù)學(xué)習。因此，需要通過(guò)規劃一份詳盡的工作學(xué)習計劃，順利開(kāi)展教學(xué)工作。
二、學(xué)習目標
本次工作學(xué)習計劃的目標是幫助我全面提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，使自己更好地承擔課程設計和教學(xué)指導工作，并進(jìn)一步提升自己在教育教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水準，使自己成為擁有扎實(shí)知識和較高能力的“教育生產(chǎn)者”。
三、學(xué)習內容
1. 課程設計方面
�。�1）學(xué)習教育教學(xué)基本理論，如心理學(xué)、教育學(xué)等；
�。�2）了解學(xué)科核心素養，注重對學(xué)生學(xué)科基礎能力培養；
�。�3）通過(guò)教材分析，深入理解課程目標和要求，制定符合實(shí)際的教學(xué)計劃；
�。�4）通過(guò)教育信息化手段，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，提高課程設計的實(shí)用性和可操作性。
2. 教學(xué)方法方面
�。�1）針對性掌握教學(xué)方法，學(xué)習分層教學(xué)法、探究學(xué)習法等；
�。�2）注重靈活運用多種教學(xué)方法，如互動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)、小組合作等；
�。�3）結合教育教學(xué)信息化手段，開(kāi)發(fā)多樣化教學(xué)資源，使教學(xué)更具有吸引力和趣味性；
�。�4）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)調整教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習效果。
3. 手冊制作方面
�。�1）了解教學(xué)手冊的制作流程和標準化要求；
�。�2）結合具體的教學(xué)內容，合理規劃內容、排版和插圖；
�。�3）注重語(yǔ)言表達清晰，邏輯性強，更加便于學(xué)生查閱和使用；
�。�4）不斷改進(jìn)和完善手冊的設計，提供更專(zhuān)業(yè)的教學(xué)支持。
四、學(xué)習時(shí)間表
�。�1）整體計劃：3個(gè)月的時(shí)間；
�。�2）具體計劃如下：
第1個(gè)月：學(xué)習教育教學(xué)基本理論和課程設計基本技能
第2個(gè)月：學(xué)習多種教學(xué)方法和教學(xué)信息化；
第3個(gè)月：學(xué)習手冊制作技能和學(xué)科核心素養。
五、學(xué)習評估
�。�1）團隊內部小組討論和評估；
�。�2）開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，觀(guān)察教育教學(xué)質(zhì)量；
�。�3）通過(guò)問(wèn)卷調查，了解學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的.評價(jià)。
六、總結
教育教學(xué)工作需要不斷地學(xué)習和實(shí)踐才能取得較好的教學(xué)效果，而如何規劃科學(xué)的學(xué)習計劃則是提高教育教學(xué)效果的重要基礎工作。本次教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃的制定，將有助于我更加清晰地認識自身教育教學(xué)工作的方向和目標，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，提高自身教學(xué)實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 14
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、加強德育學(xué)習，提高道德素養
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
二、透過(guò)各種學(xué)習提高自己的業(yè)務(wù)水平
1、提高教師業(yè)務(wù)水平是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習發(fā)奮目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提高反思潛質(zhì)，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的'教學(xué)效能。
2、加強基本功訓練，掌握9種潛質(zhì)：a、語(yǔ)言潛質(zhì)；b、板書(shū)潛質(zhì)；c、設計指導潛質(zhì)；d、新技術(shù)潛質(zhì)；e、反思改善潛質(zhì)；f、總結寫(xiě)作潛質(zhì)；g、創(chuàng )新潛質(zhì)；h、交際潛質(zhì)；i、合作潛質(zhì)。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上；每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、發(fā)奮由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng )造型教師轉變，從而提高自己的教學(xué)研究和教育研究潛質(zhì)。
三、繼續學(xué)習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習新課程理論。二是自學(xué)課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座，學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì )，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學(xué)計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提高自身計算機應用潛質(zhì)。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 15
一個(gè)有魅力的語(yǔ)文教師必須是具有良好品德素養的人，必須是具有豐富的知識素養的人，必須是具有多方面的教育能力素養的人。自然學(xué)生喜歡語(yǔ)文，喜歡閱讀和寫(xiě)作；學(xué)生學(xué)得有希望，教師教得有興趣，如此和諧的教學(xué)局面，就依賴(lài)于語(yǔ)文教師的這種綜合素養，這些必備的素養也就成了我們語(yǔ)文老師自身前進(jìn)的方向和不斷努力追求的目標。
一、熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)
作為一名語(yǔ)文教師，理所當然要熱愛(ài)語(yǔ)文。一個(gè)語(yǔ)文教師倘若不熱愛(ài)語(yǔ)文，不喜歡閱讀與寫(xiě)作，那他就沒(méi)有資格從事語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)職業(yè)。閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)察、思考、搜集、整理，這些應該是一名語(yǔ)文教師在課堂之外所做的最多的事情。
二、堅持不懈學(xué)習
語(yǔ)文教師要讓學(xué)生具有學(xué)習的熱情，自己首先要不斷學(xué)習，并且要學(xué)會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中不斷提升自己，進(jìn)行必要的語(yǔ)言積累。語(yǔ)文教師應博覽群書(shū)，人文、自然無(wú)所不包，而在語(yǔ)文知識、教材分析、寫(xiě)作指導等方面則必須是一個(gè)“專(zhuān)家”，要做到這兩點(diǎn)，唯有不斷地堅持學(xué)習。語(yǔ)文教師的學(xué)習內容除了語(yǔ)文教材及相關(guān)資料，還應包括語(yǔ)文教學(xué)方法、教育理論和相關(guān)哲學(xué)著(zhù)作等。一個(gè)語(yǔ)文教師只要始終樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷的豐富自己的文化知識，不斷地從閱讀中汲取營(yíng)養，這樣才能適應現代教學(xué)的要求。自我進(jìn)修能力是一種終應時(shí)代發(fā)展而不斷認識自我、發(fā)展自我、完善自我和超越自我的一種本領(lǐng)，對其整體素養的提高具有巨大的推動(dòng)作用。
三、學(xué)會(huì )關(guān)注學(xué)生
學(xué)生是發(fā)展的人，是具有獨立意義的人，因此作為語(yǔ)文教師的我不僅要關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文知識與技能的構成、語(yǔ)感的形成，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的情感態(tài)度、興趣、人格尊嚴、心理需求和個(gè)性差異；不僅要關(guān)注學(xué)生的課堂表現，更要關(guān)注學(xué)生的課外生活。如果我學(xué)會(huì )了關(guān)注，我的語(yǔ)文教學(xué)就會(huì )真正體現一種人文性和科學(xué)性，我的教學(xué)理念就已經(jīng)達到了一種相當高的程度。
四、重視創(chuàng )新教育
傳統的觀(guān)念認為，教育最大功能就是“傳道、授業(yè)、解惑”，即傳播知識，但隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，教育還具有培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新人才的功能，作為教師的我倘若沒(méi)有創(chuàng )新的精神，勢必會(huì )阻礙教育功能的最大實(shí)現。試想，如果一個(gè)老師長(cháng)期使用一種模式為學(xué)生上課，多年來(lái)一直用一種設計教授某篇課文，這將嚴重挫傷學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性。要讓學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習每天都有新感覺(jué)，對每堂課都興趣盎然，教師就要不斷創(chuàng )新。更重要的是，我們還要培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，而教師創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造性工作是教育學(xué)生的最佳榜樣，因此作為語(yǔ)文教師的我要重視創(chuàng )新。
五、善于與學(xué)生交流
教學(xué)是老師教與學(xué)生學(xué)的統一，這種統一的'實(shí)質(zhì)是交往、互動(dòng)。作為語(yǔ)文教師，與學(xué)生交流時(shí)不應僅局限于對文本的理解，還要探討學(xué)生的生活，傾聽(tīng)他們的心聲，分享他們成功的喜悅。在交流的過(guò)程中，引導學(xué)生體驗、感悟，讓學(xué)生在交流的過(guò)程中領(lǐng)悟人生的真諦，形成健全的人格，滿(mǎn)懷希望和信心地投入到語(yǔ)文學(xué)習和生活中去。
語(yǔ)文教師素養在教學(xué)中占有極其重要的地位，對學(xué)生的影響是潛移默化的，作為語(yǔ)文教師任重而道遠。語(yǔ)文教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，要熱情慷慨、樂(lè )于助人；要認真負責，同時(shí)要公平客觀(guān)地對待每一位學(xué)生等等。教師只有熱愛(ài)自己的事業(yè)，才會(huì )全身心的投入教學(xué)；只有熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )熱愛(ài)老師，才能相互溝通、相互理解，才能創(chuàng )造和諧輕松的學(xué)習氛圍。既然選擇作一名語(yǔ)文教師，就要無(wú)怨無(wú)悔，甘愿做吐絲方盡的春蠶，蠟炬成灰的蠟燭，為教育事業(yè)努力、為教育事業(yè)付出全部心血。所以我要不斷學(xué)習，汲取營(yíng)養、充實(shí)自己，努力提高各方面的修養，作一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 16
作為一名小學(xué)教師，能夠為學(xué)生們提供豐富、有趣且有深度的學(xué)習體驗是我的職責和追求。為了能夠更好地完成這個(gè)使命，我制定了以下的業(yè)務(wù)工作計劃。
一、備課計劃：
1.明確教學(xué)目標：根據課程標準和學(xué)校教學(xué)大綱，確定每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標，并與學(xué)生進(jìn)行共同探討和制定學(xué)習目標，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習計劃的制定過(guò)程中。
2.準備教材和課件：根據每個(gè)教學(xué)單元，收集和整理相關(guān)的教學(xué)資源，制作詳細的教案和課件，確保教學(xué)內容生動(dòng)、貼近學(xué)生生活和學(xué)習實(shí)際。
3.設計課堂活動(dòng)：結合學(xué)生的學(xué)習興趣和發(fā)展需求，設計多樣化的課堂活動(dòng)，包括小組合作、角色扮演、實(shí)踐探究等，提升教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。
4.留出時(shí)間進(jìn)行備課復習：給自己留出時(shí)間進(jìn)行備課的復習，對教材內容進(jìn)行深入理解和準備，確保自己對所要教授內容的信心和能力。
二、教學(xué)計劃：
1.精確掌握教材：在教學(xué)前，認真閱讀教材，把握核心知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，準備好答疑解惑的內容，確保在課堂上能夠做到舉一反三。
2.合理安排教學(xué)時(shí)間：根據課時(shí)安排，科學(xué)有序地組織教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)效果的最大化。
3.靈活運用教學(xué)方法：根據學(xué)生的'身心特點(diǎn)和學(xué)習習慣，合理選用多種多樣的教學(xué)方法，如講解、討論、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
4.注重鞏固和擴展：針對學(xué)生學(xué)習的情況和進(jìn)展，及時(shí)安排鞏固練習和拓展閱讀，幫助學(xué)生鞏固已掌握的知識點(diǎn)，并提供更多的學(xué)習資源。
三、學(xué)生評價(jià)計劃：
1.建立學(xué)生檔案：記錄學(xué)生的學(xué)習情況、成績(jì)和發(fā)展變化等，為學(xué)生的個(gè)性化教育提供依據。
2.定期進(jìn)行學(xué)生評價(jià)：每學(xué)期末，進(jìn)行學(xué)生評價(jià)，包括學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、團體協(xié)作能力等方面的評估，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習情況，并為之后的學(xué)習目標制定提供指導。
3.與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通：定期與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況和發(fā)展表現，并提供個(gè)性化的學(xué)習建議和支持。
四、自我提升計劃：
1.參加教育專(zhuān)業(yè)培訓：定期參加教育專(zhuān)業(yè)的培訓和研討會(huì )，學(xué)習最新的教育理論和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。
2.與同事合作交流：與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
3.參與學(xué)�；顒�(dòng)：積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教育活動(dòng)和社團活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗和知識，培養與學(xué)生的良好師生關(guān)系。
以上就是我作為一名小學(xué)教師的業(yè)務(wù)工作計劃。通過(guò)認真備課、科學(xué)教學(xué)、學(xué)生評價(jià)和自我提升，我希望能夠為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育和成長(cháng)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能夠充分發(fā)展和實(shí)現自己的潛能。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 17
一、指導思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應新課程改革，發(fā)奮使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要。本學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習特作如下計劃：
二、工作目標：
1、師德考核合格率達100%。節哀短信
2、教材過(guò)關(guān)、理論考試合格率達100%。
3、能應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。
三、具體措施：個(gè)性簽名搞笑
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)理論學(xué)習方面：
1、集中學(xué)習。充分利用好集中學(xué)習的時(shí)刻，認真學(xué)習理論和實(shí)踐觀(guān)摩。并及時(shí)做好學(xué)習筆記。
2、自主學(xué)習。認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，《美術(shù)課程標準》、《中小學(xué)教師行為的變化》《中小學(xué)課程與教學(xué)改革》等書(shū)目。并做好學(xué)習筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強基本功訓練。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)刻加強三筆字的訓練。做到每周寫(xiě)鋼筆字2頁(yè)。毛筆字16開(kāi)紙2頁(yè)。簡(jiǎn)筆畫(huà)16開(kāi)紙1頁(yè)。
4、加強計算機學(xué)習。認真向別人請教計算機的操作技能。使計算機水平到達中級以上。并能制作課件。能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
5、做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認真，課后及時(shí)總結，及時(shí)改善。課堂教學(xué)或實(shí)習時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，用心進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。
6、教學(xué)方法上，提倡引導式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)資料上，要精益求精，及時(shí)向學(xué)生說(shuō)本學(xué)科領(lǐng)域內高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。
7、讀書(shū)方面要提高，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣郧罢f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì )了對社會(huì )現象的分析。這樣也能給學(xué)生帶給源源不斷的活水源頭。
�。ǘ┙處煄煹滦摒B方面：
1、尊重學(xué)生人格，嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。教書(shū)育人循循善誘，誨人不倦。在教學(xué)活動(dòng)中堅持愛(ài)國主義教育，傳授祖國優(yōu)秀文化，正確引導青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不禮貌言行，未經(jīng)批準不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動(dòng)。
2、敬業(yè)愛(ài)崗，精益求精。教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認真，課后及時(shí)總結，及時(shí)改善。課堂教學(xué)或實(shí)習時(shí)不準遲到、早退，中途退堂，不準擅自調課，用心進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。
3、嚴謹治學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新。獻身科學(xué)，追求真理。嚴謹治學(xué)，一絲不茍，實(shí)事求是，精益求精。發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，遵守科學(xué)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，大膽探索，勇于創(chuàng )新。
4、團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。要正確對待個(gè)人和群眾的關(guān)聯(lián)，維護群眾榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。熱愛(ài)計科，謙虛謹慎。老教師要發(fā)揚傳、幫、帶的好傳統，關(guān)心扶持青年教師的成長(cháng)和提高，青年教師要虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習，互相支持。
5、為人師表，率先垂范。嚴于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì )公德，注意自身人格修養，言行一致，舉止禮貌。服飾整潔得體，注意教態(tài)儀表。以身作則，為人師表。
總之，這學(xué)期我將利用一切能夠利用的時(shí)刻，認真學(xué)習理論，以提高自身的理論和實(shí)踐潛質(zhì)。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 18
近年來(lái)，我國教育事業(yè)飛速發(fā)展，教師在家長(cháng)和學(xué)生心中的重要程度日益增加，所以要做好教育教學(xué)工作，教師的業(yè)務(wù)技能就成為教育教學(xué)的核心競爭力之一。但需要明確的是，教師眾多的業(yè)務(wù)工作是不斷變化發(fā)展的，只有持續學(xué)習、不斷更新才能跟上時(shí)代潮流，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，所以制定一個(gè)教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃非常必要。下面，就我自己作為一名教師的實(shí)際情況，制定一個(gè)適合自己的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃并進(jìn)行總結。
一、教師職業(yè)素養的提升
作為一位教師無(wú)論是在教學(xué)上還是管理上都要做好職業(yè)素養的培養，應重視道德倫理、師德師風(fēng)、行為規范等方面的培養。也就是說(shuō)，作為一名優(yōu)秀的教師，需要擁有高度的職業(yè)責任感和良好的教師品德，才能夠言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和形象。在這方面，我打算花費3個(gè)月的時(shí)間，參加學(xué)校組織的職業(yè)素養提升課程，并購買(mǎi)相關(guān)圖書(shū)進(jìn)行認真學(xué)習。定期向學(xué)生、家長(cháng)做出示范，堅守師德底線(xiàn)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，為孩子們樹(shù)立良好的示范形象。
二、教育教學(xué)理論知識的學(xué)習
教育教學(xué)理論是教師進(jìn)行教育教學(xué)的指導方針，是我國教育體系中非常重要的一環(huán)。而理論知識對于教學(xué)實(shí)踐無(wú)疑是教師發(fā)揮工作最大效能的保障。我作為一名教師，應當擁有較為豐富的教育教學(xué)理論知識，一方面能對本學(xué)科掌握較為深刻而熟練的教學(xué)策略，提高教學(xué)效果；另一方面能夠充分發(fā)揮教育教學(xué)理論的指導作用，加強在學(xué)科教育中的實(shí)踐應用。在這方面，我打算為期一年的時(shí)間，不斷參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓班，并利用各種資源，包括教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )平臺等，不斷學(xué)習和總結，以充實(shí)自己的教育教學(xué)理論知識，為教學(xué)實(shí)踐提供更多指導。
三、教學(xué)技術(shù)實(shí)踐的'研究
作為一名優(yōu)秀的教師，教學(xué)技術(shù)實(shí)踐的研究不可或缺。在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到很多難題，如何創(chuàng )造出一種良好的教學(xué)氛圍，如何巧妙地引導學(xué)生思考，如何提高學(xué)生參與課堂的積極性等等，都需要依靠教學(xué)技術(shù)實(shí)踐的研究來(lái)解決。在這方面，我計劃利用每年暑假的時(shí)間系統研究、總結，將自己的教學(xué)技術(shù)升華到一個(gè)新的高度。
以上便是我的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃。通過(guò)制定這個(gè)計劃，我相信我能持續改進(jìn)自己的能力和水平，為更好的工作表現和更有價(jià)值的教學(xué)貢獻做好準備。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 19
一、基本情況分析
本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班雖有部分學(xué)生基礎稍好，但文科班學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學(xué)習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后高考復習打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)任務(wù)：
理科班完成選修3—1和選修3—2，文科班完成選修1—1、1—2的教學(xué)任務(wù)。
三、教學(xué)目標
通過(guò)教學(xué)，學(xué)習必備的物理知識與技能，發(fā)展自主學(xué)習能力，養成良好的物理思維習慣，達到學(xué)生能力增強的目的。學(xué)生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成課外布置的習題，能做其他參考書(shū)上的部分練習，逐步培養學(xué)生熱愛(ài)物理，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。
四、教材分析
新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎的學(xué)習�，F在到了高二了，對于理科選修的物理3系列，這個(gè)系列的強調的是要求學(xué)生更深入的'了解這些知識以及在于對這些知識的應用。
在物理選修3-1整本書(shū)中，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說(shuō)是整個(gè)物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進(jìn)行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進(jìn)行了加深，還加上了現在比較熱門(mén)的傳感器。
五、教學(xué)策略
針對本年級的總體成績(jì)，主要在于重點(diǎn)打好基礎，具體措施如下：
1、精講精練
a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應該對重點(diǎn)的內容反復強調，對重點(diǎn)概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，把握好進(jìn)度，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。
b、精練：本學(xué)期的習題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類(lèi)的基礎是上分層，做到有縱有橫。
2、及時(shí)的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機制，比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習，作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)，對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、繼續深入開(kāi)展課改活動(dòng)。
教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃 20
新的學(xué)期隨著(zhù)第一縷春風(fēng)到來(lái)了，面對新的學(xué)期的開(kāi)始，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái)，也使我更加感覺(jué)到加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓提高工作計劃如下：
一、指導思想：
以ＸＸ區文教局20xx年教育教學(xué)會(huì )議精神為指針，以“理論學(xué)習年”教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著(zhù)“一專(zhuān)多能”型教師方向發(fā)展，使自己更加適應教學(xué)、適應教育、適應教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。
二、奮斗目標：
1、加強政治理論的學(xué)習，提高自身的思想政治覺(jué)悟，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。
2、加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習與提高，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，用理論指導實(shí)踐，用技能實(shí)踐教學(xué)。
3、加強文化水平的提高，多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識武裝自己，充實(shí)自己，提高自己。
三、具體措施：
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1、努力提高自己的思想覺(jué)悟，認真學(xué)習黨章、學(xué)習與實(shí)踐相結合，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。
2、遵紀守法，維護學(xué)校、學(xué)生的利益，敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭，發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重、愛(ài)護學(xué)生，注意自己的言行舉止，為人師表。
4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神。
5、以大局為重，服從組織分配的各項工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù)。
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1、認真學(xué)習有關(guān)文獻著(zhù)作，不斷提高自己的文化素養，豐富自己的文化內涵，達到充分利用課余時(shí)間，每月讀一本好書(shū)，每周讀一篇好文章，每日寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或心得，而且要堅持經(jīng)常，不斷的積累、積淀，提高自己的文學(xué)功底。
2、堅持自學(xué)為主，將學(xué)過(guò)的中文課程中的一些文學(xué)書(shū)籍再重新學(xué)習一遍，以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內涵，也使自己的文化知識進(jìn)一步得以充實(shí)和更新。
3、將自己在本學(xué)期要看的書(shū)籍大體的列出明細，使自己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。
�。ㄈI(yè)務(wù)方面
1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，參加聽(tīng)、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會(huì )鍛煉自己，提高自己。
2、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng)，不斷的積累總結教學(xué)和教研經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。
3、認真學(xué)習有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對性的'在教學(xué)中實(shí)施運用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
4、對課堂教學(xué)管理，做到及時(shí)反省，及時(shí)反思，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習狀況，使工作有序順利的開(kāi)展。
5、堅持學(xué)練結合，參加集中學(xué)習或培訓的機會(huì )畢竟是少，所以，要加強自我學(xué)習，自我提高，練習教育教學(xué)技能，基本功，以使自己更加適合體育教學(xué)工作。
6、組織好各項學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項體育活動(dòng)，認真向學(xué)生貫徹“健康第一”的思想，并通過(guò)各項活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調好自己與學(xué)生的各種關(guān)系，充分調動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實(shí)的基礎。
四、活動(dòng)安排
二月份：1、接受學(xué)�！坝行Ы虒W(xué)”理論的培訓
2、觀(guān)看“魏書(shū)生教育思想”、“洋思辦學(xué)理念”的錄象
三月份：1、制定各項工作計劃
2、崗位練兵，業(yè)務(wù)提高
四月份：1、參加校說(shuō)、講、評賽講活動(dòng)
2、業(yè)務(wù)自學(xué)提高
五月份：1、協(xié)助組織學(xué)校參加區市運動(dòng)會(huì )
2、自檢自查
六月份：1、協(xié)助組織學(xué)生棋類(lèi)比賽
2、為參加全區藝體教師基本功比賽做準備
七月份：1、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定
2、工作總結
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