【實(shí)用】學(xué)期工作計劃范文匯總7篇
光陰如水，又解鎖了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級情況分析
從各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
�。ㄒ唬┧枷虢逃�
1、每天一總結，針對學(xué)生的實(shí)際行為強調文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習慣。
2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
4、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì )。
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ鳎�
1、適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
學(xué)期工作計劃 篇2
本著(zhù)"對學(xué)生一生負責"的態(tài)度，認真地執行學(xué)校教育教學(xué)計劃和各項工作要求，努力創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓全班的學(xué)生都能健康成長(cháng)全面發(fā)展。制定了××-××年高一上學(xué)期班級工作計劃如下：
一、班級現狀
本班共有學(xué)生40人，其中男生31人，女生9人。我校高一學(xué)生大多數來(lái)自農村，學(xué)習成績(jì)較差，缺乏良好的學(xué)習習慣，一部分學(xué)生自律性差，對班級管理有一定的影響。
二、工作目標
以人為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng),創(chuàng )建一種 自信,合作,務(wù)實(shí),奮進(jìn)的班級氛圍, 注重培養學(xué)生應以"學(xué)"為主--先學(xué)做人,再學(xué)成才.建立一個(gè)積極向上的班集體,讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng),且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習慣,具有扎實(shí)的知識基礎和較強的學(xué)習能力. 積極參加各種活動(dòng)，努力培養學(xué)生的各種能力，適應素質(zhì)教育的要求。
三、工作措施
(一)大力加強的高一學(xué)生的入學(xué)教育。
高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,為了使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導，向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立良好的師生關(guān)系。
我準備制定詳細的計劃，和所有的學(xué)生談話(huà)，了解他們的生活和學(xué)習情況，幫助他們解決問(wèn)題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時(shí)引導學(xué)生和其他課任教師交流，營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級氣氛。
2、充分利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
3、通過(guò)各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神，團結協(xié)作的精神，培養其愛(ài)國主義情感，同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感和責任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。
(二)注重班級紀律建設。
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴格的紀律才行，我打算改變由班主任制定規章制度為引導學(xué)生制定班級規章制度和獎懲辦法，并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施，由于班級規章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規則內化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執行強制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規章制度和獎懲辦法的自覺(jué)性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級規章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀律。
(三)重視班干部的選拔和培養，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的, 一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。
(1)開(kāi)學(xué)初迅速組成臨時(shí)班委，明確班委的職責，形成班級最初的秩序
(2)班委分工明確，各負其責。
(3)利用班會(huì )課時(shí)間培養班干部。每個(gè)星期一的班會(huì )交給班長(cháng)和其他班干部來(lái)總結，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。此外，主題班會(huì )也全部交給班委策劃和組織。
(4)在任何場(chǎng)合都做到維護班長(cháng)的權威和各部門(mén)負責人在他們自己領(lǐng)域內的權威，樹(shù)立他們的威信。但是如果他們出現不良的行為習慣或違反班級的紀律將加倍嚴厲的處罰，以期真正起到帶頭作用。
(四)注重培養學(xué)生良好的習慣
1、培養學(xué)生良好的行為習慣
教書(shū)育人是教師的天職。首先要讓班級的孩子學(xué)會(huì )做人，養成良好的行為習慣，我認為這是好好學(xué)習的一個(gè)重要保證。長(cháng)期的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們行為習慣好的.孩子就算不聰明、基礎不好她/他的學(xué)習也不會(huì )差到哪里去，但是如果行為習慣不好的孩子，學(xué)習往往也不怎么樣。要培養他們良好的行為習慣，我打算要做好這幾點(diǎn)：
(1)在教學(xué)區，狠抓學(xué)生的各種細節。比如說(shuō)考勤、衛生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語(yǔ)言和舉止等等。通過(guò)細節的監督和落實(shí)讓學(xué)生養成好習慣;
(2)在宿舍區，和生活老師密切配合，表?yè)P習慣好的學(xué)生，及時(shí)處理不好的學(xué)生。發(fā)揮宿舍長(cháng)的作用，發(fā)揮學(xué)生自己的管理作用，形成良好的習慣;
(3)在家校聯(lián)系方面，通過(guò)家校聯(lián)系信，讓學(xué)生家長(cháng)明白學(xué)校的要求，同時(shí)請他們監督學(xué)生在家中的行為習慣。通過(guò)家校的聯(lián)系，班主任、科任老師和生活老師的通力合作，形成一個(gè)齊抓共管的局面，將學(xué)生不好的行為習慣扭轉(起碼要控制住)，同時(shí)形成一個(gè)良好的氛圍，大力弘揚好的習慣。
2、培養良好的學(xué)習習慣
學(xué)習習慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。如何培養?就是讓他們做到"有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)"。
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，配合語(yǔ)文老師的名著(zhù)閱讀和欣賞，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。 ④利用課余時(shí)間練習書(shū)法，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣
(五)重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
班級管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項活動(dòng)中努力挖掘學(xué)生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
總體而言，今年高一(4)班的班級工作，應從大處著(zhù)眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。努力把高一(4)班建設成為一個(gè)和諧、高效、進(jìn)步的集體，最終實(shí)現人人發(fā)展，人人成材的目標。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、主要目標
大力開(kāi)展面向同學(xué) 、為同學(xué) 服務(wù)的活動(dòng)。與學(xué)生會(huì )其他 部門(mén)友好合作，聽(tīng)從學(xué)校團委的組織安排。
二、本學(xué)期活動(dòng)計劃
1、談心室的開(kāi)展事項，包括面對面的交談和設置“談心信箱”。
2、組織愛(ài) 心社的志愿者去敬老院和福利院。時(shí)間：整個(gè)學(xué)期都可。
3、面向新高一的校史陳列室的解說(shuō)。時(shí)間：近期。
4、每周的國內外科技新聞的張貼，內容可包括科學(xué)信息等多方面。
5、與實(shí)習 老師的學(xué)術(shù)交流會(huì )，主要包括交流學(xué)習經(jīng)驗，大學(xué)生活 等，內容可待商定。
6、藝術(shù)節的攝影比賽的具體負責。
7、組織一次大型的義賣(mài)活動(dòng)。時(shí)間：初定為學(xué)期末。
8、有創(chuàng )意、符合目標的想法提出后，可考慮。
三、工作安排
�、俦M快召開(kāi)一次會(huì )議，與實(shí)踐部副部長(cháng)，科研愛(ài)心的正副社長(cháng)研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來(lái)源(結果需再經(jīng)過(guò)團委老師通過(guò))。并大致明確工作職責，大致分配工作任務(wù)。
�、诳蒲泻蛺�(ài)心社以實(shí)踐部大的活動(dòng)綱領(lǐng)為主，也可自行組織適量有特色的活動(dòng)。其中愛(ài)心社應提供對學(xué)生會(huì )各部的支持和幫助。
�、鄹骰顒�(dòng)需和學(xué)校老師聯(lián)系好，特別是談心室與金校長(cháng)和肖利老師的聯(lián)系。注意和其他部門(mén)協(xié)調好工作范圍。
四、總結
此計劃書(shū)僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補充。相信實(shí)踐部會(huì )在以后腳踏實(shí)地走好每一步，真正做到為同學(xué)服務(wù)。
學(xué)期工作計劃 篇4
高一學(xué)年上學(xué)期是高中教育的起始階段，為了使學(xué)生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，在“以人發(fā)展為本，激發(fā)生命核能”的教育理念指導下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導訓，活動(dòng)導行，努力構建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 特制定計劃如下：
一、思想建設：
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟習學(xué)生，想方設法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。
2、要搞好初中到高一的過(guò)度，形成一個(gè)好的開(kāi)端，班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì )；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養團隊協(xié)作意識。
二、組織建設：
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設：
用“中學(xué)生手冊”來(lái)要求學(xué)生，規范每一位學(xué)生的行為。根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級規。
四、學(xué)習方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
以上計劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。并敬請學(xué)校，政教處各級領(lǐng)導指正。
周次
活動(dòng)內容
開(kāi)學(xué)、注冊、收費；軍訓。
安全、衛生、防病教育；愛(ài)護公物教育；學(xué)習《德育考核細則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規；進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。招開(kāi)班干部會(huì )議。
制定班規、組建班委、紀律教育、抓衛生、升旗、廣播體操等。
主題班會(huì )，制定近期和長(cháng)期目標及如何行動(dòng)。并慶祝教師節。
學(xué)生思想開(kāi)始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導，開(kāi)展怎樣學(xué)好語(yǔ)文、英語(yǔ)的討論。
“十。一”長(cháng)假。并以“慶國慶”為契機，進(jìn)行愛(ài)國教育。
體育衛生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。
一月紀律、學(xué)習自評
抓好學(xué)習、復習，準備中考。
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，參加好各科競賽，開(kāi)展怎樣學(xué)好數學(xué)的討論。
學(xué)習方法交流，互幫互學(xué)活動(dòng)的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。
一月紀律、學(xué)習自評
主題班會(huì )：我為班級爭光彩
紀律教育，動(dòng)員學(xué)生開(kāi)始期末復習
冬運會(huì )準備
認真準備，考好期末考試。
期末考動(dòng)員
期末考試，學(xué)習總結。假前教育等。參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我的假期計劃
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
根據市教育局和市名師工作室（小學(xué)）工作專(zhuān)班的關(guān)于名師工作室的工作指示和要求，工作室以真誠服務(wù)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨，緊扣課堂、聯(lián)系實(shí)際，以典型引路，促進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，以名師工作室活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅力量；充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)輻射作用，努力把本工作室辦成“名師成長(cháng)的園地，資源輻射的中心，師生對話(huà)的平臺”，使其成為優(yōu)秀教師培養的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地、未來(lái)名師的孵化地，使工作室成為一支具有創(chuàng )新精神、科研意識和較強的教育實(shí)踐能力的教師團隊，促進(jìn)我市基礎教育的均衡發(fā)展。
二、工作目標：
1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養和學(xué)術(shù)功底，掌握現代教學(xué)方法和現代教育技術(shù)，具有獨立承擔教育科研的能力，能獨立開(kāi)展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫(xiě)教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。
2、使本室成員能獨立處理教育教學(xué)中出現的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導放心、學(xué)生歡迎、家長(cháng)贊許的骨干教師。
3、使本室成員具備指導和示范本地區其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，充分發(fā)揮自己的輻射作用。
三、工作任務(wù)：
1、提高理論素養
先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導，沒(méi)有先進(jìn)的理論指導，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀(guān)念、更新知識，惟有不斷學(xué)習。因此，要加強學(xué)習，不斷提高工作室成員的理論修養，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。
XX年下學(xué)期，本工作室將繼續認真組織所有成員，采取集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的形式，加強理論學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)習新課程理論專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習全國名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和風(fēng)格，不斷提高成員的理論修養。
2、加強教學(xué)研究
教學(xué)是教師的第一要務(wù)，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀(guān)的表現。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
XX下學(xué)期，工作室將繼續深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料；通過(guò)成員自身開(kāi)課、到兄弟學(xué)校借班上課、開(kāi)設講座等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習，提高教學(xué)水平；幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規律和學(xué)生的心理規律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。
本工作室將在創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)的基礎上，加大對“課堂教學(xué)的有效性”的學(xué)習與研討，深入細致地做好各個(gè)環(huán)節的教學(xué)與研究。
學(xué)期工作計劃 篇6
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的，由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò)，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便，但我會(huì )盡我最大的努力帶好這個(gè)班�，F三（４）班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大，成績(jì)分布不均勻，主要表現在第一梯隊學(xué)生成績(jì)與第二梯隊學(xué)生分數差距太大，第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績(jì)不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現象。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續深造。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
1、大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩定工作，強化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導，引導學(xué)生糾正心理誤區，樹(shù)立正確的學(xué)習心理。同時(shí)要加強學(xué)生的理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
5、加強住校生的晚自習輔導管理,實(shí)行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
附：本期工作具體安排
月份活動(dòng)內容備注
9月份
1.開(kāi)學(xué)報名
2.選舉產(chǎn)生班委和團委
3.組織第一次月考并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
10月份
1、安排學(xué)生晚自習
2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運會(huì )報名
11月份
1.組織第三次月考
2.召開(kāi)月考分析座談會(huì )
3.組織學(xué)生參加校冬運
12月份
1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽
2.組織第四次月考
3.召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生代表會(huì )議
元月份
1.組織學(xué)生做好終考復習工作
2.填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍表,謄寫(xiě)學(xué)生成績(jì)單
學(xué)期工作計劃 篇7
9月5號前在班上做了一個(gè)調查，讓學(xué)生們就我、同學(xué)及班級建設提一些意見(jiàn)和建議。依慣例是在學(xué)期末進(jìn)行的，這次放在開(kāi)學(xué)之初，目的相同，總 要把解決方案做成本學(xué)期工作計劃的一個(gè)重要部分。當然，還有一些其他的想法，將在下面一并呈現。
有些學(xué)生反映數學(xué)課堂有些枯燥，這一點(diǎn)我是有意識的。課堂教學(xué)從學(xué)生講課回歸到教師主導以后，始終把握講練各半已有這方面的考慮，繼續改進(jìn)的話(huà)，需要從語(yǔ)言和備課上下功夫。第一，語(yǔ)言形象化、幽默化，抓住時(shí)機和舉例環(huán)節，至少一節課讓學(xué)生笑一回，這也是符合寓教于樂(lè )的教學(xué)原則的；第二，備課時(shí)深入思考重難點(diǎn)的突破方式，深刻的思考可以吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)也有利于提高教師自己的教學(xué)水平；第三，提問(wèn)環(huán)節的設置多動(dòng)動(dòng)腦筋，好的問(wèn)題能夠形成對學(xué)生思維的導引和訓練。
從教十四年，這是第一屆教理科班，無(wú)論是從學(xué)情還是從高考出發(fā)，教學(xué)方式上都要做一些嘗試和改變。第一，題量適當增加，難度適當加深；第二，用好糾錯本，把關(guān)限訓與半月考的檢測方向，不放過(guò)反饋的問(wèn)題；第三，在教學(xué)進(jìn)度較緊的情況下，利用常規時(shí)間突出典型問(wèn)題，利用邊角時(shí)間補基礎知識漏洞。
學(xué)生們對班級事務(wù)負責人提出的各種問(wèn)題，已協(xié)商過(guò)半，下周進(jìn)行掃尾和督查，暫時(shí)不存在找不到解決辦法的難題。從大家五花八門(mén)的意見(jiàn)中，我發(fā)現有兩件事需要用較長(cháng)的時(shí)間來(lái)做。
其一，老鴰站在豬身上，看見(jiàn)別人黑，看不見(jiàn)自己黑。話(huà)糙理不糙，它反映了人性的一個(gè)側面。關(guān)于如何讓學(xué)生做到用心去了解一個(gè)人、一件事，進(jìn)而上升到理解，除了平時(shí)的滲透與引導，換位思考不能只停留在“思考”而“不換位”上，我有意把這部分同學(xué)挑出來(lái)，選定一些事讓他們去做，隨后再一起聊一聊體會(huì )，試圖讓他們在認識上有所轉變。視頻《開(kāi)講啦》是可以影響學(xué)生價(jià)值觀(guān)的，對他們提升素質(zhì)有幫助，不能停止。
其二，學(xué)生是彈簧，你弱他就弱，你強他就強。針對這句話(huà)，可以有不同角度的解釋?zhuān)业囊鈭D很明確，大家各司其職，學(xué)生自我管理，實(shí)現班級自治。也許真如學(xué)生所說(shuō)，我管的太多太緊了，然而我的初衷是等他們養成習慣便放手，這會(huì )兒看來(lái)需要變一變了。首先，等周一來(lái)了我先和一些負責人討論一下如何放權的問(wèn)題，至于是否能讓我放心的事兒錯后再說(shuō)，先說(shuō)怎樣做可以讓他們如火如荼的干起來(lái)；然后，效仿《夏山學(xué)�！分刑岬降拿裰鲿�(huì )議，嘗試性的在全班每周開(kāi)一次，大家就班級問(wèn)題暢所欲言，具體操作方案隨后做；如果行不通，就需要制定一套制度了，本著(zhù)和學(xué)生共同討論的原則，不可越俎代庖，否則又將淪為“我強他弱”了。
這屆學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，相對老實(shí)、聽(tīng)話(huà)，但比較拘謹、不愛(ài)參與活動(dòng)。當然，原因首先在我，光怕耽誤他們學(xué)習，畢竟學(xué)校、老師、家長(cháng)們對這屆學(xué)生期望值都挺高，但活動(dòng)一定要搞，各個(gè)方面的吧，先從班會(huì )活動(dòng)課開(kāi)始，第一批鍛煉班級負責人，然后再通過(guò)其他針對性的活動(dòng)最終讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，得到鍛煉。
不寫(xiě)大約有一年多了，溫度的降低除了受行政工作的影響導致思想有些變化以外，關(guān)鍵在于沒(méi)有有效的和自己對話(huà)。這兩天在遠程教育培訓中受到紹興一中虞金龍老師幾句話(huà)的觸動(dòng)，我必須把寫(xiě)作拾起來(lái)，先從寫(xiě)約稿開(kāi)始。數學(xué)方面深度做題，繼續看雜志，希望今年能寫(xiě)一篇數學(xué)方面的投出去，明年可以達成發(fā)表的愿望。
【【實(shí)用】學(xué)期工作計劃范文匯總7篇】相關(guān)文章：
學(xué)期工作計劃 學(xué)期工作計劃優(yōu)秀范文03-30
實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃范文匯總5篇03-30
實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃范文匯總五篇03-30
實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃范文匯總7篇03-25
學(xué)期工作計劃最新范文03-30
學(xué)期工作計劃優(yōu)秀范文03-30
實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃范文匯總十篇04-12
【實(shí)用】學(xué)期英語(yǔ)工作計劃4篇03-30
【實(shí)用】學(xué)期學(xué)生工作計劃四篇04-12
學(xué)期保健工作計劃匯總5篇04-10