班委工作計劃范文匯總五篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的班委工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班委工作計劃 篇1
一年已經(jīng)過(guò)去，轉眼就大二了，為了工作的順利開(kāi)展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結和新的一年計劃
一、班級存在的主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：
從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
�。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
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�。保畬W(xué)生對集體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過(guò)，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。
�。矗畬W(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓練不夠。
�。叮握n教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。
二、班級的主要目標及措施
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�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者人數增多。
�。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者人數增多
�。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者的同學(xué)人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者人數上升。
�。矗畬W(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
�。ǘ⿲�(shí)現目標措施
分析班級存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
�。保晟平M織機構
�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內外關(guān)系有利于協(xié)調教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構；ａ．根據學(xué)生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(cháng)的機會(huì )；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構；③完善集體參與民主管理制度 等。
�。常駱邮痉�
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。
�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì )意義，幫助學(xué)生正確的思想觀(guān)念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。矗w的積極性評價(jià)
�。ǎ保┰颍孩僭u價(jià)是目標管理的重要環(huán)節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據，而且通過(guò)對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結構及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調評價(jià)的積極性，有利于體現評價(jià)的激勵功能，調動(dòng)廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標的達成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價(jià)結果，看到在原有基礎上取得了哪些進(jìn)步，與預期目標存在多大差距，實(shí)施目標的方案是否切實(shí)可行；ｂ．評價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規律；ｃ．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標的主要活動(dòng)為：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規教育（９月）
�。保岢�"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次班會(huì )；
�。玻畬W(xué)習《行為規范》與學(xué)習常規，要求：（１）校內外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規范化一個(gè)樣。
�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機構（９月）
�。保鄷�(huì )：總結表彰先進(jìn)。
�。玻{整班級干部隊伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。矗才琶總�(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
�。ㄈ┲贫繕耍ǎ乖拢�
�。保鄷�(huì )討論：如何制定和實(shí)施集體目標和個(gè)體目標。
�。玻贫ò嗉�、小組和個(gè)人目標。
�。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱�。
�。矗嗉墡熒髸�(huì )，確認共同目標及教學(xué)要求。
5．組織好每月的團組織生活。
班委工作計劃 篇2
銀裝素裹的大地漸漸地融化，我們有又迎來(lái)了新的一年。除舊迎新，迎接系年的同時(shí)我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新年新氣象，相信我們文秘班在新的一年在指導員、班主任老師及各科科任老師的帶領(lǐng)下，將迎來(lái)一個(gè)新的樂(lè )章。
在新的學(xué)期中，我們將重整班風(fēng)、穩扎穩打，在樹(shù)立班級形象的同時(shí)，加強同學(xué)的團結合作精神，培養同學(xué)的敢想敢問(wèn)品格，努力提高同學(xué)們的各項能力，班委成員在總結上學(xué)期學(xué)習工作經(jīng)驗的同時(shí)查缺補漏，努力做好這一學(xué)期的工作。
1、定期召開(kāi)班委會(huì )議，認真聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，集思廣益并向同學(xué)匯報近期工作。加強班委與同學(xué)間的交流，及時(shí)向同學(xué)匯報班費的使用情況，做到工作透明。
2、定期召開(kāi)班委會(huì )，認真討論總結，改正不足與失誤，提出合理化建議，總結前期工作，計劃后期目標，努力提高同學(xué)辦事能力。
3、同學(xué)的成績(jì)方面，結成互幫互助對子，努力提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習心得交流會(huì )，交流各種學(xué)習方法。
4、提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，積極組織同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉，堅持“陽(yáng)光一小時(shí)”健身活動(dòng)，提高同學(xué)思想覺(jué)悟，組織同學(xué)參觀(guān)“918"紀念館等，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導。
5、班委同學(xué)積極配合各老師教學(xué)工作，為各老師分擔教學(xué)任務(wù)，讓各科老師喜歡我們同學(xué)喜歡在我們文秘班上課。
6、加強班級同學(xué)的衛生管理，對寢室每周進(jìn)行檢查（周三），保護寢室衛生，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
對于以上6條計劃我們定會(huì )堅持落實(shí)，努力讓文秘班更加優(yōu)秀，讓同學(xué)更加團結，同學(xué)之間更加友愛(ài)，師生之間更加和諧。
7、最后在學(xué)習上，這也是最重要的一方面，這學(xué)期我們計劃嚴格上好早晚自習，保證出勤率，保證學(xué)習效率，上學(xué)期有同學(xué)逃課現象，那么這學(xué)期我們就要嚴格禁止學(xué)生逃課現象的發(fā)生，保證每天上課的出勤率，本學(xué)期有幾名同學(xué)不甚掛科，但這并不影響我們班級的整體成績(jì)，我們班級的整體成績(jì)還是不錯的，有許多同學(xué)都取得了90分以上的優(yōu)秀成績(jì)，那這學(xué)期我們將繼續保持這種良好的學(xué)習狀態(tài)，在創(chuàng )新優(yōu)。
班委工作計劃 篇3
一年已經(jīng)過(guò)去，轉眼就大二了，為了工作的順利開(kāi)展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：
從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
�。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
�。ǘ┰颍�
�。保畬W(xué)生對集體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過(guò)，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。
�。矗畬W(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓練不夠。
�。叮握n教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。
二、班級的主要目標及措施
�。ㄒ唬┠繕耍�
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者人數增多。
�。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者人數增多
�。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者的同學(xué)人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者人數上升。
�。矗畬W(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
�。ǘ⿲�(shí)現目標措施
分析班級存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
�。保晟平M織機構
�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內外關(guān)系有利于協(xié)調教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構；ａ．根據學(xué)生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(cháng)的機會(huì )；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構；③完善集體參與民主管理制度 等。
�。常駱邮痉�
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。
�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì )意義，幫助學(xué)生正確的思想觀(guān)念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。矗w的積極性評價(jià)
�。ǎ保┰颍孩僭u價(jià)是目標管理的重要環(huán)節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據，而且通過(guò)對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結構及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調評價(jià)的積極性，有利于體現評價(jià)的激勵功能，調動(dòng)廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標的達成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價(jià)結果，看到在原有基礎上取得了哪些進(jìn)步，與預期目標存在多大差距，實(shí)施目標的方案是否切實(shí)可行；ｂ．評價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規律；ｃ．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標的主要活動(dòng)為：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規教育（９月）
�。保岢�"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次班會(huì )；
�。玻畬W(xué)習《行為規范》與學(xué)習常規，要求：（１）校內外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規范化一個(gè)樣。
�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機構（９月）
�。保鄷�(huì )：總結表彰先進(jìn)。
�。玻{整班級干部隊伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。矗才琶總�(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
�。ㄈ┲贫繕耍ǎ乖拢�
�。保鄷�(huì )討論：如何制定和實(shí)施集體目標和個(gè)體目標。
�。玻贫ò嗉�、小組和個(gè)人目標。
�。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱�。
�。矗嗉墡熒髸�(huì )，確認共同目標及教學(xué)要求。
5．組織好每月的團組織生活。
�。ㄋ模┌嗉壠谥锌偨Y（１１月）
�。保谥屑w素質(zhì)測試。
�。玻u價(jià)目標達成度，表?yè)P各自做出的努力。
�。常治龃嬖趩�(wèn)題及改進(jìn)班級工作的建議。
�。ㄎ澹┰囆袑W(xué)生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數的１／３。
�。┰┪乃嚶�(lián)歡會(huì )師生特長(cháng)表演。
�。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習方法介紹（１月）
�。保畬W(xué)生科學(xué)學(xué)習經(jīng)驗交流。
�。玻蠋煔w納科學(xué)的學(xué)習方法。
�。ò耍﹦�(dòng)員期終溫課迎考（１月）
�。ň牛┌嗉壠诮K，總結（１月）
�。保诮K集體素質(zhì)測試。
�。玻诮K總結評價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
班委工作計劃 篇4
一、學(xué)習（唐芳）：
1、 引導，注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的目標，其次培養班級的團隊精神，在團體活動(dòng)中，要體現出本班強大的凝聚力，如在運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中，做好統一口號工作。再次要引導學(xué)生的交往，正確處理人際關(guān)系。在課余時(shí)間，組織小型詩(shī)歌比賽，繪畫(huà)比賽等，可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養，幫助挖掘同學(xué)的才能，是同學(xué)猛進(jìn)一步相識相知。
2、 塑造，打造班級文化形象。加強班級文化建設，重在塑造班級形象、營(yíng)造文化氛圍。樹(shù)立班訓。把班級成員的共同奮斗目標提煉為班訓，激發(fā)團結一致、奮發(fā)向上的動(dòng)力。還可制作班徽，選定一首班歌。
3、 拓展，班級文化相網(wǎng)絡(luò )文化拓展。將網(wǎng)絡(luò )文化納入班級文化建設中來(lái)是富有時(shí)代精神的創(chuàng )舉。在班級文化建設中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級文化的為工具和宣傳陣地。設計班級網(wǎng)頁(yè)，建立班級管理系統，來(lái)展現班級風(fēng)采。在網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)習專(zhuān)欄、拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )知識，避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò )知識的盲目性，同時(shí)充分利用班級論壇qq等途徑開(kāi)展交流。
4、 升華，在班級文化建設中吐出一個(gè)“情”字。通過(guò)一些有意義的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)間的情誼，增強對班集體的認同感和歸宿感。比如班級為同學(xué)過(guò)集體生日，組織節日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵同學(xué)們多看課外書(shū)籍，進(jìn)行交流和分享。
二、組織（陳丹霞）：
1、 每月一次團組織生活，協(xié)助團支書(shū)做好工作，并盡可能詳細的做好記錄，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)人數，照片以及活動(dòng)小節，交給文藝委員，做成文檔的形式，然后反映給輔導員；
2、 每?jì)蓚�(gè)星期一次的班委會(huì )都作好記錄并及時(shí)反映給輔導員；
起到帶頭做用，每天早上按時(shí)做早操，不曠課，而且監督寢室姐妹及351寢室，做到不遲到，不缺勤，不拖班級的后腿，影響班級的榮譽(yù)；
3、 平時(shí)多和班上的同學(xué)進(jìn)行交流，了解他們的需要以及他們對班上的`一些想法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動(dòng)中加以采納；
4、 時(shí)多和同學(xué)交流，調查了解同學(xué)們的思想狀況，感情問(wèn)題，心理問(wèn)題，搞好團員統計，按時(shí)收繳團費。針對同學(xué)們的思想狀況，策劃組織各種形式的教育活動(dòng)。
5、 和文藝委員合作，策劃一些有意義的娛樂(lè )活動(dòng)，豐富同學(xué)們的可與生活，讓大家學(xué)的開(kāi)心的同時(shí)也能玩的開(kāi)心。
三、文藝（袁文慧）：
班級精神文化是浸潤在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個(gè)文化系統中占據核心的地位。搞好班級精神文化建設，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設的成果，對促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著(zhù)重要的激勵和感染作用。
1．創(chuàng )作班歌；
首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞，條件是：必須是學(xué)生本人或寢室集體創(chuàng )作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現出積極進(jìn)取的精神；內容要有感染力，能夠凝聚同學(xué)的愛(ài)班情結。經(jīng)過(guò)學(xué)生集體的初評和班委討論后的終評，選定一篇歌詞，然后找音樂(lè )老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱，保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后，每當學(xué)校組織大型活動(dòng)或召開(kāi)主題班會(huì )時(shí)，都組織全班同學(xué)集體演唱。
通過(guò)這種方式來(lái)感召同學(xué)們，培養他們對班級的熱愛(ài)和歸屬感。
2．定制班服；
為國商班單獨定制一件班級服裝（簡(jiǎn)單t恤衫），價(jià)格差不多十幾塊錢(qián)一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢(xún)問(wèn)過(guò)每個(gè)寢室的同學(xué)，他們都同意做班服，所以現在天氣變暖了，正好可以實(shí)行這個(gè)計劃。
以后有什么集體活動(dòng)，大家可以穿著(zhù)有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個(gè)團體的班服。有了班服，會(huì )讓同學(xué)們有股集體自豪感，一種統一在一起的歸屬感。
3．主題班會(huì )；
我們班的主題班會(huì )就以“交心”為主題，通過(guò)同學(xué)們自己發(fā)言或寫(xiě)在“交心本”上，來(lái)進(jìn)行批評和自我批評。大家可以自由暢談自己的看法，和對班級的建議。在班長(cháng)的主持下，我們共同討論和計劃，這樣，既增進(jìn)班級成員間的相互了解，又提高了同學(xué)們對班級的責任心。
下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了，我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多，這也是我們開(kāi)展活動(dòng)的好時(shí)候，作為國商班的一個(gè)愿意為大家，為集體服務(wù)的人，我會(huì )盡我所能去團結所有人一起建設我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫(huà)上一個(gè)完整的句。
四、宣傳（ 查新新） ：
1、我將認真組織大家學(xué)習《班級管理制度》和《班干部行為規范》，力求大家清楚每一項校規班規，同時(shí)明確自己的義務(wù)和職責。
2、配合團支書(shū)的工作，負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作學(xué)習教育工作的計劃和建議，并負責具體實(shí)施。
3、本學(xué)期將成立固定的小組，主要負責照片的采集。以保證自己工作的順利，促進(jìn)全局工作的順利、全面、有效的開(kāi)展。
4、本學(xué)期將會(huì )開(kāi)始做班級“板報”，收集整理各個(gè)方面的資料，做好本班的宣傳教育工作，同時(shí)積極組織同學(xué)們向�？陡�。以此樹(shù)立本班的良好形象，力求建設一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
5、本學(xué)期將會(huì )開(kāi)展對外交流活動(dòng)，及時(shí)了解其他院系、其他班級的動(dòng)態(tài)，采取有利于本班建設的有力資源。
五、生活（張海平、張紅迪）：
1、努力做一個(gè)有責任心、有積極心的生活委員，負責全班同學(xué)的生活管理工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
2、本學(xué)期將開(kāi)展“反饋”活動(dòng)，了解、收集同學(xué)們對食堂的意見(jiàn)、建議；同時(shí)盡力掌握班上生活困難同學(xué)的情況，并及時(shí)上報院系，及時(shí)得到合理的解決。
3、配合寢室長(cháng)抓好寢室衛生，并促進(jìn)寢室文化建設。做好寢室衛生檢查工作及衛生檢查評比工作，努力營(yíng)造良好的寢室衛生，創(chuàng )建文明寢室。
4、狠抓衛生包干區的工作，促進(jìn)院系環(huán)境工作的發(fā)展，為班級贏(yíng)得好評。
5、負責做好同學(xué)們獎學(xué)金、助學(xué)金及各類(lèi)票證的發(fā)放工作。
6、從本學(xué)期開(kāi)始將會(huì )組織好假期同學(xué)離�；疖�(chē)票的購買(mǎi)工作。
六、體育（趙亮）：
1、本學(xué)期將會(huì )狠抓早操，保證早操的出勤。
2、組織好本班同學(xué)參加各種體育運動(dòng)，并組織大家積極參加文藝活動(dòng)。
3、本學(xué)期將會(huì )開(kāi)展各種體育運動(dòng)，促進(jìn)本班同學(xué)身體素質(zhì)的發(fā)展。
4、組織同學(xué)們開(kāi)展班級活動(dòng)，建設一個(gè)充滿(mǎn)活力的班集體。
七、團支書(shū)（王銳）：
1、時(shí)刻留意團員、青年德智體的發(fā)展情況；
2、積極了解班級成員的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習、工作情況；
3、本學(xué)期開(kāi)始建立班級個(gè)人檔案（包括姓名、性別、生日、愛(ài)好、特長(cháng)）；
4、組織好團員的考核和評先工作；
5、帶領(lǐng)團支部成員組織委員和宣傳委員搞好份內工作，使其都得到鍛煉。
八、班長(cháng)（梁歡）：
主張：
�。�1）對班委分工明確，合理分配任務(wù)；
�。�2）積極配合各個(gè)班委搞好工作；
�。�3）調動(dòng)所有班委的積極性，使其全身心投入班級建設；
�。�4）促進(jìn)班級成員的融合，形成強大的班級凝聚力。
�。�5）促進(jìn)班級成員德智體美的全面發(fā)展。
措施：
�。�1）形成一體化管理，注重各個(gè)環(huán)節的銜接和聯(lián)系；
�。�2） 轉變班級成員的思想觀(guān)念，使其走出封閉，走進(jìn)集體；
�。�3）加強班級文化建設，形成良好的班級形象，提升班級地位；
�。�4）加強紀律建設，使班級有統一的步伐，獎懲分明，做到鐵面無(wú)私；
�。�5）開(kāi)展有創(chuàng )意、有特色的活動(dòng)，做好活動(dòng)計劃，做到不盲目，不冷場(chǎng)。
一．指導思想
以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；以“對每個(gè)學(xué)生負責，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學(xué)
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德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會(huì )、國家負責的現代公民。
工作重點(diǎn)：
1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。
2、形成合力，統一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、加強學(xué)生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習和生活。
4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習管理，加強早晚自習管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
工作重點(diǎn)：
1、堅持以教學(xué)為中心，轉變教育觀(guān)念，細化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課，注重實(shí)效。
3、加強尖子生的培養。落實(shí)基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學(xué)習成績(jì)。
4、抓好教學(xué)常規管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數量。
具體要求：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展（高考）上�！� 抓點(diǎn)（學(xué)習尖子生），又抓面（二本達線(xiàn)率的提高），堅持不放棄一個(gè)學(xué)生。
�。�1） 轉變教育觀(guān)念
1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì )學(xué)習為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。
2、教師是學(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導學(xué)生增強能力的導師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，德智體一起抓；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓；提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓；注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。
3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅不摧。單兵作戰必敗，團隊沖鋒致勝�！钡牡览�，樹(shù)立“一盤(pán)棋，打總體戰”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本�！钡拇蠼逃^(guān)。
�。�2）加強集體備課和教研，注重實(shí)效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹(shù)立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法�！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。
集體備課強調的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體�！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考�！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、針對性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設計的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn)，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽(tīng)課與評課是集體備課的延續和補充。要求教師間互相聽(tīng)課、評課，以評促教。評課中既要揚長(cháng)，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。
3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講。認真填寫(xiě)集體教研（備課）和評課的有關(guān)表冊，及時(shí)上交教導處。
�。�3）強化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)。
三、公平競爭，公正評價(jià)
公平競爭可以極大的調動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng )造力。
1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個(gè)依據。
2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴肅考風(fēng)考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系，一是對試題做綜合評價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價(jià)，三是對每一位老師的成績(jì)進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià)。
3、繼續完善師生每次考試的卓越獎勵機制。
4、對班級的考核、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學(xué)成績(jì)考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價(jià)。
5、在各項檢查、評比的過(guò)程中，力求創(chuàng )造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng )新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。
6、盡快兌現去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標、專(zhuān)科指標，同時(shí)制定期末考試的獎勵方案。
班委工作計劃 篇5
家，要家的溫馨；班級，正是要把班級里的每個(gè)成員帶到這種氛圍中，讓大家以班為家，遠離獨處異鄉的孤獨與寂寞�！胺彩骂A則立，不預則廢”，要組建起一個(gè)美好的大家庭，必須要有自己的計劃和安排，要有班級的新穎、獨特之處。因此，機械二班組織了班委討論并制定了計劃書(shū)，決定從以下幾個(gè)方面建
設班集體：
一、學(xué)習
鑒于部分同學(xué)不能迅速適應大學(xué)生活導致成績(jì)下降的情況，我們決定進(jìn)行優(yōu)者幫助落后者的行動(dòng)，以宿舍為單位，根據同學(xué)自愿與班委制定相結合的辦法讓大家行動(dòng)起來(lái)共同進(jìn)步。
課堂秩序也是我班必須嚴肅對待的一大問(wèn)題。它不僅影響了自己和他人，更影響了老師的上課情緒。班委成員必須以身作則，并帶動(dòng)其他同學(xué)上課積極配合老師的工作，搞好課堂氣氛。
二、體育
好的體質(zhì)決定好的學(xué)習狀態(tài)，體育與學(xué)習是緊密結合在一起的。在體育方面，除了積極帶動(dòng)同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項體育比賽與活動(dòng)外，我們還會(huì )通過(guò)晨練、趣味性體育比賽、班級聯(lián)誼賽等方式帶動(dòng)同學(xué)對體育的積極性，讓每一位同學(xué)都擁有健康的體魄。
三、活動(dòng)
班級建設要有自己的獨特之處，要把自己班級特色表現出來(lái)，這樣的班級建設才算成功。
精簡(jiǎn)活動(dòng)，提高質(zhì)量。我們從同學(xué)的角度評審本班構思的活動(dòng)后，刪減了部分內容，力求每一項活動(dòng)都盡其可能地讓每一個(gè)都參加進(jìn)來(lái)，每次活動(dòng)都能給同學(xué)帶來(lái)思考，每次活動(dòng)都會(huì )有意義。班委成員商議后決定本學(xué)期開(kāi)展的班級活動(dòng)有：春游、愛(ài)心活動(dòng)、棋類(lèi)比賽、籃球比賽，寢室文化周等。
在以后的工作中，我們既要回顧過(guò)去，又要展望未來(lái)。取其精華，去其糟粕。起點(diǎn)，就是我們的贏(yíng)點(diǎn)；機械二班，就是大家放飛夢(mèng)想的地點(diǎn)。明天，明天的明天，必會(huì )出現二班同學(xué)共同又有的輝煌！