有關(guān)教研組工作計劃模板集合5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教研組工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
新學(xué)期,我校藝術(shù)教學(xué)工作繼續以新課改的重要思想為指導,認真學(xué)習《新課程標準》。在藝術(shù)新課程理念的指引下,以更新藝術(shù)教育觀(guān)念為前提,以?xún)?yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高藝術(shù)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養為歸宿,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。
二、工作目標
1、學(xué)習“新課改”精神,明確課程目標樹(shù)立新的理念,大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),牢固確立創(chuàng )新意識,大力推進(jìn)“三環(huán)五步”的教學(xué)模式,在組內交流,相互學(xué)習、提高,爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實(shí)際和特點(diǎn),認真學(xué)習我校教師服務(wù)質(zhì)量考核條例,從而推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課和開(kāi)課等活動(dòng),不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上動(dòng)腦筋,做到教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化、規范化。
三、工作重點(diǎn)
1、大力開(kāi)展各種教研活動(dòng),如集體備課、磨課、開(kāi)課等活動(dòng),不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量,要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上動(dòng)腦筋,為創(chuàng )建特色學(xué)校而努力。
2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng),如美術(shù)繪畫(huà)比賽、舞蹈隊、活動(dòng),內容要豐富、實(shí)在、指導學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng),全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
3、要求藝術(shù)組每一位成員認真上好每一堂藝術(shù)課,向四十分鐘要質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
四、教研活動(dòng)安排:
九月份:
1、制訂、收繳藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃。
2、學(xué)習“三環(huán)五步”教學(xué)模式
3、備好常態(tài)課。
十月份:
1、參加區美術(shù)、音樂(lè )研討觀(guān)摩課及研討活動(dòng)。
2、組織學(xué)習新課程標準,踏準教育教學(xué)的新步伐
3、討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。
十一月份:
1、組織開(kāi)展探討組內說(shuō)課、評課活動(dòng)。
2、認真撰寫(xiě)教育心得體會(huì ),以參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。
十二月份:
1、上好常態(tài)課
2、積極準備藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作抽測。
一月份:
1、復習
2、做好教研組總結,收集整理組內材料,各項資料歸檔。
第2周
綜合組開(kāi)學(xué)教研會(huì )議
第4周
反饋檢測情況
第6周
“一師一優(yōu)課”教學(xué)反思反饋
第8周
主題研討---說(shuō)課(楊紅)
第10周
主題研討——說(shuō)課(劉丹))
第12周
主題研討---說(shuō)課(虞思怡)
第14周
主題研討----討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。
第16周
主題研討活動(dòng)總結、反饋。
第18周
積極準備期末檢查
教研組工作計劃 篇2
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:
一、指導思想:
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標:
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開(kāi)展新課程標準和教材的學(xué)習及課程實(shí)施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習,提高理論水平:
1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結合,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專(zhuān)線(xiàn)等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,在漳州市統考及模塊考試中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作:
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、繼續組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周四上午第3-4節,做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人至少組內開(kāi)公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節,以老帶新,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。
9、加強物理實(shí)驗室工作的檢查指導,使實(shí)驗室各項工作規范化。并促成演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來(lái)往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實(shí)驗員教師做好演示實(shí)驗前的準備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗課。實(shí)驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗小作品,平時(shí)做好實(shí)驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強物理實(shí)驗的訓練,做到實(shí)驗與教學(xué)相適應,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。自制實(shí)驗器材及改進(jìn)實(shí)驗器材,提高實(shí)驗器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對物理實(shí)驗室的建設提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的`各項活動(dòng)推向更高層次。
教研組工作計劃 篇3
新學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動(dòng)發(fā)展”開(kāi)展。全國教育科學(xué)規劃教育部規劃課題“體驗學(xué)習與語(yǔ)感形成母語(yǔ)教學(xué)試驗”的子課題“基于母語(yǔ)環(huán)境的英語(yǔ)自主性閱讀與表達能力培養途徑研究”即將結題,我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實(shí)施為抓手,在實(shí)現]教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的同時(shí),增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性,體現以學(xué)生發(fā)展為本,減負增效,努力探索新的課堂教學(xué)模式,從而提高課堂教學(xué)有效性,培養更多高素質(zhì)的學(xué)生。
本學(xué)期內,英語(yǔ)組計劃開(kāi)展多項工作。在此,制定如下計劃:
一,加強落實(shí)各項常規工作。
在備課-上課-作業(yè)-輔導-考試這一系列環(huán)節上,要做到常規化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查:通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)設計,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置,提高批改質(zhì)量。通過(guò)教師的自覺(jué)行為,通過(guò)崇高的師德、高度的主人翁精神來(lái)保障教學(xué)行為的正常開(kāi)展,為教學(xué)質(zhì)量的穩步提高打好基礎。
二,落實(shí)教研組、備課組活動(dòng),提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
本學(xué)期開(kāi)展的7——8次教研組、備課組活動(dòng)中,每次學(xué)習必須定主講人、定主題:包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、對單元內容新教法的探討,在學(xué)習“二期課改”新理念的基礎上,與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。老師們將發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行..,積極探討解決問(wèn)題的良策,及時(shí)分享行動(dòng)研究的結果。結合公開(kāi)課的教學(xué)交流、日常的教學(xué)開(kāi)展整體備課,聽(tīng)課、評課活動(dòng)。精選個(gè)人積累的資料(至少4份)上傳到浦東教育資源.
三,優(yōu)化組內的聽(tīng)課活動(dòng)。
每位教師每學(xué)期完成聽(tīng)課10節,其中4節需在聽(tīng)課后一周內填寫(xiě)、上交教導處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開(kāi)教學(xué)的前提下,歡迎組內外老師參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng),之后及時(shí)評課議課,明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn),讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益。本學(xué)期,我組將根據課題推進(jìn)的要求,結合學(xué)校各項活動(dòng)(如開(kāi)放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),開(kāi)展對各種課型(新課、復習課、活動(dòng)課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討,探究各種有效的教學(xué)方法,爭取上出實(shí)用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。
四,關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,適時(shí)予以援助。
組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),唱英語(yǔ)歌曲、欣賞英語(yǔ)原版片、表演英語(yǔ)課本劇,提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的意識,讓活動(dòng)為學(xué)習添活力。開(kāi)展在控制好作業(yè)量的前提下,提倡教師根據學(xué)生的實(shí)際情況的精選習題。最好能根據學(xué)生不同的學(xué)習基礎,適當分層要求。同時(shí),教師在自主、認真批閱的基礎上,實(shí)行班級講評與個(gè)別輔導相結合,從而減小學(xué)生學(xué)習上的差距,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
五,開(kāi)設拓展型、探究型課程,搭建平臺展示學(xué)生風(fēng).。
英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)原版片欣賞和空中英語(yǔ)教室已成為學(xué)生鐘愛(ài)的課程,分年級舉辦英語(yǔ)單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫(xiě)英語(yǔ)小報比賽,為學(xué)生展示自己的學(xué)習成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導工作,爭取在今年的全國中小學(xué)英語(yǔ)能力競賽、世博英語(yǔ)競賽和科普英語(yǔ)競賽中收獲更多的獎項。
六,加強課題研究與課堂教學(xué)的整合。
目前,全國教育科學(xué)規劃教育部規劃課題“體驗學(xué)習與語(yǔ)感形成母語(yǔ)教學(xué)試驗”的子課題“基于母語(yǔ)環(huán)境的英語(yǔ)自主性閱讀與表達能力培養途徑研究”已進(jìn)入結題階段。通過(guò)研究,教師的教學(xué)觀(guān)念有了改變,教師的教學(xué)方式有了改進(jìn),教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教學(xué)的整合,形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品.。我們要在課堂實(shí)踐中就某一點(diǎn)重點(diǎn)突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣,激發(fā)、保持各個(gè)層面的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣,使學(xué)生愿學(xué)、會(huì )學(xué)、主動(dòng)學(xué)習的能力得以提高。
以上幾個(gè)方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領(lǐng)下,認真落實(shí)好各項工作,為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準、提高自身的專(zhuān)業(yè)能力而努力。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想:
圍繞學(xué)校發(fā)展規劃和“新教改,有效課堂”這一課題,適應“減負增效”的形勢,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,進(jìn)一步加強政史地生教學(xué)的課例研究,深入貫徹課程標準,進(jìn)一步提高教研工作的質(zhì)量。加強對教材和教學(xué)策略的研究、探索,尋求實(shí)施新課程的有效途徑。深入課堂,及時(shí)調研,加強教學(xué)常規的貫徹落實(shí),幫助本組教師提高反思、總結和自我管理的能力,有效提高政史地生教學(xué)質(zhì)量。
二、常規工作
(一)打造學(xué)習型團隊。我們要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的思想,勇于開(kāi)拓學(xué)習空間。
1、繼續加強對《課程標準》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習。同時(shí)組織教師學(xué)習《新課標》等理論著(zhù)作,用先進(jìn)的思想和理念來(lái)指導我們的教育教學(xué)工作。
2、堅持通讀二、三種教育教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢,開(kāi)拓視野,拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路;同時(shí),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的教學(xué)“內功”,從而更好地適應素質(zhì)教育對政史地生教師所提出的更高要求。
3、培養自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,鼓勵教師廣泛瀏覽各類(lèi)報刊雜志及文學(xué)名著(zhù),拓寬知識面,增強個(gè)人的魅力與修養。
(二)加強組內研訓,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、從提高課堂教學(xué)效率入手,適應“減負增效”的形勢。
以新教改為背景,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,努力實(shí)現課堂轉型。降低能耗,堅持減負,科研興校,提高效率。積極參與“有效課堂”市級課題研究,踐行嘗試教學(xué)“先學(xué)后教,先練后講,當堂訓練”的模式,努力變“教”的課堂為“學(xué)”的課堂,教師少講,讓“學(xué)生多學(xué)”,學(xué)校提出明確規定:一堂課講不超過(guò)30分鐘,指導學(xué)生學(xué)和練的時(shí)間不低于15分鐘,做好學(xué)生學(xué)習的指導者、組織者和合作者,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習,健康快樂(lè )的成長(cháng)。
教師對學(xué)生的作業(yè)更多一些“深耕細作”,當堂練習、作業(yè)面批、評語(yǔ)式批改比例必須越來(lái)越大。
2、認真落實(shí)聽(tīng)課評課活動(dòng)。
根據常規,要求每位教師每學(xué)期應聽(tīng)課15節以上,本教研組同事間聽(tīng)課不得少于5節,教研組長(cháng)聽(tīng)課每學(xué)期不得少于20節。本學(xué)期擬開(kāi)設校級公開(kāi)課1節,組內公開(kāi)課8節。教研組成員人人參與聽(tīng)評課,聽(tīng)課老師首先要熟悉教學(xué)內容,了解教材重難點(diǎn),猜想執教者的教學(xué)思路,然后帶著(zhù)思考去聽(tīng)課。聽(tīng)課教師要認真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議,課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,在其自述反思的基礎上,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,別人指出的不足要加以改進(jìn)。
3、做好青年教師的培養工作。
我組現有青年教師三人,未來(lái)三年中,馮玉坤、范慧爭取被評為市級教學(xué)能手,周耀軍爭取在一年內適應七、八年級的歷史教學(xué)。為促使青年教師盡快成長(cháng),要求青年教師廣泛閱讀,不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論,關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài),而且要閱讀各類(lèi)文學(xué)作品,閱讀可以豐富自我精神世界的各種書(shū)籍。因為好教師的知識結構應當有三塊組成,即精深的專(zhuān)業(yè)知識,開(kāi)闊的人文視野,深厚的教育理論功底。堅持備好詳案,寫(xiě)好教學(xué)反思,每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。做好近五年的中考題,提高教學(xué)針對性。要主動(dòng)聽(tīng)老教師的課,吸取他人之長(cháng),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老教師做好幫助指導性聽(tīng)課。
(三)、積極參與課題研究、切實(shí)提高教科研能力。
1、繼續參與“有效課堂”市級課題研究。
2、組內全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本學(xué)期爭取有2篇論文能發(fā)表或獲獎。
三、具體活動(dòng)安排
9月份
1、做好開(kāi)學(xué)工作,檢查備課情況;
2、各備課組制定學(xué)期工作計劃,擬定教學(xué)進(jìn)度;
3、制定教研組工作計劃,并在組內交流解讀;
4、月考
10月份
1、認真對待學(xué)校教學(xué)督導工作,為提高課堂教學(xué)效率而努力。
2、教研組網(wǎng)絡(luò )建設。
11月份
1、做好期中測試工作;
2、對半學(xué)期來(lái)教研組開(kāi)展的各項工作進(jìn)行回顧總結,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),結合期中考試,溝通分析學(xué)生學(xué)習現狀,調整教育教學(xué)要求。
3、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
12月份
1、 做好集備總結工作;
2、 月考
1月份
1、做好期末考試工作;
2、學(xué)期總結及下學(xué)期工作安排。
總之,我們將以不斷的學(xué)習,扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處,在學(xué)校領(lǐng)導的幫助下,通過(guò)自己的努力,不斷提升我校政史地教研組的整體水平,以實(shí)現自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力。
教研組工作計劃 篇5
物理教研組工作計劃本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續以全教會(huì )精神為指針,認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養
1.認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1.設立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、茦嫿ń虒W(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);
、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;
、刃抡n程標準下的教學(xué)要求;
、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2.加強教學(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)?"三級備課做法和先學(xué)后教,當堂訓練課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平 本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理自主學(xué)習 課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法 培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究,進(jìn)一步完善研究?jì)热,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績(jì)。
六、其它工作
1.積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )物理專(zhuān)業(yè)研究會(huì )的第二屆年會(huì ),組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評選。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參加20xx年9月舉行的全國初三物理競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。