關(guān)于小學(xué)三年級音樂(lè )教學(xué)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)好教學(xué)計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)三年級音樂(lè )教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、教材分析及排意圖
本冊教材定的思路是“以審美為中心，以（音樂(lè )）文化為主線(xiàn)，以（音樂(lè )）學(xué)科為基點(diǎn)。加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終。從教學(xué)理念上強調了“以學(xué)生發(fā)展為本”�！懊嫦驅W(xué)生，也應當注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展�！北窘滩墓卜志艂�(gè)單元。主要內容按聆聽(tīng)、表演、編與活動(dòng)幾大塊安排。在聆聽(tīng)方面首重傾向于聲樂(lè )作品在聆聽(tīng)優(yōu)秀的中外聲樂(lè )作品中了解一些關(guān)于人聲的知識及聲樂(lè )的.演唱形式。在表演方面增加學(xué)箋個(gè)性發(fā)展，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )知識的滲透。并使所學(xué)的樂(lè )理知識在實(shí)踐和創(chuàng )造中得以運用和創(chuàng )新。在多彩的音樂(lè )活動(dòng)中培養學(xué)生的表演能力，創(chuàng )新能力和感受能力。運用多元化的評價(jià)體系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，并養成良好的學(xué)習音樂(lè )的習慣。
二、學(xué)段目標
�。�、保持學(xué)生對音樂(lè )的興趣，使學(xué)生樂(lè )于參加音樂(lè )活動(dòng)。
�。�、培養音樂(lè )感受與鑒賞的能力。
�。�、培養表現音樂(lè )的能力。
�。�、培養藝術(shù)想象和創(chuàng )造力。
�。�、培養樂(lè )觀(guān)的和友愛(ài)精神。
三、具體目標
�。�、感受與鑒賞
�、賹ψ匀缓蜕钪械母鞣N音響感受好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂(lè )器進(jìn)行模仿。能隨著(zhù)熟悉的歌曲或樂(lè )曲哼唱，或在體態(tài)上作出反映。
�、谀苈�(tīng)辨不同聲音的女聲和男聲，能夠區別齊唱和合唱。
�、墼诟兄魳�(lè )節奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步辨別節拍的不同。能夠聽(tīng)辨旋律的高低快慢。
�、苈�(tīng)辨不同情緒的聲音，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。
�、菽軌蝰雎�(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年２－４首。
�。�、表現
演唱目標；
�、贅�(lè )于參加各種演唱活動(dòng)；
�、谥姥莩恼_姿勢膠呼吸方法并能在唱歌實(shí)踐中初步掌握和運用。
�、勰軌蛴米匀坏穆曇�，準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱。
�、苣軌驅ψ约汉退说某Ｗ骱�(jiǎn)單評價(jià)。
�、荼吵常词浊�。
綜合性表演：
�、倌軌蛑鲃�(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂(lè )趣了。
�、谠谟星楣澋囊魳�(lè )表演活動(dòng)中擔當一個(gè)角色。
�、勰軌驅ψ约�、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評論。
識讀樂(lè )譜：
�、僭缫呀�(jīng)學(xué)會(huì )歌曲學(xué)唱樂(lè )譜。
�、诮Y合學(xué)習的歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用的記號。
�、勰軌蜃R讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜。
�。�、音樂(lè )與相關(guān)文化：
�、訇P(guān)注日常生活中的音樂(lè )。
�、谙矚g從廣播、電視、磁帶、ＣＤ等傳媒中收集音樂(lè )材料，并經(jīng)常聆聽(tīng)。
四、教學(xué)措施
�。�、充分運用現代教育技術(shù)手段，加強聽(tīng)、視、動(dòng)結合。
�。�、突出音樂(lè )課的審美性，采用愉快教學(xué)法。
�。�、精心設計教學(xué)方法，體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。
�。�、面向全體，發(fā)展個(gè)性。
�。�、采用多元化的評價(jià)，讓考試變得輕松。
五、教學(xué)進(jìn)程安排
第一課：童年，4課時(shí)
第二課：草原，4課時(shí)
第三課：好伙伴，4課時(shí)
第四課：放牧，4課時(shí)
第五課：媽媽的歌，4課時(shí)
第六課：四季的歌，4課時(shí)
第七課：鐘聲，4課時(shí)
第八課：愛(ài)鳥(niǎo)，4課時(shí)
第九課：豐收歌舞，3課時(shí)
音樂(lè )宮，2課時(shí)
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