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高二年級教學(xué)工作計劃（通用10篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)習生活，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？以下是小編幫大家整理的高二年級教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高二年級教學(xué)工作計劃 1
一、指導思想
本學(xué)期，我們高二數學(xué)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使備課組的工作更上一個(gè)臺階。
二、目標任務(wù)
1、努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各班數學(xué)成績(jì)達到學(xué)校規定的有關(guān)標準。
2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數學(xué)教師隊伍。
3、狠抓生本教育，加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，提高現代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
5、加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認真開(kāi)展合作研練活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫(xiě)、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
三、具體措施
1、把握教材關(guān)：
認真學(xué)習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習策略。對教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2、規范日常工作：
嚴格規范數學(xué)教學(xué)常規。每位教師要認真制定教學(xué)計劃，認真備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生、組織數學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調查。學(xué)生作業(yè)的`規范性要求，包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規范和教師批閱作業(yè)的規范。
3、教師角色的變化：
全組成員要積極實(shí)踐生本教育，真正實(shí)現教師是學(xué)習的組織者、引導者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎上“扶”著(zhù)學(xué)生、“牽”著(zhù)學(xué)生去掌握知識，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習。
總之，我們愿與新課程同行，在探索中前進(jìn)，在失敗中成熟，把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學(xué)生學(xué)會(huì )：用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的頭腦去思考，用自己的語(yǔ)言去表達，用自己的心靈去感悟。
高二年級教學(xué)工作計劃 2
一、教學(xué)目標及任務(wù)
1、培養幼兒發(fā)音準確，清楚，說(shuō)話(huà)連貫、完整。
2、發(fā)展運用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習慣。
3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力，理解和表達的能力。
4、培養創(chuàng )新、競賽和自我評價(jià)意識和能力。
5、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫(xiě)的興趣和能力。
6、滲透思想教育。
7、學(xué)會(huì )20個(gè)簡(jiǎn)單的字。
二、教材分析
本冊教材共有32篇課文，其中培養幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽(yáng)，花和姑娘、桃樹(shù)下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來(lái)了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚(yú)澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰(shuí)和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩(shī)兩首、小書(shū)包》；需要寫(xiě)會(huì )的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字。
三、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施
是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養幼兒的.學(xué)習興趣，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力：
1、指導幼兒欣賞，促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開(kāi)想象，如講述我最喜歡的人引導幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習他什么，圍繞這些來(lái)培養幼兒思維的能力。
2、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、善于引導幼兒開(kāi)展創(chuàng )造性的想象活動(dòng)。
4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象。
5、重視德育培養。
四、德育滲透方面
在本學(xué)期教學(xué)中我準備結合課堂做以下德育的培養：
1、幼兒每個(gè)人都有長(cháng)處，要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲。
2、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國的美好情感。
3、通過(guò)講故事教育幼兒遇事要動(dòng)腦筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂(lè )的，只有勤奮學(xué)習才能掌握本領(lǐng)。
4、培養幼兒熱愛(ài)老師的情感。
5、培養幼兒的勇敢和機智。
五、課外活動(dòng)的安排
1、通過(guò)；比一比看一看；提高幼兒的書(shū)寫(xiě)能力。
2、舉辦寫(xiě)字展覽。
高二年級教學(xué)工作計劃 3
一、指導思想
20xx年，我校將認真貫徹縣局、鎮中心學(xué)校會(huì )議精神，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，努力把學(xué)校建設成為教育教學(xué)質(zhì)量高，辦學(xué)特色鮮明，人民群眾滿(mǎn)意的鳳城名校。
二、本學(xué)年的主要工作是
�。ㄒ唬﹫猿贮h的領(lǐng)導，統領(lǐng)全面工作。
堅持黨建統領(lǐng)教育發(fā)展。結合我校實(shí)際，發(fā)揮黨員的帶頭作用，凝心聚力，為我校的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
�。ǘ┴S富活動(dòng)載體，堅持德育為先。
1、深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。弘揚中華傳統美德，抓好德育建設，學(xué)期初的守則規范教育、“十一”向國旗敬禮活動(dòng)。
2、加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育，培養學(xué)生良好習慣。加強班級管理，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)。
3、加強心理健康教育和法制教育。貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，落實(shí)每月至少兩節心理活動(dòng)輔導課。深化平安校園建設。落實(shí)好每周一節的法制安全課、每雙月一次的法制教育專(zhuān)題講座，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。
4、積極推廣“學(xué)生在校家長(cháng)”育人模式。全校每一名教職工承擔一名“學(xué)生在校家長(cháng)”職責，學(xué)生在校期間的學(xué)習、生活、休息、娛樂(lè )等，都在“學(xué)生在校家長(cháng)”的關(guān)注和關(guān)愛(ài)下進(jìn)行。
5、構建三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通功能，組織開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)。傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。
6、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想。重視學(xué)生心理健康教育的研究，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，建立班級學(xué)生心理分析檔案，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。
�。ㄈ﹦�(chuàng )優(yōu)機制體制，規范辦學(xué)行為。
1、嚴格落實(shí)兩表，促進(jìn)學(xué)校管理健康發(fā)展。嚴格執行課程計劃。學(xué)校加強課程管理，開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)。尤其要加強音、體、美、地方、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的的教學(xué)管理，不降低此類(lèi)學(xué)科課程的教學(xué)要求。要嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，保證學(xué)生有充足的睡眠和體育鍛煉時(shí)間。
2、嚴格規范教材教輔征訂。落實(shí)教育局和中心校的相關(guān)規定，按要求征訂教材教輔，絕不征訂規定以外的教材教輔資料。
3、規范學(xué)籍管理和招生工作。按照教育局和中心校相關(guān)規定，做好學(xué)生的學(xué)籍管理和休、轉、畢業(yè)手續和義務(wù)教育證書(shū)驗發(fā)工作。保證殘疾學(xué)生隨班就讀，保證外來(lái)務(wù)工人員能夠在我校就近入學(xué)就讀。
4、嚴格執行體育藝術(shù)“2+1”方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，我校將推出形式多樣的體育游戲和活動(dòng)，確保三個(gè)高質(zhì)量：課間操、眼保健操的高質(zhì)量，隊伍整齊、動(dòng)作到位、姿勢優(yōu)美；體育課的高質(zhì)量，全員喜愛(ài)、全員參與、全員收獲；體育大課間的.高質(zhì)量。
5、堅持開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)。充分利用體育器材，開(kāi)展“體育大課間”活動(dòng)。大課間內容設置了兔子舞、韻律操等豐富多彩的內容，要求教師與學(xué)生全員參與，全員健身。
6、落實(shí)好對學(xué)生的健康體檢、衛生保健、疾病防控等工作。認真落實(shí)安全衛生責任目標管理。確定主管、分管領(lǐng)導及各部門(mén)負責人的職責，強化“安全責任重于泰山”的意識，認真做好安全、衛生檢查記錄，確保學(xué)校安全、衛生工作的“零”事故。
7、提升學(xué)校安全防范能力。明確責任主體，實(shí)現安全工作無(wú)縫對接。重點(diǎn)抓好消防、飲食、上下學(xué)、集體活動(dòng)、特種設備等環(huán)節的安全管理、安全教育、防災演練與隱患排查整改工作。全面提升學(xué)校的安全防范能力。
8、推進(jìn)教學(xué)設備“三靠近”工作。落實(shí)圖書(shū)、器材、專(zhuān)用教室以及多媒體設備等全天候開(kāi)發(fā)要求。做到教導處、功能室、教室課程表完全統一。堅持在音樂(lè )室、美術(shù)室、科學(xué)教室、計算機教室等功能室上好每一節課。
9、改進(jìn)教學(xué)常規管理，減輕教師負擔。針對我校專(zhuān)業(yè)教師短缺的實(shí)際情況，為了充分利用資源，充分發(fā)揮教師的特長(cháng)，對部分學(xué)科實(shí)行跨年級復式教學(xué)。同時(shí)也減輕了教師的負擔。對跨年級任教學(xué)科的教師教案采取復式教案模式。避免了教師負擔過(guò)重。本學(xué)期我校除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治（品德與生活）學(xué)科采用打印教案外，其余學(xué)科均采用實(shí)用的手寫(xiě)簡(jiǎn)案。確保教案的實(shí)用性和在教學(xué)中起到的重要作用。
�。ㄋ模┥罨n程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好“六要”常規，深化課程改革。
落實(shí)備課要做題，上課要先學(xué)。
�、俑鶕行膶W(xué)校的要求，結合我校課題落實(shí)“先學(xué)后教，當堂訓練”的理念，認真備好每堂課。強調以學(xué)為主、以生為本，通過(guò)自學(xué)、討論、探究、反思等方式，提升他們的學(xué)習效率和學(xué)習品質(zhì)。要讓學(xué)走在教的前頭，讓學(xué)貫穿課堂的始終，引導學(xué)生從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”。
�、诔浞职l(fā)揮教師合作平臺，實(shí)現備課互助、資源共享。通過(guò)教研，解決教學(xué)中的困惑，積極倡導教師建立自己的個(gè)人教學(xué)資源庫。
�、蹍⒓痈黝�(lèi)技術(shù)信息培訓，提高教師的多媒體應用能力，拓展備課資源、創(chuàng )新備課手段。
落實(shí)三公開(kāi)教學(xué)堅決認真服從中心校的三公開(kāi)教學(xué)安排。積極參加中心校安排的：9月份下孔片，10月份東關(guān)片，11月份水村片，12月份全鎮1—3年級語(yǔ)文和各年級科學(xué)為主的三公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。認真組織好本校的三公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
落實(shí)輔導要當面，批改要當天。針對我校班容量小的特點(diǎn)，我們在課堂教學(xué)中的作業(yè)要求在“當堂訓練”20分鐘的環(huán)節完成。教師當堂面批。對學(xué)生在當堂練習和課堂知識中出現的不足，進(jìn)行一對一的輔導。
落實(shí)師生要同考。教師與學(xué)生同考，成績(jì)計入總分。改變以往考試只考學(xué)生的做法，安排教師與學(xué)生共同參與考試，并將教師考試的成績(jì)計入本學(xué)期學(xué)生成績(jì)的總分。讓教師與學(xué)生同考的過(guò)程中，掌握學(xué)生的學(xué)情，對教材有更深層次的理解。
2、深化“生動(dòng)課堂”，依托數據網(wǎng)絡(luò )，增強教研實(shí)效。
認真上好教研課。引導教師積極參與“生動(dòng)課堂大家談”網(wǎng)絡(luò )教研，提高教師的上課、議課能力，提高每一堂課的效益。積極參與“相約星期五”網(wǎng)絡(luò )教研。
3、抓好教學(xué)“六認真”督查。
認真落實(shí)《陽(yáng)城縣中小學(xué)教學(xué)工作常規》，堅持一學(xué)期二次的教學(xué)常規檢查、不定期的課堂教學(xué)檢查。教導處將積極探索有效的過(guò)程管理辦法，把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。
4、用好評價(jià)杠桿，促進(jìn)各學(xué)科各學(xué)段均衡發(fā)展。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，學(xué)校要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，想方設法提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。重視其它學(xué)科的教學(xué)，力爭讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
�。ㄎ澹⿵娀瘞煹聨熌�，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)校要獲得高層次的發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師必須學(xué)習、掌握新的專(zhuān)業(yè)知識、技能，在實(shí)踐中不斷的探索、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。
1、加強師德建設。本學(xué)期以“師生和諧共成長(cháng)”為主題，進(jìn)一步增強教師的崗位責任感和使命感，努力踐行“用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”的宗旨，精心打造“愛(ài)在南小，情滿(mǎn)校園”的服務(wù)品牌。
2、夯實(shí)校本培訓。用課改的新思想、新要求來(lái)指導教師的教學(xué)實(shí)踐，不斷改變教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法和學(xué)習方式，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、技能和課研能力。
3、搞好課題研究。全體教師要增強研究意識，及時(shí)捕捉教學(xué)中的現象，進(jìn)行探索、反思、學(xué)習、實(shí)踐、總結，記錄教育智慧，交流成功經(jīng)驗。
�。┘訌娦@文化建設，努力打造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、加強物質(zhì)文化建設。力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現出學(xué)校文化的特有底蘊，把教育目標和科學(xué)文化知識融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。
2、加強精神文化建設。校園精神文化要從教師學(xué)生的服裝、言行入手形成良好的的師生形象；要從師生讀書(shū)學(xué)習入手，建設書(shū)香校園；要從活動(dòng)入手，逐步改善師生的精神風(fēng)貌。
3、加強班級文化建設。促進(jìn)班級管理，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心。各班要進(jìn)一步開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )造美好環(huán)境，培養學(xué)生良好的習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄆ撸┱蔑@辦學(xué)亮點(diǎn)，打造學(xué)校特色品牌。
1、書(shū)香校園。讓學(xué)生沐浴書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)。本學(xué)期，學(xué)校繼續開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富知識，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使學(xué)生體驗到：我們的成長(cháng)離不開(kāi)讀書(shū)。
2、廉潔校園。學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò )、板報、宣傳櫥窗等加大宣傳力度，讓廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以陶冶學(xué)校教師、學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)和高尚的道德情操。
3、科技校園。通過(guò)科技校園的建設，進(jìn)一步鞏固學(xué)�？萍冀逃ㄔO成果，提升領(lǐng)導干部與廣大師生的科學(xué)素養，提升學(xué)校核心競爭力。教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會(huì )三者聯(lián)系的紐帶。
高二年級教學(xué)工作計劃 4
一、指導思想
以新課程標準為指導，以省教育廳及本校教學(xué)工作為計劃，語(yǔ)文教研組工作計劃為參考，整體把握課程內容，從語(yǔ)文課程作為基礎學(xué)科的特征出發(fā)，緊緊抓住語(yǔ)文應用能力、審美能力和探究能力的培養，通過(guò)選修模塊的學(xué)習進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養，扎實(shí)、穩步地推進(jìn)高中語(yǔ)文新課程的實(shí)施。
二、教學(xué)內容
本學(xué)期完成必修五、選修《中國現代詩(shī)歌與散文鑒賞》的學(xué)習。詩(shī)詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力；散文教學(xué)重點(diǎn)是品味散文優(yōu)美的語(yǔ)言和感人至深的表現技巧；選修單元的教學(xué)主要注意把握文言文的相關(guān)知識。
三、情況分析
1、教材分析：
高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來(lái)看，既有必修教材的'基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究；寫(xiě)作上則要求學(xué)生努力寫(xiě)出有思想、有內容、有情感、有見(jiàn)地的文章，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí)，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng )新寫(xiě)新穎。寫(xiě)作要求更高，既解決“寫(xiě)什么”，又指導“怎么寫(xiě)”，利于學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。本年級學(xué)生經(jīng)過(guò)高中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習，已經(jīng)學(xué)習了必修1—4，因此本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)應該在繼續幫助學(xué)生提高語(yǔ)文能力的基礎上以高考為指導方向進(jìn)行一定的備考訓練。
2、學(xué)生分析：
學(xué)生在現階段，語(yǔ)文基礎知識掌握不太牢，課外遷移不夠深，進(jìn)入高二下學(xué)期，閱讀和寫(xiě)作能力都還有待加強。雖說(shuō)經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)年的學(xué)習，但學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習還比較被動(dòng)，語(yǔ)文基礎知識參差不齊，整體閱讀能力還可以，但學(xué)習習慣還不是很主動(dòng)，上進(jìn)心有個(gè)別同學(xué)不太強，任務(wù)還是比較艱巨的。
四、工作重點(diǎn)
1、抓好常規，加強集體備課的力度，讓集體備課落得更實(shí)。重視課程資源的開(kāi)發(fā)利用，有效整合課程資源和教學(xué)資源。
2、精心設計、科學(xué)實(shí)施高二下學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，提高語(yǔ)文能力，強化語(yǔ)文素養。
3、在教學(xué)中，積極倡導“自主、合作、探究”式學(xué)習方式，注重學(xué)生的個(gè)體差異，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，繼續探索“歡樂(lè )課堂”教學(xué)新模式。
4、務(wù)實(shí)基礎，強化古詩(shī)文和文言知識的積累。豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。讓學(xué)生具有進(jìn)一步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，養成自學(xué)語(yǔ)文的習慣，為高三學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
5、以“閱讀”和“寫(xiě)作”教學(xué)為抓手，帶動(dòng)其它方面的教學(xué)工作。運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習空間。
五、具體措施
1、統一教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。
2、形成備課組教學(xué)自控機制。
�。�1）每周四利用時(shí)間固定地進(jìn)行集體備課，定人定課交流備課設想。
�。�2）組內經(jīng)常輪流聽(tīng)課、評課，切實(shí)提高40分鐘課堂效率。
3、積極開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)。
�。�1）利用學(xué)科自習時(shí)間進(jìn)行知識充電。
�。�2）配合課文的學(xué)習活動(dòng)或結合傳統節日，收集古代描寫(xiě)或反映這個(gè)節日情景的詩(shī)文等開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)。如中秋節的詩(shī)文誦、國慶節的講古代愛(ài)國故事、誦古代愛(ài)國格言等。
�。�3）利用好“讀書(shū)周”活動(dòng)，將提高學(xué)生的語(yǔ)文素養作為一項長(cháng)期任務(wù)來(lái)抓。
4、作業(yè)批改堅持創(chuàng )新，練習設計重科學(xué)。大作文6篇（雙周），詳批詳改，要求有尾批或兩處以上的眉批。小作文以作業(yè)練筆的形式出現，每周至少一次，查閱，打等第。鼓勵學(xué)生自我創(chuàng )作和課外積累。
5、組內示范課（公開(kāi)課）的有效開(kāi)展。積極有效的提高年輕教師的進(jìn)步速度。特別是在聽(tīng)課和評課這些環(huán)節上，應給予引導和幫帶。
6、做好優(yōu)秀生的輔導，抓好成績(jì)差的學(xué)生的具體指導工作，使班級穩定。
7、認真做好月考、期中考的制卷、閱卷、講評工作。
8、每單元教學(xué)之后，根據本單元的教學(xué)重點(diǎn)及文體特征，做小專(zhuān)題復習，為高三復習打下基礎。教學(xué)進(jìn)度適當加快，為高三復習提供更多的時(shí)間。
9、積極參加教科研活動(dòng)。認真完成各自所承擔的科研任務(wù)，此外，本學(xué)校要加強小專(zhuān)題研究，從自己的教育教學(xué)中提煉一個(gè)校級課題，研究時(shí)間6個(gè)月至1年。
高二年級教學(xué)工作計劃 5
一、指導思想
以語(yǔ)文新課標為指導，以學(xué)�！靶抡n改”、本學(xué)期工作計劃和語(yǔ)文教研組工作計劃為參考，切實(shí)提高全組教師的職業(yè)道德修養、業(yè)務(wù)水平素質(zhì)和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規工作，夯實(shí)基礎，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有適應實(shí)際需要的現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀一般文言文的能力，掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法和技巧，養成自學(xué)語(yǔ)文的`習慣，提高文化品位，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，挖掘潛能，提高素質(zhì)。
二、教學(xué)內容與重點(diǎn)
人教版語(yǔ)文選修本教材《先秦諸子散文》《語(yǔ)言文字應用》。教學(xué)中要重在培養文言文閱讀能力的指導與寫(xiě)作能力的訓練提高。
三、教學(xué)基本原則
1、立足教材，服務(wù)高考。
教學(xué)中我們要做到立足于教材，服務(wù)于高考。教學(xué)中既要突出文體的特點(diǎn)，講清課文內容要點(diǎn)，又要結合考點(diǎn)的設置，進(jìn)行有針對性的前瞻性教學(xué)。
2、探究創(chuàng )新，推進(jìn)課改。
繼續推進(jìn)“自主、探究、合作”的“352高效課堂”學(xué)習方式的探索與研究。教學(xué)中要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，得出自己的認識與結論，而不要搞大一統，一言堂；要突出研究性學(xué)習特點(diǎn)，拓展課堂內容，深化對課文的理解，而不要淺嘗輒止，小富即安；要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，問(wèn)難質(zhì)疑，共同提高，而不要死氣沉沉，機械呆板。
四、具體措施
1、落實(shí)集體備課。
明確職責，分工合作，同心協(xié)力，面對新教材、新內容，充分發(fā)揮大家的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)行資料資源共享，按照學(xué)校要求，每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細解說(shuō)本單元甚至于某一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見(jiàn)。備課組在聽(tīng)取這些意見(jiàn)后細致討論，達成共識。導學(xué)案形成定稿，每個(gè)人修訂的部分分配到人，出了錯的題目，由備課人和修訂人一起承擔責任。
備課，做到四個(gè)落實(shí)：課件、教學(xué)設計、配套習題（課內課外相結合，可以是自己擬的，也可以是拼版的，但不要隨意拿來(lái)一份充數）、相關(guān)資料（有形的材料），一定要注重可用性和適用性。
我們力爭每周的集體備課，大家可以互相交流。研討的內容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗交流，就是自己教學(xué)上的一次失誤，也可以說(shuō)出來(lái)，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。
2、相互觀(guān)摩學(xué)習。
本學(xué)期備課組要多聽(tīng)課，在老教師上示范課的同時(shí)，備課組之間還要經(jīng)常性聽(tīng)課，多借鑒吸收，多取長(cháng)補短。學(xué)校組織的課堂教學(xué)，凡是要求本組成員參加的，必須工作做到位，人數都到齊，講課有準備，聽(tīng)課有記錄。本學(xué)期全體組員聽(tīng)課不得少于10節。
3、強化課堂常規。
課前三分鐘演講；每堂課要有明確的教學(xué)目的；對教材的理解要力求廣（有拓展）、透（求深入）、準（沒(méi)有錯誤）。
4、做好周考、月考安排。
周考、月考命題要及時(shí)、準確，有針對性，切忌臨時(shí)抱佛腳，隨便組接；考試時(shí)要人人到位，在班上監考督促；批改試卷要及時(shí)認真。
5、嚴格考勤制度。公平對待每一個(gè)組員。
6、強化閱讀積累。
字詞（包括成語(yǔ)）積累，文學(xué)文化常識積累，格言警句、華詞麗句的積累。學(xué)習情況，要勤檢查，多督促。
7、強化古文背誦。
系統整理必修一至必修五中的所有需要背誦的篇章，以專(zhuān)集的形式印發(fā)給學(xué)生，并通過(guò)晨讀時(shí)間反復誦讀與檢查，強化記憶，豐富底蘊。
8、進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
鋼筆字訓練，不作統一要求，可因班而異，爭取開(kāi)展一次書(shū)法競賽。大作文每二周一次。
高二年級教學(xué)工作計劃 6
一、指導思想
本學(xué)期，我們高二年級將繼續堅持“求真務(wù)實(shí)，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本，以德治�！鞭k學(xué)思想，遵循“成人，成才，成功”的校訓。振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊伍建設，確保教師素質(zhì)的提高；以教學(xué)為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵中等生，轉化后進(jìn)生，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強學(xué)生日常行為規范的量化和養成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認真貫徹執行學(xué)校的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)，為來(lái)前的的高三做好充分的準備。
二、工作思路
1、嚴于律己，盡職盡責。嚴守工作紀律，保質(zhì)保量的完成自己的工作。
2、勤奮認真，力求創(chuàng )新。在工作要求的范圍內，力求創(chuàng )新。
3、講究實(shí)效，積極參與。堅決杜絕拖拉推諉，要求守時(shí)、誠信、積極。
三、工作目標
全員參與；全程服務(wù)；全面服務(wù)：
1、教師：倡導“有愛(ài)心，責任心，重奉獻”師德，加強“團結協(xié)作，榮辱與共”的團隊精神建設。
2、教學(xué)：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學(xué)生成績(jì)，拔高尖子生，轉化后進(jìn)生。
3、學(xué)生：積極開(kāi)展思想道德教育和養成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正。
4、管理：競爭、量化、團結、健康，努力打造年級文化。
四、主要工作
1、德育工作：
�、俳Y合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，樹(shù)立為他人服務(wù)的思想。
�、诶棉k黑板報、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。
�、奂毣嗉壒芾砻恳患�，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養成習慣。
�、軓娀虒W(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，促進(jìn)年級教學(xué)水平的不斷提高。
�、葜匾暋昂筮M(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì )（班主任落實(shí)），使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
2、教學(xué)工作：
�、倮^續實(shí)行年級月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課教師及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)，找出差距，尋出根源。
�、诮處熤g，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，任課教師認真組織教學(xué)，杜絕出現亂班、亂課的現象。
�、奂訌娊虒W(xué)研究，加強聽(tīng)課評課，實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
�、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
�、輳娀w備課，注重實(shí)效。樹(shù)立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法”的備課理念，“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考�！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
�、捱M(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個(gè)依據。
�、呒訌娬n堂教學(xué)研究，探究學(xué)法和教法，努力提高課堂效率，積極推進(jìn)課堂改革。提高課堂時(shí)間的利用率，杜絕課堂無(wú)用功。
�、嘧粤曇浴办o”為最高境界，以培養學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時(shí)到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時(shí)間留給學(xué)生。
�、岣叨戎匾晝�(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習提高。要盡力擴大優(yōu)生面，要力爭在下學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。
3、管理方面：
�、賹�(shí)行班主任集體備課制。每周日晚自習周例會(huì )后由年級校長(cháng)帶領(lǐng)班主任集體備課�；ネㄐ畔�，交流管理方法，找出共性問(wèn)題，然后大家共同討論，研究解決問(wèn)題的方法，安排下周的工作內容。年級再提出具體工作意見(jiàn)。
�、趯�(shí)行全程管理制。即學(xué)生從第一節課到晚自習下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規范》按照教育教學(xué)的規律，科學(xué)、規范進(jìn)行全程管理，使學(xué)生具有高度的組織性和紀律性。
�、蹖�(shí)行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰是不行的。每個(gè)老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個(gè)班級的管理責任人，每位老師是各個(gè)學(xué)科、每節課的管理責任人。對學(xué)生的學(xué)習、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。
�、荛_(kāi)展爭創(chuàng )先進(jìn)集體評選活動(dòng)。配合學(xué)校，制定先進(jìn)班集體評比細則，星級宿舍評比細則，每月開(kāi)展評選活動(dòng)。
4、隊伍建設：
�、偌訌娊處熽犖榻ㄔO，倡導優(yōu)良的團隊精神。相同學(xué)科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進(jìn)步的目的；不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需；班主任與科任教師之間的.默契配合，協(xié)調一致，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需；新老教師之間的團結合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步。
�、谧ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO和學(xué)生干部隊伍建設。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，班主任經(jīng)驗交流會(huì )，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。加強對學(xué)生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級學(xué)生整體素質(zhì)。
�、奂訌妭湔n組建設。建設和諧、優(yōu)秀的學(xué)科集體，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習之風(fēng)。同組的教師要統一思想、統一目標、統一計劃、統一進(jìn)度、統一資料、統一練習、統一考試，實(shí)現資源共享，經(jīng)驗互通，充分發(fā)揮集體智慧。
�、芗訌娗嗄杲處煹闹笇Ш团囵B，確認師徒關(guān)系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長(cháng)起來(lái)。
5、其他工作：
�、偌哟竽昙壷等樟Χ�，明確主任職責和分工，細化管理職責。
�、诩訌娦@文化建設，建設年級文化，打造一個(gè)富有蓬勃朝氣、團結向上的年級。
�、奂訌娹k公規范管理，強化坐班要求，以此來(lái)展示教師良好的精神風(fēng)貌。
�、芗訌娦睦碇笇Чぷ�。高一的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，高三的緊張備考還沒(méi)有到來(lái)，學(xué)生很容易出現身心疲軟狀態(tài)，心理上會(huì )形成一片“空白地帶”，要做好學(xué)生的思想工作，鼓勵、培養學(xué)生的意志和戰勝困難的精神。
�、莘e極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng)，完成學(xué)校臨時(shí)交辦的任務(wù)。
總之，本學(xué)年工作任重而道遠，是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，它起著(zhù)承上啟下的重要作用。本學(xué)年工作好壞將直接影響到20xx高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現，20xx高考一定會(huì )上臺階。
高二年級教學(xué)工作計劃 7
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校工作計劃，以創(chuàng )建三星學(xué)校為動(dòng)力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，以人為本，調動(dòng)教師的積極性；育人為首，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，爭創(chuàng )平安年級、文明年級、和諧年級，為第一中學(xué)的快速科學(xué)發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、學(xué)生管理上臺階、檔次，學(xué)生真正實(shí)現：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
2、教學(xué)工作落到實(shí)處，進(jìn)行分層次教學(xué)努力，提高各班各學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率，爭取在全市考試中取得好成績(jì)。
3、認真抓好數、理、化、生的學(xué)科競賽，力爭每一學(xué)科都有獎。
三、學(xué)期工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┠昙壒芾�
1、更新理念，樹(shù)立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀(guān)。
對學(xué)生的教育管理工作要側重培養學(xué)生的自我教育能力，自我發(fā)展能力，讓學(xué)生正確地自我選擇、自我完善、自我評價(jià)、自我監督、自我控制，真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
2、立足服務(wù)，樹(shù)立“讓教師完善自我”的管理觀(guān)。
新時(shí)代的老師要用正確的價(jià)值取向去迎接社會(huì )生活變化的沖擊，用崇高的職業(yè)責任感去替代現實(shí)的功利主義，用平凡的職業(yè)生活去營(yíng)造無(wú)窮的事業(yè)境界，把個(gè)人的發(fā)展融入到對學(xué)校強烈的歸屬感中。
3、完善制度，構建“科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、高效”的管理體系。
認真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處《教學(xué)規范》，學(xué)工處《第一中學(xué)學(xué)生行為規范》等管理條例，讓學(xué)生的學(xué)習、日常行為規范有章可循。
�。ǘ┑掠ぷ�
1、立足思想，把握學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
既要關(guān)注學(xué)生的外顯行為又要關(guān)注學(xué)生的內在思想，進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過(guò)調研、講座、心理輔導開(kāi)展系列主題活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的思想和行為。
2、抓好細節，強化學(xué)生日常行為規范。
常規管理是我們德育工作永恒的主題。開(kāi)學(xué)初，以《一中十不準》、《中學(xué)生日常行為規范》為抓手，認真對學(xué)生進(jìn)行高二新學(xué)年教育，完善和改進(jìn)班級檢查與評比，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)與班主任溝通。
3、進(jìn)一步落實(shí)班會(huì )課制度，完善月考制度，規范考試，強化考試的紀律。
4、加強住宿生的管理，進(jìn)一步體現宿舍文化，注重良好行為習慣的養成。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂要效益。
優(yōu)化教學(xué)目標。教學(xué)目標要細化、要明確、要抓住每一節的教學(xué)重點(diǎn)，根據學(xué)生的實(shí)際情況，體現出新課程標準的三個(gè)目標：知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，科學(xué)地制訂最佳的教學(xué)目標，真正實(shí)現以最少的教學(xué)時(shí)間和精力取得最佳的學(xué)習效果。
2、深化集體備課，向合作要效益。
一個(gè)堅持：堅持備課組長(cháng)的核心地位。
二個(gè)提高：提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益。
三個(gè)備：備課程標準、備學(xué)生、備教法。
四個(gè)定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人。
五個(gè)統一：統一進(jìn)度、統一目標、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控，全面完成各項教學(xué)任務(wù)。
�、僭趥湔n組的配合下，完成本學(xué)期的'教學(xué)任務(wù)，適當向高三延伸，提高教學(xué)的針對性，加強對考試的質(zhì)量監控。
�、谧龊萌N作業(yè)的檢查，積極開(kāi)展培優(yōu)補差工作。
�、劬慕M織月考工作。
�。ㄋ模┪幕ㄔO
1、體會(huì )“儒雅”校風(fēng)，積極開(kāi)展活動(dòng)。
2、發(fā)揚“奧運”精神，激勵共同進(jìn)步。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。我們的能力都很強，關(guān)鍵是我們怎樣去做。我們從來(lái)不缺理念，缺的是對理念的理解和認同；我們從來(lái)不缺制度，缺的是對制度的落實(shí)和執行。我們從事的工作需要我們用心去做，需要我們發(fā)揮出最大的主觀(guān)能動(dòng)性。
讓我們攜手并進(jìn)，用我們的激情和責任心，在新學(xué)期創(chuàng )造著(zhù)新輝煌。
高二年級教學(xué)工作計劃 8
一、指導思想
依照學(xué)校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，平穩安全，細抓常規，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則。高二年級部全體師生積極按學(xué)校所倡導的認真體現水平，實(shí)干體現能力；責任重于泰山，壓力創(chuàng )造動(dòng)力；境界決定高度，細節決定成��；團結就是力量，和諧才能幸福；成績(jì)體現價(jià)值，質(zhì)量高于一切的五種精神。突出“四自”（自信、自強、自主、自立）教育的主線(xiàn)，確立“誠信、關(guān)愛(ài)、責任、安全”和“四會(huì )”（會(huì )做人、會(huì )鍛煉、會(huì )育人、會(huì )求知）的育人目標，充分認識教書(shū)育人的神圣使命。做到立足新起點(diǎn)，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，實(shí)現新跨越，續寫(xiě)新篇章；抓理想教育，抓組織紀律，抓學(xué)習過(guò)程，抓優(yōu)生團隊，培養具有高素質(zhì)的xx中學(xué)學(xué)生。
二、工作目標
1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室部門(mén)工作計劃中所涉及的年級工作內容。規范教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，嚴抓教師備課、上課、教案和作業(yè)批改，做好協(xié)調和統籌工作，縮小班級之間、學(xué)科之間的差距。
2、抓實(shí)、抓早優(yōu)生培養過(guò)程，使優(yōu)生凝聚成團隊。
3、在年級管理中，加大投入力度，盡快完善各項管理制度，確保各項工作有序有章進(jìn)行，尤其要完善激勵機制，在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。
4、形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的高考夯實(shí)基礎。
5、抓班主任隊伍建設，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
6，加強學(xué)生就寢、飲食、安全管理工作，為確保學(xué)校健康發(fā)展提供良好環(huán)境。
三、具體工作措施
1、提高學(xué)生管理力度：
�。�1）加強班主任隊伍建設。著(zhù)重從思想、方法、態(tài)度、責任心、紀律等方面提出嚴格要求；注重信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )議和每周升旗時(shí)的正、副班主任碰頭會(huì )，總結上一周存在的問(wèn)題，安排部署本周的工作。
�。�2）進(jìn)一步以創(chuàng )建“八好”班集體為目標，完善班級管理體系。
�、僮ズ瞄_(kāi)學(xué)“收心”教育工作，利用前兩周時(shí)間加強紀律、日常行為教育、做好高二年級學(xué)生的“收心”工作，讓學(xué)生迅速進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)之中。
�、诤葑ヰB成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》入手，把基礎文明行為抓實(shí)、抓細、抓持久。開(kāi)展“爭當優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)，以站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、就寢守紀等基礎行為入手，狠抓行規管理。
�、奂訌娔昙壊颗c德育處、保衛科的配合，加強學(xué)生儀容儀表管理。培養學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣；
�、馨嘀魅螄腊颜埣僦贫�。遇到學(xué)生請假，要詳細查詢(xún)請假理由，并與學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)證實(shí)或簽字，方可同意。不能有求就批，不能做老好人，更不能讓學(xué)生隨意缺曠課。
�、葑ズ妹刻斓膬刹�。上課教師要負責管好眼保健操。班主任抓好課間操的秩序和質(zhì)量，集合整隊班主任必須站在隊伍前面。
�、藜訌娝奚峁芾�，提升宿舍文化。年級部將組織正、副班主任積極研討，配合公寓管理科，從紀律、衛生、內務(wù)整理等進(jìn)行管理和評比，納入班級考核體系。
�、吲浜媳Ｐl科、德育處加強法制教育。通過(guò)開(kāi)展法制專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。對竄班竄年級、抽煙、打架斗毆、早戀、打牌、賭博、考試作弊等違紀行為進(jìn)行嚴肅處理。
�。�3）配合團委，發(fā)揮高二年級學(xué)生分會(huì )，團總支的作用。將學(xué)生會(huì )對兩操的檢查納入每周文明班級體評選。
�。�4）加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在適當的時(shí)候，面對家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�3）積極開(kāi)展班級文化建設，為班級創(chuàng )設良好的教育教學(xué)氛圍有計劃地開(kāi)展班團文體活動(dòng)，充分利用黑板報、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì )等形式打造蓬勃向上的班級文化，大力營(yíng)造學(xué)習氛圍，搞好流動(dòng)紅旗的評比。
�。�6）開(kāi)展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，發(fā)揮我校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
2、加強學(xué)生學(xué)習方法的指導，因材施教：
�。�1）高二年級是高中階段的重要階段，是學(xué)習的分水嶺。要讓每個(gè)學(xué)生制定合理可行的學(xué)習計劃，做好每一天的時(shí)間分配，尋求適合自己的學(xué)科學(xué)習方法。持續保持良好的學(xué)習習慣和學(xué)習信心的建立。
�。�2）特優(yōu)班和珍珠班要以高標準、嚴要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，加強對學(xué)生的理想前途教育，發(fā)揮尖子生“帶”的.作用。A+班要增強學(xué)習的緊迫感、方向感和學(xué)習努力程度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情；A班抓基礎，抓習慣，使學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，使各層次學(xué)生成績(jì)都有提高，。
�。�3）各學(xué)科要精心組織學(xué)習方法指導的講座，讓學(xué)生“懂得怎么學(xué)，反思怎樣學(xué)”。
�。�4）搞好學(xué)習反思。各班每個(gè)月要利用一節班會(huì )課進(jìn)行總結反思、經(jīng)驗交流，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好促使提升自己的反思日記；年級定期召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。
3、加強教師教學(xué)管理：
�。�1）加強教師隊伍建設，優(yōu)生先優(yōu)師。
在教師中大力倡導“視校園如家園，視學(xué)生如朋友，視質(zhì)量如生命”的教育之風(fēng)，引導廣大教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和各項規章制度，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。實(shí)施“四抓”工程——抓龍頭（骨干教師）、抓重頭（青年教師）、抓源頭（全面提高教師素質(zhì)）、抓新老結對工作，對新教師全方位指導，給他們提供展示的舞臺。
�。�2）強化教研，服務(wù)教學(xué)。
在當前新課程改革的背景下，借鑒成功經(jīng)驗，深入的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合年級學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，極大的提高教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)年級教學(xué)的發(fā)展。
�。�3）深化集體備課，向合作要效益。
在教研處的統一安排下，各備課組要做到兩個(gè)提高——一是提高集體備課的效率，二是要把努力提高課堂45分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn)和根本目標；三個(gè)備——備課標，備學(xué)生，備教法；四個(gè)定——定時(shí)間，定地點(diǎn)，定課題，定主講人；五個(gè)統一——統一進(jìn)度、統一標準、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。在突出整體協(xié)作的前提下，每周所講內容達成共識后，鼓勵爭優(yōu)冒尖，再發(fā)揮各自的特長(cháng)寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的教案。
�。�4）狠抓課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量。
教師要根據集體備課的要求，貫徹師生“互動(dòng)性原則”，多引導、多交流、多討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，杜絕“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”的現象，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)課堂。
�。�5）落實(shí)嚴格有序的訓練，強調動(dòng)手、向訓練要成績(jì)。
各科教師要按照教學(xué)實(shí)際布置適量作業(yè)，進(jìn)行有效的訓練。不得過(guò)多搶占學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間，書(shū)面作業(yè)要定時(shí)全批全改。高中學(xué)習要多思考，多動(dòng)筆，多做題，“日日行不怕千萬(wàn)里，時(shí)時(shí)做不怕千萬(wàn)題”。要讓學(xué)生在“練”中領(lǐng)悟知識，在“練”中提升能力。使學(xué)生真正做到“練在手中、記在心中”。堅持下去，必會(huì )有成效。
�。�6）檢查教案，杜絕無(wú)教案或無(wú)準備上課現象。教案中必須環(huán)節齊全，突出新課程理念。
�。�7）優(yōu)生培養是關(guān)鍵。做到早動(dòng)手、早準備，成立優(yōu)生培養領(lǐng)導小組，年級部統一組織，1、8、22班班主任落實(shí)。以5年高考3年模擬資料為藍本，利用周六和假期持續指導。著(zhù)重培養他們的思維，學(xué)習的方法，指導他們樹(shù)立遠大的理想，并為之踏實(shí)奮斗的過(guò)程。
�。�8）自習輔導：
早自習輔導教師按時(shí)到班，組織、督促、檢查學(xué)生早讀，學(xué)生要朗讀、背誦，課代表、組長(cháng)檢查，統計學(xué)生背誦情況。
晚自習要保證秩序，做到安靜、有序，要求學(xué)生不討論，不提倡過(guò)多講課，學(xué)生不得隨便出入教室。
�。�8）認真組織月考、期中和期末統考，強化考試紀律。
�。�9）開(kāi)展師生座談會(huì )的活動(dòng)。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調查，及時(shí)反饋信息。重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿(mǎn)意。
�。�10）建立學(xué)生學(xué)習成長(cháng)檔案。對學(xué)生學(xué)習成績(jì)進(jìn)行跟蹤管理，準確登記學(xué)生的檢測、考試成績(jì)，任課教師及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)解決。把對學(xué)生學(xué)習的關(guān)注、幫助落到實(shí)處。
4、加強社團建設，培養特長(cháng)生，豐富校園文化，重視對特長(cháng)生的培養，并結合體、音、美教學(xué)開(kāi)展各類(lèi)特長(cháng)教育活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓學(xué)生思想健康，成績(jì)優(yōu)良，體格強健，笑對人生。
總之，我們高二年級部將齊心協(xié)力，竭盡全力完成好學(xué)校下達的各項任務(wù)，立足年級，服務(wù)大局，積極主動(dòng)，勇于創(chuàng )新，規范操作，科學(xué)發(fā)展，將年級建成團結向上的集體，拼搏奮發(fā)的集體，和諧共進(jìn)的集體，成為家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的年級之一，為20xx年參加高考打下堅實(shí)的基礎；向一本升學(xué)率50%，二本升學(xué)率70%的基礎目標奮斗。
高二年級教學(xué)工作計劃 9
一、認真落實(shí)，搞好集體備課
每周至少進(jìn)行一次集體備課，單周星期一的上午升旗后至第二課結束、星期四科組活動(dòng)后至下午第七節課結束。每位老師都要提前一周進(jìn)行單元式的備課，星期四集體備課時(shí)，由兩名老師作主要發(fā)言人，對下一周的教材內容作分析，然后大家研究討論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。在星期一的集合備課中，主要是對上周四備課中的情況作補充。每次備課都要用一定的時(shí)間交流一下前一段的教學(xué)情況，進(jìn)度、學(xué)生掌握情況等。
二、詳細計劃，保證練習質(zhì)量
教學(xué)中用配備資料是《高中數學(xué)同步測控優(yōu)化設計》，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應的習題，老師要給予檢查和必要的講評，老師要提前向學(xué)生指出不做的題，以免影響學(xué)生的學(xué)習。每周以?xún)热轁L動(dòng)式編一份練習試卷，星期五發(fā)給學(xué)生帶回家完成，星期一交，老師要進(jìn)行批改，存在的普遍性問(wèn)題最好安排時(shí)間講評。試題量控制為10道選擇題（4舊6新）、4道填空題（1舊3新）、4道解答題（1舊3新），大約90分鐘可以完成。
三、抓好第二課堂，穩定數學(xué)優(yōu)生
培養數學(xué)能力興趣。本學(xué)期第二課堂與數學(xué)競賽準備班繼續分開(kāi)進(jìn)行輔導。平常意義上的.第二課堂輔導學(xué)生，主要是以興趣班的形式，以復習鞏固課堂教學(xué)的同步內容為主，一般只選用常規題為例題和練習，難度低于高考接近高考，用專(zhuān)題講授為主要形式開(kāi)展輔導工作。以每班平均有3人參加來(lái)計算，總人數到達57人，所以計劃按一個(gè)班進(jìn)行第二課堂輔導工作。
四、加強輔導工作
對已經(jīng)出現數學(xué)學(xué)習困難的學(xué)生，教師的下班輔導十分重要，所以每位老師必須重視搞好輔導工作。教師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況，有針對性地進(jìn)行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學(xué)生。
高二年級教學(xué)工作計劃 10
一、指導思想：
1、堅持以高中語(yǔ)文教學(xué)大綱為準，培養學(xué)生語(yǔ)文基本素質(zhì)和語(yǔ)文能力。
2、認真研讀新課標，重視課程資源的開(kāi)發(fā)利用，將各種課程資源和教學(xué)進(jìn)行有效的整合。
3、在教學(xué)中，突破舊的教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，為高考作充分準備。
二、擬采取的措施：
1、在教學(xué)中，積極倡導“自主、合作、探究”式學(xué)習方式，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，創(chuàng )造一種自由的教學(xué)氛圍，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，同時(shí)注意學(xué)生的個(gè)體差異，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
2、堅持精講多練，加強對學(xué)生解題方法的指導。語(yǔ)文課程的模糊性和多樣性注定了學(xué)科習題答案的開(kāi)放度，但是它仍然是有規律可尋的，所以這個(gè)學(xué)期我們著(zhù)重加強學(xué)生這個(gè)方面的訓練，讓學(xué)生在練習中總結方法技巧，建構合理的知識結構，以消除解題的.盲目性、提高解題能力。
3、堅持集體備課，群策群力。我們將充分利用每周二、四的集體備課時(shí)間，進(jìn)行常例集體備課，在集體備課時(shí)，堅持輪換主持人，每次一人進(jìn)行主導發(fā)言，提出設想，然后集體討論完善，一旦形成決定，就堅定不移地執行。
4、針對本學(xué)期的教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，重視課程資源的開(kāi)發(fā)利用，加大學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展力度，形成語(yǔ)文學(xué)習的良好氛圍。
5、繼續推進(jìn)上個(gè)學(xué)期的兩個(gè)研究性學(xué)習課題的開(kāi)設，進(jìn)一步培養學(xué)生的探究能力，形成階段性的成果。
三、時(shí)間進(jìn)度安排：
第一、二周：第六單元
第二、三周：第一單元
第四、五周：第二單元
第六、七周：第三單元
第八周：期中考試
第十一、十二周：第三單元
第十三、十四、十五周：第六單元
第十六、十七周：期末復習
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