【精品】教學(xué)工作計劃匯總六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作計劃 篇1
立足“學(xué)校安排有新思路，部門(mén)工作有新起色，課堂教學(xué)有新突破”的工作思路，圍繞一個(gè)中心，堅持三個(gè)原則，落實(shí)四項措施，最終實(shí)現兩個(gè)目標（一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量。兩個(gè)目標：轉變學(xué)風(fēng)，提高效益。三個(gè)原則：規范、務(wù)實(shí)、高效。四項措施：強化過(guò)程管理；突出重點(diǎn)督查；實(shí)施幫帶工程；倡導交流借鑒）精心安排部署，悉心督促落實(shí)，盡心反饋評價(jià)，有效促進(jìn)教學(xué)各項工作。為此，本學(xué)期著(zhù)力做好以下幾項工作：
1.強化過(guò)程管理，落實(shí)常規工作。
本學(xué)期，教學(xué)工作要注重過(guò)程管理，加強平時(shí)督促檢查的力度，做好各環(huán)節工作的檢查、記錄、反饋、整改和考核工作。
�。�1）各環(huán)節工作的基本要求：
備課的基本要求：力求做到“四熟”（熟悉課標、熟悉教材、熟悉方法、熟悉學(xué)生）——從教材、學(xué)生、教法三方面入手準備課時(shí)教案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、三維目標、教學(xué)方法等項目齊全，教學(xué)流程清楚，教學(xué)反思，詳略得當；同頭課教師的進(jìn)度要一致，在充分發(fā)揮教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的基礎上，倡導集體備課；根據高效課堂的要求，積極嘗試導學(xué)案的編寫(xiě)。
課堂教學(xué)的基本要求：力求做到“四有”——按時(shí)上下課（盡量做到提前候課），心中有教材、眼中有學(xué)生、手中有教法，以學(xué)定教，減少無(wú)效教學(xué)行為，追求有效教學(xué)，注重教學(xué)效果，力求當堂過(guò)關(guān)。
作業(yè)批改的基本要求：力求做到“四精”——精選（注意作業(yè)的針對性、遷移性、延伸性和整體性）、精評、精練、精批，注重錯題的更正和整理，倡導教師建立“錯題集”并指導學(xué)生自建錯題集。
輔導的基本要求：力求做到“四到”（按時(shí)到崗、、具體問(wèn)題到人、問(wèn)題解決到底、學(xué)法指導到位、）——按時(shí)到崗，以個(gè)別輔導為主，確保輔導課的紀律，給學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間。
�。�2）全力推進(jìn)理化生實(shí)驗課的規范開(kāi)設。實(shí)驗室管理員和理化生教師通力配合，充分利用現有的實(shí)驗設備，千方百計開(kāi)展理化生實(shí)驗（不分高初中，不論實(shí)驗室試驗還是分組實(shí)驗，一律要求能做的全部做，不能做的創(chuàng )造條件做），提升學(xué)生的學(xué)習興趣，鍛煉動(dòng)手操作能力，鞏固課本知識。實(shí)驗課的開(kāi)出情況納入相關(guān)教師的基本項考核。
2．規范教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作。
�。�1）逐步完善教研組的考核和評價(jià)。本學(xué)期開(kāi)始，改變對教研組工作的評價(jià)和考核辦法，將每位教師的日常工作納入教研組工作考核，加強過(guò)程的檢查和記錄，為學(xué)期末的考核提供依據，年終評出優(yōu)秀教研組一個(gè)，給與物質(zhì)和精神的獎勵。對教研組工作逐步實(shí)現捆綁是評價(jià)，以調動(dòng)每位教師工作的積極性和主動(dòng)性，增強團結協(xié)作意識。
�。�2）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。各教研組在規定的時(shí)間要組織全體成員召開(kāi)教研會(huì )議，會(huì )議內容主要包括教案和聽(tīng)課記錄的簽閱，說(shuō)課評課，集體備課，業(yè)務(wù)學(xué)習等。教研活動(dòng)的考核由下組領(lǐng)導和教研組長(cháng)共同完成�？迫谓處熋恐軐�(xiě)一篇教學(xué)反思，每月做一份教學(xué)設計、每學(xué)期出一份試題，每學(xué)年上一堂公開(kāi)課（觀(guān)摩課）。
�。�3）組織好公開(kāi)教學(xué)和組內觀(guān)摩教學(xué)的備課、聽(tīng)課、說(shuō)課和評課工作。本學(xué)期，教導處要組織好各學(xué)科的公開(kāi)教學(xué)（每個(gè)教研組擇優(yōu)推薦2節，初高中個(gè)一節。公開(kāi)課作為以后各級教學(xué)觀(guān)摩競賽的基礎，沒(méi)上公開(kāi)課的教師，不得參與更高一級教學(xué)競賽活動(dòng)）；各教研組根據實(shí)際，開(kāi)展組內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)的次數不少于本組教師人數的2/3。公開(kāi)課觀(guān)摩課均要求授課教師書(shū)面寫(xiě)出教學(xué)合一的講課稿（包括課前、課中、課后的教學(xué)雙邊活動(dòng)和主要內容）和流程規范的說(shuō)課稿，聽(tīng)課結束后授課教師說(shuō)課、相關(guān)人員進(jìn)行評課，以全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�4）高度重視畢業(yè)班工作。認真組織畢業(yè)年級教導會(huì )和階段性測試，分析學(xué)情，探究對策，提高效率。高三級教師認真解讀高考方案，及時(shí)調整備考策略，最大限度地提高復習的針對性和有效性。小三科學(xué)生加強文化課的學(xué)習和道德品質(zhì)教育，在校期間高一高二級學(xué)生一律不得赴外學(xué)習專(zhuān)業(yè)，高三級學(xué)生在國慶放假之后視情況赴外接受專(zhuān)業(yè)輔導并參加術(shù)科考試（赴外學(xué)習的學(xué)生向班主任提交書(shū)面申請，家長(cháng)、輔導老師、班主任共同簽字后，提交學(xué)校備案）。九年級以班主任為中心，各科任教師協(xié)調配合，及早動(dòng)手，分類(lèi)指導，重點(diǎn)幫扶，切實(shí)提高全科合格率。
�。�5）搞好校本課程的開(kāi)發(fā)。
3．搭建展示平臺，關(guān)注教師成長(cháng)。
�。�1）切實(shí)加強教師業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習。教師業(yè)務(wù)培訓采取走出去請進(jìn)來(lái)的辦法，加強校際交流，重視新理念新方法的學(xué)習借鑒和運用。教師業(yè)務(wù)學(xué)習采取下發(fā)學(xué)習資料和指定閱讀書(shū)目?jì)煞N形式，采取業(yè)余自學(xué)和教研活動(dòng)集中學(xué)習兩種途徑，切實(shí)增強學(xué)習的有效性，督促教師加強學(xué)習，提高理論修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師業(yè)務(wù)學(xué)習要有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習筆記。本學(xué)期，理論學(xué)習的的重點(diǎn)是教育局下發(fā)的《走進(jìn)高校課堂》和《中國教育報》暑假特刊關(guān)于高質(zhì)量課堂的九組討論文章；業(yè)務(wù)學(xué)習的重點(diǎn)是20xx年高考試題，以此為中心向本專(zhuān)業(yè)只是做縱橫兩方面的拓展。
�。�2）繼續認真組織“五個(gè)一”活動(dòng)，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)�？迫谓處熋恐軐�(xiě)一篇教學(xué)反思（每周一次，每次一頁(yè)，內容規范），每月做一份教學(xué)設計（按照模板手寫(xiě)，在規定的時(shí)間上交，教導處統一整理裝訂歸檔）、每學(xué)期出一份試題，每學(xué)期寫(xiě)一篇案例分析（學(xué)期末上交），每學(xué)年上一堂公開(kāi)課/觀(guān)摩課（公開(kāi)課由教導處統一安排，觀(guān)摩課在組內輪流安排）。
�。�3）均衡機會(huì )，讓每位教師體驗成功。關(guān)于教學(xué)的各類(lèi)競賽和榮譽(yù)，在擇優(yōu)推薦的前提下，采取同級同類(lèi)不重復的辦法，把體驗成功，爭創(chuàng )優(yōu)秀的機會(huì )均等給與每一個(gè)積極向上的教師。
�。�4）發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，展示教師風(fēng)采。結合高中選修課的開(kāi)設，本學(xué)期各學(xué)科有針對性地開(kāi)設專(zhuān)題講座，學(xué)校安排相關(guān)年級的學(xué)生參與講座的學(xué)習。各學(xué)科教研組長(cháng)、一線(xiàn)的高級教師必須承擔一個(gè)專(zhuān)題，其他教師按照教研組內的分工積極籌備專(zhuān)題講座。第五周上交書(shū)面講義之后，根據教導處定期開(kāi)展講座。
�。�5）開(kāi)展教學(xué)比武，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期開(kāi)始，以高效課堂的推行為依托，以理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂實(shí)踐為抓手，全面開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。并于12月上旬進(jìn)行書(shū)面測試，測試成績(jì)在局部范圍內予以公布，教學(xué)比武的結果納入年終考核基本項考核內容。
4.豐富校園文化生活，實(shí)現環(huán)境育人的目標。
�。�1）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。每個(gè)教研組在學(xué)期內辦四期專(zhuān)欄，各教研組根據本組實(shí)際開(kāi)展一次第二課堂活動(dòng)。語(yǔ)文組繼續做好“好讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)的后期推進(jìn)工作，讓讀書(shū)逐漸成為師生的習慣；體音美組認真組織好“三操、兩課、一活動(dòng)”，讓大課間彰顯師生活力。其他教研組的活動(dòng)根據校歷安排做好前期計劃，過(guò)程落實(shí)和后期總結工作，力求實(shí)效。
�。�2）認真落實(shí)大課間活動(dòng)。藝體教研組配合班主任認真組織好每天的“兩課三操一活動(dòng)”，各管理崗位人員要加強督查管理和評比檢查力度，以保證活動(dòng)的質(zhì)量。起始年級體育教師要盡快完成廣播體操“舞動(dòng)青春”的教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、班級常規分析
本學(xué)期本班共有學(xué)生35名，其中新生4名，男生15名，女生20名，年齡在4—5歲之間。幼兒風(fēng)升入銜接班，由于生活環(huán)境的全面變化，表現出了一些不適應和不習慣。由于孩子們大都從幼兒剛升入銜接班的，對于學(xué)校的一日生活都有一定的認識，在晨間活動(dòng)、盥洗、餐點(diǎn)、飲水、睡眠、散步、離園這些方面都做的較好。不過(guò)銜接班的生活環(huán)境確實(shí)和之間有極大的不同，孩子們需要從新誤認、適應環(huán)境，并學(xué)會(huì )自我保護，另一方面經(jīng)過(guò)時(shí)期生活有些孩子的某些生活習慣有所破壞，需要老師及時(shí)引導、教育。
對于新入班的孩子，他們將面臨更大的挑戰不僅要適應新的環(huán)境、新的老師同學(xué)還要克服對家人的依戀。在生活上我們會(huì )給他們較多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，幫助他們自然、迅速的融入新的生活，并在這個(gè)過(guò)程中迅速成長(cháng)，學(xué)習生活常規。
對于老師，通過(guò)學(xué)校的各種培訓、學(xué)習，我們老師對于學(xué)校的規章制度是知曉的，但仍然會(huì )出現一些工作上的問(wèn)題，其主要原因在于惰性和對工作的態(tài)度。當然，我認為我們老師對工作都是熱愛(ài)的，對幼兒也是用心、用愛(ài)呵護的，但是偶爾還是會(huì )有些惰性和自己的小情緒。應遵循教育教學(xué)原則，以重德修身，育人為本，同時(shí)遵循規律，重視基礎，從而掃清障礙，排除干擾。要不時(shí)的找出關(guān)聯(lián)，探索方法，不斷地反復練習，達到學(xué)以致用。
二、保教工作
根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫(xiě)《晨檢及一日觀(guān)察情況表》。根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務(wù)整齊。充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作。另不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過(guò)講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病從口入。加強幼兒處理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習整理自己的床鋪、書(shū)館、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患（如洗法精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著(zhù)的地方）。嚴格執行班級衛生消毒工作。每天、每周必須行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線(xiàn)照射。
杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之門(mén)外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
根據幼兒的興趣和發(fā)展目標，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并受用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
培養幼兒繪畫(huà)能力，建立本班特色。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒對繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些舞蹈等技能訓練，使我班的手工也能在期末展示出來(lái)。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的日常管理，如晨間日常檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒在整日的活動(dòng)中不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。
四、班級管理
1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好�？偨Y上一周中的不足之處，并對上周教育內容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細地記錄，并預設下一周的教育內容，對問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、管理好班級財物，每天檢查*是否鎖好in讓班級財物丟失；堅持教室的通風(fēng)及室內外環(huán)境的清潔，每天一小掃，每周一大掃，定時(shí)消毒，保持教室整潔干凈。平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
3、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。
五、家長(cháng)工作
1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒在園表現及幼兒在家情況。開(kāi)展手機聯(lián)系，讓園內信息讓家長(cháng)了解，保證信息通暢。
2、利用早晚接著(zhù)幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長(cháng)跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的`問(wèn)題，一發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論。
3、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信息訪(fǎng)、面訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )等多種形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，與家長(cháng)共同配合，提高幼兒的學(xué)習生活�？傊�，只有通過(guò)家園的雙向合作，才可以更好的開(kāi)展工作。
教學(xué)工作計劃 篇3
為更好地全面開(kāi)展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò )資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂整合模式改革為突破，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時(shí)管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開(kāi)展本年度工作。如何具體做好多媒體教學(xué)工作， 特擬定計劃如下：
一、多媒體教學(xué)工作的重要性
1、觀(guān)念必須轉變
多媒體教育教學(xué)工作是現代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機組成部分，是現代科學(xué)技術(shù)與現代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著(zhù)重從學(xué)習過(guò)程與學(xué)習資源綜合開(kāi)發(fā)的角度，解決運用現代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問(wèn)題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現代教育技術(shù)，這是全面掌握現代教育技術(shù)的基礎。
2、為社會(huì )培養人才的責任
當今，社會(huì )最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng )新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類(lèi)生存的基本能力，時(shí)代對教育提出了新的命題：為了適應社會(huì )信息化的發(fā)展，教育應當擔負什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過(guò)多媒體教育教學(xué)等來(lái)改善學(xué)校教育質(zhì)量？如何實(shí)施信息技術(shù)教育？如何建設適應高度信息化社會(huì )的新型學(xué)校？這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會(huì )高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿(mǎn)足我校面向信息化社會(huì )去培養創(chuàng )新人才的要求。以信息化來(lái)帶動(dòng)我校的教育現代化，努力實(shí)現基礎教育跨躍式發(fā)展。
二、主要工作及實(shí)施要求
�。ㄒ唬┖侠砉芾�、規范行為
1、按制定的《多媒體管理使用制度》開(kāi)展工作，實(shí)行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學(xué)會(huì )使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。
2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。
�。ǘ�、充分利用現有的教學(xué)資源開(kāi)展多媒體教學(xué)
1、利用多媒體教學(xué)工具開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)
多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃、內容開(kāi)展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗。在舉行主題班會(huì )、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛(ài)國主義教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。
2、利用多媒體開(kāi)展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。
3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)具體計劃
�、�、單周：語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物
星期一至星期二：九年級
星期三至星期五：分別為：七年級、八年級
�、�、雙周：數學(xué)、物理、化學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)
星期一至星期二：九年級
星期三至星期五：分別為：七年級、八年級
�。ň唧w課時(shí)根據需要教師間自行調節）
�。ㄈ�、加大培訓力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及
要求全體教師們認真學(xué)習多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個(gè)人計算機和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)�，F有的電教設備和器材使用的方法。 重視對學(xué)生信息技術(shù)素養的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的信息化普及力度。
總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門(mén)的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實(shí)驗和研究，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，使我�，F代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開(kāi)拓我校電化教育的新局面。
教學(xué)工作計劃 篇4
一、班級情況分析
本學(xué)期，本班學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)認識了好多生字，積累了一些詞匯，語(yǔ)言能力得到了一定的發(fā)展。但部分同學(xué)學(xué)習沒(méi)有自覺(jué)性，依賴(lài)性較重，所以班級中學(xué)習成績(jì)層次分明。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習積極性，引導其主動(dòng)地發(fā)現、探究。使他們感到學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，并逐漸使學(xué)習成為自身發(fā)展的需要。
另外一方面，大部分學(xué)生已經(jīng)能遵守課堂紀律，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，逐步培養正確的學(xué)習習慣。但仍有一部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣差，紀律意識不強，對學(xué)習不在意，經(jīng)常忘寫(xiě)作業(yè)，上課做小動(dòng)作等。尤其是班級里的幾個(gè)特殊學(xué)生，由于先天智力存在不足導致學(xué)習和習慣培養上的障礙。這部分學(xué)生仍需要不斷地加強習慣教育和智力啟蒙，盡可能地在學(xué)習上達到合格要求。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)教育任務(wù)還是十分艱巨，重在培養學(xué)生的學(xué)習習慣和語(yǔ)文學(xué)習的能力。尤其是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣要花時(shí)間糾正、培養，學(xué)寫(xiě)一手端正、美觀(guān)的鉛筆字。另外還要引導學(xué)生多背誦中華古詩(shī)文，養成每日閱讀書(shū)籍的習慣，注重課外識字的能力培養，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、教材分析
本冊教科書(shū)設計了八個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛(ài)祖國，怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題，友好相處、團結合作，關(guān)愛(ài)他人，保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物，熱愛(ài)科學(xué)。每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。每組教材都包括導語(yǔ)、一課“識字”、四～五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系，構成一個(gè)有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，對學(xué)生有較強的吸引力。
本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁(yè)文下列出，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿(mǎn)情趣的特點(diǎn)。本冊課文語(yǔ)言規范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復述、口語(yǔ)交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內容，培養其形象思維能力。
三、教學(xué)目標
1、學(xué)習習慣
(1)繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
(2)繼續培養專(zhuān)心傾聽(tīng)的習慣，養成認真寫(xiě)鉛筆字的習慣。
(3)培養勤于朗讀背誦，樂(lè )于課外閱讀的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音
(1)繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。
(2)認識大寫(xiě)字母，能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、識字寫(xiě)字
(1)準確認讀450個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)350個(gè)生字。
(2)能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字。能按字的結構把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。
4、口語(yǔ)交際
(1)能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事。
(2)能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整、連貫的話(huà)。
(3)能當眾說(shuō)話(huà)，做到口齒清楚，語(yǔ)句完整，有禮貌。
教學(xué)工作計劃 篇5
時(shí)間匆匆而過(guò)，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。為使各項工作在新的學(xué)期更上一層樓，特制定本工作計劃。
一、 強化班主任老師隊伍建設
1、 召開(kāi)班主任老師工作經(jīng)驗交流會(huì )
為促進(jìn)各位班主任老師取長(cháng)補短、相互學(xué)習交流，按上級要求，我校決定于開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)班主任老師經(jīng)驗交流會(huì )，首先由班主任老師寫(xiě)出交流材料，由上學(xué)期班級考核上游的班主任老師介紹經(jīng)驗，然后提出問(wèn)題，共同研究解決，最后由各位班主任老師制定出切實(shí)可行的班級考核辦法。
2、 繼續圍繞《班主任老師評估辦法》及《學(xué)生獎懲條例》進(jìn)行班級管理。
�、� 班級考核常抓不懈，依據考核情況，每月對班級進(jìn)行表彰。
每月衛生全優(yōu)班，授予“月衛生先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱(chēng)號；
每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
�、� 堅持并完善文明監督崗。
要求各班從嚴要求，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺(jué)性。
�、� 各種檢查嚴格落實(shí)。
堅持每周衛生至少大檢查一次（由張慧斌老師牽頭）；
堅持每周至少查校服一次（由張秋生老師牽頭）；
堅持每周查班會(huì )、家訪(fǎng)、學(xué)生干部會(huì )議記錄一次（由劉小斌老師牽頭）；
二、 電教工作要突破，爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。
1、 加強信息技術(shù)培訓，提升教師的信息化應用水平。
堅持每周同一內容培訓兩次，并定期考核，考核成績(jì)納入教師個(gè)人考核。
培訓內容主要以使用、下載、簡(jiǎn)單制作課件及網(wǎng)絡(luò )教研為主（由郭麗娟老師負責）。
2、 加大遠教資源的使用率。
結合培訓，要求老師通過(guò)多媒體手段，使用遠教資源，同時(shí)納入教師個(gè)人考核（由張慧斌老師負責）。
3、 充實(shí)校園資源庫。
本學(xué)期，我們將繼續采取統一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結合的方法，充實(shí)我校資源庫（由張勤老師負責）。
我相信，在學(xué)校委會(huì )一班人的正確領(lǐng)導、全體教師的共同努力下，本學(xué)期我們劉村一中一定會(huì )取得更大的成績(jì)！
教學(xué)工作計劃 篇6
認真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)校本教學(xué)進(jìn)一步培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，切實(shí)提高學(xué)生的思維能力，學(xué)習能力，創(chuàng )造能力，為把學(xué)生培養成社會(huì )主義建設的英才奠定堅實(shí)寬厚的基礎，本學(xué)期我們校本教學(xué)結合學(xué)生實(shí)際情況制定了以下的20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期校本教學(xué)工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，落實(shí)課程改革的總體目標，逐步形成“以人為本，以校為本”一點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)的辦學(xué)理念。為全面提高校本教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高校本教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標
1、立足于學(xué)生的生活世界，選擇恰當的學(xué)習內容，從實(shí)際運用出發(fā)，針對性地教學(xué)，把學(xué)科知識加以融洽，并與日常生活密切聯(lián)系起來(lái)。
2、通過(guò)多種途徑為學(xué)生提供具體實(shí)現情境，讓學(xué)生走出課堂，置身于廣闊的大自然和豐富的社會(huì )活動(dòng)中。
3、體現因材施教原則，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，讓學(xué)生都能找到適合自己的位置。
4、在具體活動(dòng)方式上，盡量采用參觀(guān)、調查、實(shí)驗、操作等能調動(dòng)學(xué)生多種感官參與。
三、方法和措施
1、根據教學(xué)要求，并結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)校本教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、鼓勵校本教師充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。
4、結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的校本活動(dòng)，激發(fā)全體師生的學(xué)習科學(xué)的興趣，豐富校園文化生活。
以上是我本學(xué)期的校本教學(xué)工作計劃如有不足之處請各位領(lǐng)導批評指正。
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