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教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2020-11-21 13:04:49 工作計劃 我要投稿

【必備】教學(xué)工作計劃四篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【必備】教學(xué)工作計劃四篇

教學(xué)工作計劃 篇1

  一.學(xué)情分析

  高二5班共有學(xué)生73人, 8班共有學(xué)生70人。兩個(gè)班級都是高二理科班的三類(lèi)班,大部分學(xué)生基礎不扎實(shí),學(xué)習興趣不高,甚至很多學(xué)生存在怕數學(xué)科的心理。但他們還是存在一顆想學(xué)好數學(xué)的心,也想融入變化多端的數學(xué)世界,更想在每次考試中獨領(lǐng)風(fēng)騷,鑒于此,對他們正確引導,教學(xué)中適當調整難度,起點(diǎn)放低點(diǎn),步子邁小點(diǎn),還是會(huì )有好成績(jì)的。

  二.教學(xué)計劃

  1.加強自身學(xué)習。

 、偌訌娬n本的研讀。教科書(shū)是一切教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),同時(shí)也是考試的歸屬地,任何一個(gè)數學(xué)知識點(diǎn)都會(huì )從教科書(shū)中找到類(lèi)型題或者相似題或者其影子。對教科書(shū)能否吃透,專(zhuān)研到位,直接決定著(zhù)教學(xué)知識的全面性和系統性。也就決定著(zhù)研讀教材的必要性。

 、谒街,可以攻玉。一個(gè)人由于生活的環(huán)境,面對的對象,自身知識局限等多方面原因,視野和出發(fā)點(diǎn)都有局限,思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的廣度和深度都有局限,因此,多閱讀教學(xué)參考類(lèi)的書(shū),吸取他人的經(jīng)驗,借鑒他人所長(cháng)彌補自己所短,對于增強教學(xué)的針對性和精彩性大有裨益。

 、蹚娀n改意識。新課改已經(jīng)全面鋪開(kāi),新課改的精神和思想都獨具時(shí)代性,前瞻性,科學(xué)性,因此,加強新課改知識的學(xué)習,領(lǐng)悟新課改思想,增強新課改意識,是時(shí)代的需要,是發(fā)展的需要。因此,積極參與新課改培訓,領(lǐng)會(huì )新課改精髓,并應用于實(shí)踐中是當前必須要做的,只有這樣,才能使自己的知識新陳代謝。

 、苷J真參與組內備課。珍惜每周一次的集體備課,充分利用好這次集體備課機會(huì ),從同行們那里學(xué)習到自己缺乏或者不擅長(cháng)的東西,并積極實(shí)施好組內的各項安排,落實(shí)好課時(shí)要求。

 、菰鰪娐(tīng)課意識。按照學(xué)校的要求,積極參加新課改年級的課堂聽(tīng)課活動(dòng),聽(tīng)取授課教師的點(diǎn)評,發(fā)現亮點(diǎn),記錄亮點(diǎn),積累亮點(diǎn),點(diǎn)亮亮點(diǎn)。

  2.抓好課堂教學(xué)主戰場(chǎng),激發(fā)師生學(xué)習數學(xué)熱情。

 、偌訌娦抡n情景創(chuàng )設,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。每一節新課的開(kāi)展,都有其現實(shí)意義,有其價(jià)值所在,有其趣味性,充分挖掘好這方面知識,可起到一個(gè)良好的開(kāi)端作用。

 、诰x精講例題。對于學(xué)生自己學(xué)得會(huì )的,不講,對于學(xué)生討論后可以解決的,給以適當點(diǎn)撥,對于學(xué)生在老師引導下完成的,要慢慢講,細細的講,爭取每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)得進(jìn),聽(tīng)得懂,學(xué)得會(huì )。對于超越學(xué)生承受能力的,一概不講。

 、劬牟贾谜n后作業(yè)。課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋,作業(yè)質(zhì)量的高低,一定層面可以反映教學(xué)效果的高低,因此,作業(yè)的布置需要科學(xué)化,分層化,多樣化,且知識點(diǎn)具有全面性。

  3.做好課后輔導工作。

 、倮猛碜粤,充分給以每個(gè)學(xué)生耐心、細心、全面的輔導。讓學(xué)生積累的問(wèn)題得到徹底解決。

 、诶米粤曊n時(shí)間,尋找需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導,公式背不出來(lái)的,抓背公式,不交作業(yè)的,責令補交作業(yè)。

教學(xué)工作計劃 篇2

  20xx年急診護理工作將針對不足,狠抓內涵建設,進(jìn)一步加強急診急救專(zhuān)業(yè)隊伍的設置,穩定急救隊伍,不斷完善急診綠色通道,確保急診服務(wù)及時(shí)、安全、便捷、有效。加強與醫院其他科室的協(xié)作配合,完善急診工作流程,提高急診服務(wù)質(zhì)量,打造醫院形象,F作出計劃如下:

  一、急診護理安全是本年度工作的重點(diǎn):

  1、加強護理安全監控管理,科室發(fā)生護理不良事件及時(shí)報告,按規定組織科室護理人員進(jìn)行護理不良事件的分析、討論會(huì )議,對重點(diǎn)人物(如新入職員工)進(jìn)行重點(diǎn)分析,吸取他人教訓,防范差錯。

  2、嚴格執行查對制度,杜絕差錯事故的發(fā)生,質(zhì)控員每周進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋。

  3、每周對科室搶救藥品、器械進(jìn)行常規檢查,確保其性能完好、并進(jìn)行安全性能的檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修,確保完好率100%。

  4、苦練急救技術(shù),確保搶救病人在第一時(shí)間內得到有效的急救處理。

  二、抓業(yè)務(wù)建設,提高護理隊伍整體素質(zhì)

  1、專(zhuān)科技能的培訓:制定專(zhuān)科知識培訓考核計劃,實(shí)行閉卷考試,講究實(shí)效,不流于形式,為培養護士的專(zhuān)業(yè)能力打下扎實(shí)的基礎。

  2、急救技術(shù)操作培訓:每年安排培訓一次,復訓一次,并進(jìn)行考核,并確保人人過(guò)關(guān)。

  3、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握,定期組織各種應急預案、急救藥品的相關(guān)知識、搶救流程、綠色通道相關(guān)規定的學(xué)習。

  三、增強主動(dòng)服務(wù)意識,促進(jìn)醫患關(guān)系和諧

  規范服務(wù)行為,注重服務(wù)技巧,落實(shí)知情告知制度,及時(shí)妥善處理各類(lèi)矛盾,定期分析、總結,強化安全措施。延伸服務(wù)范圍,如病人離院后的電話(huà)回訪(fǎng)等。急診病人做到:在院時(shí)有護士觀(guān)察、陪伴、關(guān)心,出院時(shí)有護士相送和交代、祝福,努力塑造窗口形象。

  四、樹(shù)立法律意識,確保醫患權益

  1、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě),從細節抓起,定期進(jìn)行院前急救病歷、搶救記錄缺陷的分析與改進(jìn)。

  2、實(shí)行患者病情、用藥告知及侵入性操作告知,要求護士對洗胃 導尿等操作必須有告知和簽字,對特殊用藥按說(shuō)明書(shū)做好相關(guān)內容的告知,如輸液滴速和常見(jiàn)的不良反應等。

  五、嚴格執行核心制度,確保護理工作的安全有效及全面落實(shí)

  1、建立檢查、考評、反饋機制,經(jīng)常聽(tīng)取醫護人員的意見(jiàn),及時(shí)提出整改措施。

  2、制定各班次工作職責及質(zhì)量標準,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。

  3、積極參加護理部組織的業(yè)務(wù)查房,學(xué)習護理工作經(jīng)驗,提高護理水平。

  六、全面推行護士績(jì)效管理,提高護士的工作積極性

  1、科室根據醫院的績(jì)效管理方案,結合本科室的工作特點(diǎn),制定出科室的績(jì)效考核方案,并組織實(shí)施。

  2、以質(zhì)量為重點(diǎn),結合工作量、出勤、勞動(dòng)紀律、服務(wù)投訴、業(yè)務(wù)技能、職稱(chēng)、工作年限等展開(kāi)對護士的績(jì)效管理。

  七、做好醫院感染工作

  加強廢舊一次性物品的妥善管理,一人一針一管一用一毀 型100%,醫療器械消毒滅菌合格率100%。防止院內感染的發(fā)生。

  八、加強實(shí)習帶教工作

  科室制定實(shí)習帶教計劃,帶教老師根據實(shí)習帶教計劃進(jìn)行帶教,護生進(jìn)科時(shí),先讓護生熟悉科室環(huán)境,講解科室相關(guān)工作制度及流程,指定具有護師以上職稱(chēng)的護士一對一進(jìn)行帶教,要求帶教老師做到帶教初期不放手,不放眼,不放心,中后期放手,不放眼,不放心,護生出科時(shí)進(jìn)行考核,帶教老師具實(shí)寫(xiě)出實(shí)習鑒定。 總之,20xx年我們將進(jìn)一步凝聚大家的力量,團結一心,共同拼搏,在上級部門(mén)的支持下,使各項工作安全運行,確保兩個(gè)效益雙贏(yíng)。

教學(xué)工作計劃 篇3

  一、學(xué)生基本情況分析:

  教師應正確引導,以期在測試中取得好的成績(jì)。本期擔任初一科學(xué)教學(xué)任務(wù),這些學(xué)生來(lái)自于農村,基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績(jì)較好。大多數學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。

  二、教材分析與教學(xué)策略:

  新教材區別于舊教材具備以下特點(diǎn):

  新教材加強學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展,較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合,而不是作簡(jiǎn)單的拼盤(pán)式處理。

  科學(xué)新教材圖文并茂,大量實(shí)物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動(dòng)的文字相結合,將科學(xué)知識生動(dòng)直觀(guān)的展示出來(lái),而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。

  新教材重視探究學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習方式,鼓勵獨立思考,強調解決實(shí)際問(wèn)題,克服課本中心和知識中心傾向,不單純強調獲取間接經(jīng)驗。

  新教材側重于提供大量科學(xué)信息,培養學(xué)生的科學(xué)素養,為學(xué)生的終身學(xué)習留出發(fā)展空間,而不在于學(xué)生對知識點(diǎn)掌握的多少,更不要求學(xué)生掌握系統而連貫的知識。

  以上特點(diǎn),旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),幫助學(xué)生了解社會(huì )和現代科技知識,培養學(xué)生的團結協(xié)作精神,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),培養學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和實(shí)踐創(chuàng )新精神。

  教學(xué)策略:我們必須努力創(chuàng )造條件,改革現行教學(xué)方式,包括課堂教學(xué)和實(shí)驗教學(xué);激勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習;開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。所以在教學(xué)中:

  1、擯棄應試教學(xué),努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

  1、1開(kāi)展靈活多變的課堂教學(xué)。

  第一、建立“情景與互動(dòng)式”教學(xué)。

  第二,改變學(xué)生學(xué)習方式和培養學(xué)生學(xué)習能力。

  第三,重視樹(shù)立學(xué)生的問(wèn)題意識。

  還有,課堂上充分利用教學(xué)信息資源。

  1、2優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)途徑。

  實(shí)驗教學(xué)是《科學(xué)》教學(xué)的重要活動(dòng)方式,學(xué)生只有遵守實(shí)驗的“游戲”規則,具備了基本的實(shí)驗技能,才能順利完成學(xué)習任務(wù)。策略是:《科學(xué)》課程要求我們優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)途徑,用科學(xué)的方法使學(xué)生初步形成基本實(shí)驗習慣,提高實(shí)驗能力。

  首先,課堂中演示實(shí)驗和隨堂小實(shí)驗相結合。

  其次,對于分組實(shí)驗,我們不能將其作為學(xué)生驗證科學(xué)規律的一種手段,同時(shí)學(xué)生必須克服“照方抓藥”的通病,否則浪費了時(shí)間,實(shí)驗習慣的養成,實(shí)驗能力的培養便無(wú)從談起。

  我們還應該充分利用課外、假期開(kāi)展探究性實(shí)驗活動(dòng),積極拓展實(shí)驗教學(xué)途徑。

  2、實(shí)施探究性學(xué)習,有效地開(kāi)展《科學(xué)》課程教學(xué)。

  2、2探究性學(xué)習的成效,關(guān)鍵在于我們作必要的過(guò)程和方法的指導。

 、賹π卢F象、新知識提出質(zhì)疑,提出自己的觀(guān)點(diǎn),開(kāi)展討論;

 、趹靡延械闹R對發(fā)現和提出的.問(wèn)題作出假設;

 、圻\用各種實(shí)驗方法獲取資料進(jìn)行初步的科學(xué)分析;

 、苓M(jìn)行邏輯推理,得出比較切合實(shí)際的結論;

 、輰⑻骄拷Y論與他人合作交流等。

  2、3探究性學(xué)習的成效,還在于我們進(jìn)行恰當的教學(xué)設計。

  3、開(kāi)展形式豐富的教學(xué)活動(dòng)是《科學(xué)》課程教學(xué)的必要補充。

  四、教學(xué)進(jìn)度表

教學(xué)工作計劃 篇4

  我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),圍繞“內抓管理、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路,以教育信息化工程建設為重點(diǎn),積極推進(jìn)教育創(chuàng )新,深化教育改革,加強學(xué)習與研究,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。

  加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。

  1.繼續在全區信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習教育理論活動(dòng),加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓,提高我區信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。

  本學(xué)期我區將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作,繼續以《走進(jìn)新課改》為內容,學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念,教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,克服浮燥情緒,探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。

  [具體活動(dòng)]:7月份對全區教師進(jìn)行程序設計的培訓。

  2.進(jìn)一步加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度,提高集備、教研的實(shí)效性。

  不斷完善教研組的管理、評價(jià)、激勵機制,提高教研的實(shí)效性,以科學(xué)的態(tài)度,潛心研究、探索符合教育規律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法每月的第一周為各片集備時(shí)間,由各片長(cháng)組織實(shí)施,另三個(gè)周組織全區集體教研,教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新問(wèn)題,依照“回顧——學(xué)習——設想——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。

  3.積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢,提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過(guò)活動(dòng),及時(shí)總結推廣,帶動(dòng)全區其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研,推動(dòng)我區的信息技術(shù)應用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)。確立實(shí)驗學(xué)校教師,制定實(shí)驗教學(xué)方案及實(shí)施措施。

  4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測

  根據課改新理念,倡導信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行多元化評價(jià),激勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),在使學(xué)生學(xué)會(huì )信息技術(shù)基礎知識的同時(shí),培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以及獲取知識的能力。

  在抓好開(kāi)課的同時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,定期對學(xué)生的學(xué)習知識和掌握情況進(jìn)行檢測,教師組織學(xué)生各單元小測試,學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習情況,在此基礎上及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,改進(jìn)教學(xué)方法。

  5.做好學(xué)生上機考核工作,重點(diǎn)抓好各種競賽活動(dòng)

  今年的上機考核由網(wǎng)絡(luò )考試代替單機考試,上機考核時(shí)間全市統一于5月上旬考試,各校教師要明確網(wǎng)絡(luò )考試的意義,學(xué)校要積極配合這項工作,提前做好各項準備。確保我區網(wǎng)絡(luò )考核的成功。

  要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作,在全區學(xué)校積極參與的基礎上,定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組,并做到“三定”:定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內容,各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢,努力提高我區學(xué)生的競爭能力與水平,爭取在市比賽中獲得好成績(jì)。

  [具體活動(dòng)]:

 、4月份學(xué)生電腦作品制作競賽

 、5月份教師、學(xué)生程序設計競賽

  三、加強信息技術(shù)在教學(xué)中應用的研究,推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。

  配合基礎教育課程改革,繼續開(kāi)展課題研究,除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外,重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程,如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式,形成一些能體現課改新理念的教與學(xué)

  的新模式和新方法,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

  積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的計算機備課,鼓勵學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統及資源庫進(jìn)行計算機備課。

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