【精選】教育工作計劃模板錦集五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的教育工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
教育工作計劃 篇1
一、工作目標
以《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準，從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內外相結合的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育工作計劃。
二、基本內容
根據社會(huì )發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國社會(huì )發(fā)展的需要，針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀(guān)規律，安排我校素質(zhì)教育的基本內容：
1、組織廣大教師認真學(xué)習國家教育部頒布的《新課程標準》，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論，充分認識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養模式的重大變革，是當代社會(huì )發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國民素質(zhì)
質(zhì)、培養跨世紀人才的必然要求，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀(guān)念。
2、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，并把它作為師資隊伍建設的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習時(shí)間中，安排一定的師德教育內容，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育，寫(xiě)出學(xué)習筆記，定期交流學(xué)習體會(huì )。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)�！�、“愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才，增強教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )使命感。
3、加強學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規劃》，統籌安排各項德育活動(dòng)，調動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內無(wú)小事，事事都育人；校內無(wú)閑人，人人都育人”的口號，制定教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長(cháng)信箱等德育設施；健全政教處、教導處、總務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、學(xué)生會(huì )等部門(mén)相互配合的德育工作管理體制。并加強學(xué)生的心理健康教育，不斷增強學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負”的關(guān)鍵，依據素質(zhì)教育的要求，
在新課程理論基礎上，建構新的課堂教學(xué)模式，其基本內容是：以教師為主導，以學(xué)生為主體，以新課程標準為主線(xiàn)，努力實(shí)現接受式學(xué)習與探究式學(xué)習的最佳結合，實(shí)現學(xué)、思、習、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習得扎實(shí)，學(xué)得快樂(lè )。
5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當中來(lái)，爭取每個(gè)教研組都有校本課題；1—2個(gè)課題在旗教研室立項。
6、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以?xún)�；學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習時(shí)間。知識重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習實(shí)效。
7、加強與家庭、社會(huì )的密切配合，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(cháng)之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。
8、教導處加強教學(xué)工作常規管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點(diǎn)的認識、重點(diǎn)的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學(xué)生的一般認知水平，了解學(xué)生的個(gè)體差異、預測學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題要清，寫(xiě)教案做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動(dòng)、嚴密系統、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導，以提高各環(huán)節的工作實(shí)效。
9、引導學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式，做到定時(shí)間、定內容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結，做到內容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實(shí)大。并嚴格按活動(dòng)計劃組織進(jìn)行，在器材、時(shí)間、場(chǎng)地、師資等方面予以保證，以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“特色教育”。
10 、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入，繼續改善辦學(xué)條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強化校園文化建設，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校園；并努力創(chuàng )設和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。
教育工作計劃 篇2
一、推進(jìn)兩大戰略，力求創(chuàng )新突破
著(zhù)力推進(jìn)小班化教育戰略。加強調研、引導和督促，使全市大多數學(xué)校達到小班化；組織試點(diǎn)學(xué)校學(xué)習、研究與交流，加強小班化教育試點(diǎn)的指導，取得經(jīng)驗，并召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基礎。
著(zhù)力推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng )建戰略。認真落實(shí)《市教育局關(guān)于推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng )建工作的指導意見(jiàn)》，提高認識，營(yíng)造氛圍，指導學(xué)校做好規劃，選擇10所學(xué)校辦點(diǎn)，帶動(dòng)全體學(xué)校認真開(kāi)展創(chuàng )建工作，組織創(chuàng )建工作交流，力爭啟動(dòng)有力、創(chuàng )建有效果。
二、務(wù)實(shí)三大工作，全面提升質(zhì)量
務(wù)實(shí)德育工作，爭取新效果。完善以德育活動(dòng)為框架、以良好習慣養成教育為抓手、以特殊群體學(xué)生教育與管理為突破口的德育工作機制。認真做好德育活動(dòng)課題研究、總結，爭取省級驗收結題，抓好德育活動(dòng)成果的后續推廣、落實(shí)和發(fā)展工作，加強實(shí)踐性、實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)生、幼兒良好習慣養成教育工作，指導學(xué)校形成良好習慣養成教育工作的長(cháng)效機制，落實(shí)到細節，開(kāi)展習慣養成工作示范校申報與評價(jià)。推動(dòng)實(shí)施特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛(ài)”行動(dòng)，大面積提高德育效果。加強校園環(huán)境文化和德育隊伍建設，制訂校園環(huán)境文化建設標準并督促落實(shí)，開(kāi)展班級文化建設方案及教育案例評選活動(dòng)。抓好心理健康教育，選擇學(xué)校開(kāi)展心理健康教育途徑與方法研究；組織開(kāi)展時(shí)令與主題教育活動(dòng)，加強青少年校外活動(dòng)中心建設研究，充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開(kāi)全市德育工作會(huì )暨義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園良好習慣養成教育工作推進(jìn)會(huì )。
務(wù)實(shí)“體藝2+1”工程，力爭新水平。指導學(xué)校建立實(shí)施“體藝2+1”工程的長(cháng)效機制，督促學(xué)校做好體育藝術(shù)課程課時(shí)教師安排、每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的保證、大課間與課外活動(dòng)的開(kāi)展、2+1項目確定與評價(jià)等工作，研究區域項目銜接和形成特色工作。開(kāi)展第二批體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校和“體育藝術(shù)2+1”工程示范學(xué)校評選，組織“體藝2+1”工程學(xué)生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試情況督查與數據統計分析上報等工作，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團參加宜昌市20xx年中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，舉辦枝江市第七屆中小學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。
務(wù)實(shí)高效課堂創(chuàng )建，確保高考、中考再上新臺階。推動(dòng)“課內比教學(xué)”活動(dòng)深入開(kāi)展，形成長(cháng)效機制，采取能手引路、榜樣帶動(dòng)、整改促動(dòng)等方式，進(jìn)一步加大打造高效課堂的力度。認真落實(shí)國家課程，加強過(guò)程管理；引導學(xué)校因校制宜，創(chuàng )造性地做好綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程的建設與實(shí)施工作，形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開(kāi)展基于遠程教育“班班通”信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)改革，制訂應用管理的指導意見(jiàn)，召開(kāi)應用管理、教學(xué)教研與裝備管理的研討會(huì )或現場(chǎng)會(huì )。推動(dòng)高考、中考科學(xué)備考研究，力爭上重點(diǎn)大學(xué)人數、一批本科人數、三批及四批二以上上線(xiàn)率和宜昌市教育局RSR值評價(jià)等在20NN年的基礎上有較大的提高，力爭中考取得好績(jì)效。
三、做好八項管理，確�？茖W(xué)有效
規范辦學(xué)行為，打牢教育科學(xué)發(fā)展的基礎。深化明察暗訪(fǎng)和抽查，加大查處力度，在教育質(zhì)量評價(jià)中對違規辦學(xué)行為實(shí)行硬扣分，樹(shù)立正面典型，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想轉變，走近科學(xué)發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦出學(xué)校特色、辦人民滿(mǎn)意教育創(chuàng )造良好的時(shí)空環(huán)境。
完善招生與評價(jià)制度改革�？茖W(xué)謀劃，加大宣傳力度，進(jìn)一步完善初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、體育考試和普通高中招生制度，組織好中考和普通高中招生工作。有序做好小學(xué)、初中新生入學(xué)工作，耐心細致地做好城區新生入學(xué)分流和進(jìn)城就讀學(xué)生的安排工作，確保各校生源均衡、班額適當。務(wù)實(shí)組織開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校和高考教育質(zhì)量評價(jià)，組織召開(kāi)教育質(zhì)量總結表彰會(huì )。
大力推進(jìn)職業(yè)教育向適應經(jīng)濟社會(huì )需求發(fā)展。積極參加全國組織的職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接調研、與企業(yè)對接拓展活動(dòng)，加強職教中心的管理、專(zhuān)業(yè)設置、教育教學(xué)、實(shí)訓實(shí)習等工作研究，著(zhù)力校企合作、工學(xué)結合的研究，提高學(xué)生適應市場(chǎng)和就業(yè)能力，提高學(xué)校辦學(xué)競爭力。加大職業(yè)教育宣傳力度。多角度多層次宣傳國家職業(yè)教育政策和我市職教中心教育成果，全方位做好職業(yè)教育招生工作，確保招生達到800人。充分發(fā)揮職教中心作用，加強與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調，整合資源，全面實(shí)施職業(yè)教育“四大工程”，即國家技能型人才培訓、國家農村勞動(dòng)力轉移培訓、農村實(shí)用人才培訓、成人繼續教育和再就業(yè)培訓。加大雙師型教師隊伍建設力度，雙師型教師比例有較大提升，進(jìn)一步鞏固、拓展品牌專(zhuān)業(yè)，拓展實(shí)訓實(shí)習基地。
規范鎮、村化技術(shù)學(xué)校建設與管理，將化技術(shù)教育提升為政府教育目標考評的重要內容，確保農村實(shí)用技術(shù)培訓、新技術(shù)與新項目推廣、勞動(dòng)力轉移培訓等工作落到實(shí)處。
大力推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。積極實(shí)施《枝江市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，配合開(kāi)展相關(guān)配套政策的研制，實(shí)施和落實(shí)好今年的行動(dòng)任務(wù)。組織《幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習培訓和研討，加強對幼兒園保教工作的指導；研制幼兒園保教工作管理系列表冊，提高園長(cháng)管理水平，規范園務(wù)管理；加強辦園行為整治，規范招生、用書(shū)、作息等工作，杜絕小學(xué)化傾向；指導、狠抓幼兒習慣養成、幼兒膳食工作，強化幼兒園教育的奠基意識和責任；加強保教隊伍建設，組織好保教研究，指導好園本教研，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課評選，舉辦第二屆幼兒教師技能大賽；指導區域協(xié)作組工作，充分發(fā)揮其自律自強作用，促使幼教區域協(xié)作組活動(dòng)常態(tài)化。探索幼兒習慣養成、體質(zhì)健康、智力發(fā)展檢測辦法，實(shí)施面向社會(huì )公告制度。
教育工作計劃 篇3
根據《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》的指示精神，結合我校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》的指示精神，積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標準化建設活動(dòng)，優(yōu)化配置學(xué)校教育教學(xué)資源，加強教師培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓上級放心，讓群眾滿(mǎn)意。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自檢自評
學(xué)校成立自檢領(lǐng)導小組，明確責任分工，根據上級要求進(jìn)行認真的自檢自評。我校辦學(xué)主要存在下列問(wèn)題：
1、我校教學(xué)及輔助用房面積和體育運動(dòng)場(chǎng)館面積不足。
2、學(xué)校圖書(shū)配備和部分學(xué)科教學(xué)儀器配備嚴重不足。學(xué)校生均藏書(shū)不足25冊。資金短缺，導致部分儀器設備不達標，數量不足，體育器材、藝術(shù)器材沒(méi)有達標，中小學(xué)數學(xué)儀器不達標。
3、目前師資不足。根據簡(jiǎn)陽(yáng)市編辦核定我校編制應為38人，我�，F有在編教職工36 人（其中借調到外單位1人），缺編2人。 教師隊伍年齡結構偏于老化，骨干教師隊伍薄弱，適應教育改革要求的學(xué)校用人機制尚未完全形成。
�。ǘ┲饕ぷ魅蝿�(wù)
根據《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》的指示精神，結合我校教育教學(xué)的發(fā)展狀況，我校計劃重點(diǎn)做好下列工作：
1、 逐年配備、增補各類(lèi)教學(xué)儀器設備。
2、爭取建設學(xué)校圖書(shū)閱覽室和學(xué)生餐廳。
3、 全面實(shí)現班班通。
4、 建設住校生澡堂。
5、爭取規劃學(xué)校體育場(chǎng)館。
6、規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。
三、具體措施
1、加強校園校舍建設。
學(xué)校將爭取國家扶持教育項目，新建學(xué)生餐廳及學(xué)生閱覽室，學(xué)校將做好質(zhì)量監控工作。同時(shí)，學(xué)校還將加大校園綠化美化建設力度，增加食堂和宿舍資金投入，使校園規劃設計合理，校園基本設施齊全，符合國家建筑標準。
2、改善教育裝備條件。
一是保管和使用好國家為學(xué)校配備的教學(xué)儀器設備。
二是繼續爭取國家為學(xué)校再次配備圖書(shū)、“班班通”等教育資源。 三是學(xué)校自籌資金配備音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)器材，滿(mǎn)足音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)需求。力爭教學(xué)條件達到國家要求標準。
3、加強教師隊伍建設。
以校本建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師全員培訓的力度，通過(guò)專(zhuān)題自學(xué)、網(wǎng)上繼續教育、崗位練兵、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習和培訓，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優(yōu)、評先和拔尖人才的選拔培養上向一線(xiàn)、優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師安心一線(xiàn)教學(xué)工作。
4、全面提高教育質(zhì)量。
�。�1）加強德育工作。堅持德育工作為首的思想。積極開(kāi)展爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)�；顒�(dòng)，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
�。�2）加強教學(xué)管理，各學(xué)校要嚴格執行課程計劃，認真落實(shí)課程標準，保證開(kāi)全開(kāi)足課程。抓細抓實(shí)教學(xué)工作常規。
�。�3）切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，不設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)施積極的學(xué)生評價(jià)機制，采取階段性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、完善扶困助學(xué)機制。
進(jìn)一步建立健全政府主導、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì )參與的扶困助學(xué)機制，落實(shí)幫扶免補政策，關(guān)愛(ài)教育弱勢群體，確保每個(gè)經(jīng)濟困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費、免收教科書(shū)費政策，堅持公平、公正、公開(kāi)，確保貧困的學(xué)生得到資助。
6、完善城鄉學(xué)校結對幫扶活動(dòng)。
繼續搞好與**學(xué)校的對口交流工作，有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性，一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽(tīng)課、評課，另一方面嘗試薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師上校際研討課，從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結所在，并及時(shí)調整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補教學(xué)漏洞，讓鄉鎮中學(xué)同步發(fā)展。
7、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費。
進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的'管理體制。規范學(xué)校預算編制工作，建立學(xué)校預算管理制度，通過(guò)預算來(lái)保障義務(wù)教育各項經(jīng)費的落實(shí)。
8、加快辦學(xué)條件標準化建設，積極爭取上級領(lǐng)導的支持。
多渠道籌措建設經(jīng)費，不斷加大投入，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材和運動(dòng)場(chǎng)地達到標準化要求，實(shí)現辦學(xué)條件標準化。注重教學(xué)資源的積累，增強網(wǎng)站應用功能。
四、保證措施
1、加強領(lǐng)導，明確責任。
學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的達標工作領(lǐng)導小組，負責自檢自評學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況，并針對存在的問(wèn)題，有計劃有步驟地積極進(jìn)行整改，務(wù)必在20xx年12月份達標。
2、制定計劃，精心組織。
學(xué)校要制定工作計劃，并按照計劃認真開(kāi)展工作。校長(cháng)、主管領(lǐng)導要認真負責，親自把關(guān)，按時(shí)做好自查、整改和完善工作。
3、強化措施，注重實(shí)效。
既要積極爭取教育局的支持和幫助，又要不等不靠，想方設法扎實(shí)推進(jìn)完善工作。激發(fā)教師工作熱情，調動(dòng)全體教職員工的積極性，對在達標工作中成績(jì)突出的要給予獎勵，并在評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
4、充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。
大力推動(dòng)現代教育技術(shù)的應用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。要充分發(fā)揮現代遠程教育工程作用，提高使用效益。
教育工作計劃 篇4
校本研修是通過(guò)對教師有組織、有針對性地開(kāi)展學(xué)習、培訓、進(jìn)修、學(xué)科教研、教育科研等活動(dòng)，從目的、內容、形式及管理等方面有機融合起來(lái)，實(shí)現“研與修”一體化，進(jìn)而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)形式�！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，這是一個(gè)新型的結合體，是一個(gè)開(kāi)放的系統。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。
我校開(kāi)展了從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。其關(guān)鍵就在于我們教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。為進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，提升我們教師專(zhuān)業(yè)化水平，構建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機制，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專(zhuān)業(yè)和特點(diǎn)的年度校本研修計劃。
一、指導思想
通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎教育
課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、自身素質(zhì)分析
1、教學(xué)過(guò)程中不善于引導、總結，反思�？偸菍W(xué)生作總體關(guān)注，卻常常會(huì )忽視一些個(gè)體差異。使得學(xué)生學(xué)習情況參差不齊。
2、在教學(xué)過(guò)程有急于求成的情況，對學(xué)生的耐心不夠，對學(xué)生學(xué)習習慣等細節方面一系列的培養明顯做的不夠細致。
3、工作的精益求精度不夠，個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和中學(xué)生心理教育方面的認知有待于進(jìn)一步提高。
三、年度目標
1、吃透校本研修的基本理念和方法，設計適合自已的校本研修規劃。
2、根據研修的過(guò)程及學(xué)習與實(shí)踐中的反思，撰寫(xiě)1-2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取發(fā)表1篇。
3、加強學(xué)習，探索教育教學(xué)規律，積累研究課題的經(jīng)驗。
4、通過(guò)研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
1、以新課程理念為指導，轉變自身教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)一步研究教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。
2、采取多種多樣的教學(xué)研究方式，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性考試評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
3、學(xué)習與實(shí)踐相結合，進(jìn)行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學(xué)方法，更重要的是集合自身以及本班學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行適當的整合運用。
4、現代化技術(shù)水平上一個(gè)臺階，進(jìn)一步學(xué)習課件制作，使學(xué)生提高學(xué)習興趣，從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習力。
五、實(shí)現目標采取的具體措施
為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動(dòng)整合為一個(gè)整體，具體方式有：
1、利用課余時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能的同時(shí)，增加與其他教師的交流的機會(huì )，幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升。
2、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和其他各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，認真記、多鞏固，多總結，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀教師請教。
3、部分學(xué)生的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習的阻力，因此在課余時(shí)間，我打算認真學(xué)習針對學(xué)生心理狀況的書(shū)籍。
4、多參加校內外的教研活動(dòng)，以提升自身的教學(xué)能力。
5、定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和其他活動(dòng)，認真做筆記，提出問(wèn)題并交流，養成每天學(xué)習的習慣，寫(xiě)教育隨筆。
總之，在未來(lái)的教學(xué)中，一方面，我會(huì )努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習得新知。并且創(chuàng )設合理的教學(xué)情境，幫助學(xué)生熟練運用相關(guān)的知識。另一方面，平時(shí)多參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，特別是心理健康的學(xué)習。學(xué)習新課程理念，研討教學(xué)方法，觀(guān)摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為。努力做到三個(gè)到，備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實(shí)提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。
教育工作計劃 篇5
一、工作核心：
圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提升
二、工作方針：
勇于探索積極實(shí)踐熱心服務(wù)
三、工作目標：
20xx年教育科研工作的總體目標是強師惠生、服務(wù)教學(xué)、培育骨干、形成品牌。實(shí)現國家課題有成果、省級課題有亮點(diǎn)、市級課題有特色、縣級課題有實(shí)效。
四、工作措施：
1.確立“科研興校、科研興教”的工作思路，強化依靠教育科研提升質(zhì)量的意識，營(yíng)造濃厚的教育科研氛圍，全縣建立國家級課題科研小組，各校建立省市級課題教育科研領(lǐng)導小組，教師全員參與課題研究。
2.大力開(kāi)展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，加強教育科研實(shí)驗基地建設，積極推廣教育科研成果和先進(jìn)的教學(xué)模式。重視和加強教育科研精品課題建設。在已立項的教育科學(xué)規劃課題中，選擇一批選題好、基礎好、前景好的課題，重點(diǎn)跟蹤管理。通過(guò)評選精品課題、表彰課題主持人、召開(kāi)專(zhuān)題發(fā)布會(huì )等多種措施，引導課題研究提升內涵與質(zhì)量，推動(dòng)全縣教育科研工作整體品質(zhì)的提升。
3.濾布抓好教育科研能力培訓，繼續堅持“訂單式”服務(wù)策略，送培到校。
4.繼續完善教育科研評價(jià)和激勵機制，獎勵各類(lèi)科研成果，加大對在教育科研領(lǐng)域做出突出貢獻的個(gè)人和重大科研成果的獎勵力度。
5.繼續加強教育科研工作的督導考核。教育科研是教育督導考核的內容之一，每年的督導考核重點(diǎn)考核學(xué)校課題體系建立、學(xué)校教育科研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)校教育科研成果等情況。通過(guò)評估評選“教育科學(xué)研究先進(jìn)集體”，“教育科學(xué)研究先進(jìn)工作者”，“教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎”，“教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”和“教育學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”等，表彰立足基層教學(xué)科研成績(jì)突出的教育工作者。
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