【精品】教學(xué)工作計劃模板匯總五篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)工作計劃 篇1
懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)迎接這個(gè)學(xué)期，本學(xué)期學(xué)一班增加一名小朋友，我會(huì )根據她的實(shí)際情況盡快讓她融入我們的隊伍當中，為了讓我們的隊伍變得越來(lái)越好，于是在本學(xué)期應采取新的教學(xué)理念及措施；因此需繼續抓緊抓好課程的安排外，還要著(zhù)重對教學(xué)的薄弱環(huán)節做適當的調整，對前有的教學(xué)不夠完善、創(chuàng )新的方法做適當調整，以致達到良好的效果；本學(xué)期根據幼兒上學(xué)期學(xué)習及掌握情況，適當的延伸課外知識和增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識，為孩子們在步入小學(xué)前打下基礎。
1、首次，通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)模式存在的問(wèn)題本學(xué)期將逐步改正及完善，上學(xué)期每上完一節語(yǔ)言課都要寫(xiě)教學(xué)反思，反思當中常提到的問(wèn)題就是孩子們如何感興趣的接受課文并能讀懂課文，于是費盡心思想盡辦法的去琢磨此事，發(fā)現用生動(dòng)童趣的故事熏陶孩子們思想，再用現實(shí)生活的例子要他們知道其實(shí)課本上所講的內容就發(fā)生在在我們的身邊，近在咫尺、力所能及。
2、其次，課堂暫時(shí)交給孩子們，讓孩子們針對老師所教的內容進(jìn)行討論和用通暢準確的語(yǔ)言表達自己的看法，激發(fā)孩子們的思維能力、想象力、創(chuàng )造力及口語(yǔ)表達能力，促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì )動(dòng)腦、積極主動(dòng)。
3、再次，語(yǔ)言課文需要孩子們掌握的字、詞語(yǔ)，為了讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識，從課堂型轉向游戲型發(fā)展，這樣孩子們又能開(kāi)心又能學(xué)到知識。
4、最后，讓孩子們想想這堂課下來(lái)收獲了什么？我應該怎么做？這樣一來(lái)孩子們知道自己在課堂上是有任務(wù)的，紀律上也會(huì )事半功倍；通過(guò)適當的獎勵激發(fā)孩子們主動(dòng)發(fā)言，正確引導孩子們的思路，多給內向的孩子機會(huì )，多幫助語(yǔ)言表達不順暢的孩子，多糾正孩子們對字詞的發(fā)言，時(shí)刻提醒孩子們回答問(wèn)題的站姿，以致讓孩子們養成良好的習慣。
孩子們，我們一起成長(cháng)、一起進(jìn)步吧,加油！
教學(xué)工作計劃 篇2
新學(xué)期，教學(xué)工作仍然圍繞“集體教研”、“學(xué)案導學(xué)”、“習慣培養”三項重點(diǎn)工作進(jìn)行，在繼續推行素質(zhì)教育的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，抓好學(xué)生習慣培養，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，新學(xué)期教學(xué)工作計劃。為此，在總結上一學(xué)期工作的基礎上，結合學(xué)校教學(xué)工作要求，制訂新學(xué)期教學(xué)工作計劃。
學(xué)情分析
本學(xué)期任教初一(1)、(2)班，共83名學(xué)生。初一是起始階段年級，最大特點(diǎn)是：好動(dòng)，好講，比較浮夸。歷史是他們新接觸的一門(mén)新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強，對新學(xué)科會(huì )有較濃的興趣。但初一學(xué)生的特點(diǎn)又使得他們可能管不住自己，上課只是聽(tīng)聽(tīng)而已，他們的記憶力、對問(wèn)題的理解能力、語(yǔ)言的表達能力尚處于較低水平，綜合歸納能力更是欠缺，況且有部分同學(xué)學(xué)習目的不明確，上課不認真聽(tīng)，學(xué)習積極性不高，不會(huì )主動(dòng)學(xué)習，因此培養學(xué)生良好的學(xué)習慣、行為習慣成為新學(xué)期的常規工作，而培養學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展又成為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)。
重點(diǎn)工作及措施
(一)重點(diǎn)工作：
1、抓好起始年級的常規教育，端正他們的學(xué)習態(tài)度，培養他們良好的學(xué)習習慣。
2、深化對課標及現行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參與課題研究，把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合。
(二)措 施：
1、抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎，發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生能力。
2、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，轉變傳統的學(xué)習方式，為探究性學(xué)習創(chuàng )造條件。
3、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈，投影，錄音，錄像、多媒體，網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行輔助性教學(xué)。
作為教初一政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
教學(xué)工作計劃 篇3
一 、班級分析
本學(xué)期我們班共有35名幼兒，其中男孩20人，女孩15人，20人是從小班升上來(lái)的，另15人是新生插班，原小三班升上來(lái)的.孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習、游戲等常規，他們樂(lè )意參加幼兒園的各項活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規則意識較差，自主學(xué)習能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強引導，注重培養，在幼兒的一日生活各環(huán)節和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習，并做好室內外環(huán)境衛生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是。、
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1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節約用水，學(xué)習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。
2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。
3、能記住父母名字，電話(huà)號碼及家庭住址，避免與家人失散。
4、認識一些日常生活中覺(jué)的安全標志，知道應該注意的安全常識。
5、能隨音樂(lè )節奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。
6、學(xué)習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動(dòng)作和擲準動(dòng)作。
�。ǘ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1、樂(lè )于參加集體活動(dòng)，為自己升入中班感到自豪，結合本班實(shí)際情況開(kāi)展升班教育。
2、學(xué)習分享與老師、同伴共處的快樂(lè )，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。
3、學(xué)會(huì )整理自己使用的物品，會(huì )保管，知道愛(ài)護公物。
4、了解、參與一些傳統節日活動(dòng)。
三、教育教學(xué)
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：
1、根據本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習，引導他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容，擴大活動(dòng)區的空間，并根據幼兒活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機會(huì )，鼓勵幼兒參加班級勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結果中獲得滿(mǎn)足感，增強責任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線(xiàn)不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作
1、認真辦好“家長(cháng)園地”向家長(cháng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展情況，育兒知識，使家長(cháng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2、認真開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內容，發(fā)揮家長(cháng)的積極性、主動(dòng)性，配合和班搞好班級工作。
3、利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)溝通、交流。
4、利用網(wǎng)絡(luò )和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習情況。
五、其他
中三班三位老師要以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，完成幼兒教師應該履行的職責以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。
六、具體工作安排
九月：1、做好新生入園的穩定、新生問(wèn)卷調查和入戶(hù)指導工作。
2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節系列活動(dòng)。
4、召開(kāi)各年齡班家長(cháng)會(huì )。
十月：1、工會(huì )組織開(kāi)展教職工國慶慶�；顒�(dòng)。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )。
3、兒童秋季游園活動(dòng)。
4、對家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
十一月：1、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
3、做好兒童取暖工作。
十二月：1、對各年齡班教育目標完成情況進(jìn)行檢查。
2、開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查活動(dòng)。
3、兒童迎新年活動(dòng)。
元月：1、年終總結及考核工作。
2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作。
3、檔案資料的收集整理工作。
教學(xué)工作計劃 篇4
一、教學(xué)主題
一學(xué)期或者是幾個(gè)學(xué)期圍繞一個(gè)中心主題開(kāi)展活動(dòng)，使我們能夠“在原有認識的基礎上增加一小層”提高一小步則心滿(mǎn)意足矣！本學(xué)期我們的教研活動(dòng)繼續圍繞我們的“行動(dòng)”來(lái)開(kāi)展，圍繞我們的政史地組綜合素質(zhì)課的課堂教學(xué)。
“教得好就是問(wèn)得好”，因此課堂提問(wèn)是進(jìn)行有效課堂教學(xué)的靈魂，抓住了課堂提問(wèn)也就牽住了課堂教學(xué)的“牛鼻子”。
而在實(shí)際教學(xué)中許多教師因種種原因提問(wèn)不是太寬，就是太窄；不是太深，就是太淺；不是不著(zhù)邊際，就是零零碎碎，大大影響了教學(xué)的質(zhì)量和效率。因此， 本學(xué)期我組教研活動(dòng)探討的主題是繼續上學(xué)期如何“進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)”。
結合我校教學(xué)工作目標，更新教育教學(xué)理念，改革教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，全面提高全組教師的理論水平、科研能力和教學(xué)能力，促進(jìn)全組教師素質(zhì)的不斷提高，進(jìn)而切實(shí)提高政政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)的有效性、針對性。內強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治組，創(chuàng )建特色的、全新的教研組，繼續強化創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展本組的教科研活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趨勢而上，確保本組的各項工作繼續上新的臺階。
二、工作措施
�。ㄒ唬�、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。
每?jì)芍芙M織全組教師認真學(xué)習新課程理論和政、史、地學(xué)科的課程標準，不斷提高自身的理論素養與功底，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動(dòng)”、“開(kāi)放”、“探究”方向發(fā)展；要求教師開(kāi)設教學(xué)研討課，本學(xué)期政史地組老師每人至少上兩節校級公開(kāi)課，每?jì)芍芤幌挛绲谌澱n全組集體進(jìn)行評課、議課活動(dòng)，積極爭取能在全校范圍內上好新教材研討課；結合課程改革，用好新教材，引導教師改進(jìn)教學(xué)方式，真正確立以人為本的教育思想，提高教學(xué)效益。
�。ǘ�、落實(shí)教學(xué)常規，繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
組織學(xué)習教學(xué)常規，貫徹落實(shí)教務(wù)處的教學(xué)常規，課堂教學(xué)要堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，按照《進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)》進(jìn)行相應的探索和研究，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，充發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò )的作用，積極參加各級各類(lèi)的公開(kāi)課、校級講座、學(xué)科競賽等活動(dòng)，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。
改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列，發(fā)揮政，史，地學(xué)科的各自特長(cháng)，進(jìn)行學(xué)科整合，資源整合，使組內互助，使本組的實(shí)力更強，發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量。體現學(xué)科實(shí)力，創(chuàng )建學(xué)科特點(diǎn)。開(kāi)展對教學(xué)中如何轉變學(xué)生的學(xué)習方式的研究，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。根據教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)出教學(xué)設計典型案例，推廣教學(xué)改革成果，以便更科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)。
保證各類(lèi)公開(kāi)課的數量和質(zhì)量，認真開(kāi)展以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)。具體工作要求如下：
1、做好聽(tīng)課工作，組織組內積極聽(tīng)課，加強互相聽(tīng)課，多參加校內聽(tīng)課活動(dòng)。
2、做好備課，評課反思工作。集體備課，資源共享，個(gè)人加減，課后反思。搞好教研組活動(dòng)，加強備課組集體備課活動(dòng)。
3、第8，15周德育學(xué)科同課異構公開(kāi)課，第13、16周心理健康和創(chuàng )業(yè)指南教師公開(kāi)課，14周歷史學(xué)科公開(kāi)課等活動(dòng)，積極參與，組內老師共同努力，幫助開(kāi)課老師一起努力，爭取最佳效果。
4、積極參與各項培訓活動(dòng)，全面提高教師自身業(yè)務(wù)水平，工作能力等。
教學(xué)工作計劃 篇5
電子琴以其豐厚的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏(yíng)得了小朋友的喜歡。當小朋友把會(huì )唱的歌經(jīng)過(guò)改變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì )充溢了成績(jì)感和自豪感。我們按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，經(jīng)過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內容。本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
九月份：
培養幼兒學(xué)習興趣，了解電子琴基本功能�；緲�(lè )理學(xué)習，并學(xué)會(huì )右手手指練習。
A：激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，進(jìn)入基本樂(lè )理學(xué)習。（認識五線(xiàn)譜，二分音符，四分音符，）
B：初步進(jìn)入鍵盤(pán)學(xué)習，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習用一指演奏手指練習。（根據鍵盤(pán)準確找出1――7的位置）
C：讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì )正確的演奏技巧。，
十月份：
鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂(lè )理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應用。
A：把（C--G）用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.來(lái)演奏樂(lè )曲。
B：鞏固學(xué)習手指練習及四分音符.二分音符.全音符，
C：把所學(xué)知識加以應用。進(jìn)入綜合練習。
十一月份：
雙手合作學(xué)習，并學(xué)會(huì )左手演奏和弦，了解其構成音以及學(xué)會(huì )應用鍵盤(pán)功能。
A：基本樂(lè )理學(xué)習，并學(xué)會(huì )應用鍵盤(pán)功能以及學(xué)會(huì )演奏相應樂(lè )曲。
B：雙手練習，訓練其節奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會(huì )演奏樂(lè )曲，并加以鞏固和弦練習。
C：雙手練習，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會(huì )演奏。
十二月份：
學(xué)習2/4拍樂(lè )曲演奏并學(xué)會(huì )連音演奏以及節奏感訓練，把（C，G）兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習，了解音色。
A：學(xué)習2/4拍基本節奏。并能擊拍看譜演唱旋律。
B：雙手演奏，要求節奏準確，音色力度適當。完整富有表現力演奏作品。
C：復習所學(xué)曲目，并訓練幼兒識譜能力，重點(diǎn)指導較差幼兒，并練習擊拍視唱。
一月份：
學(xué)習新的鍵盤(pán)演奏功能（節奏，同步起動(dòng)，速度）了解2/4基本節奏，初步把節奏感加以應用。以及學(xué)會(huì )"符點(diǎn)音符"的演奏和休止符的停頓時(shí)值。
A：基本樂(lè )理學(xué)習（符點(diǎn)，休止符），并學(xué)會(huì )唱"五線(xiàn)譜"。
B：讓幼兒了解鍵盤(pán)演奏功能，并且彈奏歌曲。
C：讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓幼兒獨立體會(huì )到音樂(lè )的節奏感。
D：把所學(xué)知識和技能加以綜合練習，并了解進(jìn)行曲的基本節奏。
E：復習旋律中所出現的樂(lè )理知識。。
F：電子琴演奏欣賞，提高幼兒學(xué)習興趣，了解到電子琴無(wú)窮的變化，并培養其樂(lè )感及演奏風(fēng)格。
H：復習演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點(diǎn)指導差的幼兒，并讓幼兒觀(guān)摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習，培養幼兒的道德觀(guān)。
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