【必備】小學(xué)工作計劃模板合集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
以教研室、進(jìn)修校20xx年教育研修工作意見(jiàn)為導向，堅持以“提高教育質(zhì)量”為核心，以“學(xué)＋研”為基本方式，依托www、a61、net網(wǎng)絡(luò )平臺，立足實(shí)際，降低重心，注重實(shí)效，確保研修為教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)。
二、工作目標及主要任務(wù)
1、進(jìn)一步組織教師深入學(xué)習、理解《涪城區學(xué)校工作目標管理考核辦法》，分解相關(guān)工作目標任務(wù)，提高教師思想認識，提高教師的工作積極性，激發(fā)教師的工作創(chuàng )造性。每位教師結合自身實(shí)際,緊扣區、校研修工作意見(jiàn)，切實(shí)制定個(gè)人研修計劃。
2、按照上級部署，積極組織教師參加課改理念、理論成果的學(xué)習、解讀、研討，并嘗試性、創(chuàng )造性地用于教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校將繼續堅持“學(xué)習＋研究”的校本研修模式，但又不簡(jiǎn)單的局限于看幾篇文章讀幾個(gè)案例、聽(tīng)幾節課找幾個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)，而是結合教學(xué)實(shí)踐攜著(zhù)新思想新理念，帶著(zhù)最現實(shí)而又較普遍的問(wèn)題與對教育的憂(yōu)思進(jìn)行大膽地質(zhì)疑、剖析作為學(xué)習研討對象的教育理論與教學(xué)實(shí)踐、，從而逐步解決教師心中的疑惑與現實(shí)教學(xué)中的矛盾。
3、認真開(kāi)展學(xué)科研修活動(dòng)。堅持以課堂為研討的主要內容和學(xué)科研修主陣地，各教研組組織開(kāi)展的學(xué)科校本教研活動(dòng)要做到“四定”（定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員），力求體現“四要”（要問(wèn)題切入，要互動(dòng)生成，要提出措施，要追求效果）。
4、認真組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò )研修和遠程教育非學(xué)歷培訓。
充分利用遠程教育設施設備，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，認真組織教師參加各學(xué)科研修活動(dòng)和遠程教育非學(xué)歷培訓，促使教師的教育教學(xué)、教研教改工作從思想理念到實(shí)踐反思借助現代教育技術(shù)手段走出傳統時(shí)空限制性的封閉，走向真正意義上教育思想的開(kāi)放。
5加強畢業(yè)班工作研討�！耙蕴岣咚刭|(zhì)為中心，以問(wèn)題解決為目標，以強化能力為主線(xiàn)�！眹@“以提升質(zhì)量”為核心，加強班級管理經(jīng)驗、復習考試策略等方面的研討，力求研討具有明顯的針對性和良好的實(shí)效性。
6、認真開(kāi)展區級立項課題研究。
分類(lèi)梳理、總結區級課題研究成果資料，反思研究工作，初步撰寫(xiě)總結報告。邀請教研室專(zhuān)家指導結題工作。
7、認真組織教師積極參與讀書(shū)、寫(xiě)作活動(dòng)。
繼續大力開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，讀教育專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科理論、教育隨筆，以此拓寬視野，豐富思想，提高專(zhuān)業(yè)素養。
鼓勵、引導教師書(shū)寫(xiě)工作感受、教學(xué)反思、研讀心得，積極參與教育主管部門(mén)組織的相關(guān)征文活動(dòng)，促使教師在寫(xiě)作中不斷反思，在反思中不斷成長(cháng)。
8、認真組織教師參加現代教育技術(shù)校本培訓。
鞏固“現代遠程教育資源應用與管理先進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鞒晒�。各教研組繼續負責組織組內教師現代教育技術(shù)培訓工作，提高教師運用現代教育技術(shù)充分利用遠教資源、網(wǎng)絡(luò )信息進(jìn)行教學(xué)、教研的能力。積極動(dòng)員組織教師參加職稱(chēng)計算機應用能力C（信息技術(shù)中級）、D（初級）級培訓、考試。
三、工作措施
1、學(xué)校重視，進(jìn)一步完善校本研修制度，促使研修常規化，加強管理，給予相關(guān)研修活動(dòng)時(shí)間保證和一定經(jīng)費支持。
2、實(shí)施教師研修工作考核制，將教師參與研修活動(dòng)納入“教、學(xué)、研”常規管理與考核。
3、將研修活動(dòng)與教師評職晉級、評選先進(jìn)結合，與參登繼續教育學(xué)時(shí)硬掛鉤。
4、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶引領(lǐng)、示范作用，采取“校本自主研修”與“走出去、請進(jìn)來(lái)”相結合為主的方式，充分借助區內對口聯(lián)系的學(xué)帶教師指導作用，帶動(dòng)我校的教師隊伍素質(zhì)的整體提升。結合區有關(guān)管理辦法，對學(xué)校市、區、校三級骨干實(shí)施動(dòng)態(tài)目標考核、獎懲。
四、主要活動(dòng)安排
3月：
傳達區研修工作意見(jiàn)
制定學(xué)校研修工作計劃、各教研組工作計劃
深化學(xué)習《涪城區學(xué)校工作目標管理考核辦法》，分解目標任務(wù)、制定個(gè)人研修計劃
語(yǔ)、數、英語(yǔ)教研組建設會(huì )（區：進(jìn)修校、東辰）〔語(yǔ)、數、外教研組長(cháng)，市骨干〕
語(yǔ)、數年級研討活動(dòng)（區：）〔相關(guān)教師〕
語(yǔ)、數網(wǎng)絡(luò )研修（校、區：a61）〔全體教師〕
班集體建設研討（區：進(jìn)修校）[李洪蘭、相關(guān)班主任]
科學(xué)片區研修（片區：安昌路小學(xué)）[李全、孟仁剛、胡永康]
體育青年教師獻課活動(dòng)及骨干講座（區：東辰小學(xué)）〔李俊〕
優(yōu)秀體育課錄像比賽活動(dòng)（校、區）〔李俊等體育教師〕
語(yǔ)、數相關(guān)年級集體備課（校）〔相關(guān)教師〕
課改理論文本分組研讀活動(dòng)（校）〔各教研組〕
遠程教育非學(xué)歷培訓（校）〔相關(guān)教師〕
科學(xué)論文推評活動(dòng)（校）〔相關(guān)教師〕
4月：、
英語(yǔ)片區研修(片區)〔肖興琴、楊繼華〕
實(shí)踐與創(chuàng )新活動(dòng)研討（區）[相關(guān)教師]
科學(xué)教師綜合素質(zhì)選拔賽活動(dòng)（區：東辰小學(xué)）[相關(guān)教師]
信息技術(shù)片區研討（區：富臨）[陳昌華]
思品觀(guān)摩交流活動(dòng)（區：進(jìn)修校）〔思品教師〕
音樂(lè )學(xué)帶教師展示活動(dòng)（區：成�。楊梅、紀大勇]
語(yǔ)文、數學(xué)研討,區學(xué)帶教師進(jìn)校指導活動(dòng)（校）（語(yǔ)、數教師）
課改理論文本分組研讀活動(dòng)（校）〔各教研組〕
遠程教育非學(xué)歷培訓自主學(xué)習（校）〔相關(guān)教師〕
5月：
綜合“學(xué)生學(xué)習能力展示”活動(dòng)（區：成�。蚕嚓P(guān)教師〕
英語(yǔ)口語(yǔ)培訓（區：）〔肖興勤、楊繼華〕
美術(shù)教師基本功比賽（區：進(jìn)修校）〔李妃、宋艾澤〕
音樂(lè )教師基本功比賽（區：進(jìn)修校）（楊梅、紀大勇）
畢業(yè)班研討活動(dòng)（校）〔相關(guān)教師〕
遠程教育非學(xué)歷培訓自主學(xué)習（校）〔相關(guān)教師〕
6月：
語(yǔ)文、數學(xué)“涪城之夏”創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)（區：）[相關(guān)教師]
音樂(lè )集體備課成果展示（區）[音樂(lè )教師]
英語(yǔ)課堂教學(xué)展示（市：）〔英語(yǔ)教師〕
中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽觀(guān)摩（市：少年宮）〔李妃、宋艾澤〕
現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討（校）[各教研組]
畢業(yè)班質(zhì)量分析研討（校）〔相關(guān)教師〕
遠程教育非學(xué)歷培訓自主學(xué)習〔相關(guān)教師〕
課題資料梳理、結題
小學(xué)工作計劃 篇2
為確保學(xué)生身體健康，有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《惠濟區學(xué)校中小學(xué)傳染病防控工作通知》，并結合我校實(shí)際制定衛生及疾病預防控制工作計劃。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。
2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制宣傳工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、學(xué)校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，使學(xué)校對各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位，責任到人，切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作.
1、疫情報告一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到：
�。�1）切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；
�。�2）班主任每天進(jìn)行巡視；
�。�3）專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告；
�。�4）建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記冊。
2、疫情控制一旦發(fā)現疫情，積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作：
�。�1）協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
�。�2）做好消毒隔離工作。
�。�3）根據控制疫情需要要求對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。
�。�4）發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
�。�1）把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人負責，并列入工作考核。
�。�2）開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
�。�3）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好室內外環(huán)境衛生，改善衛生設施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
�。�4）根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
小學(xué)工作計劃 篇3
按照《紹興鎮扶貧開(kāi)發(fā)規劃(20112015年)》、《紹興鎮20xx年精準扶貧幫扶實(shí)施方案》等總體要求，結合XX村實(shí)際，緊緊圍繞六個(gè)到村到戶(hù)， 本著(zhù)以人為本、關(guān)注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點(diǎn)，貧困優(yōu)先、整體規劃、分段實(shí)施的原則，特制定本幫扶計劃。
一、 基本情況
XX村位于鎮駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4.9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地XX 寨，海拔910米，屬于高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴重。地質(zhì)構造古老復雜，有5個(gè)自然寨，有5個(gè)村民組，207戶(hù)，922人。主導產(chǎn)業(yè)為水稻、養殖和外出務(wù)工。20xx年XX村農民人均純收入2350元，20xx年全村糧食產(chǎn)量261噸，人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類(lèi)貧困村。貧困人口 419人，貧困戶(hù)107戶(hù)。公路通村，有民辦小學(xué)一所。
二、致貧原因分析
XX村屬全省苗系貧困村之一，是黎平縣二類(lèi)貧困村。從人均收入指標看，與全鎮總體水平相比，差距也是很明顯的，處于全鎮倒數�；A設施非常薄弱，至目前，尚有村組步道沒(méi)有完全硬化。農田水利設施逐年老化，人畜飲水困難率居高不下，有效灌溉面積逐年降低，村教育、衛生醫療設施落后，按照國家貧困標準，全還有貧困人口419人(含農村五保供養、最低生活保障和殘疾人口)，貧困人口一直居高不下，其貧困面廣，貧困程度深之深，自我發(fā)展能力低，返貧率高(貧困發(fā)生率31%)，返貧的壓力一定程度上超過(guò)了扶貧的壓力，要穩定地擺脫貧困，任務(wù)十分艱巨。耕地面積較少，人均耕地面積僅0.52畝，且大部分為25度以上坡耕地，土層薄，土壤質(zhì)量差，旱澇不保收，經(jīng)濟發(fā)展后勁不足，農民脫貧致富難。 傳統的水稻、薯+養豬模式是XX群眾的生活支柱，生產(chǎn)結構非常單一，群眾經(jīng)濟收入來(lái)源較少，土地抗風(fēng)險能力低，一旦遇到自然災害，往往造成生產(chǎn)受損、生活困難、農民減收、貧困加深，返貧突出。由于交通條件差，造成經(jīng)濟發(fā)展緩慢。公路路況差，政府和群眾無(wú)力養護公路，大量生產(chǎn)生活資料難進(jìn)入，農產(chǎn)品難運出。加上自然環(huán)境惡劣，氣候條件差，農業(yè)生產(chǎn)仍實(shí)行廣種薄收，靠天吃飯，致使多數群眾生產(chǎn)難發(fā)展，貧困狀況難以擺脫。由于思想消極保守，主觀(guān)脫貧意識差，沒(méi)有危機感，思維觀(guān)念仍停留在自給自足的自然經(jīng)濟時(shí)期，懶思考、怕困難、怕?lián)L(fēng)險，等、靠、要思想嚴重，加上信息渠道狹隘，接受新知識、新技術(shù)的能力差、機會(huì )少，致使農業(yè)生產(chǎn)力水平得不到大的提高，農產(chǎn)品科技含量不高，農業(yè)生產(chǎn)效益一直在低水平徘徊，沒(méi)有發(fā)展動(dòng)力，一方水土養活不了一方人。正是由于以上原因，XX寨舉家外遷的一拔接一拔，目前全村外出的有72戶(hù)，324人。外出勞動(dòng)力110人，目前主要是婦幼、老弱、病殘人口，致使發(fā)展家庭經(jīng)濟缺計劃、缺技術(shù)、缺經(jīng)營(yíng)能力，
缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務(wù)工的勞動(dòng)力由于文化素質(zhì)較低，外出務(wù)工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對家庭收入的貢獻不大。盡管新階段扶貧開(kāi)發(fā)工作給予了XX村極大支持和關(guān)注，但仍是杯水車(chē)薪，難以滿(mǎn)足貧困戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒(méi)有現金，生產(chǎn)投入不足，有些農戶(hù)連化肥、農藥等基本生產(chǎn)資料也無(wú)錢(qián)購買(mǎi)，更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)。由于長(cháng)期的貧困，農村金融機構對群眾貸款額有限，甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村群眾發(fā)展經(jīng)濟的瓶頸。
小學(xué)工作計劃 篇4
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(cháng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。
這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習，將自己的成績(jì)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當一個(gè)全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項的成績(jì)提升。
八、 繼續保證自己的成績(jì)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績(jì)，加油吧
小學(xué)工作計劃 篇5
學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康禮貌的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教育衛生條件，監測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期具體工作作工作計劃如下：
一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》
《條例》是學(xué)校衛生工作的主要依據，學(xué)校須按《條例》規定，把學(xué)校衛生工作納入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作
根據《條例》規定，九月份認真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機能、身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的統計、匯總、分析工作。
三、持續大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，持續校園及室內外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區，并有負責老師檢查督促，保證包管區無(wú)紙屑等雜物。每一天早上檢查室內外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛生狀況，要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終持續教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專(zhuān)用教室有老師負責，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專(zhuān)人負責，定期修剪。
四、督促做好教育衛生工作
做好教育衛生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛生室每月隨機檢查教師有無(wú)拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調換座位。課上要求教師板書(shū)字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。
五、進(jìn)一步加強學(xué)校生活飲用水和食堂的衛生監督管理。
按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛生經(jīng)常進(jìn)行監督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
六、認真做好學(xué)校衛生常規工作。
認真做好本學(xué)期衛生保健的總結工作，認真參加保健老師例會(huì )及業(yè)務(wù)培訓，提高自我的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛生工作的質(zhì)量。
小學(xué)工作計劃 篇6
培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。 課外輔導，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。 對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。 優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現已能明確自己的學(xué)習目的，不時(shí)為別人，而是為自己；老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，提高學(xué)生的自信心、意志力；通過(guò)學(xué)校開(kāi)設青春期知識講座，心理健康咨詢(xún)課，用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身，看待別人，提高他們的自尊心。為此,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:
1、轉化觀(guān)念
各科任的熱心配合。在工作過(guò)程中， 觀(guān)念能積極轉化， 注重優(yōu)生的輔導，對差學(xué)困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當成一個(gè)人來(lái)看待，以培養學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出 學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
2、在班級里能建立學(xué)生的學(xué)習檔案，依此進(jìn)行分層，設立不同層次的學(xué)習幫扶小組，確立學(xué)習目標，在班級里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，改變以前老師補課，留課的.陋習，把問(wèn)題交給學(xué)生去獨立解決，老師起指導作用；其次，依據學(xué)生的能力，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進(jìn)。
3、在加強班級集體建設的過(guò)程中，不斷創(chuàng )造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班級集體建設的過(guò)程轉化為學(xué)生自我教育能力形成的過(guò)程。如試行“今曰我當家”干部輪流制度，讓每一個(gè)學(xué)生中的一些問(wèn)題放給學(xué)生討論，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。
4、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎，能力和心理準備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在三分之一至二分之一，教師一次持續性講課控制在10分鐘以?xún)��？焖俜答�，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正及至調節教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課。
5、開(kāi)展心理健康咨詢(xún)課。
心理常識講座， 講座的基本模式是：教師提出問(wèn)題——學(xué)生討論——教師講解小結——課后測試，行為作業(yè)。
6、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”。
經(jīng)常采用“走出去請近來(lái)”的辦法與家長(cháng)取得聯(lián)系， 進(jìn)行家仿或將家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)參加座談會(huì )，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(cháng)，爭取家長(cháng)們的配合。
我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們“培優(yōu)轉差”工作一定做好的。
小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想：
在學(xué)校黨支部、校長(cháng)室的統一領(lǐng)導下，認真學(xué)習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展。進(jìn)一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規范化、制度化等方面有所突破。
二、工作目標：
在學(xué)校校長(cháng)室、黨支部的領(lǐng)導下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，使后勤服務(wù)規范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化，借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實(shí)崗位責任制，強化各項服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。不斷強化后勤員工素質(zhì)教育常規管理，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習現代教育技術(shù)，逐步實(shí)現后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬└掠^(guān)念，增強服務(wù)意識
1、全體后勤人員必須樹(shù)立學(xué)校利益、師生利益至上的服務(wù)觀(guān)，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想，急教學(xué)工作所急，全心全意為師生服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線(xiàn)力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
�。ǘ┚蚣毸�，嚴格財務(wù)管理
1、依據教學(xué)需求和學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，實(shí)行大宗物品購買(mǎi)公開(kāi)、透明制度。
2、加強對電話(huà)費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度。
4、認真執行上級收費政策，杜絕亂收費。
�。ㄈ┪锉M其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學(xué)�，F有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時(shí)，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實(shí)行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度，嚴格執行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門(mén)窗課桌椅等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負責。
�。ㄋ模┘訌妳f(xié)作，做好綠化衛生工作
1、本學(xué)期繼續加大校產(chǎn)的檢查、維修、保養、環(huán)境綠化等工作、力求為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教科室、教導處、大隊部等部門(mén)，利用黑板報、班會(huì )課、升旗儀式講話(huà)等形式，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護花木的教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行建設后續工作
學(xué)校教學(xué)樓竣工使用后，對學(xué)校一些后續工程還需抓緊建設，主要是整修操場(chǎng)、及門(mén)外護欄等。
四、具體安排：
七月份：負責人：李麗曹敏王超
1、制訂總務(wù)、綠化工作計劃。
2、進(jìn)行校產(chǎn)、公物檢查。
3、分發(fā)書(shū)本，補齊所缺教科書(shū)，分發(fā)各種教學(xué)用品，進(jìn)行飲水機消毒。
八月份：負責人：李麗曹敏王超
1、做好開(kāi)學(xué)前各種教育教學(xué)、辦公物品的購買(mǎi)工作。
2、分發(fā)書(shū)本，補齊所缺教科書(shū)，分發(fā)各種教學(xué)、辦公用品。
3、調整教室、辦公室及辦公桌椅、插班學(xué)生桌凳。
九月份：負責人：李麗曹敏王超
1、規劃整修操場(chǎng)，改建門(mén)外護欄。
2、種草栽樹(shù)，綠化校園。
3、及時(shí)保障各項教育教學(xué)物資的供應。
十月份：負責人：李麗曹敏王超
1、協(xié)助做好期中考試工作。
2、及時(shí)保障各項教育教學(xué)物資的供應。
十一月份：負責人：李麗曹敏王超
1、協(xié)助抓好期末考試工作。
2、做好學(xué)期結束工作。
3、總結學(xué)校后勤工作。
4、做好校產(chǎn)清查工作。
十二月份：負責人：李麗曹敏王超
1、總務(wù)人員例會(huì )。
2、校產(chǎn)公物檢查。
3、共同制定保障各項教育教學(xué)的物資。