【精品】上學(xué)期學(xué)期工作計劃模板合集6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
學(xué)校工作計劃,建國60周年的腳步越來(lái)越進(jìn)了，在這舉國歡慶的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。為更好的貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本學(xué)期工作計劃。
一、 教育教學(xué)工作。
1、 “科學(xué)”學(xué)科的教學(xué)�？茖W(xué)是新課標開(kāi)設的一門(mén)學(xué)科，也是我區一慣的考試科目。我要把主要精力放在本學(xué)科上。在教學(xué)中，我利用的是電子教案，在打印教案前，我已經(jīng)對教案做了全面的閱讀和局部的修改。在上課前，我要進(jìn)行二次備課。能利用的利用，好的加上標注，不能用的要刪除，不妥當的要加以修改。還要做到三個(gè)力求。力求走出課堂；力求做好實(shí)驗和操作，本學(xué)期和教材配套的材料袋我要好好的利用，這個(gè)材料袋對教學(xué)有一定的幫助，彌補了學(xué)校教學(xué)實(shí)驗器材短缺的問(wèn)題；力求更多的多媒體教學(xué)，每個(gè)單元至少用多媒體教學(xué)兩次。讓學(xué)生在大自然中運用知識，在合作、探究、實(shí)踐中學(xué)習知識，在多媒體的幫助下掌握知識。教學(xué)后認真寫(xiě)教學(xué)反思。要善于總結經(jīng)驗，鉆研教學(xué)方法，虛心向同行學(xué)習。利用遠程教育資源講一節校內公開(kāi)課，完成一篇市級以上科學(xué)教學(xué)論文。
2、“品德與生活”學(xué)科的教學(xué)�！捌返屡c生活”學(xué)科是我第一次教，教學(xué)內容和教學(xué)方法還都比較生疏，我利用電子教案，學(xué)習她人的教學(xué)方法。我感覺(jué)二年級的“品德與生活”應該主要圍繞學(xué)生的學(xué)習生活，通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
二、 教研科研,自身提高。
1、利用農遠資源講一節校內公開(kāi)課。
2、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認真評課，寫(xiě)四篇以上評課報告。
3、爭取機會(huì )到校外學(xué)習、聽(tīng)課。聽(tīng)課總節數不少于18節。
4、積極總結教育教學(xué)經(jīng)驗，寫(xiě)教育教學(xué)論文。
5、10月末參加自考的結業(yè)考試，爭取完成自考的所有課程。
6、建立自己的博客，將工作計劃、教學(xué)反思、教學(xué)案例及教育敘事、教育教學(xué)論文、評課報告在博客上發(fā)表。教學(xué)反思不少于4篇，案例及敘事不少于2篇，論文至少1篇，評課報告不少于4篇。
7、認真實(shí)施“小學(xué)各學(xué)科多元化學(xué)業(yè)評價(jià)”教改實(shí)驗。積累經(jīng)驗。第三階段：20xx年5月——20xx年10月，課題進(jìn)入實(shí)際性操作階段，并對課題組主要負責的成員進(jìn)行中期評估，組織交流活動(dòng)�；仡櫜⒎此佳芯抗ぷ鞯膶�(shí)際狀況，借鑒他人研究的成果，改進(jìn)工作計劃。教師形成案例與反思，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的作品。第四階段：20xx年11月——12月31日，課題結題。認真組織其他教師寫(xiě)好科研論文，迎接教科所的驗收。
三、 遠程教育接收管理工作。
1、按時(shí)接收遠程教育播發(fā)的課程資源。做好接收，使用記錄。
2、在網(wǎng)絡(luò )上下載課件、教育資源，為教師提供方便。
3、為學(xué)校打印各種計劃、方案、材料。
4、負責電腦、打印機的護理維修。
5、做好多功能教室的衛生。
6、幫助其他教師建立博客，輔導網(wǎng)絡(luò )知識。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
為了提高全年級學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)英語(yǔ)備課組特意制定了以下工作計劃。
一、指導思想
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，培養創(chuàng )新精神。
2、整體設計目標，體現靈活開(kāi)放。
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。
4、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式。
5、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系。
二、學(xué)生狀況分析
雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過(guò)英語(yǔ)，但很多學(xué)生仍不明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的.目的在于交流，有些學(xué)生缺乏小組合作的意識，大多數學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做到課前預習和課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性，不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、教學(xué)目標
能逐步培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣，能盡快養成良好的學(xué)習習慣，能聽(tīng)懂教師對有關(guān)熟悉話(huà)題的陳述并能參與討論，能與他人合作，解決問(wèn)題并報告結果，共同完成學(xué)習任務(wù)，能在學(xué)習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習方法。
四、具體措施
1、更新觀(guān)念，提高認識，改變教學(xué)方式。認真學(xué)習初中《英語(yǔ)新課程標準》和有關(guān)現代教育教學(xué)理論。教師要徹底改變傳統的師生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)。教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力，使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習能力的過(guò)程。
2、充分發(fā)揮備課組力量。為適應素質(zhì)教育的發(fā)展及中考的需要，我們要認真學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》，認真鉆研教材，精心備課，實(shí)行集體備課，盡量做到節節集體備課，確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，統一每課時(shí)的教學(xué)目的和要求，單元的重、難點(diǎn)，知識講練的深度與廣度，選擇恰當的教學(xué)方法，做到練習一致，測試一致，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求。認真上好每一堂課，力爭讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，有所提高。不輕易讓一個(gè)能夠跟得上進(jìn)度的學(xué)生掉隊。平時(shí)積極探討，相互交流，有經(jīng)驗及時(shí)總結，有問(wèn)題及時(shí)解決。
3、認真上好初中英語(yǔ)七年級上冊教材，完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機，提高他們的學(xué)習興趣，使他們具有較強的自主學(xué)習意識。能在教師的幫助下計劃、組織和實(shí)施各種英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)。能主動(dòng)擴展和利用學(xué)習資源，從多渠道獲取信息。能根據自我評價(jià)結果調整學(xué)習目標和策略。能體會(huì )交際中語(yǔ)言的文化內涵和背景。復習鞏固語(yǔ)言基礎知識，注重過(guò)程性評價(jià)，培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
4、突出教學(xué)重點(diǎn)，攻克教學(xué)難點(diǎn)。突出教學(xué)內容的重點(diǎn)：聽(tīng)力、口語(yǔ)、詞匯、句型、語(yǔ)法、閱讀、書(shū)面表達貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。每周定時(shí)上口語(yǔ)課；每天進(jìn)行單詞、短語(yǔ)、句子的聽(tīng)寫(xiě)和課堂過(guò)關(guān)測試；每堂課進(jìn)行隨堂聽(tīng)力訓練和句型、語(yǔ)法練習；同時(shí)通過(guò)課外作業(yè)對單詞、句型及語(yǔ)法進(jìn)行鞏固性練習；每單元進(jìn)行一次單元綜合測驗，以提高學(xué)生在完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達等各方面的能力。
5、充分利用現有的現代化教學(xué)設備，加強直觀(guān)教學(xué)，提高課堂效率。
6、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。爭取幫助學(xué)生進(jìn)步，讓自己進(jìn)步。
7、課后做好不同層次學(xué)生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩定、求實(shí)效，避免出現大批掉隊和過(guò)早分化現象。對英語(yǔ)學(xué)習水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補差”。在上好課的同時(shí)，我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動(dòng)，從而不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養！
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
高二（8）班是六個(gè)平行班班之一，現共有50名學(xué)生，其中男生26名，女生24名，其中有31名正式生，11名擇校生，5名外轉生，3名協(xié)議生。經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)基本適應了高中的學(xué)習生活，但是有很多同學(xué)并沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，比如上課的時(shí)候不能抓住45分鐘，有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)習慣爬在桌子上聽(tīng)課，不能獨立完成作業(yè)，上課玩手機等現象。對于此現狀，我們制定
本班班訓：珍惜今天 成就明天
班級口號：齊心協(xié)力爭創(chuàng )佳績(jì) 高二八班 所向披靡
班級目標：創(chuàng )優(yōu)秀班級 做最好自己
二、指導思想
根據學(xué)校的工作計劃，在學(xué)生管理上抓學(xué)生的日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。高二年級組本學(xué)期以“抓規范，磨礪志向，促質(zhì)量教育”為目標，結合高二年級學(xué)生特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，為新的挑戰打好思想和學(xué)習基礎。
根據以上分析我初步制定出高二（8）班的上學(xué)期工作計劃。
三、班級管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)生良好習慣的養成和班干部的培養
1.高二（8）班是個(gè)新的班集體，它包含原高一十一個(gè)班的學(xué)生，到了新的集體我們通過(guò)民主討論，結合學(xué)校制度重新建立小組評分細則，班級量化管理制度得到進(jìn)一步的完善，并嚴格執行；將量化得分公示，再加上組內同學(xué)的督促，以促成學(xué)生習慣的培養。
2.對于個(gè)別生的教育。我們班相對而言個(gè)別生較多，現在我有較大的壓力，不像老班主任有經(jīng)驗、有經(jīng)歷，我現在唯一能想到的方法就是談話(huà)，動(dòng)之于情，曉之以理。我們班有一位高一害怕考試的同學(xué)，這一學(xué)期我想通過(guò)自己學(xué)學(xué)習一些相關(guān)知識，深入研究，能否讓她有所好轉。
3.嚴格對班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級的威信，幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力；定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關(guān)心愛(ài)護班干部，鼓勵他們勇敢管理。以后的主要任務(wù)是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng)，建立一支有責任感的班干部隊伍，。
�。ǘ└愫门c任課教師的溝通工作
充分利用課代表，多與老師交流，堅持每個(gè)早自習7點(diǎn)25分到7點(diǎn)30分的單詞默寫(xiě)，側面墻黑板要由各科老師指導、學(xué)習委員胡金蕊、各科課代表負責，以創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。每次考試后，要征詢(xún)各任課教師，積極交流，合作來(lái)解決問(wèn)題。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)班級活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)步
根據年級的班會(huì )要求與主題安排，先由班長(cháng)來(lái)組織班會(huì )，再分給各組，每月做一次主題班會(huì )，班主任再根據本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)隨時(shí)創(chuàng )新做班會(huì )。讓宣傳委員組織布置墻面，出手抄報，這樣真正使班級成為學(xué)生的精神家園。
�。ㄋ模┳龊门c家長(cháng)溝通工作
對于后進(jìn)生，學(xué)生只要有進(jìn)步就要及時(shí)與家長(cháng)溝通，并讓家長(cháng)表?yè)P，從而讓學(xué)生樹(shù)立自信。
認真完成年級安排的家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生的生長(cháng)環(huán)境，幫助有的放矢。經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的表現。每次考試后，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)此文轉自初中化學(xué)資源網(wǎng)工作計劃，加強課堂教學(xué)研究，按照學(xué)校教務(wù)處的要求開(kāi)展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處，加強對教材的學(xué)習和研究，深入課堂、及時(shí)調研、適時(shí)反思和總結，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)此文轉自初中化學(xué)資源網(wǎng)的質(zhì)量。在師生中積極開(kāi)展系列活動(dòng)，有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。主要工作如下：
一、抓教學(xué)常規工作，備、改、教、輔、批各環(huán)節落到實(shí)處。
二、每周星期一下午的教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。要做到有計劃，有準備，主題鮮明，讓每一次都能有所收獲。
三、要求老師積極隨堂聽(tīng)課，虛心學(xué)習。
四、組織好組內的公開(kāi)課，以公開(kāi)課為契機，展開(kāi)聽(tīng)課評課活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。五、認真開(kāi)展好集體備課工作，老師們要群策群力，想方設法備好每一節課。
六、同年級要注意教學(xué)進(jìn)度大致相同，學(xué)生作業(yè)格式等每個(gè)年級組要盡量一致。
七、畢業(yè)班的老師教學(xué)要特別注意加強與中考的聯(lián)系，在上新課的同時(shí)有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節進(jìn)行補救，為明年的中考能取得好成績(jì)奠定基礎。
八、要盡可能地多開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，多層次培養學(xué)生能力。如演講比賽、詩(shī)文朗誦比賽、作文比賽等。
九、搞好競賽輔導，積極組織參加鎮上或市里舉辦的各項活動(dòng)，爭取拿出好成績(jì)。
十、活動(dòng)安排
周次
活動(dòng)內容
1
科組會(huì )議：研討本學(xué)期科組主要工作事項及相關(guān)工作。制定活動(dòng)安排表。
要求本周起老師之間隨堂聽(tīng)課
2
�。�1）集體備課（2）初一組內公開(kāi)課，評課
3
�。�1）初一組內公開(kāi)課，評課（2）把握教學(xué)進(jìn)度
4
�。�1）月考，質(zhì)量分析；（2）集體備課
5
�。�1）籌備，布置學(xué)生活動(dòng)：詩(shī)歌朗誦比賽準備工作；（2）（國慶假）
6
�。�1）集體備課（2）初二組內公開(kāi)課，評課
7
�。�1）初二組內公開(kāi)課，評課
8
學(xué)生活動(dòng)：詩(shī)歌朗誦比賽（演講比賽、手抄報比賽）
9
隨堂聽(tīng)課集體備課
10
隨堂聽(tīng)課期中考試復習
11
�。�1）期中考試質(zhì)量分析
12
�。�1）初三組內公開(kāi)課，評課（2）籌備，布置學(xué)生活動(dòng)：現場(chǎng)作文比賽
13
�。�1）集體備課（2）初三組內公開(kāi)課，評課
14
學(xué)生活動(dòng)：現場(chǎng)作文比賽
15
�。�1）月考，質(zhì)量分析；（2）集體備課
16
科組會(huì )議：閱讀課、作文課經(jīng)驗交流、研討
17
隨堂聽(tīng)課，集體備課：專(zhuān)題課（閱讀、作文、復習）
18
復習課研討
19
研討期末復習方案
20
�。�1）期末復習(2)撰寫(xiě)論文
21
�。�1）期終考試（2）撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)總結（3）上交各種資料、表格
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級情況
我班幼兒都是在園生活過(guò)一年的老生。由于羅老師是中途接班，在幼兒入園前我們班三位老師通過(guò)以前衛老師的教育筆記對班上的學(xué)生進(jìn)行了大致了解，我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了認識，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活以及新老師奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮和師生間的陌生感，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：黑貓警長(cháng)、木頭人等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活、適應新老師。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，我和羅老師負責教學(xué)工作，學(xué)期初，羅老師根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和羅老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、愛(ài)閱讀愛(ài)思考等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健工作
胡老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班是小班，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的養成。由于是中途接班，孩子在一日常規教育方面已有基礎，我們對幼兒的一日常規進(jìn)行進(jìn)一步強化。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們四位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、家長(cháng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。
在這個(gè)學(xué)期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更細致，取得更大的進(jìn)步，讓家長(cháng)滿(mǎn)意！
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、指導思想
德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析
1.一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。
2.心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3.不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流等不尊重成人的勞動(dòng)。
4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
5.文明行為習慣仍待提高。
三、具體目標
1.樂(lè )意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)碎_(kāi)始。
2.增進(jìn)幼兒對周?chē)匀画h(huán)境的認識和熱愛(ài)科學(xué)的情感。
3.培養健康穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
四、具體工作安排：
二月份：
1.講文明、講禮貌、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好，會(huì )用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)。
2.繼續學(xué)習常規的培養：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。
3.主動(dòng)幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興 。
4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。
5.增強集體意識。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
三月份：
1.“三八”節開(kāi)展愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng)。
2.愛(ài)護花草樹(shù)木，不攀折。
3.“ 3.12”植樹(shù)節，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。
4.養成愛(ài)護物品及節約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。
5.尊敬長(cháng)輩和客人，禮貌的與客人說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。
四月份：
1.熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。
2.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，學(xué)習正確評價(jià)別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。
3.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，學(xué)習正確評價(jià)別人和自己的作品。
4.講衛生、勤洗澡換衣，常剪指甲。
5.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著(zhù)解決同伴間的糾紛。
五月份：
1.愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師、友愛(ài)同伴。
2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
3.愛(ài)父母，愛(ài)長(cháng)輩，聽(tīng)他們的話(huà)，不任意的發(fā)脾氣。
4.在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開(kāi)朗。
5.修補圖書(shū)，整理圖書(shū)。
六月份：
1.利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。
2.衣著(zhù)樸素、大方，不挑穿戴。
3.在家人的幫助下做力所能及的事。
4.樹(shù)立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。
總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！
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