【實(shí)用】幼兒園工作計劃模板匯編7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的幼兒園工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園工作計劃 篇1
第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式，幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周工作計劃。班級也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天！讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè )！
第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規培養都要抓好，其實(shí)要有計劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì )“事半功倍”的，還會(huì )搞的班級的常規沒(méi)有培養好。
第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級的區域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，幼教文案《幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周工作計劃》。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)�；顒�(dòng)區和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四;教師要準備本周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的草稿，家長(cháng)會(huì )的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(cháng)溝通交流。提前兩天書(shū)面通知家長(cháng)要召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
第五：班級可以開(kāi)展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫(huà)的形式來(lái) 開(kāi)展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！
第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品，贈送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛(ài)！
第七：可以根據不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！
第八;教師要準備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)！來(lái)加強幼兒喜歡來(lái)園的興趣！
幼兒園工作計劃 篇2
一、班級情況分析
1、幼兒情況 我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉班1名，插班生2名，現有幼兒37名。其中男孩：19名，女孩：18名。本班幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進(jìn)步，但有部分孩子性格較內向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發(fā)現有一小部分孩子進(jìn)餐習慣較差，有說(shuō)笑及挑食現象。針對上學(xué)期存在的情況及現象，我班三位教師將團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。
2、家長(cháng)情況 我班家長(cháng)文化水平較高，素質(zhì)較好，以大專(zhuān)、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷4位，個(gè)別家長(cháng)只具高中文化。每位家長(cháng)都能與班級配合，只有個(gè)別小朋友的家長(cháng)由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些。
3、教師情況園里本學(xué)期對我班教師配備進(jìn)行了調整，給我們配備了一位新來(lái)園的老師。這對我班的工作是一個(gè)考驗，我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒，適應工作環(huán)境。
二、班級教育教學(xué)總目標：
1、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展幼兒認識能力，開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
3、促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的行為習慣，發(fā)展幼兒的情感。
4、促進(jìn)幼兒社會(huì )性的發(fā)展，培養人際效能力。
5、激發(fā)和培養幼兒對閱讀的興趣和愛(ài)好。
三、教育措施
1、品德教育方面繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、設立家長(cháng)園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，反映班內一些情況和每周教學(xué)內容。指導家長(cháng)創(chuàng )設教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想，爭取家長(cháng)對班級管理的理解，使家長(cháng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì )錯誤的教育輿論。
2、利用接送機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪(fǎng)，加強家園聯(lián)系、溝通。主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，交流幼兒園內、園外的表現。
3、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。嘗試挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
五、本學(xué)期班級活動(dòng)重點(diǎn)
1、幫助幼兒樹(shù)立自信心，敢于在集體面前表現自己的聰明才智。
2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到不挑食、不說(shuō)笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛生。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )生存。
4、培養孩子愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)自然、愛(ài)祖國的良好品質(zhì)。
幼兒園工作計劃 篇3
一、上學(xué)期情況分析
幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高，中國大學(xué)網(wǎng)范文之班級工作計劃:班級學(xué)期安全工作計劃�？傮w表現是幼兒的語(yǔ)言表達能力方面進(jìn)步較明顯，喜歡說(shuō)，喜歡做;講衛生懂禮貌的習慣以基本形成，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)與老師問(wèn)“好”回家時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規則。大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要(試行)以全園工作計劃為重點(diǎn)，堅持“保教結合的原則，深化教育改革，加強原本研究實(shí)效性，提高班級教師專(zhuān)業(yè)話(huà)水平”的工作思路，參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的的教學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作，充分到動(dòng)老師的的積極性各工作熱情，發(fā)揮老師的的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，使我班的工作向著(zhù)精心化的要求不斷靠近。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期，具有本班特色的班務(wù)工作計劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
三、工作目標
1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。
3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發(fā)展.
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養幼兒的藝術(shù)特長(cháng)，做好特色教育。
四、具體內容與實(shí)施
(一)教育教學(xué)工作
1、繼續運用生動(dòng)、形象的直觀(guān)教育，開(kāi)展不同內容的主題活動(dòng)，采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于一日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周?chē)挛?充分調動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣。
2、開(kāi)展多種多樣的美術(shù)活動(dòng)：利用涂、粘、貼、撕、畫(huà)等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。
3、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物，增長(cháng)他們的自然知識。多給幼兒提供觀(guān)察的機會(huì )，開(kāi)闊視野。鼓勵幼兒進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦地建構活動(dòng)，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性思維。
4、創(chuàng )設適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說(shuō))，閱讀區放置適合幼兒的嬰兒畫(huà)報、圖片、自制圖書(shū)、照片圖書(shū)等，會(huì )指認書(shū)本上的物體。培養幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書(shū)一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁(yè)一頁(yè)地看，知道書(shū)是怎么拿著(zhù)。培養基本的早期閱讀常規，如：翻書(shū)的方法以及如何取放圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)等。
5、通過(guò)做操、律動(dòng)、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調能力。
(二)衛生保健工作：
1、繼續建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的常規培養,并以鼓勵、表?yè)P形式培養幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。
2、結合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。根據天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,。加強飲水管理，保證幼兒有充足的飲水，教會(huì )幼兒口渴了及時(shí)飲水。
3、加強對幼兒的常規教育，教育幼兒愛(ài)護玩具、圖書(shū)，輕拿輕放，不亂扔，不損壞，愛(ài)護樹(shù)木花草。
4、讓幼兒學(xué)習自己能做的事情自己做，逐漸培養幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法，并在成人的幫助下，能按次序穿脫衣服、鞋子，并把它們放在固定的地方，安靜就寢，睡眠姿勢正確。
5、保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，充分利用自然條件進(jìn)行鍛煉。發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，使他們動(dòng)作姿勢正確，培養幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
6、本學(xué)期養成孩子餐后漱口的好習慣，并會(huì )正確的使用毛巾擦嘴。
五、家長(cháng)工作
1、利用新學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的一日活動(dòng)內容，了解教師的工作。使家長(cháng)對幼兒園工作有一定的了解。
2、利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。
3、利用家長(cháng)園地向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)助教活動(dòng)、育兒經(jīng)驗交流等活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)關(guān)注我們的孩子，支持我們的班級工作。
5、加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，進(jìn)一步了解幼兒特點(diǎn)，以及家長(cháng)的需求。
幼兒園工作計劃 篇4
重點(diǎn)
1、加強幼兒的常規教育，新硯池幼兒園托班組三月工作計劃。
2、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng)，幼兒對春節的傳統活動(dòng)有了明確的認識。
3、請家長(cháng)配合，引導幼兒發(fā)現生活中的節日用具，如：花燈、禮炮。
4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規則。
常規教育
活動(dòng)重點(diǎn)
1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。
2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。
3、教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀律，不隨便講話(huà)。
4、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
主題活動(dòng)及
主題環(huán)境創(chuàng )設
1、主題活動(dòng)《正月里來(lái)鬧新春》。
2、布置主題墻相對應的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。
3、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng)，幼兒對春節有了明確的認識，并知道春節的傳統活動(dòng)。
4、開(kāi)設"做燈籠"的益智區域游戲，鞏固對春節的認識，工作計劃《新硯池幼兒園托班組三月工作計劃》。
游戲活動(dòng)及
區角材料投放1、游戲活動(dòng)：益智區、生活區、美工區等。
2、投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區角中。
家長(cháng)工作及
家長(cháng)園地更換1、引導幼兒關(guān)注春節傳統習俗。
2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會(huì )。
幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱(chēng)要求
綜合《新衣服》《好玩的球》
《做燈籠》《送禮物》《我長(cháng)大了》《起床了》
《誰(shuí)先喝完牛奶》
1、樂(lè )于與其他幼兒同時(shí)玩游戲，并能遵守游戲規則。
2、進(jìn)一步發(fā)展獨立性，自己收拾玩具。
3、開(kāi)始學(xué)習和同齡幼兒一起分享玩具
4、愿意在集體幼兒面前展示自我。
語(yǔ)言《做元宵》《圓餅干》
《噴嚏》
《花脖子》
《早發(fā)白帝城》
1、傾聽(tīng)故事，大膽表述自己的想法。
2、了解故事含意，并會(huì )復述句子1-2。
3、學(xué)念兒歌，跟隨兒歌做相應的動(dòng)作。
科學(xué)《找朋友》《找媽媽》
《不一樣的豆豆》
《那些是會(huì )滾的》
1、引導幼兒認識動(dòng)物的名稱(chēng)，并能幫助動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。
2、鼓勵幼兒表述哪些是會(huì )滾的，鍛煉幼兒對東西的觀(guān)察力。
藝術(shù)《大花瓶》
《賣(mài)湯圓》
《餅干圓圓》
《健康歌》
《我的好媽媽》
1、用點(diǎn)、線(xiàn)、色塊裝飾"大花瓶"
2、引導幼兒學(xué)唱歌曲，培養唱歌的興趣
3、能跟著(zhù)旋律做出相應的動(dòng)作。
幼兒園工作計劃 篇5
一、現狀分析
近年來(lái)，我園的教科研工作主要集中在各領(lǐng)域的`核心經(jīng)驗研討、活動(dòng)的設計與實(shí)施、主題課程探索及科研課題方面。通過(guò)領(lǐng)域研究小組進(jìn)行專(zhuān)項研究，雖取得一些成績(jì)，但普惠性不足，沒(méi)能帶動(dòng)幼兒園整體發(fā)展。從本學(xué)期開(kāi)始，教研要從最貼近孩子生活經(jīng)驗中入手，平衡領(lǐng)域研究與級組教研的關(guān)系，使二者相互促進(jìn)，并行發(fā)展。
二、主要工作及措施
1.加強級組教研的力度。級組教研是教育教學(xué)工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地體現在平日教育教學(xué)中。接下來(lái)，要從幾個(gè)方面加強級組教研的時(shí)效性。
�。�1）安排好各年級備課時(shí)間，要求相關(guān)人員必需參加。
�。�2）教研內容為下周活動(dòng)內容，由教研組長(cháng)安排本領(lǐng)域骨干教師進(jìn)行主題教研。負責主題教研的人要提前做好知識準備，讓參與者掌握了理論知識后再進(jìn)行研討。
�。�3）行政人員盡一切可能參與到級組教研中，重點(diǎn)對教研工作進(jìn)行方向性指引及核心問(wèn)題的商定。
�。�4）由教研組長(cháng)領(lǐng)頭，骨干教師參與的方式，對本學(xué)期的教育教學(xué)內容進(jìn)行刪選。挑選標準：適合幼兒認知與操作水平，跟幼兒生活經(jīng)驗貼近，游戲性、趣味性強的內容作為活動(dòng)內容；對一些難度大、偏離幼兒生活經(jīng)驗、不符合幼兒認知特點(diǎn)的內容應予以刪除。這一工作要在幼兒開(kāi)學(xué)前完成。
�。�5）本學(xué)期增加兩個(gè)以節日為主題的活動(dòng)，由教研組長(cháng)引領(lǐng)本年級開(kāi)展主題探究活動(dòng)。
2.找準領(lǐng)域研究小組工作點(diǎn)，發(fā)揮引領(lǐng)性?xún)r(jià)值。領(lǐng)域研究小組一直作為我園的學(xué)科引領(lǐng)者，對本領(lǐng)域的知識、技能及發(fā)展起到學(xué)科帶頭的作用。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，已取得了一些成績(jì)，但其弊端日益顯露。從全局考慮，領(lǐng)域研究小組的工作需要做如下調整。
�。�1）為了配合級組教研，領(lǐng)域研究小組的教研時(shí)間從白天調整到晚上進(jìn)行。各小組根據自己的實(shí)際情況，可以每周開(kāi)展一次教研，也可以每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研，但最少也要兩周一次。
�。�2）教研內容仍然以核心教育教學(xué)內容為本，梳理核心經(jīng)驗。在沿用常規性的教育教學(xué)方式的同時(shí)，重點(diǎn)探索具有創(chuàng )新性、整合性、趣味性的新方式，具體體現在內容的新穎與整合、方式的新穎和趣味。
�。�3）公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)仍然以領(lǐng)域小組為單位，重點(diǎn)展現本小組在創(chuàng )新性、整合性及趣味性方面的特點(diǎn)。同時(shí)，從本學(xué)期開(kāi)始，區域活動(dòng)和戶(hù)外體育活動(dòng)也納入到公開(kāi)活動(dòng)中。
3.充分發(fā)揮專(zhuān)職組教師的專(zhuān)業(yè)職能。專(zhuān)職組工作是整個(gè)教育教學(xué)工作中的重要組成，各專(zhuān)職組要對本學(xué)期工作做好計劃，配合幼兒園及級組開(kāi)展好工作。
�。�1）體育組本學(xué)期要做好以下四方面工作：有條不紊地開(kāi)展集體教學(xué)動(dòng)作；完成4-6中體育器械的制作；帶領(lǐng)教師組織好晨間鍛煉及下午戶(hù)外體育活動(dòng)；開(kāi)展戶(hù)外功能區的開(kāi)發(fā)及利用。
�。�2）美術(shù)組本學(xué)期要做好以下三方面工作：繼續研究美術(shù)領(lǐng)域的核心知識經(jīng)驗，從理論知識、活動(dòng)的組織與實(shí)施、評價(jià)等各方面加以研究；繼續完善和豐富美術(shù)區角，從選材、投放到指導、評價(jià)等，注重文字總結提煉，做好文字歸檔工作；配合好幼兒園和級組做好環(huán)境創(chuàng )設。
�。�3）音樂(lè )舞蹈組本學(xué)期要做好三方面工作：繼續探究音樂(lè )舞蹈的核心知識經(jīng)驗，讓教師對理論知識、活動(dòng)設計與組織都有一定的了解；積極開(kāi)展精品活動(dòng)賞析，吸取優(yōu)秀活動(dòng)的經(jīng)驗，在模仿中學(xué)習，在模仿中創(chuàng )新；配合好幼兒園和級組做好各種文藝表演工作。
�。�4）英語(yǔ)組本學(xué)期要做好兩方面工作：積極吸取外來(lái)優(yōu)秀成果，不斷提升英語(yǔ)專(zhuān)職教師的專(zhuān)業(yè)素養；做好教研工作，繼續提高我園英語(yǔ)教育的質(zhì)量。
4.重視我園幼兒良好習慣的培養。良好習慣為人一生的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，而習慣的培養要從小開(kāi)始。為此，各年級要將習慣培養作為我園教育工作的一個(gè)重要內容來(lái)抓，從習慣的理論框架、具體內容、習慣培養的方式等方面入手，開(kāi)展各種學(xué)習、研討活動(dòng)，使常規培養工作更科學(xué)、更系統。小班級特別要將幼兒常規培養作為一項重點(diǎn)內容來(lái)抓。
5.繼續開(kāi)展數字化幼兒園的規劃與建設研究及幼兒園數學(xué)教育生活化的實(shí)踐研究?jì)身椪n題的研究工作。
幼兒園工作計劃 篇6
一、基本情況
上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng )優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛生保健先進(jìn)、創(chuàng )建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jì)，用不凡的成績(jì)在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
指導思想深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標
一深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
二加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
三加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
四廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
五有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。六樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。
三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。
四、加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續上學(xué)年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
五、加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
六、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十一月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園工作計劃 篇7
工作要求
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì )提褲子。學(xué)習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂(lè )趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對聽(tīng)、唱的歌感到親切。
晨間活動(dòng)
1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話(huà)語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4。晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶(hù)外鍛煉
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著(zhù)老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作 操節、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著(zhù)老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲：大皮球（聽(tīng)信號）
集體游戲：開(kāi)飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開(kāi)火車(chē)（走）
集體游戲：找媽媽?zhuān)ㄅ埽?/p>
分散活動(dòng)： 提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。
學(xué)習活動(dòng)
健康：體游《小朋友種樹(shù)》
社會(huì )：認識小草
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏 語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》 健康：鉆山洞 健康：放風(fēng)箏
健康：開(kāi)火車(chē) 健康：小貓捉魚(yú) 健康：找朋友 上午游戲 創(chuàng )造性游戲 開(kāi)設娃娃家及動(dòng)物園游戲
動(dòng)物園：認識小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導它們愛(ài)吃的食物，并喂食。
區域游戲 繼續學(xué)習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動(dòng)物造家。
其它 下午活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng) 音樂(lè )游戲：小鈴鐺 戶(hù)外活動(dòng)
娛樂(lè )：猜謎 戶(hù)外活動(dòng) 大型玩具 游戲活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng) 智游：喂食 安靜活動(dòng) 閱讀活動(dòng) 拼拼搭搭
日常生活
1、點(diǎn)心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。 家長(cháng)工作 幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。 家長(cháng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
環(huán)境創(chuàng )設
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》
2、收集幼兒照片。
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