【熱門(mén)】幼兒園教師工作計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師工作計劃 篇1

　　本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛入園幼兒,相比之下,兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學(xué)園爭創(chuàng )泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀(guān)念的轉變和體現,不斷摸索、創(chuàng )新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭創(chuàng )年段特色,與幼兒共同體驗快樂(lè ),體驗成功,讓快樂(lè )始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)。

　　一、主要工作重點(diǎn)與措施:

　　(一)保教工作:

　　我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì ),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難,及時(shí)解決,使每項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長(cháng)放心地將孩子交到我們手上。

　　(1)組織新保育員學(xué)習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時(shí)間,做好保育員與教師配合的指導工作。

　　(2)加強保育知識學(xué)習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對

　　幼兒進(jìn)行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。

　　(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

　　(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內外環(huán)境和

　　幼兒儀表的整潔。

　　(5)重視班級幼兒良好的常規培養,培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

　　(6)根據幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng )設有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,每月定一周開(kāi)展創(chuàng )設區角和環(huán)境布置的活動(dòng),提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。

　　(7)鼓勵年段教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話(huà)語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

　　(8)有計劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )、主題目標網(wǎng)絡(luò )。

　　(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

　　(二)教科研工作:

　　(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺(jué)性和積極性。領(lǐng)會(huì )學(xué)園教研專(zhuān)題活動(dòng)精神,各班根據幼兒特點(diǎn)及興趣,認真開(kāi)展美術(shù)專(zhuān)題教研,小一班開(kāi)展《以游戲形式開(kāi)展小班美術(shù)活動(dòng)》,小二班開(kāi)展《幼兒運用色彩繪

　　畫(huà)初探》課題活動(dòng),做到班班有課題。

　　(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動(dòng)有方向,使每次活動(dòng)行之有效。

　　(3)保證每?jì)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng),并做好記錄。大膽設計有創(chuàng )意的教育活動(dòng)內容和方法,參加園內組織的教學(xué)觀(guān)摩和相互聽(tīng)課、評價(jià)活動(dòng),做到有集中、有分散。

　　(三)家長(cháng)與社區:

　　(1)各班在“家教園地”向家長(cháng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內容及相關(guān)的家教文章,讓家長(cháng)把握家教方向,增強家長(cháng)的使命感和責任感。

　　(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(cháng)園地的橋梁作用,提高家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量,開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子

　　活動(dòng),溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。

　　(3)提高家訪(fǎng)、面訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式,完善家園溝通。

　　(4)通過(guò)“家長(cháng)學(xué)�！敝v座、舉辦“家園同樂(lè )”、家訪(fǎng)等活動(dòng),密切家園聯(lián)系,與家長(cháng)共同領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,逐步樹(shù)立兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān),形成家庭、幼兒園教育的合力。

　　(5)鼓勵家長(cháng)積極動(dòng)筆,撰寫(xiě)家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

　　二、月份工作安排:

　　九月份:

　　(一)保教工作:

　　1、根據教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區角、家園欄),迎接幼兒入園。

　　2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng),注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規訓

　　練。

　　3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓練幼兒學(xué)習新操,使之愛(ài)參與鍛煉。

　　4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

　　(二)教研工作:

　　1、參加園教研,開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內容。

　　2、針對幼兒的實(shí)際,結合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規和班級工作計劃。

　　3、各班制定教研課題計劃。

　　4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動(dòng)。

　　(三)家長(cháng)、社區工作:

　　1、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì ),推選熱心家長(cháng)為家委會(huì )成員。

　　2、配合家長(cháng)做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

　　3、各班創(chuàng )設“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁。

　　十月份:

　　(一)保教工作:

　　1、繼續組織幼兒學(xué)習新操,配合學(xué)園隨機抽查。

　　2、抓好幼兒一日生活常

　　規(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

　　3、組織幼兒秋游。

　　4、各班組織幼兒參與豐富節日環(huán)境布置(國慶節)。

　　(二)教研工作:

　　1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。

　　2、年段組織教研活動(dòng),交流主題

　　活動(dòng)的開(kāi)展。

　　(三)家長(cháng)、社區工作:

　　1、開(kāi)展親子活動(dòng),家園同樂(lè )活動(dòng)。

　　2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區活動(dòng)。

　　3、豐富“家教園地”內容。

　　，小段保教的工作計劃 十一月份:

　　(一)保教工作:

　　1、結合月目標,更換班級副墻飾的內容。

　　2、繼續培養幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規。

　　3、開(kāi)展區角活動(dòng),各班交流材料的投放和活動(dòng)指導及幼兒活動(dòng)情況。

　　4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。

　　5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。

　　6、配合保健醫生做好幼兒體檢工作。

　　(二)教研工作:

　　開(kāi)展年段教研活動(dòng),共同學(xué)習、探討區角活動(dòng)的開(kāi)展與區角

　　常規的指導。

　　(三)家長(cháng)、社區:

　　1、向小段保教的工作計劃家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　2、豐富“家教園地”內容。

　　3、召開(kāi)期中班級家長(cháng)會(huì )議。

　　十二月份:

　　(一) 保教工作:

　　1、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。

　　3、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。

　　4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

　　(二) 教研工作:

　　1、組織開(kāi)展教研活動(dòng),討論有關(guān)親子活動(dòng)事項。

　　(三)家長(cháng)、社區:

　　1、開(kāi)展園報材料收集工作,鼓勵家長(cháng)踴躍投稿。

　　2、各班開(kāi)展親子活動(dòng)。

　　3、豐富“家教園地”內容。

　　元月份

　　(一)保教工作:

　　1、更換副墻飾內容。

　　2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng),讓幼兒感受節日的歡樂(lè )氣氛。

　　3、評價(jià)幼兒發(fā)展情況,填寫(xiě)《幼兒在園情況報告單》。

　　4、期末班級、年段總結,配合保管員清點(diǎn)各班財產(chǎn)。

　　(二)教研工作:

　　1、各班對保教工作進(jìn)行學(xué)期小結。

　　2、組織教師學(xué)習《幼兒發(fā)展評價(jià)》。

　　(三)、家長(cháng)、社區工作:

　　1、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。

　　2、進(jìn)行全面家訪(fǎng)。

　　二月份:

　　(一)保教工作:

　　1、整理活動(dòng)室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開(kāi)展。

　　2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

　　3、增設區角材料,開(kāi)放區角。

　　4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

　　(二)教研工作:

　　1、討論、調整年段、班級保教工作計劃補充意見(jiàn)。

　　2、年段根據實(shí)際進(jìn)行早操的調整與修改。

　　(三)家長(cháng)與社區:

　　1、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。

　　2、豐富“家教園地”內容。

　　三月份

　　(一)保教工作:

　　1、結合節日,各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　2、配合學(xué)園開(kāi)展綠化園貌工作。

　　(二)教研工作:

　　1、組織開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習新《綱要》精神。

　　2、探討早操調整情況。

　　(三)家長(cháng)社區工作:

　　1、結合節日開(kāi)展社區活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。

　　3、豐富“家教園地”內容。

　　四月份:

　　(一)保教工作:

　　1、組織幼兒春游。

　　2、加強各班班級常規訓練。

　　3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開(kāi)放。

　　4、參加園每師一課

　　活動(dòng)。

　　(二)教研工作:

　　1、組織教師參加學(xué)園開(kāi)放活動(dòng)。

　　(三)家長(cháng)與社區工作:

　　1、各班召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )。

　　2、各班開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、豐富“家教園地”內容。

　　五月份:

　　(一)保教工作:

　　1、結合“五一”勞動(dòng)節開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。

　　2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒。

　　(二)教研工作:

　　1、年段開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2、參加學(xué)園教研活動(dòng)。

　　(三)家長(cháng)與社區工作:

　　1、開(kāi)展“家園同樂(lè )”活動(dòng)。

　　2、豐富“家教園地”內容。

　　六月份:

　　(一)保教工作:

　　1、開(kāi)展慶“六一”游園系列活動(dòng),舉辦美術(shù)展覽。

　　2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng)。

　　3、協(xié)助學(xué)園開(kāi)展教師學(xué)年績(jì)效考評活動(dòng)。

　　4、做好各項資料歸檔工作。

　　(二)教研工作:

　　1、對年段、班級保教工作進(jìn)行總結的交流。

　　2、教師撰寫(xiě)專(zhuān)題總結并進(jìn)行交流。

　　(三)家長(cháng)與社區:

　　1、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)專(zhuān)題講座。

　　2、結合“六五環(huán)保日”配合園開(kāi)展有關(guān)的社區活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。

　　4、豐富“家教園地”內容。

　　七、八月份:

　　(一)保教工作:

　　1、參加各種培訓、學(xué)習。

　　2、環(huán)境創(chuàng )設、布置活動(dòng)室。

　　(二)教研工作:

　　討論、制訂保教工作計劃。

　　(三)家長(cháng)、社區工作:

　　做好新生入園前家訪(fǎng)。

幼兒園教師工作計劃 篇2

　　（一）健康領(lǐng)域

　　1、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。

　　2、初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

　　3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。

　　4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。

　　（二）科學(xué)領(lǐng)域

　　1、對周?chē)�新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

　　2、嘗試運用各種感官感知周?chē)�環(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問(wèn)。

　　3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

　　4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識，能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。 5、關(guān)心周?chē)�環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

　　（三）英語(yǔ)學(xué)習的目標

　　1、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養幼兒對英語(yǔ)的興趣。 2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。

　　（四）保育目標

　　1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將 班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。

　　2、養成飯前便后及時(shí)洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　（五）常規教育目標

　　1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀律 要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規；不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

幼兒園教師工作計劃 篇3

　　一、本園情況分析：

　　我園現有教師14人，有4人大學(xué)本科畢業(yè),6人大專(zhuān)畢業(yè)，4人正在參加本、專(zhuān)科的函授學(xué)習或自考;現任教師中教齡最短的XX年，最長(cháng)的24年，教師的工作經(jīng)驗較豐富，但個(gè)體的業(yè)務(wù)能力還參差不齊。建園四年來(lái)在園本培訓方面我們已積累了一定的經(jīng)驗，但也存在一些不足，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

　　二、教師培訓：

　　(一)目標：通過(guò)崗位培訓、繼續教育、業(yè)務(wù)學(xué)習、外出參觀(guān)、課題研究、基本功考核等多種渠道，并以業(yè)務(wù)培訓為基本形式，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力及個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(二)教師培訓措施：

　　1、開(kāi)展園本教研，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)上的共同成長(cháng)。

　　每位教師都是活生生的'個(gè)體，都具有不同的能力和個(gè)性，在實(shí)際工作中都會(huì )遇到這樣、那樣的問(wèn)題，也會(huì )產(chǎn)生這樣、那樣的想法，他們需要一個(gè)能施展才華發(fā)揮能力的平臺。本學(xué)期我園將把教研活動(dòng)內容與教師的實(shí)際工作經(jīng)驗相結合，再以實(shí)際工作經(jīng)驗為基礎，進(jìn)行一定的程度的碰撞、分享，這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助。而年級組的集體備課，能更為有效地促進(jìn)參與進(jìn)來(lái)的所有教師都能獲得新的認識，并在未來(lái)的實(shí)踐中做出新的嘗試，進(jìn)而促進(jìn)她們實(shí)現專(zhuān)業(yè)上的共同成長(cháng)。所以說(shuō)園本教研將為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)構筑一個(gè)理論與實(shí)踐的互動(dòng)平臺，成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)共同成長(cháng)的主渠道。

　　2、園本教研的方式

　　(1)定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。園內的業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)已形成制度。通過(guò)課題交流互動(dòng)的活動(dòng)，進(jìn)行課題研究及探討，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)研究，幫助老師解決實(shí)踐中存在的共性問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

　　(2)進(jìn)行專(zhuān)題研究實(shí)踐。我園本學(xué)期加入了省級德育課題的研究，重點(diǎn)研究幼兒的習慣培養，研究課題為“好孩子，好習慣”。為使課題研究能落到實(shí)處，也為了在研究中提高教師的科研能力和執教水平，我們將有計劃、有步驟地開(kāi)展實(shí)驗研究，組織老師定期進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗與研討，使課題研究穩步向前發(fā)展。

　　(3)觀(guān)摩研討。由教師們與業(yè)務(wù)園長(cháng)商討進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩，時(shí)間、內容由老師在學(xué)期初就敲定，業(yè)務(wù)園長(cháng)再組織全園教師觀(guān)摩，并讓教師自評、互評，形成一定的共識，提高教學(xué)實(shí)踐能力，調動(dòng)教師的積極性。這是理論聯(lián)系實(shí)際的一種培訓方法，讓教師把學(xué)到的理論運用于評析中。老師們在活動(dòng)中要學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、評價(jià)，還要發(fā)表自己的看法，有助于老師獨立思考、反思教學(xué)。

　　(4)堅持開(kāi)展師徒弟結對、崗位練兵活動(dòng)。教師們從自身實(shí)際出發(fā)，選定師傅，商定培訓計劃，以師帶徒，全面提高全園教師的教育教學(xué)能力。組織青年教師積極參加各種業(yè)務(wù)評優(yōu)，為青年教師提供互相學(xué)習的良好機會(huì )，通過(guò)交任務(wù)、壓擔子，放手讓更多的青年教師上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，使她們較快獲得實(shí)踐經(jīng)驗，迅速成長(cháng)為幼兒園的骨干教師。

　　(5)創(chuàng )造機會(huì )讓教師外出參觀(guān)、學(xué)習、聽(tīng)講座。要為教師提供多種學(xué)習機會(huì )，讓教師外出參觀(guān)、學(xué)習，或接受先進(jìn)的理論，或參觀(guān)其他的實(shí)驗園，以提高教師的教育教學(xué)能力。

　　(6)創(chuàng )造一切條件對教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓。本學(xué)期我園進(jìn)行幼兒“早期閱讀”的教學(xué)實(shí)踐，對于這個(gè)新的教材，我們將通過(guò)“頭腦風(fēng)暴會(huì )”“教學(xué)沙龍”等促教師們探索其教學(xué)手段及方法。此外，我們還將進(jìn)行課題實(shí)驗研究培訓、信息技術(shù)培訓、美術(shù)新畫(huà)法培訓等，以真正幫助教師解決工作中存在的新問(wèn)題，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　(7)踩實(shí)教師基本功的培訓。本學(xué)期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法，在園內設立教師基本功作業(yè)展示窗，每學(xué)期展示教師各項基本功作業(yè)一次，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師自身培訓積極性提高。

　　(8)重視教師的繼續教育。鼓勵教師積極參加進(jìn)修學(xué)習，以提高自身的學(xué)歷層次，迅速向大專(zhuān)化、本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續教育任務(wù)，要求教師利用時(shí)間自學(xué)幼兒教育理論，做好學(xué)習筆記，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

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