精選教研組工作計劃4篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的教研組工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想:
b 《普通高中通用技術(shù)課程標準(實(shí)驗)》(下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標準》)的頒布標志著(zhù)我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段,基礎教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期。課程標準無(wú)論是課程性質(zhì)、課程理念、設計思路,還是課程目標均為建國以來(lái)的首創(chuàng )。通用技術(shù)課程標準的內容以提高學(xué)生技術(shù)素養、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標,堅持基礎性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統一,注重國際經(jīng)驗與我國國情相結合,教育理念與教育實(shí)踐相結合、教育傳統與未來(lái)發(fā)展需要相結合,努力建設立足我國國情、體現未來(lái)走向、具有中國特色、富于開(kāi)拓創(chuàng )新的普通高中技術(shù)課程的新構架。
在《基礎教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過(guò)程提出了這樣的要求:“教師在教學(xué)過(guò)程中應與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系,注重培養學(xué)生的獨立性和自主性,引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習。教師應尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要,創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展�！奔夹g(shù)課程應結合自身的特征,把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中。
二、具體工作:
(一)根據前兩年的教學(xué)經(jīng)驗總結,根據對其他學(xué)校的經(jīng)驗借鑒,針對新課程的特點(diǎn),確定教學(xué)設想和教學(xué)措施,以便提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)認真做好六認真的檢查工作和督促工作。在第一次教研活動(dòng)時(shí)明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。要求老師認認真真扎扎實(shí)實(shí)工作,改變以往的教學(xué)觀(guān)念,爭取將這個(gè)新課程上的有聲有色。
(三)抓好青年教師的培養工作,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,要求青年教師多采用多媒體手段教學(xué),多運用網(wǎng)絡(luò )與其他學(xué)校的教師進(jìn)行教育先進(jìn)理念方面的交流,來(lái)取長(cháng)補短。發(fā)揮團隊協(xié)作精神,搞好集體備課。
(四)根據學(xué)校教務(wù)處安排,努力創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情景,注重科學(xué)教育方法,培養學(xué)生的探究能力,運用現代信息技術(shù),發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能,注意貼近學(xué)生的生活,聯(lián)系生活實(shí)際,培養交流、合作能力。
(五)認真學(xué)習新課標做到目標明確,鉆研業(yè)務(wù)。鼓勵組內各教師積極進(jìn)行教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)改革,寫(xiě)好教學(xué)教研論文。
(六)在培養青年教師方面,努力讓他們參加市、區級的教研活動(dòng)、年會(huì )。同時(shí),校內開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)。青年教師期初上一次公開(kāi)課,期末上一次匯報課,充分發(fā)揚民主評估公開(kāi)課,使教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,通用技術(shù)教學(xué)將會(huì )有所新的突破。
教研組工作計劃 篇2
一、研訓指導思想
我校數學(xué)教研組將依據區教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排,在學(xué)校政教處工作計劃的指導下,以“輕負擔高質(zhì)量”主題,以“學(xué)本課堂”建設為重點(diǎn),做好“一師一優(yōu)課”和“新常規·新設計”推薦工作,深入常態(tài)課堂,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、教研組成員分析
目前我們數學(xué)低段教研組有24個(gè)教學(xué)班,有6位年輕的數學(xué)教師,是一支充滿(mǎn)活力的隊伍,教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習氛圍濃。
三、研訓目標和研訓重點(diǎn)
1.通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、青藍教師師徒結對、自我反思、同伴互助等形式,在組內扎實(shí)、有效、持久地開(kāi)展教研活動(dòng),重點(diǎn)引導教師做好“學(xué)習目標”、“學(xué)習任務(wù)”、“學(xué)習檢測”等關(guān)鍵備課活動(dòng),進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng)。加強課程開(kāi)發(fā)與建設,積極探索小學(xué)數學(xué)拓展課研究,深化課堂變革實(shí)驗。
2.加強骨干隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強落實(shí)《溫州市小學(xué)數學(xué)教學(xué)常規》,開(kāi)展“新常規·新設計·新作業(yè)”專(zhuān)題培訓,繼續鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)設計,完善資源庫,實(shí)現優(yōu)秀教學(xué)設計資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規建設,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3.依據《數學(xué)課程標準》,開(kāi)展數學(xué)核心概念與核心能力的專(zhuān)題研究,以學(xué)科研修活動(dòng)為契機,引導教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),明確學(xué)生數學(xué)學(xué)習應該達到的程度要求,指導教師準確把握教學(xué)的深度和廣度,把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中,從而提高學(xué)生數學(xué)素養。
4.開(kāi)展“小數學(xué)家”培養活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的數學(xué)文化活動(dòng),倡導“做中學(xué)”,開(kāi)展“數學(xué)益智游戲”活動(dòng),培養學(xué)生的數學(xué)興趣,提高學(xué)生整體素養。同時(shí),加強培養學(xué)生的學(xué)習習慣。規范低年級學(xué)生課前準備、課堂回答、課堂傾聽(tīng)、合作學(xué)習等課堂學(xué)習習慣。
四、主要內容和基本形式
1.備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課。教案內容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定于期初、期中和期末三次對其進(jìn)行教學(xué)檢查。
2.上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標組織教學(xué)。講授要精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“課前預習、自主學(xué)習、合作探究”的`學(xué)習方式,教師要做好課前準備工作。課中要明確目標,講透知識點(diǎn),訓練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意學(xué)習方式的多樣化,并及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4.輔導:繼續做好提優(yōu)補差工作。教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著(zhù),并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5.檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習狀況,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
6.聽(tīng)課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節,要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評注。
五、保障措施和預期效果
扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。
1.根據學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實(shí)有效的教研計劃,落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2.每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細記錄。
3.根據本校的實(shí)際情況,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強教研組的建設的同時(shí),把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合,提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4.結合我校申辦的培訓活動(dòng),組織全體教師共同認真備課、磨課,以提升研討課的質(zhì)量,深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5.根據學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到15節以上)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6.組織本組教師參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習,做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針,教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,寫(xiě)好記錄及反思,學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法
8、豐富數學(xué)活動(dòng)。以年級為單位開(kāi)展口算過(guò)關(guān)、思維對對碰等活動(dòng),創(chuàng )設良好的競爭氛圍。
教研組工作計劃 篇3
指導思想：
圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以區教研室“藝術(shù)體驗”的課題展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進(jìn)一步團結協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù)：
工作要點(diǎn)：
一、課題研究
在課題《藝術(shù)體驗》的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級的日常教學(xué)中。運用好現代教育技術(shù)，培養和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，繼續認真開(kāi)展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對上學(xué)期的研究，我組會(huì )加強對二至四年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。
二、學(xué)習方面
1、組織學(xué)習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。
2、組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。
3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習和摸索現代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。
5、積極參加各類(lèi)各項培訓、學(xué)習活動(dòng)，把信息帶回“家”。
三、教學(xué)方面
1、認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
2、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應新課改要求的科學(xué)軌道。
3、教研活動(dòng)常規化，每?jì)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對教學(xué)設計的研討，不斷使現代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設計與改進(jìn)。
5、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課，交流教學(xué)體會(huì )。組織老師本學(xué)期內開(kāi)展1—2次研究課，多和外校的老師交流學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、認真策劃、創(chuàng )編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。
四、其他工作
1、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，到達預期的目標。做
好輔導工作，使藝術(shù)特長(cháng)生的水平更上一個(gè)臺階。培養尖子，提升興趣。輔導學(xué)生參加各項比賽，力爭佳績(jì)，展現風(fēng)采。
2、結合“藝術(shù)體驗”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設和積累工作。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想：
以教育文化體育局工作要求為指針，以學(xué)校工作計劃為核心，以年部工作計劃為主線(xiàn)，樹(shù)立“健康第一”的學(xué)校體育教育教學(xué)觀(guān)念，規范體育課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生積極主動(dòng)健康快樂(lè )地發(fā)展，以提升體育教師的自身素質(zhì)為工作重點(diǎn)。
二、工作措施：
1、外塑形象，內強素質(zhì)。
學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶領(lǐng)體育團隊進(jìn)行提升自身人文素養和綜合能力工程，要求課前提前2分鐘到場(chǎng)地侯課，課堂和指揮大課間時(shí)做到站如松，以自身的言行舉止潛移默化地影響學(xué)生。倡導多讀書(shū)讀好書(shū)，要求所有體育教師在本學(xué)期讀完上級教育部門(mén)下發(fā)的3本繼續教育書(shū)，并做12000字的讀書(shū)筆記。經(jīng)常進(jìn)入中國學(xué)校體育博客圈汲取知識，引領(lǐng)全體教師參加中國學(xué)校體育官方博客組織的一線(xiàn)體育教師草根爭鳴話(huà)題研討，上網(wǎng)學(xué)習各方面知識，為自己充電。組織團隊學(xué)習教師職業(yè)道德規范，嚴守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀體育教師的標準嚴格要求自己，爭做學(xué)習型教師科研型教師，做名師做教育家。
2、狠抓課堂，提高教學(xué)實(shí)效性。
詳盡制定好本學(xué)期的教育教學(xué)進(jìn)度計劃，并要嚴格按計劃科學(xué)扎實(shí)開(kāi)展好教學(xué)工作。認認真真研讀新課標，領(lǐng)會(huì )新理念，肯讀新精髓。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來(lái)走進(jìn)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，做學(xué)生的好朋友，努力讓學(xué)生做到課課有收獲，節節身體得到鍛煉，逐步增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。老教師幫扶新教師盡快成長(cháng)，每位年輕教師找師傅結對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習匯報課，爭取在較短時(shí)間內快速適應體育教學(xué)工作。
3、開(kāi)展體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
�。�1）3月6日開(kāi)展7、8年級學(xué)生踢跳比賽。為迎接3月下旬區教育文化體育局開(kāi)展的踢跳比賽選拔隊員。
�。�2）4月上旬開(kāi)展校園春季學(xué)生大接力比賽。以此促進(jìn)各班學(xué)生堅持每天長(cháng)跑的習慣，以比賽促進(jìn)練習，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平。
�。�3）5月中旬舉行7、8年級學(xué)生校園乒乓球比賽。為迎接7月份區教育文化體育局開(kāi)展的中小學(xué)生乒乓球比賽選拔運動(dòng)員。
�。�4）6月上旬舉行7、8年級男生籃球比賽，女生排球比賽
�。�5）利用大課間時(shí)間舉行大課間活動(dòng)器材及活動(dòng)內容、廣播體操、繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。
4、建立校園學(xué)生體育運動(dòng)俱樂(lè )部。
籃球俱樂(lè )部（教練員高榮庫、姜軍）、乒乓球俱樂(lè )部（教練員許國一、劉傳旭）、排球俱樂(lè )部（教練員蘇芮陽(yáng)、滕選力）、踢跳俱樂(lè )部（教練員邢世奎、肖文輝）。教練員要做好訓練計劃、訓練出缺席情況、訓練安全預案、定期監測、數據統計量化等工作。做到科學(xué)訓練，注重時(shí)效性與成效性，重過(guò)程，更要看結果。
三、遵守學(xué)校規章制度，做好日常工作。
要求體育團隊成員不遲到不早退，學(xué)校安排的各項任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口，樹(shù)立只有第一沒(méi)有第二的硬朗工作作風(fēng)。及時(shí)積極參加學(xué)校組織的各會(huì )議，并認真做好會(huì )議記錄。團結同志，除了聽(tīng)本學(xué)科課還要多聽(tīng)其他學(xué)科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味。做好辦公室的衛生、紀律工作，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。要求團隊成員以德服人，進(jìn)德修業(yè)，看到學(xué)生的違反學(xué)校常規的事要敢管要會(huì )管，學(xué)習陶行知的3糖果的精神.主動(dòng)撿起操場(chǎng)上的垃圾，用自身行動(dòng)感染學(xué)生，以身作則。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化。
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