【精品】學(xué)期工作計劃合集7篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，我們要好好計劃今后的工作方法。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
對初來(lái)幼兒園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，剛來(lái)上學(xué)會(huì )有一定的困難。但是，相信我們會(huì )在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的發(fā)展�，F將制定以下工作計劃：
一、基本情況分析
我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度會(huì )存在許多不適應問(wèn)題，如：哭鬧、不愿來(lái)幼兒園、不習慣集體生活、不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁、不合群，任性；有的說(shuō)話(huà)不清楚??為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護，足夠的愛(ài)，使每位幼兒都能愉快的生活
二、衛生保健
嚴格按要求做好各項衛生消毒工作，更好的預防各種傳染病的發(fā)生。護理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結合冬季天氣的變化，戶(hù)外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強戶(hù)外體育鍛煉，增強幼兒的體制。
三、班級工作任務(wù)及目標
穩定幼兒情緒，讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園，喜歡并逐漸適應集體生活。孩子首次跨出家門(mén)，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤為重要，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、
同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會(huì )向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學(xué)習控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習調節自己的行為，喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習不打擾別人一起學(xué)習游戲，教師平等對待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛(ài)，引起幼兒愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上。
四、加強對幼兒的常規的培養，及衛生習慣的養成教育
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規，學(xué)習使用標記，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的生活
自理能力，如：獨立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，脫穿衣服，逐步學(xué)會(huì )穿鞋系鞋帶等，養成午睡習慣，便后、飯前洗手的良好習慣，糾正不正確的坐姿。
1、生活常規
新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規教育放在工作的首要位置。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn)，持之以恒的指導每位幼兒，特別是培養幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復練習，多給表?yè)P鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。
具體做到：
�。�1）能高高興興來(lái)幼兒園，早上來(lái)后向老師問(wèn)好，離園時(shí)會(huì )說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)，
�。�2）逐步養成飯前便后洗手的習慣，會(huì )主動(dòng)向老師表達要大小便，學(xué)會(huì )獨立如廁。
�。�3）學(xué)會(huì )使用小勺，獨立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。
�。�4）會(huì )取放小椅子，玩具玩后在成人的反復提醒下放到指定位置。
�。�5）在成人的指導下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì )獨立脫穿衣服、鞋子等。
2、教育教學(xué)
我們使用的是建構式教材，主題與各科教學(xué)相結合，從不同的領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內容貼近幼兒的生活。運用游戲形式開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒在教師的指導下，主動(dòng)探究學(xué)習，使幼兒樂(lè )意參與集體活動(dòng)。
具體做到：
�。�1）喜歡跟老師到戶(hù)外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險地方去。
�。�2）愿意參加集體活動(dòng)，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽(tīng)講，在老師的幫助下完成作業(yè)。
�。�3）樂(lè )意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問(wèn)題或請老師幫忙。
五、家長(cháng)工作
�。�1）利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
�。�5）開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，請家長(cháng)來(lái)班，觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。
學(xué)期工作計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始，為了更好的貫徹學(xué)院團委學(xué)生會(huì )關(guān)于有計劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針，實(shí)現部門(mén)設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著(zhù)“高效率完成例行工作，培養優(yōu)秀工作人員,更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏(yíng)取老師同學(xué)的認可，為本學(xué)期部門(mén)工作更好開(kāi)展奠定基礎創(chuàng )造條件”的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：
一. 生活部設置
1.部門(mén)機構設置包括：部長(cháng)，xx級、xx級，部長(cháng)、副部長(cháng)和干事。
2.部長(cháng)負責在團總支的指導下統籌整個(gè)部門(mén)的總體工作，為部門(mén)發(fā)展制定方向，協(xié)調部門(mén)的內部關(guān)系，抓好內部建設，做好學(xué)院跟部門(mén)的橋梁工作；
3.xx級、xx級，部長(cháng)、副部長(cháng)負責落實(shí)各年級分會(huì )部門(mén)的具體工作，協(xié)助部長(cháng)管理好部門(mén)工作，保證部門(mén)工作正常運行，協(xié)調干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。
4.干事服從部長(cháng)、xx級、xx級，部長(cháng)、副部長(cháng)分配，做好部門(mén)的各項具體工作。
二.生活部工作計劃
1.迎新工作
迎新是每一屆工作的開(kāi)始，生活部迎新的主要工作是：
a.安排班級對新生宿舍進(jìn)行衛生打掃并檢查。
b.新生報到時(shí)的各項工作。
c.走訪(fǎng)新生宿舍，部門(mén)部長(cháng)帶領(lǐng)各年級分會(huì )成員第一時(shí)間走訪(fǎng)新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學(xué)院的關(guān)懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的問(wèn)題，防火防盜。
d.認真完成團總支布置的其他各項工作。
2. 新生軍訓工作
我院曾在以往的軍訓內務(wù)評比中多次折桂，為了提高我院的內務(wù)水平，讓我院在09級新生軍訓內務(wù)評比中重拾桂冠，我部門(mén)在團總支的領(lǐng)導下和其他各兄弟部門(mén)的積極配合下努力做好軍訓期間的內務(wù)督察工作，具體如下：
a.在走訪(fǎng)新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點(diǎn)，以及搞好內務(wù)衛生的重要性，讓09級同學(xué)在進(jìn)校的第一天就重視起內務(wù)衛生。
b.在正式檢查前，我們會(huì )請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。
c.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進(jìn)行至少兩次內務(wù)檢查，將結果及時(shí)匯 總匯報給老師。
d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。
3.招新及培訓工作
a.招新：部門(mén)將進(jìn)行學(xué)院統一開(kāi)展的干事招新，招新對象主要是xx級的大一新生主要負責生活工作方面的事務(wù)。招新對部門(mén)影響至關(guān)重要，部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門(mén)將嚴格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部（計劃招收干事4到5名），我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個(gè)性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門(mén)里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門(mén)共進(jìn)退的人才。為部門(mén)輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門(mén)工作向前發(fā)展。
b.培訓：作為提升部門(mén)業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門(mén)發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門(mén)工作過(guò)的xx、xx級同學(xué)和各年級分會(huì )成員工作中總結得經(jīng)驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來(lái)讓部門(mén)成員一起學(xué)習。這樣不僅能偶提高部門(mén)的內部溝通，加強部門(mén)內部凝聚力，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并靈活解決，有利于部門(mén)的不斷發(fā)展。
4.與公寓管理中心，校學(xué)生會(huì )生活部，后勤服務(wù)中心的合作
a.與后勤服務(wù)中心：協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車(chē)票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門(mén)會(huì )及時(shí)聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達到各個(gè)班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車(chē)票以后我們再把車(chē)票通過(guò)各年級分會(huì )發(fā)放 下去。
b.與校學(xué)生會(huì )生活部：對校學(xué)生會(huì )安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協(xié)助活動(dòng)順利開(kāi)展。
c.在舍風(fēng)建設的工作中，同學(xué)們會(huì )逐漸形成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會(huì )與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會(huì )做好各項常規工作的同時(shí)，計劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問(wèn)題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、 合理的意見(jiàn)統一整理，及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門(mén)，及時(shí)解決問(wèn)題。
5.方便同學(xué)的各項工
a.建立生活委員q群，讓學(xué)院各班級的生活委員加進(jìn)來(lái)，有利于通知消息的發(fā)布。
b.收集同學(xué)對生活方面的意見(jiàn)并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門(mén)，應該反映同學(xué)生活中的意見(jiàn)問(wèn)題并盡量給予解決。我們將設立了生活部郵箱，方便同學(xué)來(lái)信反映問(wèn)題。
6. 對外宣傳
我們部門(mén)今年將取締《學(xué)生社區管理工作周報》的發(fā)放，改為《學(xué)生社區管理工作通報》每月出版一次，在一個(gè)月內表現好的宿舍和個(gè)人進(jìn)行通報表?yè)P，對違紀的宿舍和同學(xué)進(jìn)行批評，并根據相關(guān)規定進(jìn)行德育分的獎罰�！秾W(xué)生社區管理工作周報》分為手寫(xiě)和打印兩種，手寫(xiě)的張貼在閱報欄內全校公開(kāi)，打印的張貼在各宿舍樓的樓下。
7. 生活部常規工作及特色活動(dòng)
a.常規宿舍歸宿情況檢查，分為必查和抽查。學(xué)校每次放假開(kāi)學(xué)當晚和周日晚上各年級分會(huì )對本年級各班的歸校情況進(jìn)行檢查，登記并及時(shí)匯總匯報給老師；其他時(shí)間為抽查時(shí)間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學(xué)進(jìn)行登記，對情況嚴重的在《學(xué)生社區管理工作通報》上給予通報批評。
b.常規宿舍內務(wù)衛生檢查，由于我院在xx—09學(xué)年的全校屢次內務(wù)評比中成績(jì)都不是很理想，所以本學(xué)期我們將加大對內務(wù)衛生的督察和處罰力度。對于不同年級的現狀我們將采取不同的工作方式。具體工作如下：我們部門(mén)將在自律委員會(huì )的基礎上，各年級分會(huì )在各年級各班生活委員的協(xié)助下對各個(gè)宿舍衛生進(jìn)行抽查，對抽查到的宿舍進(jìn)行檢查。對衛生比較差的宿舍給予口頭警告并登記，勸導其定期打掃衛生，下次抽查的時(shí)候對這些宿舍再進(jìn)行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據實(shí)際情況在《學(xué)生社區管理工作通報》進(jìn)行批評。同時(shí)，對抽查衛生比較好的宿舍作登記，連續三周以上檢查都比較好的宿舍可根據檢查結果在《學(xué)生社區管理工作通報》進(jìn)行表?yè)P。
c.校園文化垃圾清理工作，本學(xué)期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個(gè)班級負責，我們會(huì )在《工作簡(jiǎn)報》上通知各班，我們還會(huì )提前通知各班的班長(cháng)和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門(mén)至少派出兩名成員進(jìn)行監督指導。對于打掃較好的班級我們會(huì )在《工作簡(jiǎn)報》上進(jìn)行表?yè)P，對于差的給予相應的處罰。
d.第二屆寢室設計大賽，本學(xué)期我們和女生部聯(lián)合舉辦第二屆寢室設計大賽，，其中包括寢室設計，疊被子比賽和寢室設計大賽閉幕式，具體工作和經(jīng)費預算見(jiàn)附表。（寢室設計大賽閉幕式由我們部門(mén)和女生部以及文藝部合辦）
8. 寒假火車(chē)票訂購工作，
協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車(chē)票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門(mén)會(huì )及時(shí)聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達到各個(gè)班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車(chē)票以后我們再把車(chē)票通過(guò)各年級分會(huì )發(fā)放下去。
9. 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門(mén)做好各項活動(dòng)的后勤服務(wù)工作
在學(xué)院和其他兄弟部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí)候，生活部將盡全力配合其做好布置場(chǎng)地、搬運看管物品、活動(dòng)所需的各種物品，協(xié)助他們把活動(dòng)舉辦好。
三.生活部?jì)炔拷ㄔO
1.宗旨:積極主動(dòng)，工作細致，服務(wù)同學(xué)。
2.落實(shí)部門(mén)規劃：
a.正部長(cháng)負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會(huì )部長(cháng)、副部長(cháng)負責協(xié)助正部長(cháng)的工作,干事在部長(cháng)的指導與安排下負責具體的工作。
b.生活部各成員要積極參加各項學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動(dòng)，不得無(wú)故推托，各成員每次參加活動(dòng)的情況都必須進(jìn)行記錄；
c.舉行各種活動(dòng)的支出需開(kāi)具體的發(fā)票，以待日后的報銷(xiāo)（發(fā)票及時(shí)統一上交）；
d.生活部每個(gè)月至少開(kāi)兩次部門(mén)會(huì )議開(kāi)會(huì )時(shí)各成員不得無(wú)故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時(shí)向部長(cháng)請假；
創(chuàng )造良好的部門(mén)文化，部門(mén)成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無(wú)等級差別；學(xué)習工作之余開(kāi)展部門(mén)集體活動(dòng)，增強我們部門(mén)團隊的凝聚力。
3.完善部門(mén)各種制度
在部門(mén)內部建立完善的考勤制度、例會(huì )制度、記錄制度、反饋制度、副部長(cháng)輪流負責制度、干事輪流負責制度、個(gè)人負責制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計劃，在實(shí)際工作當中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開(kāi)展自己工作的同時(shí)將積極與兄弟部門(mén)密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們將積極接受院領(lǐng)導及廣大同學(xué)的監督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見(jiàn)，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務(wù)大家！
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題。
二、工作的方式
以教導處工作計劃為指導，教師在不斷地學(xué)習和鉆研中，使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展；我們工作的對象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂(lè )，能夠很好地將工作與私人的工作相結合，偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社，我們會(huì )選擇好主題來(lái)當做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶爾會(huì )發(fā)現一個(gè)點(diǎn)子。當然我們都會(huì )帶齊工具，作好記錄。（真的，有時(shí)候為了一個(gè)想法會(huì )很痛苦�。┩轮g的感情融洽和諧是我們最初的開(kāi)始。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高教學(xué)素養。
1、組織教師繼續認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此，上學(xué)期我們想到了英語(yǔ)抽查，這學(xué)期我們將繼續。
2、要在認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》的同時(shí)，深入學(xué)習一本教育教學(xué)論著(zhù)，認真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養。組織學(xué)習關(guān)于英語(yǔ)的上課的用語(yǔ)和一些語(yǔ)音的知識方面。緊緊圍繞著(zhù)區教研工作的展開(kāi)。
3、鼓勵并組織英語(yǔ)教師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。同時(shí)要組織教師學(xué)習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段，并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
�。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué)常規管理。
1、規范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準確定位。
2、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現，做好后進(jìn)生的轉化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)如：認真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。規范書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
�。ㄈ┘訌娧芯�，以科研促教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格。
教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們將學(xué)習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規律，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內研討課等。
我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組，很年輕，我們有四個(gè)成員，其中一個(gè)是代課教師，兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗的新教師，還有一個(gè)有三年經(jīng)驗的新教師，我們的能力和經(jīng)驗都還是遠遠不足的，我們都在嘗試和探索中，但是我們是認真對待的。
四、工作安排：
人文安排。
1. 完成每個(gè)人上一節公開(kāi)課，課型圍繞著(zhù)對話(huà)課展開(kāi)。（嘗試分兩組的形式展開(kāi)，兩人滾動(dòng)上課）
2.將于第5周開(kāi)始討論教研的安排和計劃。吩咐收集對話(huà)課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。
3. 以?xún)芍艿臅r(shí)間讓大家來(lái)準備上課的時(shí)間。我們只有四個(gè)人，所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn)，容易安排。不想讓大家覺(jué)得有負擔。
4.課后做好評課和反思，做好問(wèn)題的解決。
5.中間可以穿插理論學(xué)習。主題圍繞著(zhù)對話(huà)課和教師語(yǔ)音學(xué)習的展開(kāi)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一個(gè)學(xué)期轉眼即過(guò)，新的社團工作也即將開(kāi)始。為了在系領(lǐng)導的指導下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動(dòng)的水平，帶動(dòng)社團的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團管理的規范化、制度化，把我們學(xué)院的社團建設好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:
(一)基礎性建設
1、社團工作制度貫徹
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，社團部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經(jīng)費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團間溝通監督
各社團招新、注冊工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會(huì )員見(jiàn)面會(huì )。協(xié)會(huì )負責人向新會(huì )員介紹協(xié)會(huì )的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會(huì )員更好的了解了社團，更加真切的融入社團。
3、資源共享
鑒于各社團機構繁冗，操作起來(lái)比較復雜，同時(shí)考慮學(xué)習性組織的發(fā)展和培養，本學(xué)期社團部有資源共享的構想，具體有以下幾項：1、 在社團機構設置時(shí)，各社團不必要部門(mén)合并，遇到各社團活動(dòng)，每個(gè)社團部門(mén)負責人(1—2人)一起工作，提高在位人員的工作效率。2、 基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團保留外聯(lián)部。3、 新建設一個(gè)策劃部,負責社聯(lián)重要活動(dòng)開(kāi)展4、資源共享的重點(diǎn)在于信息共享，所以每個(gè)社團專(zhuān)設聯(lián)絡(luò )人一名(由一名副會(huì )長(cháng)擔任)，專(zhuān)門(mén)負責社團信息的溝通與共享。4.加強新會(huì )員能力拓展。5.設立社團具體獎罰項。
(二)組織活動(dòng)
本學(xué)期社團部的具體工作具體分為四大方面：
一、前期工作
1、迎新工作
新一年的開(kāi)始，我們社團部將配合團總支各部門(mén)，完成11級的迎新工作，并在工作之間實(shí)現本部門(mén)的宣傳工作。
2.部門(mén)分組
宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會(huì )并進(jìn)行交流活動(dòng)。
調研組：深入協(xié)會(huì )，監督各協(xié)會(huì )內部運作并收集資料。
秘書(shū)組：負責對內聯(lián)系，和與各協(xié)會(huì )溝通，并輔助上級學(xué)院工作，整理各協(xié)會(huì )和本部門(mén)資料，負責活動(dòng)的落實(shí)與運作。
策劃組：策劃活動(dòng)，流程、安排和活動(dòng)指導
3、組織學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )招干工作
新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開(kāi)，社團部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓、應用等階段來(lái)進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專(zhuān)長(cháng)，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團招新工作
新學(xué)期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開(kāi)，社團部分別從前期宣傳、過(guò)程跟蹤、以及會(huì )員統計與專(zhuān)長(cháng)冊的訂立等方面來(lái)進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會(huì )員專(zhuān)長(cháng)，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
二、社聯(lián)活動(dòng)安排
(1)社團部常規活動(dòng)：
“放映會(huì )”活動(dòng)，策劃中，B樓***教室舉行時(shí)間待定。
(2)社團部創(chuàng )新活動(dòng)：
社團文化節，時(shí)間待定。
協(xié)助協(xié)會(huì )舉辦活動(dòng)，時(shí)間待定。
其他活動(dòng)，時(shí)間待定。
三、長(cháng)期工作
1、社團的注冊、變更、修改
社團注冊進(jìn)行要嚴格考核,每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗教訓，謹慎細致，避免了遺漏的現象。同時(shí)在注冊的基礎上，我們要監督社團從根本上完善了本協(xié)會(huì )章程和制度，為社團的進(jìn)一步長(cháng)足發(fā)展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開(kāi)學(xué)后跟蹤了解社團變更、修改發(fā)展狀況，完成社團學(xué)期監督工作。
2、 社團活動(dòng)審批及經(jīng)費報銷(xiāo)
我們舉辦各種活動(dòng)時(shí)應考慮到的經(jīng)費問(wèn)題，我們將會(huì )向學(xué)院申請一定的活動(dòng)經(jīng)費，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動(dòng)辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓和內部建設方面
具體的安排將如下：
本月開(kāi)始制定例會(huì )時(shí)間，開(kāi)會(huì )制度與要求，等規范各干事的規章制度。本學(xué)期還會(huì )整理各協(xié)會(huì )的資料，該去該留的會(huì )統計好并上報老師審核，得到老師審批后會(huì )按社團管理制度對各協(xié)會(huì )/社團進(jìn)行相應的處理。
本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門(mén)內的基本運作及活動(dòng)的各項程序，為未來(lái)接任奠定基礎。在沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)候，例會(huì )將會(huì )安排培訓或思想指導，令干事更了解部門(mén)及本部門(mén)部長(cháng)，令未來(lái)工作進(jìn)行得更順利。
下學(xué)期，將會(huì )著(zhù)重于干事的競選培訓，還會(huì )組織干事與其它部門(mén)或其它學(xué)院的社團部合作，還會(huì )協(xié)助協(xié)會(huì )/社團舉辦更多活動(dòng)或交流，使各協(xié)會(huì )/社團能與外界更多的交流，促使協(xié)會(huì )/社團更好的發(fā)展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、 收集社團評比資料工作
我們將組織干事收集我系各個(gè)社團的活動(dòng)資料和工作總結，并將這些資料統計出來(lái)作為學(xué)期末的學(xué)生社團評比材料。為了更好的開(kāi)展工作，我們會(huì )把干事分配到學(xué)生社團里面去。
5、 其他部門(mén)內部工作
為了讓干事能在部門(mén)里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現，我們會(huì )在學(xué)期的開(kāi)始制定干事管理制度和在長(cháng)期做好干事的思想工作。
四、社團評估工作
體現社團的強大與否除了與各學(xué)生社團的發(fā)展壯大有重要的關(guān)系之外，還與社團部的內部建設有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候應有如下階段：
1、 活動(dòng)策劃階段
2、 活動(dòng)審核與分配階段
3、 活動(dòng)準備與監督階段
5、 活動(dòng)舉辦階段
4、 活動(dòng)驗收階段
6、活動(dòng)總結暨表彰大會(huì )
五、后期工作
1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段
我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會(huì )服務(wù)，制定獎勵政策，在每個(gè)學(xué)期期末結束前評出優(yōu)秀社團，對于活動(dòng)舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織成績(jì)不佳的給予批評!
2、各社團的期末總結及選舉階段
各社團在每個(gè)學(xué)期的期末結束前總結，并做好社團內部選舉的準備，為了提高社團負責人的基本素質(zhì)以及理論水平，社團部應該每月開(kāi)展一次負責人學(xué)習討論會(huì )，研討近期工作情況并組織學(xué)習，努力做到與時(shí)俱進(jìn)!
3、挑選新任社團干部階段
首先要搞好內部管理，要制定合適我們社團部的一個(gè)方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調動(dòng)部門(mén)干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓、應用等階段來(lái)進(jìn)行挑選新任社團部部長(cháng)副部長(cháng)，努力做到開(kāi)拓創(chuàng )新!
我們社團部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績(jì)，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協(xié)會(huì )溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機會(huì )較少，慢慢的社團部的影響力就會(huì )有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來(lái)的活動(dòng)中，除了要向新來(lái)的同學(xué)宣傳我們各個(gè)協(xié)會(huì )，加強各個(gè)協(xié)會(huì )之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動(dòng)，在活動(dòng)中我們可以借此來(lái)考察干事的工作能力，為下一
任的社團部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個(gè)協(xié)會(huì )能夠深入到同學(xué)們心中。
1、 制定好社團部的總章程并督促每個(gè)社團制定好其內部自己的規章制度
2、 做好各個(gè)社團的信息統計工作(社團名稱(chēng)、性質(zhì)、社長(cháng)、人數、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導老師、各社社員名單……)
3、 為接下即將開(kāi)展的社團工作做準備：
a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動(dòng)完后做好統計
b、了解清楚每個(gè)社團的近期活動(dòng)開(kāi)展計劃(形式、內容、指導老師、場(chǎng)地……)如有困難由社團部進(jìn)行協(xié)調及幫忙解決
4、加強社團活動(dòng)的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團來(lái)說(shuō)可以和宣傳部聯(lián)合起來(lái)一起做好宣傳方面的工作(可以通過(guò)廣播、海報、論壇發(fā)帖……等形式)
5、做好活動(dòng)小結，對于每次開(kāi)展的社團活動(dòng)各社團都要出一份活動(dòng)小結，寫(xiě)明此次活動(dòng)參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。
6、與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對社團部以及社團活動(dòng)的建議和意見(jiàn)
7、積極響應學(xué)校的各項號召，配合影視制作系各社團的各項活動(dòng)。
8、進(jìn)行社長(cháng)換屆，社長(cháng)直接關(guān)系一個(gè)社團的發(fā)展和穩定，所以社長(cháng)尤為重要�，F在各社社長(cháng)都大都臨近畢業(yè)，等社團活動(dòng)開(kāi)展一階段以后會(huì )選舉各社社長(cháng)。新社長(cháng)由老社長(cháng)和社員推薦，指導老師 社團成員 學(xué)生會(huì )和團總支投票選舉產(chǎn)生。使社團未來(lái)能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓社團工作上一個(gè)新臺階。
由于現在社團活動(dòng)還處于起步階段，可能有許多細節問(wèn)題還需注意，社團部會(huì )不斷地商討與處理各類(lèi)問(wèn)題，讓各個(gè)社團的活動(dòng)質(zhì)量提高使得同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩!
學(xué)期工作計劃 篇5
我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面：
深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取更多的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助。
以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、學(xué)生基本情況
本班學(xué)生共52人，其中27名男生，25名女生。學(xué)生經(jīng)過(guò)三學(xué)年半的語(yǔ)文學(xué)習，已經(jīng)積累了一些語(yǔ)文學(xué)習的方法，養成了較好的學(xué)習習慣。就整體來(lái)看，學(xué)生在前面的學(xué)習過(guò)程中基本堅持了閱讀與積累，掌握了一定的語(yǔ)文學(xué)習方法，養成了一些良好的學(xué)習習慣。在積累數量和質(zhì)量與積極性之間仍一定的問(wèn)題和學(xué)生間的差距。在學(xué)習習慣方面，本學(xué)期將繼續進(jìn)行培養鞏固。
二、教學(xué)目的及要求
中年級是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習由第一學(xué)段向第三學(xué)段過(guò)渡階段。在語(yǔ)文素養的形成發(fā)展進(jìn)程中占有重要地位。
課程標準第二學(xué)段的階段目標要求學(xué)生：
�。�1）有初步的獨立識字能力，養成主動(dòng)識字的習慣，能規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)正楷字。
�。�2）能對課文中不理解的地方提出疑問(wèn)，體會(huì )課文中關(guān)鍵句在表達情意方面的作用，初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情，能復述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱讀感受，積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩語(yǔ)段，在誦讀過(guò)程中體驗情感，領(lǐng)悟內容。
�。�3）能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內容，愿意將自己的習作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )，嘗試在習作中運用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，學(xué)習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
�。�4）在交談中認真傾聽(tīng)，能把握主要內容，并簡(jiǎn)要轉述，能清楚明白地講述見(jiàn)聞，具體生動(dòng)地講述故事。
�。�5）能提出學(xué)習和生活中的問(wèn)題，結合語(yǔ)文學(xué)習，觀(guān)察自然和社會(huì )，運用書(shū)面和口頭結合的方式表達自己的觀(guān)察所得，在趣味語(yǔ)文活動(dòng)中學(xué)習語(yǔ)文，學(xué)會(huì )合作，嘗試運用語(yǔ)文知識和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
要求：
1、學(xué)生對作品的感受漸接近作品本身傳達的思想感情，漸與作者的思想感情合拍。通過(guò)討論，對作品的感受和理解能形成大體共識，漸達到基本到位的水平。
2、經(jīng)過(guò)前三年多的積累，學(xué)生應當能夠“悟“出一些學(xué)習語(yǔ)文的規律，本學(xué)年可以適時(shí)學(xué)習一些必需的語(yǔ)文基本知識。
3、經(jīng)過(guò)前三年多的語(yǔ)文學(xué)習實(shí)踐，學(xué)生應該已經(jīng)具備一定的獨立學(xué)習語(yǔ)文的能力，四年級時(shí)學(xué)習自主性應該更強，不斷激活學(xué)生已有的學(xué)習經(jīng)驗，發(fā)現規律，遷移運用。
4、要組織靈活多變的教學(xué)活動(dòng)，設計主體多元、方式多樣的評價(jià)方式，利用定時(shí)定比和不定時(shí)定比的評價(jià)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，提高學(xué)生的學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、要整合課程目標，整合教學(xué)內容，整合課程資源，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
6、要整體把握全冊和單元教學(xué)內容，設計教學(xué)策略，通盤(pán)考慮，通融安排，特別提倡單元備課。
為教材七至十冊都致力于整合和提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力。
三、教材的分析、整合及知識點(diǎn)的梳理
本冊教采用主題單元的形式，每個(gè)單元包括二至三篇主體課文和一個(gè)語(yǔ)文天地。本冊共12個(gè)主題單元，以學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為核心，采用適合學(xué)生認知水平的主題或情境，從學(xué)生的自主學(xué)習出發(fā)。這些單元與學(xué)生的經(jīng)驗世界和想象世界相結合，圍繞這些主題或情境，通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
（一）生字新詞和句子的學(xué)習。
1、學(xué)寫(xiě)“摘錄筆記”從上期的激發(fā)興趣，養成習慣，教給方法這三方向本期的隨時(shí)寫(xiě)、經(jīng)常寫(xiě)的習慣培養落實(shí)。
在每單元的語(yǔ)文天地中都有摘錄訓練的內容，這是本期良好學(xué)習習慣培養的著(zhù)手點(diǎn)。前三次重點(diǎn)在于語(yǔ)言材料。后面的內容旨在培養學(xué)生寫(xiě)摘錄筆記的.習慣，必須寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)，養成習慣。在過(guò)程中，注意通過(guò)交流給予必要指導。
2、必要的語(yǔ)文基礎知識要落實(shí)。
本期的識字量與認字量較以前都有減少。面對正確使用漢字的問(wèn)題的出現。過(guò)去單純依靠加大量的練習是不行了。在教學(xué)中要結合閱讀，習作的實(shí)踐解決錯別字的問(wèn)題。結合語(yǔ)文實(shí)踐測試詞語(yǔ)和句子的學(xué)習水平。對名言警句、佳作的積累更應積極引導與訓練。
（二）閱讀
本冊教材共有28篇主體課文，篇幅不長(cháng)，但自讀課文的篇目較多，閱讀量較大。在本期的教學(xué)中，努力少做題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。擴大學(xué)生的閱讀量，抓好閱讀的主陣地。在語(yǔ)文基礎知識的學(xué)習中，總的原則是“有用、精要、好懂。
閱讀評價(jià)的重點(diǎn)在積累、情感體驗、獨立閱讀能力、閱讀習慣等方面。情感體驗的評價(jià)應與朗讀，課堂交流，習作的評價(jià)結合起來(lái)。獨立閱讀能力的形成是漸進(jìn)的過(guò)程。在閱讀教學(xué)中，無(wú)論思考討論什么問(wèn)題，都要立足于自讀，自己產(chǎn)生問(wèn)題，引起思考。
1、會(huì )自己提出問(wèn)題，提出比較有質(zhì)量的問(wèn)題。
2、會(huì )處理所提出的問(wèn)題，不受枝節的問(wèn)題的羈絆。
3、基本上能自行解答提出的問(wèn)題。
4、通過(guò)討論，糾正或完善自己的認識。
5、能對照譯文讀懂古文。
6、學(xué)會(huì )寫(xiě)摘錄筆記和批注筆記。
7、基本上養成良好的閱讀習慣。
閱讀評價(jià)的重點(diǎn)就大積累，情感體驗，獨立閱讀的能力，閱讀的習慣等方面，情感體驗的評價(jià)應與朗讀，課堂交流，習作的評價(jià)結合起來(lái)，獨立閱讀能力的評價(jià)不要企圖一步到位，要按照教材的要求一步步放開(kāi)，閱讀習慣的評價(jià)應放在平時(shí)進(jìn)行。
（三）習作
教材重視在圍繞課文和單元主題創(chuàng )設問(wèn)題情境，強調習作與閱讀結合，與活動(dòng)結合，與日記結合，引導學(xué)生在表達實(shí)踐中學(xué)會(huì )表達。在閱讀教學(xué)和課后思考題中安排續寫(xiě)、仿寫(xiě)、補寫(xiě)等小練筆，引導學(xué)生積累、領(lǐng)悟、及時(shí)揣摩寫(xiě)法外，還在“語(yǔ)文天地”中設有專(zhuān)門(mén)的習作練習題，使聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的實(shí)踐能夠與單元文化主題整合起來(lái)，使習作成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的有機部分。話(huà)題作文大致分為：寫(xiě)真實(shí)和寫(xiě)想象兩類(lèi)題目。
1、寫(xiě)日記，使習作與生活緊密結合。
2、寫(xiě)作和閱讀結合，續寫(xiě)，仿寫(xiě)，補寫(xiě)，還包括寫(xiě)發(fā)言提綱。
2、寫(xiě)作與綜合性學(xué)習活動(dòng)相結合。全學(xué)期不少于六次。
從培養表達能力的角度看，寫(xiě)作是一項非常復雜的綜合性勞動(dòng)，不能簡(jiǎn)化為“制�！T造”這樣的過(guò)程，學(xué)生要經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認識——再實(shí)踐——再認識……的過(guò)程，多次反復，才能學(xué)會(huì )把話(huà)說(shuō)通，既而把話(huà)說(shuō)好。從學(xué)生的學(xué)習心理看，習作教學(xué)應當從學(xué)生已知的經(jīng)驗，情感世界出發(fā)，根據學(xué)生的意愿和能力，相機誘導，循循善誘。
習作修改：
要特別重視修改，把它看作提高學(xué)生表達能力的重要實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，教師還要引導學(xué)生重視修改，養成修改習作的習慣。
�。�1）教給學(xué)生三種修改的方法：自己讀，請人提意見(jiàn)和冷處理。
�。�2）提出好的作文的標準。有根要據，有情有意，有血有肉，有聲有色，有條有理。
（四）口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習。
1、做做重點(diǎn)發(fā)言人。
2、做討論的主持人。
3、分辨討論中的不同意見(jiàn)，與不同的意見(jiàn)交流，正確對待反對意見(jiàn)。目的是讓學(xué)生樹(shù)立對方意識，提高分析，判斷綜合的能力。
四、教學(xué)的重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：指導學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的學(xué)習，加強對學(xué)生閱讀的指導，積累詞和句，培養學(xué)生正確運用語(yǔ)言文字的能力和良好的語(yǔ)言習慣。
教學(xué)難點(diǎn)：四年級是中段向高段過(guò)渡的重要時(shí)期，如何實(shí)現從識字教學(xué)為重點(diǎn)向高段閱讀教學(xué)跨進(jìn)，其中包括閱讀方法的指導，閱讀習慣的培養都關(guān)系著(zhù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，將以學(xué)生以上的問(wèn)題作為難點(diǎn)，在教學(xué)中努力探索實(shí)踐。
五、教改的主攻方向
根據新課程標準的要求、教材內容及學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)過(guò)程中，我將如何提高課堂教學(xué)效率，建構靈活高效的課堂結構作為本期教學(xué)改革的主攻方向。主要從有效備課，高效課堂教學(xué)，有目的和針對性的課后反思著(zhù)手，常實(shí)踐，多思考，爭取有所獲。
六、教研課的安排
本期的教研課初步安排在第5周星期四，初定為《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則》。
進(jìn)入四年級，學(xué)生的課后作業(yè)量相較與以前有所增加，如何讓學(xué)生在較短的時(shí)間內進(jìn)行高效的作業(yè)練習，對減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高作業(yè)質(zhì)量至關(guān)重要。
措施：
1、課前備課時(shí)精心研究教材，設計作業(yè)針對學(xué)生疑難處，課堂作業(yè)少而精。
2、課后加強鞏固練習，課外作業(yè)形式多樣，讀、寫(xiě)、看、聽(tīng)、思相結合。
3、加強作業(yè)評價(jià)與監督，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)進(jìn)度安排：本期大計共有18周教學(xué)時(shí)間。新課時(shí)間預計為18周。
初定教學(xué)進(jìn)度如下：
第一學(xué)月：1單元——4單元
第二學(xué)月：5單元——8單元
第三學(xué)月：9單元——12單元
第四學(xué)月：歸納整理，復習鞏固，考評檢測。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
以教學(xué)大綱，考試說(shuō)明為依據，以新課程標準為準繩，以人教版新教材為依托和基礎，制定全面的、科學(xué)的、系統的、針對性強的復習計劃，來(lái)充分提高我校學(xué)生的英語(yǔ)基礎水平。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，學(xué)生非智力因素，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基，通過(guò)綜合訓練，培養學(xué)生運用知識的能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應新的高考形式和要求。
二、情況分析
本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的高中英語(yǔ)訓練，但情況仍不容樂(lè )觀(guān)，基礎不夠扎實(shí)，完形填空，閱讀理解，改錯和書(shū)面表達等綜合能力堪憂(yōu)，且相當一部分學(xué)生不重視英語(yǔ)，所以在對學(xué)生全面強化督促的同時(shí)，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專(zhuān)項與整體復習中的一大挑戰。
三、總體安排
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的復習，基本完成了上學(xué)期初制定的教學(xué)計劃的第一輪復習。這一學(xué)期要完成以下兩輪復習
第一輪復習：自行粘貼閱讀文章和改錯練習，加強閱讀能力和改錯能力的培養。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項技巧的指導。用《步步高》作為復習的主陣地，同時(shí)，用《高考閱讀專(zhuān)項訓練》進(jìn)行配套訓練。后階段加強綜合訓練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維能力。
第二輪復習：查漏補缺，挖掘學(xué)生能力。
四、教學(xué)安排與措施
1. 抓好詞匯復習
詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語(yǔ)法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語(yǔ)復習關(guān)鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在完形閱讀之中。讓學(xué)生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯，同時(shí)在閱讀中熟悉重點(diǎn)和難點(diǎn)詞匯，即：科普類(lèi)，經(jīng)濟類(lèi)，社會(huì )類(lèi)，情感類(lèi)，環(huán)保類(lèi)，新聞類(lèi)等詞匯。
2. 夯實(shí)語(yǔ)法知識的基礎，并作進(jìn)一步的提高。
對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導，堅持“時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情非謂”這條主線(xiàn)，堅持“三大從句分主次，強調倒裝省略虛擬”為重點(diǎn)，各個(gè)擊破，一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。我們計劃在授新課時(shí)結合步步高進(jìn)行語(yǔ)法復習，然后在第二輪復習時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導與練習。
3. 加強語(yǔ)篇訓練，進(jìn)行限時(shí)閱讀。
“得閱讀者得天下”。因此在高三總復習中，將語(yǔ)篇訓練作為貫穿高三英語(yǔ)的主線(xiàn)，是十分重要的，也是大綱和考綱所要求的。語(yǔ)篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書(shū)面表達。在這四項專(zhuān)題訓練中，閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練習時(shí)，一定要限時(shí)間，根據高考試卷對閱讀理解一題限時(shí)的要求，我們應限制在40分鐘內完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時(shí)，要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對照答案，反復揣摸作者意
圖及思路，并要求自己在單位時(shí)間內每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會(huì )日漸提高。因此每天必須讓學(xué)生有閱讀材料閱讀并及時(shí)評講。
4. 書(shū)面表達
書(shū)面表達所需要的時(shí)間大約是20-25分鐘，建議學(xué)生每?jì)芍苓x擇一至二個(gè)體裁的短文進(jìn)行自我訓練，并與參考譯文進(jìn)行對比，看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全，語(yǔ)言運用是否恰當，并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語(yǔ)，只要堅持寫(xiě)作，不斷修改，寫(xiě)作能力會(huì )得到提高的。每?jì)芍苤辽僖黄魑�，通過(guò)面批、自批、抽批相結合，加強寫(xiě)作方法指導和寫(xiě)作習慣的培養。
五、教學(xué)安排
本學(xué)期安排：
1.3月初—4月底：語(yǔ)法專(zhuān)練，聽(tīng)力強化訓練，其他題型專(zhuān)題訓練，側重能力培養，加強技巧分析指導，培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言能力
2. 5月—高考：查漏補缺，綜合模擬練習，針對性地進(jìn)行實(shí)踐和運用能力。
六、奮斗目標
希望通過(guò)半年系統地學(xué)習和復習，力爭完成指標任務(wù)，盡量縮小與同類(lèi)兄弟學(xué)校的差距。
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