幼兒園教師工作計劃（精選10篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園教師工作計劃（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師工作計劃1
“一年之計在于春”，為了把這一學(xué)期的各項工作做好，在期初做一份系統的計劃是必要的。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們在語(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計劃，具體方案如下：
一、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養正確運用語(yǔ)言交往的基本潛力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手潛力；因此，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評價(jià)，都應以教育目標為導向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來(lái)確定教育資料、方法和過(guò)程。
二、教育教學(xué)工作
由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面，本學(xué)期我們繼續采用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂(lè )，讓孩子在愉快的游戲中習得英語(yǔ)。第二級教材不僅僅幫忙孩子系統地復習在第一級中掌握的知識和技能，而且強調發(fā)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言潛力。在教師的正確指導下，學(xué)習外語(yǔ)能夠幫忙孩子們在學(xué)習過(guò)程中掌握適當的學(xué)習方法，并對他們的認知發(fā)展起著(zhù)用心的作用。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
日常生活常規教學(xué)方面，透過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，同時(shí)針對本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題。我們發(fā)現對幼兒的常規教育是十分重要的。常規教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設計的再好，沒(méi)有好的紀律、好的習慣來(lái)做鋪墊，一切都會(huì )是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們的重點(diǎn)就是把原先遺留下來(lái)的壞習慣慢慢糾正過(guò)來(lái)。
正所謂“無(wú)規不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀律，注意班上常規。老師不僅僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級紀律的教育，而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對于個(gè)別孩子，老師須耐心的教育，同時(shí)還能夠與這些家長(cháng)多進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。
三、家長(cháng)溝通工作
在教育工作中，家長(cháng)工作占據著(zhù)十分重要的作用。透過(guò)家長(cháng)工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展；透過(guò)家長(cháng)工作，指導幫忙家長(cháng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以用心而富有成效的影響；透過(guò)家長(cháng)工作，調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的用心性，共同辦好幼兒園。
在本學(xué)期，我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識，讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng)，期望在期末總結時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。
幼兒園教師工作計劃2
新學(xué)期開(kāi)始了，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的潛質(zhì)、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規劃：
一、“人生應有目的，否則你的發(fā)奮將屬徒然�！�
�。ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自我有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育（專(zhuān)科）我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫(huà)專(zhuān)業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。
二、不斷挑戰自我。
一位夢(mèng)想的教師，應善于認識自我、發(fā)現自我、評價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì )發(fā)奮地、真誠地與教師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的教師。另外，我、陳教師、吳教師一齊承擔中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)教師、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師就應是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，就應是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構成自我的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，僅有構成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)刻悲哀�！保ú既R克）勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自我的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )職責感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種用心的生活態(tài)度，以用心的生存心境、用心的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，他就應十分關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，十分注重培養學(xué)生的社會(huì )職責感。須知，教師的社會(huì )職責感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )職責感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要發(fā)奮培養自我的社會(huì )職責感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不好放下。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最終的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、明白幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。
幼兒園教師工作計劃3
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我迎來(lái)了畢業(yè)以來(lái)的第一份工作——幼教。不管是站在專(zhuān)業(yè)的角度上，還是站在經(jīng)驗的角度上，對于我來(lái)說(shuō)是一項全新的嘗試；我會(huì )努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點(diǎn)，謙虛的向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，不斷的提高自己。作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為此，特制定如下計劃：
一、思想工作
本學(xué)期，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，我將努力以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項日常工作的深入開(kāi)展上，創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。使各項日常工作有條不紊。
二、教學(xué)工作
配合年級組長(cháng)的管理，發(fā)揮班長(cháng)的工作積極性，帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。
三、衛生工作
加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)勵堅持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。爭取在上學(xué)期“衛生保健二等獎”的基礎上再上一個(gè)新臺階。
加強保育老師的配班能力、讀書(shū)能力和觀(guān)察幼兒的能力。
四、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班繼續以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，了解每位家長(cháng)的需求，是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長(cháng)征求班級管理方面的意見(jiàn)。
2、邀請家長(cháng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗，使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。
3、做好家訪(fǎng)工作，加強與家長(cháng)之間的溝通。主要采取約訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和家庭訪(fǎng)問(wèn)的方式與家長(cháng)溝通。
4、按時(shí)更換家長(cháng)園地，不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。
有了目標，工作才不會(huì )迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗，這樣才能讓自己進(jìn)步。
幼兒園教師工作計劃4
新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃：
一、不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，
二、教學(xué)工作推陳出新
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來(lái)說(shuō)。家長(cháng)是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動(dòng)，并在每一節教育活動(dòng)的設計上力求創(chuàng )新，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。在拼音與數學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習情況，針對他們不會(huì )的、掌握不好的，加以輔導與練習。
三、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強組織實(shí)施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造安全的教育環(huán)境，我園舉辦了消防演習活動(dòng)。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
四、配合園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)
本學(xué)期我班積極配合園內領(lǐng)導，完成各項任務(wù)。在完成領(lǐng)導所交任務(wù)的同時(shí)，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師，促進(jìn)了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會(huì )，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。
五、家長(cháng)工作必不可少
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
六、存在的不足和今后工作方向
1、加強幼兒的自我服務(wù)意識和自我防護意識，在日常教育活動(dòng)中提高幼兒的自我服務(wù)意識，引導幼兒認識危險，學(xué)習自我保護。
2、更新師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)的意識，利用家長(cháng)資源，為課改實(shí)踐創(chuàng )造有利條件。
3、教師創(chuàng )造性的教學(xué)思維比較缺乏，應豐富年段教研工作形式與內容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，為教師的成長(cháng)和幼兒的發(fā)展服務(wù)。
幼兒園教師工作計劃5
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自我，要遵守園里的規章制度，用心認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自我。
二、個(gè)人學(xué)習方面
用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，加強精神建設，做到五講、四美，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立終身學(xué)習的目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí)，勇于承擔職責。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，發(fā)奮做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自我的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家狀況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自我的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。
做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強安全第一的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和推薦，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人發(fā)奮方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自我的攥寫(xiě)的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的.敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養性上的提高。教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的用心性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
幼兒園教師工作計劃6
新學(xué)期在濃厚的春節氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)始了！為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養
用心參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
二、加強幼兒保育工作：
我班有幾個(gè)自理潛力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習環(huán)境中慢慢進(jìn)步。
1、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾；同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，減少幼兒生病機率，持續本班的出勤率。真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好幼兒的常規習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求到達讓幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們將把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續學(xué)習整理自己的著(zhù)裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手潛力培養作為重點(diǎn)工作。
4、培養幼兒的品德教育，愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，升旗時(shí)，明白不講話(huà)；明白祖國的傳統節日。明白群眾榮譽(yù)感，不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識
�。�1）明白保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要持續正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
�。�2）明白保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
�。�3）明白天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
6、安全常識
不玩危險游戲，不去危險地方。懂得交通安全。會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話(huà)：“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛生習慣及生活潛力
�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。
�。�2）進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂倒殘渣。
�。�3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
�。�4）持續儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
8、保健方面
認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個(gè)部位，發(fā)現異常立刻知會(huì )家長(cháng)。
三、做好教育教學(xué)工作
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中。根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動(dòng)課程。認真上好、備好每一節課，使幼兒在簡(jiǎn)單愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續發(fā)展孩子以下的潛力：
1、搞好班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規培養平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練。
3、繼續加強幼兒在數學(xué)、安全教育、繪畫(huà)、舞蹈方面的學(xué)習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作方面
1、定期、隨機地以電話(huà)形式持續家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。
2、每?jì)芍苷J真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，與家長(cháng)及時(shí)溝通。
六、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫(huà)等方面基本功的訓練，。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼兒園教師工作計劃7
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn)，著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設，實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育；把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了80名幼兒。目前教職員工12人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由科領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招1名教師和兩名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年，我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設；重視教師培訓；提供多種平臺學(xué)習鍛煉；強化教育教學(xué)常規管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
�。�1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
�。�2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
�。�3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
�。�4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
�。�1）組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
�。�2）加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作
�。�1）廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
�。�2）教師之間要互相學(xué)習，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。
�。�3）每次公開(kāi)課要求規范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì )說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。
�。�4）繼續開(kāi)展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排
三月份：
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
3、“億童”教材學(xué)習及教師培訓。
4、全園環(huán)境創(chuàng )設。
四月份：
1、對各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
2、集體備課，聽(tīng)課評課；優(yōu)秀課評選。
3、軍訓周活動(dòng)，并組織幼兒春游
4、春季運動(dòng)會(huì )召開(kāi)活動(dòng)
5、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節，幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。
五月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節主題活動(dòng)。
3、教師五項技能繪畫(huà)比賽。
4、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
六月份：
1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。
2、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)
七月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、上交各種計劃
3、各項活動(dòng)總結。
4、假期工作安排。
九月份：
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規教育。
3、各班結合教師節，對幼兒進(jìn)行慶教師節主題教育活動(dòng)
4、對各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
5、對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育；開(kāi)展我愛(ài)祖國主題活動(dòng)。
6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
十月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學(xué)習考核。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。
2、組織教師開(kāi)展“教師五項技能大賽”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩節”活動(dòng)。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶(hù)外體育活動(dòng)。
十二月份
1、幼小銜接（參觀(guān)小學(xué)）
2、圣誕節和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓
4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。
幼兒園教師工作計劃8
古語(yǔ)有云：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，伴隨著(zhù)xxxx年春天的來(lái)臨，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。當我再次見(jiàn)到這些可愛(ài)的孩子們時(shí)，發(fā)現他們都長(cháng)大了，這就意味著(zhù)他們需要更加強健的體魄，需要汲取更多的知識養份。為了能讓班級中的每一位孩子在我的陪伴下，健康、快樂(lè )而以充實(shí)地度過(guò)這學(xué)期，特將本學(xué)期的工作做了如下計劃：
一、保育工作是一切工作的中心和基礎。
因為小班孩子年齡較小，雖然已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習和鍛煉，但是他們的獨立能力還是相對較弱，所以保育工作仍然是所有工作的重中之重。安全責任大于天，首先，要保證孩子在幼兒園內安全地度過(guò)每一天，在自己帶班的時(shí)候保證每一個(gè)孩子都在自己的視線(xiàn)范圍之內，做到眼快、手快、嘴快，出現安全隱患及時(shí)制止幼兒的行為；經(jīng)常向幼兒灌輸自我保護及安全意識，隨機向幼兒進(jìn)行安全教育，做到安全教育生活化；發(fā)現班級教室內的安全隱患及時(shí)上報；加強自身的安全責任心是做好幼兒安全工作的基礎；其次，照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活。本著(zhù)：“如果我是孩子，如果是我的孩子”的園訓理念，盡自己最大的努力，精心呵護好班上的每一個(gè)孩子。
從吃飯、喝水、入廁、午休、離園等生活中的每一個(gè)環(huán)節細心觀(guān)察每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)，了解他們的需求，如發(fā)現孩子有異�，F象，及時(shí)上報保健室，必要時(shí)在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系；春季是各種流行傳染疾病的高發(fā)季節，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，防止病菌的入侵，保證孩子的出勤率，我會(huì )積極配合保健醫生做好疾病防控工作，堅持每天早上對室內門(mén)窗及桌椅的84消毒工作，保證室內的空氣流通，認真做好晨檢、午檢及隨檢工作；幼兒餐具及用具的消毒；及時(shí)根據天氣情況灼情為幼兒增減衣服；在值班時(shí)，認真做好午休的巡視工作，為幼兒蓋好被褥，并及時(shí)做好記錄，配合班主任老師對未入園的孩子做好電訪(fǎng)工作，及時(shí)掌握情況。
二、緊抓教學(xué)工作，讓孩子充實(shí)快樂(lè )地度過(guò)一學(xué)期
這學(xué)期，我擔任國學(xué)、音樂(lè )、健康這三大領(lǐng)域的教學(xué)工作。其中，《弟子規》將作為我本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。我將認真備好每一節課，并且利用多媒體教學(xué)方式提高孩子學(xué)習的積極性，每節課通過(guò)短小的故事講述或情境表演，更加直觀(guān)、真實(shí)地體驗到每句話(huà)的含義，孩子們學(xué)會(huì )如何孝敬父母，與兄弟姐妹和諧相處，從而使原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，并且滲透到生活的，培養孩子初步的社會(huì )交往能力。
高質(zhì)量的教學(xué)依靠孩子們良好的常規。盡管我們小二班這群孩子都已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常規訓練及培養，但是對孩子們的常規絲毫不能松懈。常規教育是搞好教學(xué)工作的關(guān)鍵，本學(xué)期我將會(huì )全力配合班主任及郭老師，對孩子的常規教育保持步調一致，努力培養好孩子各方面的常規，從課堂的教學(xué)常規，到吃飯、盥洗等生活常規，使每一個(gè)環(huán)節孩子和老師都能夠做到井然有序，讓孩子們能夠在輕松，愉悅的環(huán)境中學(xué)習、生活。
眼看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，他們自我服務(wù)的能力還有待加強，不能再依賴(lài)父母，依賴(lài)老師，獨立能力的培養也是勢在必行，從這學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )鼓勵孩子們自己獨立進(jìn)餐，能不喂，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數，對于吃飯較慢的孩子可以多給他些時(shí)間，增加他們獨立進(jìn)餐的機會(huì )，并通過(guò)表?yè)P，讓他們體驗到獨立進(jìn)餐的快樂(lè )和成就感。午休時(shí)，教孩子們穿脫衣服的方法，并通過(guò)爭取家長(cháng)的配合，讓孩子們學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的疊衣服的方法，養成將衣服疊好擺放整齊的習慣，盡量避免過(guò)去的包辦代替�？傊�，加強孩子自理能力的培養將是我這學(xué)期的教學(xué)工作之一，也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求。
三、做好家長(cháng)工作，努力取得家長(cháng)的信任與肯定
對孩子的教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，在本學(xué)期，我將配合班主任老師，通過(guò)電訪(fǎng)、以及家園聯(lián)系冊的書(shū)寫(xiě)，加大與家長(cháng)溝通的次數和力度。當孩子出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的配合，注意與家長(cháng)溝通的技巧和方法，提高與家長(cháng)溝通的效率，與家長(cháng)共同探討，尋求解決問(wèn)題的有效方式，爭取每一們家長(cháng)對我們的信賴(lài)和對我們工作的認可。
“笑，是最美的符號”，我要把最真誠的微笑帶給每一個(gè)孩子和每一位家長(cháng)，因為微笑是最好的溝通方式，微笑有時(shí)也可以改變周?chē)说男那�，微笑可以贏(yíng)得他們的依賴(lài)，這種笑是發(fā)自?xún)刃牡男腋８�，我要把這種微笑帶給孩子、家長(cháng)，并且傳遞給身邊的同事。
四、積極配合園方及班主任布置的各項任務(wù)
這學(xué)期我園將會(huì )舉辦戶(hù)外遠足活動(dòng)、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報市級三級園的評審工作，為了保證各項工作的順利完成，我將會(huì )竭盡全力配合園領(lǐng)導及班主，積極地完成布置的各項任務(wù)，特別是我園申報三級園的評審工作，這是一項重點(diǎn)工作，此項工作關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，自然也關(guān)系到個(gè)人的前途，因此，我會(huì )不遺余力地作好三級園的評審準備工作，包括教室環(huán)境的創(chuàng )設，文案資料的搜集整理，希望通過(guò)我的一份力量，能夠使幼兒園在這項工作最終打一個(gè)大勝仗。
以上是我對xxxx年下學(xué)期工作所做出的計劃，我將會(huì )在實(shí)際工作中落實(shí)實(shí)施，并且做到盡善盡美，讓這份計劃在工作中更加完善，以提高自己的工作效率，給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。
幼兒園教師工作計劃9
一、指導思想：
根據縣教育局、鎮教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀(guān)念，將保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續學(xué)習《綱要》精神，更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認真細致地做好家長(cháng)工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）加大投入改善辦園條件
1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂(lè )、跳房等活動(dòng)場(chǎng)地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹(shù)底下自由玩耍。
4、整理院內地面、改建戲水池。
（二） 樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全
1、期初， 做好孩子感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開(kāi)展幼兒健康教育，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
4、不定期開(kāi)展防震、防火安全演練活動(dòng)，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內容， 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式， 把消防法律法規知識， 防火滅火知識、火場(chǎng)逃生等知識向師生進(jìn)行宣傳教育。舉辦消防逃生演練， 提高師生的逃生技能。
（三）強化教育創(chuàng )新，用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng )建辦園亮點(diǎn)
1、切實(shí)加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領(lǐng)導，形成園長(cháng)動(dòng)手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的特色全面開(kāi)花、人人皆知。
2、加強園內環(huán)境建設：
�。�1）充分利用空間，為幼兒開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫(huà)畫(huà)、拼拼、貼貼。使之變成會(huì )說(shuō)話(huà)的墻。
�。�2）提供豐富的，可操作的活動(dòng)材料，根據幼兒好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動(dòng)材料。
�。�3）室內留出空間讓幼兒自己裝飾，引導幼兒主動(dòng)去觀(guān)察探究，為幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件。
（四） 認真學(xué)習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去
利用每周三的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
1、加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。
�。�1）鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
�。�2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
�。�3）積極參加鎮以上優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以及市教育隨筆評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并互相交流。注意教師資料的規范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認真”工作，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養筆記，并定期檢查。
（五）狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責搜索信息、摘編歸類(lèi)。教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁(yè)，不斷更新，保持活力。
2、繼續抓新教材培訓工作，學(xué)期初組織骨干教師進(jìn)行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時(shí)間對教師培訓，讓教師全面吃透教材，掌握實(shí)質(zhì)，落實(shí)到教育活動(dòng)中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng )設多種智能領(lǐng)域的學(xué)習區域，并提供有深度的活動(dòng)材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習區域，自己去發(fā)現材料的結構、結論和規律，真正實(shí)施幼兒的自主創(chuàng )新。
4、在上學(xué)期課題研究的基礎上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
（六） 樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作
新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )，做好幼小銜接工作。設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。
以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、保證措施
1、充分利用下午放學(xué)后一小時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
2、組織各種豐富多彩的活動(dòng)，檢驗教師的業(yè)務(wù)水平。
3、通過(guò)教師聽(tīng)評課活動(dòng)提高保教質(zhì)量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
幼兒園教師工作計劃10
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)。
二、教研重點(diǎn)
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
具體如下：
�。�1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
�。�2）進(jìn)一步學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，對《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：
�。�1）每周制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后上課，格式統一，目標明確，層次分明。
�。�2）觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評價(jià)，由開(kāi)課老師就這節課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
�。�3）開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
�。�4）實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)（記分——作為考核依據）。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
�。�1）建立教研活動(dòng)輪流制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。語(yǔ)言故事（朱翠翠）、音樂(lè )（張紅梅）、美術(shù)（謝秀）、科學(xué)（于秋陽(yáng)）、健康（朱筱玲）
�。�2）研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有。
a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，由教學(xué)園長(cháng)帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。
�。�1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)（每月一次中大班幼兒作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋陽(yáng)）、音樂(lè )（張紅梅）、手工制作（梁茹梅）活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。
�。�2）不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。
�。�3）開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于4節，并做好聽(tīng)課記錄。
�。�4）每月兩篇筆記，兩篇幼兒觀(guān)察日記。
5、重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
�。�2）通過(guò)園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
�。�3）通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
九月份：
1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng )設。
2、小班開(kāi)展“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，中大班主題教學(xué)“感恩的心”，重點(diǎn)抓常規訓練。
3、制定教科研工作計劃，制定、交流班務(wù)計劃
4、教學(xué)常規和幼兒一日常規、衛生常規檢查。
十月份
1、教學(xué)常規、一日常規及生活常規的培養。
2、以“十一”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。
3、以“我愛(ài)秋天”為主題，開(kāi)展“秋游”活動(dòng)。
4、“勞動(dòng)最光榮”——開(kāi)展主題教學(xué)“勞動(dòng)節”活動(dòng)。
十一月份
1、“我愛(ài)媽媽”——開(kāi)展主題教學(xué)“”活動(dòng)。
2、“我們的節日”——開(kāi)展主題教學(xué)“”活動(dòng)。
十二月份
1、“我”——開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)
2、“——開(kāi)展主題教學(xué)”活動(dòng)
3、“家園互動(dòng)”——開(kāi)展“半日開(kāi)放活動(dòng)”
4、“——開(kāi)展”
創(chuàng )設勇力創(chuàng )新的學(xué)習環(huán)境。開(kāi)展各種形式的學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習最新的教育思想與教育理論，在學(xué)習的基礎上反思，分析，在學(xué)習的基礎上創(chuàng )新、提高。我們要將創(chuàng )新作為幼兒園發(fā)展的動(dòng)力。
創(chuàng )設友愛(ài)協(xié)作的人文環(huán)境。關(guān)愛(ài)、和睦、團結、接納的環(huán)境，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。近幾年來(lái)，我園的教師有個(gè)共識，那就是“幼兒園像家”。
創(chuàng )設豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題。我們要進(jìn)一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng )設的關(guān)系，讓活動(dòng)室成為兒童的教室，讓兒童成為活動(dòng)室的主人。
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