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中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃

時(shí)間:2021-04-04 13:33:48 工作計劃 我要投稿

中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃(精選4篇)

  時(shí)間過(guò)得飛快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,何不好好地做個(gè)工作計劃呢?那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?下面是小編整理的中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃(精選4篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃(精選4篇)

  中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃1

  一、 情況分析

  本學(xué)期我班沒(méi)有調出的幼兒,只有一位幼兒由于生病而停課,所以目前我班現有37位幼兒。上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式,如:家長(cháng)會(huì )、親子運動(dòng)會(huì )、親子秋游、家長(cháng)問(wèn)卷等,取得了較好的成績(jì),但我們分析后認為,我園上學(xué)期家長(cháng)參與的班級活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期,我們在原有家長(cháng)工作的基礎上,在班內成立家委會(huì ),本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據,開(kāi)展各種形式的家長(cháng)工作,爭取家長(cháng)工作取得更大的成效。

  二、 工作目標

  提高家長(cháng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系,深入開(kāi)展家長(cháng)工作,使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。

  1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念,選擇適當的教養方式。

  2、尊重家長(cháng)意愿,成立班級家委會(huì ),共商班級大活動(dòng)。

  3、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。

  三、完成目標措施

  完成目標1的措施:

  1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養的思想。

  2、通過(guò)家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式,指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現,并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題,提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。

  3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子,善于分析孩子過(guò)失的原因,堅持說(shuō)理教育。

  4、能運用說(shuō)服教育,因勢利導,用表?yè)P和批評的手段教育孩子。

  完成目標2的措施:

  1、用民主、平等的方式吸收家長(cháng)成為班級家委會(huì )成員。

  2、定期召開(kāi)家委會(huì ),協(xié)商制訂班級大活動(dòng)。

  3、吸引有特長(cháng)的家長(cháng)參與到

  活動(dòng)中,共同設計主題活動(dòng)的開(kāi)展。

  完成目標3的措施:

  1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書(shū)等物品,并讓孩子有自己整理的機會(huì )。

  2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。

  3、家長(cháng)以身作則,按社會(huì )規范塑造孩子,言行起表率作用。

  4、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng),摒棄不良習慣

  完成目標4的措施:

  1、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng),不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通,向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識,

  2、通過(guò)家長(cháng)講座,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過(guò)程,輕結果的教育。

  3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  四、活動(dòng)安排

  2——3月

  1、家長(cháng)會(huì )——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求。

  2、民主吸收家委會(huì )成員,成立班級家委會(huì )。

  3、慶“三八”活動(dòng)。

  4、捐綠護綠活動(dòng)。

  4月

  1、親子春游活動(dòng)。

  2、春季常見(jiàn)病的預防。

  5月

  1、班級家委會(huì )。

  2、慶六一活動(dòng)。

  6月

  1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  2、怎樣過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

  中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃2

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機,進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念,本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際,找準切入點(diǎn),提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內容與參與方式,辦好家長(cháng)學(xué)校。

  3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬└掠^(guān)念,轉換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境第一,真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度,學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容,真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng);。第二,要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想,把家長(cháng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力,一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

 。ǘ┳⒅丶议L(cháng)工作的實(shí)效性家長(cháng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程,并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期,將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)長(cháng)工作的實(shí)效性。

 。ㄈ┥朴谧鰝(gè)別家長(cháng)工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長(cháng)工作,幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題,有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作,繼續做好家訪(fǎng)工作,做好家訪(fǎng)記錄,特別是新生首次家訪(fǎng)。

 。ㄋ模╅_(kāi)辟家園合作的有效途徑:

  1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )家園通優(yōu)勢,交流溝通的作用。

  1、根據家長(cháng)的需要,利用家園通和家長(cháng)交流幼兒的學(xué)習情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計劃,以及孩子的作品發(fā)給家長(cháng)。讓家長(cháng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況,涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛生保健工作的調整、通知,我們都及時(shí)與家長(cháng)互通信息,使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

  2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長(cháng)深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是,對家長(cháng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導,告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

  3、家長(cháng)助教探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。我們要求教師就家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。根據家長(cháng)的特點(diǎn),邀請某些家長(cháng)到幼兒園當“老師”,設計組織活動(dòng),使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

  4、家長(cháng)園地本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(cháng)園地版面,鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的.目的。

  中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃3

  一、指導思想

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長(cháng)工作目標

  1、通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

  3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

  4、結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、家長(cháng)工作措施

  1、有針對性的與家長(cháng)交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系欄》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。

  3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),定期發(fā)放調查表。

  4、向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識。

  5、發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表,做好家長(cháng)資料的積累工作。

  6、征求家長(cháng)意見(jiàn),做好反饋工作。

  四、具體月工作安排

  (一)三月份

  1、做好新學(xué)期幼兒接待工作,及開(kāi)學(xué)典禮儀式。

  2、及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內容。

  3、對未及時(shí)入園的幼兒做好家訪(fǎng)工作。

  4、為家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展做好準備工作。

  5、對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換。

  (二)四月份

  1、整好班級幼兒常規。

  2、對主題墻內容及時(shí)更換

  3、做好家長(cháng)工作。

  4、備好每一節課,爭取讓每個(gè)幼兒都能理解。

  5、保證每一個(gè)幼兒的安全。

  (三)五月份

  1、做好班級觀(guān)摩準備工作。

  2、以班級為單位,結合五一勞動(dòng)節開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題教育活動(dòng),如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹(shù)葉等,點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫(huà)《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。

  3、準備教師基本功考核:說(shuō)課。

  4、說(shuō)六一方案、講預案,慶“六一”彩排。

  (四)六月份

  山東北方現代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類(lèi)

  1、做好班級觀(guān)摩評比準備工作。

  2、以班級為單位,結合端午節或父親節(教師自選)開(kāi)展主題教育活動(dòng),如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等,提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。

  3、準備教師基本功考核

  4、“懂禮儀 明事理”禮儀節暨六一慶;顒(dòng)(幼兒園做出小報發(fā)放給家長(cháng))

  5、認真寫(xiě)好各類(lèi)總結并上交。

  (五)七月份

  1、及時(shí)做好電訪(fǎng)工作,保證幼兒安全。

  2、準備教師假期培訓工作。

  4、主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系溝通交流。

  5、繼續進(jìn)行招生工作。

  中班第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃4

  一、情況分析:

  我們班有幼兒37人,其中新生25人,外地幼兒11人。我們發(fā)現在接送孩子的家長(cháng)中絕大數是祖輩由于他們學(xué)歷層次、知識經(jīng)驗水平有限,難免對孩子比較溺愛(ài),所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽(tīng)到爺爺奶奶詢(xún)問(wèn)老師孩子今天吃飯吃的怎么樣?睡覺(jué)好不好等等,而很少關(guān)心教學(xué)工作。我們同時(shí)也發(fā)現班上幾個(gè)外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長(cháng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會(huì )和他們交流。針對這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強以各種形式與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。如:要求家長(cháng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(cháng)會(huì )等形式和活動(dòng),家園合作,與家長(cháng)交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養方式,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  二、工作目標:

  1、互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現,雙方及時(shí)反饋情況,交流經(jīng)驗相互配合,同步進(jìn)行教育。

  2、利用“家園之窗”向家長(cháng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法,及時(shí)反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。

  3、引導家長(cháng)積極配合、參與幼兒園的工作,發(fā)揮家長(cháng)資源共同做好孩子的教育工作。

  三、具體措施:

  九月份:

  1、對新入園的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況。

  2、對身體較弱,生活習慣較差的幼兒(挑事、厭事、多動(dòng)等)進(jìn)行特別關(guān)注,并與家長(cháng)協(xié)商對策。

  3、家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。

  4、召開(kāi)全班家長(cháng)會(huì ), 教師宣布教育目標及主要課程標準,家園聯(lián)系冊,教育園地及家長(cháng)需配合的事項使家長(cháng)明確育家園教育的重要性。

  十月份:

  1、要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力,如獨立盤(pán)洗。進(jìn)餐,穿脫自己衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。

  2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀(guān),尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩,增長(cháng)幼兒見(jiàn)識,開(kāi)闊眼界,同時(shí)灌輸愛(ài)國主義思想,民俗文化教育,增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。

  3、充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

  十一月份:

  1、向家長(cháng)及時(shí)發(fā)放宣傳資料,宣傳科學(xué)的,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

  2、組織開(kāi)展親子活動(dòng)和秋游活動(dòng),請家長(cháng)共同研討幼兒秋游活動(dòng),并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長(cháng)與孩子們共同外出游玩,增進(jìn)感情。

  3、通過(guò)“家長(cháng)園地”、家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù),請家長(cháng)在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

  十二月份:

  1、個(gè)別交談(家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng))提出在家教中的疑難問(wèn)題。

  2、充分發(fā)揮現代化通訊設施,利用老師的電話(huà),讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,共同探討如何教育好孩子。以電話(huà)為橋梁,家園及時(shí)溝通。

  3、設幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長(cháng)展示幼兒作品。

  一月份:

  1、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。

  2、班級家長(cháng)會(huì )講行總結,表?yè)P好典型,評選優(yōu)秀家長(cháng)上光榮榜。

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