小學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃（通用3篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃1
一、指導思想
根據區教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標，為學(xué)生的可持續發(fā)展而不懈努力。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娬螌W(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，推進(jìn)基礎教育課程改革。組織全體教師參加學(xué)習、培訓，全體教師要培養學(xué)生學(xué)習的興趣，特別強調培養學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規
1、教導處將根據教研室有關(guān)教學(xué)常規的檢查規定，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將對教師教學(xué)五環(huán)的檢查，同時(shí)對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
3、采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好各種資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4、充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，依靠他們協(xié)助加強對教師常規的管理，指導開(kāi)展各項教研活動(dòng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
5、規范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
6、組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
加強對新教師的業(yè)務(wù)指導。要求新教師每學(xué)期上2節匯報課。加強對青年教師的培養，要求5年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫(xiě)教學(xué)心得，及時(shí)總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓。
�。ㄋ模┘訌妼處煹墓芾�，提高教師的素質(zhì)
鼓勵全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識。組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上公開(kāi)課。每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節。要求各教研組長(cháng)對組內的成員的備課、批改定時(shí)檢查，并做好詳細的記錄。及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設性的意見(jiàn)或書(shū)面材料，每學(xué)年上交教學(xué)論文一篇或教學(xué)體會(huì )文章一篇。
小學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃2
一、指導思想：
以教育局明教辦【20xx】12號文件為指導，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)教育方針，以市教學(xué)局工作要點(diǎn)和教研室工作計劃為中心，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
二、工作目標：
1、加強課程管理，開(kāi)齊開(kāi)足課程，全力推行素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在學(xué)校，主渠道在課堂。一是嚴格執行新的課程計劃，在保證語(yǔ)、數、英課時(shí)充足的前提下，科學(xué)編排音、體、美等藝體常識學(xué)科。二是創(chuàng )造性開(kāi)設寫(xiě)字課，根據教育部的要求，結合新課標和學(xué)校實(shí)際，制定《橋頭小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)方案》，讓寫(xiě)字和經(jīng)典頌讀有機整合，逐漸形成辦學(xué)特色。全面落實(shí)課程設置方案，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程標準,通過(guò)班班通加強綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程教學(xué)。
2、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、強化教研組職能，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
4、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養中青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平；升教師隊伍素質(zhì)，在各級各類(lèi)競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
5、堅持走科研興校、科研興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓力度。語(yǔ)文組以寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀為特色，數學(xué)以《小學(xué)數學(xué)生活化在教學(xué)中的應用研究》為中心，提升辦學(xué)水平；繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┳�(shí)校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)
1、緊緊圍繞課堂教學(xué)，組織教師開(kāi)展自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )、專(zhuān)題講座活動(dòng)。外出培訓教師回校作專(zhuān)題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強教師的理論學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。組織教師開(kāi)展學(xué)習討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。鼓勵中青年在按時(shí)完成遠程教育課時(shí)，及時(shí)提交作業(yè)，撰寫(xiě)博客。
3、加強青年教師的培養，開(kāi)展青年教師評優(yōu)課和新課程滿(mǎn)意課堂活動(dòng)、師徒結對活動(dòng)，為青年教師創(chuàng )設更多的鍛煉機會(huì )，同時(shí)加強聽(tīng)課、評課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
(二)強化校本教研，推進(jìn)課程改革
1、加強教研組建設，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
繼續對教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(cháng)和組員兩支隊伍的作用，確保組長(cháng)認真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級內統一進(jìn)度、統一檢測。
2、以教研組、課題組為龍頭，開(kāi)展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊伍，通過(guò)一人一課活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)。圍繞數學(xué)課題組組織開(kāi)展研究，為青年教師創(chuàng )造機會(huì )，搭建舞臺，促使其早日成長(cháng)、成熟、成材。
3、積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)和課外閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自主的體驗、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習的主體，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng )造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
閱讀對學(xué)生語(yǔ)文素養的提高，文化底蘊的增加創(chuàng )設了路徑，本學(xué)期圖書(shū)室將按時(shí)開(kāi)放，在各年級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂(lè )于讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”。
�。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。
2、加強課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
3、強化德育意識，提高德育質(zhì)量。以少先隊為主陣地，全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛(ài)。特別是針對新時(shí)期德育工作出現的新問(wèn)題，要結合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養；進(jìn)一步加強德育領(lǐng)導，強化班主任隊伍建設和常規管理工作，堅持家校聯(lián)系，通過(guò)國旗下講話(huà)和少先隊活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )主義公德教育、社會(huì )常識教育和文明行為習慣的`養成教育，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監控機制，繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。認真做好單元監測工作，做到每次測試有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，加強常識、藝體課的管理，提高校園活力與生氣，營(yíng)造校園文化氛圍。
6、加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室的使用率。規范使用電腦房、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、閱覽室等專(zhuān)用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強學(xué)籍管理，規范轉學(xué)、借讀手續；規范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規范。
8、提高教導處服務(wù)意識。做到責任明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長(cháng)室布置的各項工作，與各部門(mén)互通信息，互相協(xié)調，把常規管理工作做到實(shí)處。
小學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)普教科、區教研中心教育工作意見(jiàn)，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng )新，倡導多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
二、工作目標：
本學(xué)期我們將以學(xué)習求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量；以培養學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教導處將繼續加強加強教學(xué)常規管理，積極試行層層負責制，明確教導處，教研組職責，有效開(kāi)展各項工作。
在深化有效備課的基礎上，強化有效作業(yè)設計研究。以課題研究、教師論壇、作業(yè)設計比賽等形式來(lái)完善、規范作業(yè)設計環(huán)節，推廣具有典型性和代表性的優(yōu)秀作業(yè)設計，牢固樹(shù)立“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)理念，為教師引領(lǐng)課改方向。
1、改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
備好課是上好課的前提和基礎。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰的缺點(diǎn)，可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破，備出精品，集體交流，實(shí)現智慧共享，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。而年輕教師必須備詳案，掌握規范的教案書(shū)寫(xiě)形式。
2、加強課堂管理，提高教學(xué)效率
我們要進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，不斷更新教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式，充分運用現代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、獨立思考、追求新知，養成良好的學(xué)習習慣�；诖�，教導處將繼續對課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，抓好常態(tài)教學(xué)。聽(tīng)課后及時(shí)與執教教師進(jìn)行交流與溝通，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出其不足與改進(jìn)措施，并將聽(tīng)課情況與單周三在教師例會(huì )上予以通報。
每位教師一學(xué)期聽(tīng)課節數不少于15節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節。
3、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，堅持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果。本學(xué)期學(xué)校內教學(xué)調研工作，既要發(fā)現成績(jì)，總結經(jīng)驗，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺階。深入研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效方法和途徑。
做好小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步探索有效的學(xué)習質(zhì)量評價(jià)體系。
�。ǘ┘涌旖處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，課程的最終實(shí)施者也是教師。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味，因此，組織教師，尤其是青年教師進(jìn)一步學(xué)習、研究《基礎課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標準》在教師隊伍建設上我們將遵循“以老帶新，新老共進(jìn)”的原則，切實(shí)抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(cháng)，為教師成長(cháng)搭建平臺。具體措施有：
1、加強師德師風(fēng)建設。
結合學(xué)校政治學(xué)習，引導教師樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿(mǎn)意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現象，在社會(huì )上樹(shù)立良好的師表形象。
2、創(chuàng )設良好的骨干教師成長(cháng)環(huán)境。
繼續高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出。
3、加強青年教師培養力度。
�。�1）常規培訓
組織教師進(jìn)一步學(xué)習、研究《基礎課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標準》，在學(xué)習培訓中更新教育觀(guān)念。
鼓勵教師參加高層次學(xué)歷培訓，提高教育科研的能力和科研信息的能力。
�。�2）專(zhuān)業(yè)培訓
核心學(xué)科中心組活動(dòng)：本學(xué)期語(yǔ)、數、英、綜合組活動(dòng)將繼續開(kāi)展，在制定好具體計劃的基礎上，扎實(shí)開(kāi)展各中心組活動(dòng)。各教師爭取在活動(dòng)時(shí)展示一節公開(kāi)課，在反復研討的過(guò)程中不斷提高自身的課堂教學(xué)水平。
�。�3）校本培訓
根據校本教研示范校的評估標準來(lái)嚴格要求我校校本教研工作的開(kāi)展。把校本教研與課題研究、廣場(chǎng)路聯(lián)盟校青年工作站的活動(dòng)開(kāi)展相結合，努力創(chuàng )建區級校本教研示范校。
開(kāi)展校本教研集中培訓和分組培訓相結合。本學(xué)期將開(kāi)展“有效的課堂提問(wèn)”作為專(zhuān)題培訓。集中培訓為雙周的周三，一學(xué)期一般不少于6次；各教研組分組培訓活動(dòng)一般不少于8次。在校本培訓中摸索前行，對傳統的教研活動(dòng)有所改進(jìn)，在校本教研方面邁上新臺階。
教研組活動(dòng)：本學(xué)期將開(kāi)展“
先進(jìn)教研組”的評選，開(kāi)學(xué)初認真制定各組活動(dòng)計劃，教研活動(dòng)要保證時(shí)間，保證質(zhì)量，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下認真開(kāi)展好每一次研討活動(dòng)。分管領(lǐng)導也深入到每個(gè)組內，及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。
選拔推薦優(yōu)秀教師參加各類(lèi)課堂教學(xué)觀(guān)摩、各類(lèi)教學(xué)基本功競賽，將選拔推薦和準備參賽的過(guò)程變?yōu)榻處熝芯�、改革課堂教學(xué)的過(guò)程。努力為教師提供參與競爭的機會(huì )，促使教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺上脫穎而出。
�。�4）外出培訓。
學(xué)校將有計劃地請專(zhuān)家、名師來(lái)校講座、上示范課，拓寬視野，提高認識。通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去實(shí)現理念的刷新、行為的改變。
本學(xué)期學(xué)校將繼續為教師提供外出聽(tīng)課的機會(huì )。
�。ㄈ┩七M(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，彰顯書(shū)香校園特色。
本學(xué)期，引導學(xué)生多讀課外書(shū)，同學(xué)們在閱讀的過(guò)程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應爛熟于心，著(zhù)力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。
2、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期，將開(kāi)展四到六年級鋼筆練習，四到六年級的數學(xué)計算能力比賽，一到三年級鉛筆練習、手抄報比賽、藝術(shù)節等活動(dòng)。各項比賽（練習）要精心備戰、及早訓練。以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、開(kāi)展安全教育，提高安全意識
本校四周馬路縱橫，近些年時(shí)不時(shí)發(fā)生交通安全問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)初的始業(yè)教育中，要重點(diǎn)強調這方面的安全教育。
4、加強衛生管理，美化校園環(huán)境
要改變以往亂、臟、管理無(wú)序的局面，開(kāi)學(xué)初，要求各班主任制定班級衛生管理的制度，形成衛生人人負責、人人管理的有效規章制度。
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