托班工作計劃范文（精選6篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編精心整理的托班工作計劃范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
托班工作計劃1
春意盎然，新學(xué)期開(kāi)始了，我們托班也迎來(lái)了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開(kāi)始哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，到處都覺(jué)得很新鮮，可是不一會(huì )兒新鮮勁兒過(guò)了，他們的大哭大鬧也就開(kāi)始了。有的孩子還出現了拒吃、拒喝，拒玩。為了使孩子們能盡快適應集體生活和培養他們各方面好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展。特制定計劃如下：
一、思想方面
遵守園內的各項規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛(ài)心、耐心、細心、和關(guān)心。
二、教育教學(xué)方面
引導幼兒熟悉環(huán)境，認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，認識自己的杯子、毛巾等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的一言一行，以及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及普通話(huà)，養成文明禮貌的行為習慣，，通過(guò)講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說(shuō)長(cháng)句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓勵幼兒多說(shuō)、主動(dòng)說(shuō)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。在教學(xué)中，要提前備課，并準備教具，為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
三、衛生保健工作
做好二次晨檢、配合保育老師做好環(huán)境衛生的打掃，以及幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并讓幼兒多飲水，注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四、安全工作方面
將安全的知識融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走，讓幼兒在學(xué)習中提高自己的安全意識。做到時(shí)時(shí)處處講安全，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，做到天天自查，一周一報，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做到每天點(diǎn)名，要求家長(cháng)堅持使用接送卡，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，妥善處理。
家長(cháng)工作方面，充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，通過(guò)家園直通車(chē)欄目，讓家長(cháng)了解我們的教學(xué)目標和內容并針對家教中存在的一些帶有普通性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、介紹家教經(jīng)驗等，并通過(guò)成都教育APP平臺，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。讓家長(cháng)隨時(shí)了解孩子在園的生活學(xué)習情況。做到家園共育。
最后就是對我自身素質(zhì)、素養的要求。我將通過(guò)多種途徑：如幼教刊物、觀(guān)摩、聽(tīng)講座，吸取教育教學(xué)的新知識、新技能新理念。并運用到實(shí)際教育教學(xué)中去，提高自己的授課水平，積累豐富的育兒經(jīng)驗。圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)，讓自己更上新的臺階。
托班工作計劃2
班級情況分析：
我班現有幼兒20名，其中女生11名，男生9名。他們年齡較小且都是獨身子女，自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。
具體實(shí)施：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。
2、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒。
3、做好午睡值班工作：教師認真巡查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、有計劃的開(kāi)展活動(dòng)：根據幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
5、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注，特別是上、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全。
6、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
7、早上來(lái)園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
8、來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。
9、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有老師跟著(zhù)，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；開(kāi)展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，老師一定要在場(chǎng)。
10、外出活動(dòng)時(shí)，要穩定孩子情緒，不讓孩子太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細觀(guān)察，以免發(fā)生以外事故。
11、離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長(cháng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長(cháng)，如果有陌生人來(lái)接，一定要有接送卡才能放人。
12、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門(mén)窗、危險物品及藥品的擺放等。
13、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉彎時(shí)教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時(shí)要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等。
14、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來(lái)；自己的事情自己做等等。
15、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認真做好班級財產(chǎn)的安全工作，比如認真嚴格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用，保證電器的安全；班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數；孩子的個(gè)人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。
16、班級定時(shí)召開(kāi)班級會(huì )議，針對問(wèn)題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生或者惡化。
總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級的安全工作，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。
托班工作計劃3
小小班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差，安全意識薄弱。他們仍需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據小小班幼兒的實(shí)際情況和現有水平，本學(xué)期幼兒園將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開(kāi)展了一些相應的安全教育活動(dòng)。
安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位�，F將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
（一）教師應做到：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。
3、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
4、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
9、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
11、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
（二）教育幼兒方面：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。
8、認識常見(jiàn)的交通標志，目的是當幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì )看清交通標志，學(xué)習按標志來(lái)調節自己的社會(huì )行為。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。
托班工作計劃4
家長(cháng)工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗我們工作的又一個(gè)側面！尤其對于我們這個(gè)剛剛組建的新班級來(lái)說(shuō)，家長(cháng)工作不單純是召開(kāi)幾次家長(cháng)會(huì )而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(cháng)是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長(cháng)工作，才能在真正意義上作好班級工作。
一、情況分析：
�。ㄒ唬└改福�
大多數的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況�？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
�。ǘ┳娓改福�
與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現側重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個(gè)別差異顯著(zhù)。
�。ㄈ┘议L(cháng)教育理念：
大多數家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養。希望幼兒能在集體中學(xué)習如何與人相處、如何與人交往，從而養成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(cháng)又往往急于讓幼兒學(xué)習一些技能特長(cháng)，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區。
二、指導思想：
�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)、細致的做好每一位家長(cháng)的工作；
�。ǘ�(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的思想；
�。ㄈ┕餐接懠议L(cháng)工作的藝術(shù)性，提高家長(cháng)工作的質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(cháng)工作計劃與措施：
1、利用家長(cháng)園地向家長(cháng)介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識，使家長(cháng)能夠做到科學(xué)育兒。
2、加強與家長(cháng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長(cháng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(cháng)多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長(cháng)，加強平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現的問(wèn)題等，讓家長(cháng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(cháng)，則采取電話(huà)交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
3、利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長(cháng)做好不同的家教指導工作。
4、引導家長(cháng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5、仔細做好祖輩的思想工作�？梢酝ㄟ^(guò)老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩定，自理能力差，可先穩定情緒，從培養其獨立使用調羹，獨立用餐入手，逐步引導。
家長(cháng)工作是一門(mén)藝術(shù)，永遠值得我們去探索，去發(fā)現。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現，才能使我們的家長(cháng)工作做的更好。
托班工作計劃5
一、加強各類(lèi)培訓工作，不斷提高幼兒保育工作質(zhì)量。
1、每月對教師、保育員、伙房人員進(jìn)行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知識和技能培訓，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務(wù)水平；
2、本學(xué)年重點(diǎn)是在符合營(yíng)養膳食的條件下不斷的開(kāi)發(fā)新的`菜品與各類(lèi)糕點(diǎn)的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛生保健方面的培訓。
二、繼續做好各項消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。
1、做好常規的消毒工作，堅持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶(hù)外大型玩具的消毒，每天下班前開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈一小時(shí)等日常消毒工作；
2、加強疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信及幼兒園報等形式，結合季節、查體情況及時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行流行病的防治、兒童營(yíng)養飲食、良好衛生習慣的培養和養成等方面的宣傳指導工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。
三、認真做好“三員比武”的準備工作，提高我園“三員”的實(shí)操水平。
根據區工作安排，每年的8月份將進(jìn)行區“三員比武”活動(dòng)，為了更好地參加本次活動(dòng)，我園將在新學(xué)期采取“理論+實(shí)操”的形式進(jìn)行培訓和選拔。通過(guò)理論測試和實(shí)際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽，爭取取得好成績(jì)。
四、加強幼兒營(yíng)養膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。
1、每周與伙房班長(cháng)一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學(xué)習研究適合兒童的營(yíng)養食譜，不斷更換增添花色品種，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量。每天進(jìn)餐時(shí)進(jìn)行調研，針對幼兒喜愛(ài)的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量。
2、定時(shí)召開(kāi)伙委會(huì )，廣泛征求家長(cháng)、班級教師等多方面意見(jiàn)，及時(shí)調整改進(jìn)幼兒伙食。
3、幼兒伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，教師與幼兒伙食帳目嚴格分開(kāi)，做到出入庫帳物相對，伙食帳控制在合理范圍內。
4、本學(xué)年繼續加強對伙房的各項管理，規范進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購，嚴格執行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無(wú)產(chǎn)品的流入，保證食品衛生安全。
五、關(guān)注疾病兒的生長(cháng)發(fā)育情況，促進(jìn)每一位幼兒健康發(fā)展。
根據我園兒童的生長(cháng)發(fā)育評價(jià)，結合教育教學(xué)計劃，繼續建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對在查體中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)與老師，保育員及家長(cháng)溝通，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測查體重一次，監控體重增長(cháng)情況，給與生活鍛煉、飲食營(yíng)養的指導。對視力差的幼兒，協(xié)助家長(cháng)查找原因，督促及時(shí)進(jìn)一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達100%。
六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛生清理工作，杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛生的環(huán)境中。
如：每天保證足夠的室內通風(fēng)時(shí)間；每周一打掃，每天一小掃；杯子毛巾每天清洗消毒；桌子、椅子、玩具、圖書(shū)定時(shí)消毒暴曬；被子褥子半月清洗并進(jìn)行暴曬等等
托班工作計劃6
一、保育護理工作
1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進(jìn)行觀(guān)察記錄，每月給每個(gè)兒童家長(cháng)交換一次意見(jiàn)，給家長(cháng)提供相應的數據。
2、有針對性的通過(guò)多種渠道，給家長(cháng)提供兒童健康的建議。
3、搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開(kāi)源節流。
4、加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。
5、將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。
二、衛生保健工作
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進(jìn)餐環(huán)節工作，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
3、加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5、做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月發(fā)放清洗床單一次。
6、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
7、積極配合做好各項工作及兒童疾病的預防工作。
三、教育教學(xué)工作
1、配合教師培養幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導工作。
四、安全工作
1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
4、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯、外出散步等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
5、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
6、加強水、電、氣的使用和管理工作。
五、家長(cháng)工作
1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實(shí)做好家長(cháng)工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長(cháng)、老師共同發(fā)展。
2、堅持做好家訪(fǎng)工作，幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或家訪(fǎng)，了解幼兒情況，并做好記錄。
其中，洗手是幼兒喜歡的一件事，每到洗手了，幼兒都很開(kāi)心，因為人多，我們用兒歌提示幼兒“前面的小朋友快快洗，后面的小朋友排好隊”，幼兒比較樂(lè )意接受這種教育方式。當我們仔細觀(guān)察幼兒的洗手狀況是卻發(fā)現了幾種情況：有的幼兒洗手只用水沖一沖濕就算洗好了，有的幼兒肥皂擦了一遍又一遍，有的幼兒自己不洗手卻幫著(zhù)別人洗，有的幼兒覺(jué)得水大想調小一點(diǎn)就一直擺弄著(zhù)龍頭，還有的孩子索性不洗，在一邊玩。原來(lái)很平常的洗手過(guò)程卻存在這么多的現象。于是以后的每次洗手，我們都十分關(guān)注每個(gè)幼兒的洗手情況，及時(shí)糾正幼兒的錯誤，使幼兒掌握正確的洗手方法。
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