秋季幼兒園指導思想工作計劃范文（精選3篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的秋季幼兒園指導思想工作計劃范文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
秋季幼兒園指導思想工作計劃1
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。
三、主要工作目標
(一)規范管理。
增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
(二)強化隊伍。
完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。
(三)突出特色。
以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
(五)家園共育。
召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
1、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。
制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心。
宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。
(2)園本培訓計劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓。
(5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
(6)教師每禮拜一例會(huì )制度。
4.組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。
五、保教工作
1、加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。
2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。
4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析;通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。
調動(dòng)后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的'意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和營(yíng)養流失關(guān)。
七、月份安排：
七、八月份：
1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
2.各崗人員參加上崗前體檢。
3.做好教育常規、環(huán)境創(chuàng )設、安全工作檢查。
4.搞好招生、編班、收費等開(kāi)學(xué)準備工作。
九月份：
1.制定學(xué)園計劃及各部門(mén)條線(xiàn)計劃、各種考核、評價(jià)方案。
2.做好新生接待工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。
3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
4.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。
5.幼兒園各類(lèi)統計報表的上報工作。
6.各班與家長(cháng)簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長(cháng)安全責任書(shū)”。
7.17個(gè)“推普周”活動(dòng)(大段“制作宣傳旗”、中段“開(kāi)心過(guò)暑假”、小段“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)”)。
8.開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。
9.檢查環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)。
10.迎接鎮期初工作檢查。
十月份：
1.各班開(kāi)展“慶國慶”主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。
3.各年段早操比賽。
4.抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5.年段活動(dòng)：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽(yáng)節主題活動(dòng)、小段自理能力比賽。
6.教職工卡拉ok比賽。
十一月份：
1.“秋天真美麗”主題活動(dòng)。
2.結合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3.班級常規觀(guān)摩。
4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
5.保育員技能比賽。
6、教師制作戶(hù)外活動(dòng)器械評比。
十二月份：
1.開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )。
2.家長(cháng)問(wèn)卷調查，匯總調查情況。
3.各段活動(dòng)—歌表演。
一月份：
1.課題資料的收集、小結。
2.搞好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項評價(jià)工作。
3.收集筆記，各類(lèi)人員、各組小結工作。
4.各年段做好期未總結、量化、評比工作。
5.做好圖書(shū)資料的清還工作。
6.安排好假期值班工作。
秋季幼兒園指導思想工作計劃2
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》為依據，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，繼續深化課程改革，不斷創(chuàng )新，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長(cháng)。
二、主要目標
1、以發(fā)展為本，加強日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量。
2、加強教科研與教師培訓工作，提高實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化快速成長(cháng)。
3、注重家長(cháng)工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
�。�1）本學(xué)期初，制訂切實(shí)可行的工作計劃并嚴格落實(shí)。深入班級，勤于研究，大膽管理，及時(shí)匯報，提高實(shí)效。
�。�2）工作為重，計劃先行。以班主班負責，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃，逐月逐周落實(shí)。勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開(kāi)展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
�。�3）認真組織幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節之中。加強師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)調整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
�。�4）抓常規教育抓習慣培養，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。
2、樹(shù)立“科研興教”的意識，扎實(shí)開(kāi)展教研工作。
�。�1）加強教研組的建設與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長(cháng)負責制，由教研組長(cháng)帶領(lǐng)老師們，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué)。
�。�2）實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。
�。�3）深入開(kāi)展《家園互動(dòng)式紙工創(chuàng )意活動(dòng)的研究》美術(shù)課題的研究。
3、聯(lián)系家長(cháng)攜手育兒，做到家園同步教育。
�。�1）改善服務(wù)態(tài)度，耐心細致做好家長(cháng)工作。
�。�2）密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長(cháng)，充分利用“家長(cháng)園地”、親子活動(dòng)等，向家長(cháng)進(jìn)行匯報、交流、展示、宣傳。
秋季幼兒園指導思想工作計劃3
一、指導思想
深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新、現實(shí)生活不斷創(chuàng )新、思想觀(guān)念不斷立新、與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、工作目標
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日活動(dòng)管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。
�。ㄈ┮员＝滩⒅貫榍疤�，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范，科學(xué)規范的開(kāi)展好區域活動(dòng)。
�。ㄋ模⿵V泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
�。ㄎ澹┯杏媱澋馗倪M(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量，努力爭創(chuàng )市級示范幼兒園。
�。�(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。
�。ㄆ撸┰趫@內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市區級各類(lèi)競賽。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理工作，創(chuàng )園本特色教學(xué)
1、加強園內一日活動(dòng)管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法，班級開(kāi)展常規競賽評比。
2、嚴格教學(xué)常規管理，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，對教師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行細致檢查，確保教學(xué)常規的落實(shí)。
3、立足幼兒園實(shí)際，開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的教學(xué)課程。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
4、科學(xué)規范的開(kāi)展區域活動(dòng)。
5、開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)能力競賽活動(dòng)。（彈、唱、跳、畫(huà)、講）
�。ㄈ┘訌娊炭蒲泄ぷ�，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
3、教研活動(dòng)要有實(shí)效性，要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生。
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