師德建設工作計劃范文（精選3篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的師德建設工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德建設工作計劃1
為周全貫徹落實(shí)十八年夜集會(huì )精力，實(shí)在增強教員步隊扶植，周全提升教員職業(yè)品德素養，強化教誨體系止風(fēng)扶植，加強師德師風(fēng)扶植的實(shí)效性，特擬定黌舍師德師風(fēng)扶植任務(wù)打算。
1、引導思惟
以迷信成長(cháng)不雅為引導，以深切展開(kāi)創(chuàng )先爭劣勾當為主題，以構建協(xié)調師死閉系為主線(xiàn)，以深切促進(jìn)教養教誨、周全增強青少年思惟品德扶植、增進(jìn)教誨迷信成長(cháng)、增進(jìn)先生周全成長(cháng)為方針，以“敬業(yè)愛(ài)死、教書(shū)育人”為焦點(diǎn)，以“德為人先、教為人師、行動(dòng)世范”為原則，以提升教員思惟政治教養、職業(yè)抱負戰職業(yè)品德程度為重面，強化師德教誨，實(shí)行師德標準，不竭提升師德程度，盡力鑄便一收忠實(shí)于教誨奇跡，酷愛(ài)本職任務(wù)，讓先生尊敬、家少相信、社會(huì )對勁的教員步隊。
2、方針使命
1.進(jìn)一步提升教員的思惟政治教養
指導泛博教員當真進(jìn)修鄧小仄實(shí)際戰十八年夜主要思惟，鞏固建立準確的天下不雅、人死不雅戰代價(jià)不雅，以劣良的思惟政治教養影響戰引發(fā)先生。
2.進(jìn)一步建立準確的教員職業(yè)抱負。
加強教員的職業(yè)名譽(yù)感、汗青任務(wù)感戰社會(huì )義務(wù)感，以培育優(yōu)異人才網(wǎng)job.vhao.net、成長(cháng)進(jìn)步前輩文明戰鞭策社會(huì )前進(jìn)為己任，志存下近、愛(ài)崗敬業(yè)，自發(fā)實(shí)行教書(shū)育人的崇高職責。
3.進(jìn)一步提升教員的職業(yè)品德程度
鼎力宏揚艱辛斗爭、忘我貢獻、務(wù)虛供實(shí)精力，進(jìn)一步加強教員仆人翁義務(wù)感，酷愛(ài)教誨，酷愛(ài)黌舍，酷愛(ài)先生，失職盡責，教書(shū)育人，自發(fā)抵抗社會(huì )沒(méi)有良風(fēng)尚影響，清廉從教，依法執
4.進(jìn)一步標準教員的教書(shū)育人行動(dòng)
教員的高貴行止、完善道德，是先生曲接仿照戰接管傳染感動(dòng)的主要來(lái)歷。要使泛博教員周全貫徹黨的教誨目標，松散治教，為人師表，粗心育人，鞏固建立“以先生為本”的理念，周全實(shí)行教養教誨，增進(jìn)先生周全成長(cháng)。
3、首要辦法
1.增強師德教誨，提升教員思惟政治教養
當真貫徹落實(shí)黨的教誨目標，忠實(shí)于國民的教誨奇跡，進(jìn)修貫徹十八年夜集會(huì )精力，鞏固建立準確的天下不雅、人死不雅戰代價(jià)不雅，嚴酷恪守職業(yè)品德標準，以杰出的思惟政治教養戰高尚的人死逃供影響戰引發(fā)先生康健發(fā)展。
2.增強師德教誨，提升教員職業(yè)品德程度
當真進(jìn)修貫徹《教員法》、《中小教教員職業(yè)品德標準》，貫徹落實(shí)《江西省中小教教員職業(yè)品德“八禁絕”》戰《XX市克制有償家教“七個(gè)劃定”》，明白師德扶植方針，把師德教誨任務(wù)做為教員繼承教誨的主要內容，晉升教員教養，使教員步隊具有優(yōu)異的品德品格、杰出的心思教養戰標準的職業(yè)素養。
3.營(yíng)建杰出空氣，健全任務(wù)少效機造
主動(dòng)摸索新情勢下師德師風(fēng)扶植的特色戰紀律，提升師德教誨的針對性戰實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，成立以德育人、苦于貢獻，酷愛(ài)先生、誨人沒(méi)有倦，松散治教、粗業(yè)勤業(yè)，連合合作、聯(lián)袂共進(jìn)，尊敬家少、配合育人，清廉從教、身先士卒，為人師表、明德惟罄、愛(ài)崗敬業(yè)的杰出空氣。
4.展開(kāi)主題勾當，落實(shí)扶植詳細辦法
主動(dòng)展開(kāi)“比涵養、比進(jìn)修、比貢獻、比事跡，爭創(chuàng )職業(yè)品德優(yōu)異、教誨講授劣良，先生家少對勁”的“四比兩劣一對勁”師德主題教誨勾當，讓泛博教員成為“勤懇進(jìn)修的榜樣、師德涵養的榜樣、教書(shū)育人的榜樣、辦事先生的榜樣、遵紀違法的榜樣”，踏實(shí)展開(kāi)“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專(zhuān)題勾當。
(1)每個(gè)月一訪(fǎng)。即班主任或黨員教員、任課教員每個(gè)月至多放置一次家訪(fǎng)勾當，特別環(huán)境隨訪(fǎng)。每教期至多對本班每一個(gè)先生停止一次隨訪(fǎng)勾當。
首要內容：教員背家少引見(jiàn)先生正在校環(huán)境及表示;聽(tīng)與家少對黌舍戰教員任務(wù)的定見(jiàn)戰倡議;取家少配合解析先生的環(huán)境，存眷先生的心思康健，實(shí)時(shí)收現存正在成績(jì)戰沒(méi)有良偏向，家校協(xié)力，采納辦法，幫忙孩子康健發(fā)展。
(2)每個(gè)月一道。即班主任或黨員教員、任課教員每個(gè)月至多放置一次取本班先生的個(gè)體發(fā)言，每教期取本班的每一個(gè)先生停止一次個(gè)體發(fā)言。
首要內容：領(lǐng)會(huì )先生的思惟情況戰進(jìn)修糊口環(huán)境，以先生為本做勤學(xué)死思惟任務(wù)。
(3)每季一會(huì )。即黌舍每季度最初一個(gè)月的上旬召開(kāi)一次專(zhuān)題集會(huì )。
首要內容：黌舍黨政帶領(lǐng)聽(tīng)與班主任對本季度家訪(fǎng)環(huán)境報告請示，配合解析研討先生的思惟情況及思惟教誨中必要辦理的成績(jì)戰應對辦法。
(五)存眷教員心思康健，提升教員心思調治才能
建立“尊師重教、“科教興鎮”杰出氛圍，實(shí)在提升教員職位，尊敬教員休息功效、懂得教員苦處、加重教員太重的社會(huì )壓力戰心思背荷，創(chuàng )設一個(gè)和諧、溫馨、主動(dòng)朝上進(jìn)步的任務(wù)情況，啟動(dòng)“教員心思康健教程”，將心思康健教誨做為黌舍教員校本繼承教誨內容，提升教員的自我心思調治才能，加當心理病癥呈現率。
4、任務(wù)辦法
1.增強構造帶領(lǐng)。黌舍下度正視師德師風(fēng)扶植任務(wù)，將師德師風(fēng)扶植任務(wù)歸入任務(wù)計劃戰年度打算，要把師德師風(fēng)扶植任務(wù)放正在凸起地位，列進(jìn)主要任務(wù)日程，做到年頭有任務(wù)打算，年底有任務(wù)總結，教誨勾當有實(shí)行計劃。
師德建設工作計劃2
教師的職業(yè)是神圣的，加強師德構筑，進(jìn)步師德本質(zhì)極其緊張，師德作為社會(huì )操行系統的構成部分，是典范、束厄狹隘教師的職業(yè)行動(dòng)緊張標準。為此我訂定籌劃以下：
1、教導思維：
以本身成長(cháng)和成長(cháng)為目標，以黌舍工作的整體籌劃為根據，以典范本身職業(yè)行動(dòng)為重點(diǎn)，嚴厲束厄狹隘和辦理本身，竭力提拔本身的政治思維水溫和職業(yè)操行素養。
2、緊張任務(wù)和工作目標
�。ㄒ唬┻M(jìn)修師德典范。
要進(jìn)修新老典范的進(jìn)步古跡，進(jìn)修他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的光榮死板。
�。ǘ┻B續加強進(jìn)修，周全進(jìn)步思維操行和品德本質(zhì)。
1、自發(fā)進(jìn)修政治表面、教誨表面、專(zhuān)業(yè)知識、教誨標準等。經(jīng)過(guò)議定本身的連續竭力，進(jìn)步自我教誨、自我束厄狹隘意識，升華操行地步，進(jìn)步思維操行本質(zhì)。
2、進(jìn)修政策標準，加強依法施教、科學(xué)施教的自發(fā)性。聽(tīng)專(zhuān)題講座。觀(guān)看由教誨部錄制的《師德啟迪錄》和《教師禮儀》。寫(xiě)出觀(guān)看記錄和起碼2篇的觀(guān)后感。
3、當真進(jìn)修教誨科學(xué)表面和科學(xué)文化知識，把握教書(shū)育人的本領(lǐng)，教師進(jìn)修教誨表面，把握教誨規律，按教誨規律辦事，才華真正做到教書(shū)進(jìn)程中育人。
3、工作辦法
以門(mén)生評價(jià)作為透視本身師德環(huán)境的緊張窗口。要珍視門(mén)生的評價(jià)，襟懷懷抱開(kāi)闊，從收羅學(xué)生的定見(jiàn)的角度動(dòng)身，根據工作實(shí)際計劃自我問(wèn)卷，在所教班里進(jìn)行自立的問(wèn)卷查看，明白門(mén)生的設法和需求。聯(lián)合門(mén)生年齡特點(diǎn)，題目不必定很多，也不要給門(mén)生施加心理壓力，可以大略的從教誨方面提一些題目，比如說(shuō)你覺(jué)得教授喜好你嗎？你覺(jué)得我是一個(gè)甚么樣的教授？你害怕教授嗎等題目，也能夠從傳授方面提一些題目，比如近來(lái)愿不肯意上課，功課量行不可等環(huán)境進(jìn)行發(fā)問(wèn)。再根據門(mén)生的答復，反思本身的工作，及時(shí)調整本身的教誨傳授思路，真正做到有則改之，無(wú)則加冕。
4、緊張內容：
1、依法執教是根本的教師職業(yè)操行，我要做到以法制教，周全貫徹國度教誨目標，自發(fā)服從教師法等法律標準，不做背離黨和國度目標政策的事。
2、我要做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師的操行典范，人民教師必須酷好本身的教誨奇跡，做到酷好教誨、酷好黌舍、盡職盡責、教書(shū)育人、當真備課上課，當真批改功課，不傳播有害門(mén)生身心健康的思維。
3、做到酷好門(mén)生�？岷瞄T(mén)生是教師操行的緊張典范，師生干系是教師在工作中所面對的緊張人際干系，關(guān)心傾慕門(mén)生、恭敬門(mén)生的品德劃1、剛正對待門(mén)生、保衛門(mén)生合法權柄，增進(jìn)門(mén)生周全健康成長(cháng)。6、
4、嚴謹治學(xué)是教師必須具有的操行典范，教師做到建立精良的學(xué)風(fēng)，吃苦鉆研交易，連續進(jìn)修新知識，摸索改革教誨傳授方法，進(jìn)步教誨，傳授和科研程度。
5、為人師表是教師必備的緊張操行典范，教師個(gè)人做到榜樣服從社會(huì )公德，穿著(zhù)整齊得體，說(shuō)話(huà)典范健康，活動(dòng)文明規矩，風(fēng)格正派，以身作則，注意自省、自糾。
師德建設工作計劃3
為周全貫徹黨的教誨目標，我校初末把提升師死品德火準為焦點(diǎn)，不竭減巨匠德扶植的任務(wù)力度。為獲得更年夜成就，特做打算以下：
1、引導思惟
以《教誨法》為指針，環(huán)繞“師德、專(zhuān)業(yè)”單成長(cháng)請求，依法治校，依法治教，對峙德育教誨取教誨鼎新戰成長(cháng)的理論相連系，促進(jìn)黌舍的教員步隊扶植。深切貫徹《國民品德扶植實(shí)行綱領(lǐng)》。本著(zhù)“以德建己，以德育人”的本則，展開(kāi)“正師風(fēng)，鑄師魂，樹(shù)抽象”的勾當。
2、方針戰使命
1、方針---構造進(jìn)修做到打算落實(shí)，內容落實(shí)完成由提升法造認識背提升法令教養的改變，完成教誨、講授辦理從止政手腕背首要依托法令手腕的改變。完美師德師風(fēng)的扶植軌制、相干條例，增強全員辦理、迷信辦理，構成教人員杰出的師德性為。造訂《寶山中教教員職業(yè)標準》，強化師德師風(fēng)教誨，使教員正在勾當中獲得開(kāi)導，遭到耳濡目染的教誨。增強進(jìn)程辦理取監控，實(shí)正使軌制條例經(jīng)由過(guò)程教人員的行動(dòng)表示出去，促進(jìn)教員恪守職業(yè)品德標準的自發(fā)性，構成軌制化戰標準化，使師德扶植踏實(shí)穩步促進(jìn)。
2、使命---繼承展開(kāi)進(jìn)修十七年夜平易近主法造實(shí)際戰國度根基法令的進(jìn)修。加強憲法認識，慎密連系“以德治國”國民品德扶植戰師德標準停止教員品德扶植，闡揚教員的自我教誨辦理的潛能，使全部教員建立杰出的教員抽象。對峙建立為教誨奇跡鼎新戰成長(cháng)誠心誠意辦事的思惟
3、任務(wù)重面及辦法
正在師德扶植任務(wù)中，繼承展開(kāi)《國民品德扶植實(shí)行綱領(lǐng)》的進(jìn)修勾當，展開(kāi)以德治教勾當，根絕統統違反師德尺度的景象產(chǎn)生。
1.增強師德扶植的培訓任務(wù)
增強師德扶植培訓任務(wù)，成立師德扶植帶領(lǐng)小組，成立健全師德查核的各項規章軌制。構造教職工進(jìn)修《中小教教員職業(yè)品德標準》、《中共中心、國務(wù)院閉于深化教誨鼎新周全促進(jìn)教養教誨的劃定》、《閉于教誨成績(jì)的發(fā)言》、《教員法》、《已成年人庇護法》等，并接洽現實(shí)停止宣講。深切展開(kāi)以《國民品德實(shí)行綱領(lǐng)》為焦點(diǎn)的教誨法令律例宣揚教誨，展開(kāi)聽(tīng)講座、會(huì )商、常識比賽等勾當，提升教人員的師德程度。構造教員進(jìn)修《閉于寶山區教員講授中否決取克制行動(dòng)的劃定》等文件。教員記好條記，寫(xiě)出進(jìn)修心得。每位教員皆要擬定班師德性為標準遠期、近期方針。黌舍按期構造教員停止師德任務(wù)自查，停止會(huì )商交換，并要有翔實(shí)記實(shí)，構成系列紀實(shí)。
2.減巨匠德扶植任務(wù)力度
不竭更新教誨不雅念，提升教員任務(wù)才能。減巨匠德扶植任務(wù)力度，抓典范、樹(shù)形像，展開(kāi)“以德樹(shù)己，以德育人”的比賽勾當。使全部教員皆具有“爭排頭、創(chuàng )一流”的思惟認識。教期終對全部教員停止一次師德查核，同時(shí)正在家少戰先生中對教員停止一次師德平易近主考試，地下查核考試成果拆進(jìn)教員自己營(yíng)業(yè)檔案。對家少或先生沒(méi)有對勁的教員，黌舍予以查核沒(méi)有及格，一年內不克不及升級評劣。黌舍建立教術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、教員職稱(chēng)評定委員會(huì )、主干教員評定查核小組，評比優(yōu)異教員、職稱(chēng)升級等任務(wù)履行師德“三禁絕”，實(shí)施“師德一票反對造”。
3、完美評價(jià)軌制。黌舍成立止風(fēng)扶植帶領(lǐng)小組、xx中教止風(fēng)監視組、黌舍財政監視小組;成立校外部門(mén)義務(wù)人軌制;成立黌舍“四級止風(fēng)社會(huì )監視網(wǎng)”;把依法治校、標準支費做為師德扶植的主要構成部門(mén)。黌舍主動(dòng)促進(jìn)標準評價(jià)，黌舍由社會(huì )評價(jià)、帶領(lǐng)由教職工評價(jià)、教員由家少先生評價(jià)、教務(wù)后勤由教員評價(jià)。
師德建設工作計劃4
為貫徹《XX區文化教育體育局師德建設工作指導意見(jiàn)》精神，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設再上臺階，根據我校的具體情況，制定本計劃。
一、指導思想：
以黨的.十八大精神為指導，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，以“當人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以加強“教師職業(yè)道德考核評價(jià)”為動(dòng)力，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人、團結協(xié)作”為中心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊伍中的突出問(wèn)題為突破口，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設的若干文件精神，推動(dòng)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我校教育底蘊，迅速形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)尚，實(shí)現“教育好孩子、服務(wù)好家長(cháng)”之宗旨。
二、目標任務(wù)：
以本學(xué)期文教體局下發(fā)的“師德建設考評辦法”為平臺，通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由自評、他評、生評、校評四個(gè)層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《XX區文教體局師德建設評價(jià)指標》，實(shí)現我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。
三、主要措施和任務(wù)：
1、健全師德教育考核領(lǐng)導小組。建立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，中層干部、教研組長(cháng)為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導小組，建立由學(xué)生、家長(cháng)、教師代表等人員組成的 “師德建設、評價(jià)、考核小組”，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生對我校教師師德的意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開(kāi)展。將師德建設同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結合起來(lái)，對違反師德規定的要進(jìn)行必要批評教育和相應處罰，情節嚴重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責任、嚴肅查處。
2、搞好動(dòng)員，加強教職工學(xué)習。積極組織教師學(xué)習《鼓樓文教體局師德建設工作指導意見(jiàn)》及《鼓樓文教體局師德建設考評辦法》。
3 、繼續學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。
4、學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
5、繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習統一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
6、組織觀(guān)看廉政電教片，教育老師們珍惜工作，珍惜這份職業(yè)，廉潔從教。
7、完善師德激勵和約束機制。本學(xué)期學(xué)期末將對教師進(jìn)行師德考核�？己私Y果分為四個(gè)等次。90以上為優(yōu)秀、80分以上為良好、60分以上為合格，60分以下為不合格。具體辦法采取自評、他評、生平、校評等方式的基礎上，綜合各方面評價(jià)意見(jiàn)和教師本人教育教學(xué)業(yè)績(jì)作出考核結論。對師德表現突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰。如優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教分師、師德標兵和師德先進(jìn)個(gè)人等獎項。對違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹(shù)立我校教師良好的教師形象。把師德考核結果納入教師的年度考核、績(jì)效工資、職稱(chēng)評審、崗位聘任以及各類(lèi)先進(jìn)的評選工作中。
8、做好師德教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具，及時(shí)、大張旗鼓的宣傳校內外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導廣大教職工樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，潛心育人，樂(lè )于奉獻，努力做人民滿(mǎn)意的教師。
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