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幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2021-02-10 17:22:33 工作計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃(精選3篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的挑戰,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的有關(guān)幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃(精選3篇)

  幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃1

  一、指導思想

  中班第二學(xué)期是幼兒向大班過(guò)渡的時(shí)期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎,但還需進(jìn)行培養訓練。本學(xué)期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長(cháng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng),進(jìn)一步幫助幼兒養成良好的安全意識。

  二、班級情況分析

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和幼兒對安全意識的學(xué)習,中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調,幼兒從心理上也很愛(ài)運動(dòng),尤其喜歡跑。幼兒園場(chǎng)地的限制使得在教室內外追逐成為了一個(gè)很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,這里場(chǎng)地比較空曠但是相對于活動(dòng)的戶(hù)外場(chǎng)地距離比較遠,需要經(jīng)過(guò)比較長(cháng)的路程才能進(jìn)行活動(dòng)。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,我們將根據幼兒的實(shí)際生活,預設豐富的安全活動(dòng),在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí),從而樹(shù)立幼兒的安全意識,習得簡(jiǎn)單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

  三、安全教育培養目

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

  2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  3、能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng),感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

  4、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

  5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,知道陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

  6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會(huì )傷害身體,教幼兒學(xué)習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養幼兒的安全意識。

  7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。知道出門(mén)時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習解決應對突發(fā)情況的方法。

  四、具體實(shí)施方案

  首先,班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒并采取一系列措施,做好安全防范工作。

 。1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。

 。2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理,建議家長(cháng)不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。

 。3)注意周?chē)h(huán)境的安全隱患,及時(shí)上報治理。

 。4)注意電教器材的安全使用,及時(shí)收放好。

 。5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。

 。6)做好活動(dòng)室,走廊和廁所等防滑措施。

 。7)加強進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

 。8)加強危險物和藥物的安全處理。

 。9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

 。10)加強過(guò)渡管理,充分幼兒活動(dòng)內容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

 。11)提示幼兒不在門(mén)邊玩,不把手放在門(mén)縫里。

 。12)對個(gè)別自我保護意識較弱或特別好動(dòng),自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導。

 。13)在每一項活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求,樹(shù)立明確的規則意識。

 。14)利用家長(cháng)園地向家長(cháng)傳授一些安全教育常識,加強與家長(cháng)的溝通,爭取家長(cháng)的配合,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。

 。15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經(jīng)常提示幼兒。

 。16)記特殊的號碼。

  讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話(huà)號碼,家庭住址等并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼:110、119、120等。

  五、在幼兒方面做到:

  1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠。引導幼兒互相監督,拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

  6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里

  六、家園合作。

  充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,以達成家園共識,引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長(cháng)、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(cháng)向老師請假我們及時(shí)做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(cháng)一封信要求家長(cháng)仔細閱讀并簽回執。

  幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實(shí)意義的。

  幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃2

  冬去春來(lái),20xx年向我們走來(lái)。新學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),做好幼兒的教育教學(xué)工作,我特制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一.結合課堂教學(xué)做好幼兒的常規培養

  本學(xué)期我繼續擔任中班的科任工作,每天給中班上兩節課:健康、社會(huì )、手工、折紙等。每天還負責活動(dòng)室的衛生管理,為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,飯后打掃室內衛生,幼兒的午睡看護工作等。

  幼教工作是一項艱巨的工作,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。

  本學(xué)期新生較多,占班級人數的百分之九十,幼兒年齡較小,班中最大的只有五歲,最小的才四歲。班中大部分幼兒的一日生活常規較差,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,在日常工作中,結合自己所教的.《社會(huì )》和《健康》,要不斷鞏固幼兒的生活常規,每次飯前都要求幼兒洗手,吃飯時(shí)要注意節約糧食,不掉飯粒。上課時(shí)要求幼兒要有正確的坐姿,結合課堂教學(xué)做好幼兒的常規培養。上課認真聽(tīng)講,下課不在室內大聲喧嘩,走路輕手輕腳,不能抬腿就跑。小朋友之間說(shuō)話(huà)要用禮貌語(yǔ)言,不說(shuō)臟話(huà)。早晨離家上學(xué)時(shí)和家人告別說(shuō):“再見(jiàn)”。第一次見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好”!放學(xué)和老師告別時(shí)說(shuō):“老師再見(jiàn)”!要求幼兒無(wú)論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做,如:穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學(xué)習用品等。教育幼兒講究衛生,不亂扔果皮、廢紙。在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。結合課堂教學(xué)開(kāi)展爭做好孩子活動(dòng),孩子有點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P,為他們貼小紅花,使班級孩子盡快適應幼兒園的集體生活。剛開(kāi)學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,有的整天哭鬧不止,這就需要我們幼兒教師有耐心,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,減輕幼兒的焦慮情緒。把每個(gè)幼兒當成自己的孩子看待,拉近自己與幼兒的距離,想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,耐心細致地教育幼兒,是他們盡快融入幼兒園的集體生活。

  本學(xué)期我還負責教手工和折紙,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門(mén)課程,所以我要認真上好這兩門(mén)課程,在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,如:折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會(huì )教兩遍,直到學(xué)會(huì )為止,不能操之過(guò)急。教手工時(shí),利用好橡皮泥,教幼兒捏各種各樣的作品,如:小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。

  二.配合班任搞好各項活動(dòng)

  中班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動(dòng),讓教育活動(dòng)更加深入。隨著(zhù)天氣轉暖戶(hù)外活動(dòng)相對較長(cháng),所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶(hù)外活動(dòng)前認真檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患,協(xié)助班任做好安全工作。

  安全工作是一切工作的重中之重,我們幼兒教師要加強“安全第一”的意識,做到事事時(shí)時(shí)處處注意安全。并做到:“四勤”,眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕一切事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作,對幼兒經(jīng)常進(jìn)行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。

  平時(shí)要和班任相互配合,相互支持,常常溝通,一同探討幼教工作,團結一致,共同努力,協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒,關(guān)心每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長(cháng)。

  三.以高度的責任心做好其他工作

  在平時(shí)工作中,我要認真對待每一項工作。本學(xué)期我還負責活動(dòng)時(shí)的衛生和管理工作,我決定每天來(lái)到幼兒園第一件事,就是打掃活動(dòng)室的衛生。先進(jìn)行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面;顒(dòng)室的物品要擺放整齊,井井有條;顒(dòng)室的物品要一件一件的擦拭,做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證活動(dòng)室的整潔。給幼兒們一個(gè)舒適、溫馨的活動(dòng)空間。

  本學(xué)期我還負責幼兒的午睡的看護,在每天的看護中要高度負責,一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,要先檢查幼兒是否帶物品上床,防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí),也不能大意,要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,安安全全下床。

  四.提高自身素質(zhì)

  平時(shí)要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,取別人之長(cháng),不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習幼兒教育理論,不斷積累幼兒教育知識,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要不斷進(jìn)行幼兒教育知識更新,不斷調整自己的知識結構,使自己更好地做好幼教工作。

  自己還要積極參加繼續教育學(xué)習,特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng)。我練的是媒體運用技能,自己要認真對待,端正態(tài)度。制定好練功計劃,每天利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練功。虛心向青年教師學(xué)習,不恥下問(wèn)。一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)練下去,只要有恒心、有信心,持之以恒,就會(huì )收到顯著(zhù)效果。

  總之,在工作中要積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷超越自我。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導交給的各項工作。

  幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃3

  新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始。新學(xué)期的準備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內制定的目標為方向,根據中班組制定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎,特制定了個(gè)人工作計劃如下:

  一、思想政治

  更新觀(guān)念,一《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園內規章指導,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、配班工作

  本學(xué)期我被調到中四班任配班老師 ,我將在班主指導下,根據班級計劃及每周安排組織好教育活動(dòng),認真完成各類(lèi)表冊的填寫(xiě),在幼兒活動(dòng)中做好觀(guān)察記錄,與班主任一起為幼兒創(chuàng )設良好的班級環(huán)境。在工作中及時(shí)發(fā)現自己的不足,并及時(shí)反思,不斷總結自己失敗的教訓及成功的經(jīng)驗,團結一致,齊心協(xié)力, 真正地做好班級全面工作。

  三、教育教學(xué)工作

  不斷提高自身的素質(zhì)修養,認真學(xué)習幼教理論,做到理論指導實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報,不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,合理利用現代化的設備,認真上好每一節課。

  1.全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

  2.在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氣氛。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養,讓幼兒學(xué)會(huì )子游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)幼兒的興趣。

  3.注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域,并為孩子準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng )作,讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。

  4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以發(fā)展幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們的自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

  四、保育工作

  1.充分利用自然因素,展開(kāi)體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2.合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活習慣。

  3.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  4.抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

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