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教師個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2021-01-30 15:53:12 工作計劃 我要投稿

【精華】教師個(gè)人工作計劃4篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的教師個(gè)人工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【精華】教師個(gè)人工作計劃4篇

教師個(gè)人工作計劃 篇1

  本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀(guān)念,扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。特制定個(gè)人年度計劃如下:

  一、指導思想

  本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導,以科研興教,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,積極參加校本培訓工作,努力提高自己的教學(xué)能力。

  二、總體目標

  1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓與教學(xué)研究。

  2、堅持理論與實(shí)踐相結合,注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題,以教研促教改。

  3、校本教研要面向學(xué)生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

  三、具體做法和設想

  1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握學(xué)科特點(diǎn)。

  教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)培養對一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。

  2、繼續學(xué)習課改的教育教學(xué)理念,加強課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,注重學(xué)習的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達到更新教育觀(guān)念、改變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過(guò)程中,充分發(fā)揮利用外來(lái)專(zhuān)家優(yōu)質(zhì)資源。

  多讀書(shū),善思考,勤積累。積極閱讀各種書(shū)籍,開(kāi)放自己的視覺(jué),豐富自己的理論知識,拋棄陳舊的觀(guān)念。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),談體會(huì ),談心得,談收獲,互相學(xué)習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

  在課堂教學(xué)中,要改變單一的課堂教學(xué)形式,創(chuàng )建和諧平等的課堂教學(xué)氛圍,營(yíng)造對話(huà)的課堂,拓展師生間的交流范圍,通過(guò)師生互動(dòng)、合作學(xué)習、自主探究、平等對話(huà)等多種教育教學(xué)形式,促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng )新意識的養成。

  3、注意自我反思。繼續堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,是否調整了教材,為什么這樣調整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題,自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學(xué)常規工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。做一節課的課堂實(shí)錄 。教師錄下自己滿(mǎn)意的課堂,根據自己的課堂實(shí)錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。

  4、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強交流 ,促進(jìn)教師之間的對話(huà),鼓勵教師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。

教師個(gè)人工作計劃 篇2

  一、教材分析

  本冊教科書(shū)設計了八個(gè)專(zhuān)題,圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是:春天的發(fā)現;奉獻與關(guān)愛(ài);熱愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉;用心思考,勇于創(chuàng )造;熱愛(ài)自然,了解自然;培養優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問(wèn)題,善于思考;走進(jìn)科技的世界。每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活,體現時(shí)代特點(diǎn),具有一定的德育價(jià)值。

  每組教材都包括導語(yǔ)、四篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,構成一個(gè)有機的整體。識字課的形式多樣,有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁(yè)文下列出,注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意!罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現,引導學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規律,掌握識字的方法;日積月累——引導學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀段篇,復習學(xué)過(guò)的字詞,進(jìn)行語(yǔ)文基礎知識的綜合練習;口語(yǔ)交際——在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;展示臺——給學(xué)生提供展示課內外學(xué)習所得的舞臺。寬帶網(wǎng)——引導學(xué)生由課內向課外延伸,以獲取的知識。

  八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字,有400個(gè)。生字表㈡是全冊要求會(huì )寫(xiě)的字,有350個(gè)。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務(wù)外,在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認識的字。

  二、教學(xué)目的要求

  1、繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢,并養成習慣,養成愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。培養積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。繼續培養勤于朗讀背誦,樂(lè )于課外閱讀的習慣,養成認真完成作業(yè)和查字典的習慣。

  2、鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音識字,學(xué)習普通話(huà);認識隔音符號。

  3、能按筆順正確默寫(xiě)生字,能按字的結構把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。

  4、能在觀(guān)察圖和事物后,用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整通順的話(huà)。

  5、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習默度課文。能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語(yǔ)。憑借語(yǔ)言文字理解課文內容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。借助字典學(xué)習生字,初讀課文,提出問(wèn)題。

  三、教學(xué)措施

  1、繼續重視學(xué)習習慣的培養,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。

  2、繼續加強識字教學(xué),堅持在語(yǔ)言環(huán)境識字。重視寫(xiě)字的指導,提高學(xué)生寫(xiě)字的技能。培養學(xué)生結合語(yǔ)言環(huán)境,聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的能力。

  3、充分利用插圖,各種文字材料,各項作業(yè),進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)的訓練。

  4、在閱讀教學(xué)中,加強學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練,提高學(xué)生語(yǔ)文能力。重視學(xué)生能力的培養,培養學(xué)生借助字典獨立識字、閱讀的能力。

  5、知道學(xué)生用好《課外閱讀補充材料》等課外書(shū)籍,通過(guò)大量的課外閱讀,增強學(xué)生的'閱讀量,不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

  6、要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機結合,正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系,堅持寫(xiě)日記,為學(xué)生的作文起步打好基礎。

教師個(gè)人工作計劃 篇3

  一、指導思想

  根據學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂(lè )人生;堅持規范,養成良好習慣。德育活動(dòng)目標:堅守規范,實(shí)現自我管理(級部、班級、個(gè)人)。針對我校實(shí)際情況,創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以強化行為規范養成教育為重點(diǎn),結合我!缎(shù)、小蟲(chóng)、小朋友》——《創(chuàng )新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(cháng)》國家立項課題、《一完小陽(yáng)光成長(cháng)指南》和《小學(xué)生日常行為規范》,強化校園各項常規制度,加強常規管理,狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精,增強德育的實(shí)效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作思路

  1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術(shù)管理實(shí)效,做到人人抓德育,開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者!叭珕T德育,人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學(xué)期德育處工作開(kāi)展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛生等常規管理方面還存在很多問(wèn)題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學(xué)生紀律會(huì )有很大好轉,教學(xué)樓內會(huì )變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì )有一個(gè)新的局面。

  2、貫穿一個(gè)主旋律:引領(lǐng)幸福與堅持規范有機結合,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生特長(cháng),成立我校德育課題組,全面實(shí)施我校的特色教育——樹(shù)鷹教育。

  3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規范教育,加強紀律性,培養學(xué)生良好的行為習慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

  4、重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學(xué)生儒雅、仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

  5、重點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng):即班隊活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐、演講會(huì )操健美操比賽活動(dòng)等。

  6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:繼續加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  7、樹(shù)立一批典型:評選表彰陽(yáng)光家長(cháng)、陽(yáng)光班級、陽(yáng)光班主任、陽(yáng)光少年。

  三、20xx年德育工作要點(diǎn)

  二月份:常規教育月(堅守紀律嚴格規范)

  1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規范”開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行紀律、禮儀、安全教育。

  2、召開(kāi)“堅守紀律自我管理”主題班會(huì ),整頓校容校貌。

  3、召開(kāi)期初級部長(cháng)會(huì )議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。

  4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車(chē)學(xué)生摸底。

  5、召開(kāi)安全衛生執勤人員會(huì )議。

  6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

  7、班內實(shí)行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。

  8、進(jìn)行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調,步調一致;班內沒(méi)有違紀記錄,衛生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

  三月份:感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

  1、舉行三八節感恩教育活動(dòng),參加縣婦聯(lián)匯演。

  2、大力開(kāi)展“四靜”、上課“四不準”活動(dòng),進(jìn)行儒雅教育

  育:雅標——學(xué)習習慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內,擺放有序;認真作業(yè),書(shū)寫(xiě)規范;上課聽(tīng)講,專(zhuān)注用心;積極舉手,聲音洪亮。

  3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。

  4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。

  5、鼓勵家長(cháng)參與“走近自然,相約春天”踏青活動(dòng)。

  6。積極訓練廣播操,為舉行全校會(huì )操比賽做好準備。

  四月份:傳統教育、文化教育月

  1、開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。

  2、舉行小故事、演講比賽。

  3、聘請法制副校長(cháng)上法制教育課。

  五月份

  1、召開(kāi)慶“六一”藝術(shù)節籌備會(huì )。

  2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評選活動(dòng)。

  3、雅行教育:雅標——衛生習慣:公共衛生,主動(dòng)打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個(gè)人衛生,個(gè)個(gè)牢記;衣著(zhù)整潔,勤梳勤洗。

  4、調研各級部課題實(shí)施情況,舉行樹(shù)鷹教育小知識競賽。

  六月份:學(xué)習、評比活動(dòng)月

  1、舉行各年級會(huì )操、健美操比賽。

  2、進(jìn)行陽(yáng)光中隊、家長(cháng)、少年評選活動(dòng)。

  七月份:社會(huì )實(shí)踐安排月

  1、進(jìn)行德育、隊、班級工作總結。

  2、布置暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

教師個(gè)人工作計劃 篇4

  我將繼續努力,以學(xué)校工作計劃為指導,加強學(xué)習,扎實(shí)工作,不斷推進(jìn)個(gè)人工作再上新的臺階。

  一、思想政治方面

  認真學(xué)習有關(guān)政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì ) , 以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟 .

  二、道德修養方面

  我自己要先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )地學(xué)習、生活,從我做起,而不是說(shuō)一套做另一套,嚴格要求自己的行為,擁護黨的各項方針和政策,盡力做好自己的本職工作。

  三、工作方面

  教導處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機構, 作為一名教導干事,我以 當好教導主任的助手為目標。

  1 、按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,及時(shí)、妥善、科學(xué)地編排好課程表及各項活動(dòng)時(shí)間安排表,力求有利于學(xué)習效率的提高,有利于教研組進(jìn)行教研活動(dòng),有利于教學(xué)條件和設備的充分利用。

  2 、按學(xué)校教學(xué)工作計劃的安排,協(xié)助教導主任結合學(xué)校實(shí)際情況,統籌安排教學(xué)工作,并落實(shí)教學(xué)計劃的實(shí)施和檢查。

  3 、協(xié)助教導主任進(jìn)行教學(xué)工作的各項檢查,并公布檢查結果。負責教學(xué)工作各種資料的統計、管理工作 。

  4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作,安排好考試時(shí)間、監考教師和試題的準備工作,準備好試卷裝訂用具,負責試卷裝訂質(zhì)量的監督、檢查。

  5 、負責各種考試成績(jì)表格的設計、準備工作,做好考試成績(jì)的登記、計算、統計和保管。

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