中班年級組十一月份多元能力主題計劃-工作計劃
年級：中班
時(shí)間：20xx年11月
主題內容
生活蹺蹺
領(lǐng)域學(xué)習目標
活動(dòng)課程內容
生活健康
1、通過(guò)看圖書(shū)說(shuō)故事的方式引導幼兒了解危險的情況。
2、通過(guò)小游戲或表演的方式引導幼兒練習。
3、了解標志的作用，通過(guò)一些標志的學(xué)習來(lái)保護自身的安全。
4、通過(guò)鍛煉，增強腿部肌力，培養跳躍能力。
生活健康：
《我在幼兒園》
《走在馬路上》
《馬路小迷宮》
《認識標志》
體育鍛煉：
《最佳運動(dòng)員》
《看誰(shuí)跳得快》
《玩圈圈》
主題說(shuō)明
隨著(zhù)幼兒生理和心理的迅速發(fā)展，他們的活動(dòng)能力大大增強，知識和經(jīng)驗也逐漸豐富。在幼兒園生活中，協(xié)助幼兒建立友好的人際關(guān)系，使幼兒生活在一個(gè)輕松、愉快、和諧的群體環(huán)境中，不僅能提高幼兒參與游戲的主動(dòng)性、積極性，更能激發(fā)和發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力和想象力。
語(yǔ)言社會(huì )
1、在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用名詞、動(dòng)詞、量詞等。
2、運用身體的各種感官部位，能按要求去感知兒內容；培養幼兒安靜地傾聽(tīng)老師和同伴講述。
3、運用參觀(guān)、調查、訪(fǎng)問(wèn)、討論等方式來(lái)了解家庭周?chē)娜穗H環(huán)境與我們生活的關(guān)系。
4、通過(guò)操作、游戲、交流、交往等，學(xué)做小主人、小客人，體驗與他人交往的樂(lè )趣，并在實(shí)踐中提高自我服務(wù)的能力。
語(yǔ)言：
《歡迎》
《我想幫忙》
《猜猜我是誰(shuí)》
《動(dòng)物好朋友》
《好朋友電視臺》
社會(huì )：
《今天我搬家》
《借雞蛋的故事》
《不一樣的房子》
《方便的交通圖》
數學(xué)科學(xué)
1、觀(guān)察并推理物品的排列規律，學(xué)習自己確定簡(jiǎn)單的規律進(jìn)行排序。
2、學(xué)習物體旋轉后空間位置的變化，了解旋轉之后各部件之間相對位置的.恒定性。
3、通過(guò)實(shí)驗、游戲讓幼兒認識水的功能與其對動(dòng)植物的貢獻，并了解、探討物品沉浮的原因。
4、通過(guò)玩手電筒的簡(jiǎn)單光影游戲和實(shí)驗，讓幼兒了解光和影子的變化。
數學(xué)：
《彩旗飄飄》
《摩天輪》
《旋轉木馬》
《點(diǎn)心菜單》
《快樂(lè )城堡》
科學(xué)：
《我愛(ài)水朋友》
《沉下去，浮上來(lái)》
《手電筒》
《亮不亮，有學(xué)問(wèn)》
藝術(shù)
1、在結構游戲中嘗試運用對稱(chēng)的規律搭建簡(jiǎn)單的物體。
2、卡通片中的人物、情節，讓幼兒感受、理解音樂(lè )的情緒情感。
3、用聲音、動(dòng)作、符號等表現對音樂(lè )性質(zhì)的認識。
美工：
《建筑ABA》
�。ㄐ蕾p）
《套環(huán)比賽》
�。ㄊ止ぃ�
《我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)屋》
�。ɡL畫(huà)）
音樂(lè )：
《喜洋洋》
�。嵚苫顒�(dòng)）
《人人叫我唐老鴨》
�。ǜ璩顒�(dòng)）
《卡通歌曲》
�。ㄐ蕾p活動(dòng)）
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