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高二第二學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2021-06-02 19:44:32 工作計劃 我要投稿

2020高二第二學(xué)期工作計劃

  高二的學(xué)習壓力比較大,學(xué)習氛圍較緊張,所以高二開(kāi)展的工作計劃顯得尤為重要。下面是小編為大家整理的2020高二第二學(xué)期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2020高二第二學(xué)期工作計劃

  2020高二第二學(xué)期工作計劃1

  學(xué)生經(jīng)過(guò)高二上學(xué)期的適應性訓練,基本上遵守班規校紀,服從班主任管理,能夠主動(dòng)學(xué)習,第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步,達到預期目標。高二春季會(huì )考中有部分學(xué)生會(huì )考未通過(guò)。針對以上情況制定本學(xué)期工作計劃。

  一、高效管理,培養擔當和責任意識。

  學(xué)生已經(jīng)適應了班級管理模式,所以本學(xué)期針對學(xué)生出現的紀律方面的問(wèn)題,當時(shí)就解決,不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣,使學(xué)生知道對錯榮辱。不斷強化學(xué)生的擔當和責任意識,自己的事情自己做,自己的錯誤自己扛。學(xué)生的紀律好,行動(dòng)敏捷,思想統一,學(xué)習意識強烈,班集體就會(huì )高效運行。

  二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、星級學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

  本學(xué)期一評選星級學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機,加強這些學(xué)生的榜樣示范作用,通過(guò)展板和班會(huì )課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹(shù)立自己的責任意識,這樣在他們心里就會(huì )形成無(wú)形約束力。其他學(xué)生有目標可尋,知道怎樣做是對的,這樣他們就會(huì )更加腳踏實(shí)地的學(xué)習,而不是好高騖遠和空想。在教育的過(guò)程中使大多數學(xué)生站在學(xué)習這條路上,形成強強聯(lián)手,互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣。

  三、明確班級干部的責任,班級管理正;

  開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步規范班級干部的職責,規范他們的管理權限。定期召開(kāi)班級干部會(huì )議,指導他們的工作。實(shí)行班級干部述職制度,使干部和學(xué)生互相監督互相制約,班級正常運行。

  四、改變觀(guān)念,使學(xué)生有正確的價(jià)值觀(guān)。

  在這樣一個(gè)多元的社會(huì )價(jià)值體系中,很多事情很難說(shuō)對與錯。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀(guān)念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規章制度,學(xué)校的制度是為了保證大多數學(xué)生的利益而建立的`,不僅僅是為了管理。例如:旅游時(shí)要遵守當地的風(fēng)俗習慣,要尊重環(huán)境等等。

  五、開(kāi)放活動(dòng)課堂,提高學(xué)生的表達能力

  本學(xué)期,我把班會(huì )課變成學(xué)生的自選課。開(kāi)學(xué)初把德育部門(mén)規定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,每個(gè)人選一個(gè)班會(huì )主題,制作ppt,每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,感悟為師的辛苦,同時(shí)也能鍛煉學(xué)生能力,給學(xué)生展現自我的機會(huì )。

  六、繼續心理疏導工作,幫助學(xué)生成長(cháng)

  由于現在學(xué)生成長(cháng)環(huán)境的優(yōu)越,大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們遇到問(wèn)題極容易采用不適當的方式、方法處理,容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會(huì )課和學(xué)生交流為人處世的技巧,交友的方法,解決生生矛盾、師生矛盾的方法,遇到問(wèn)題的處理方式,怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會(huì )心理調節,自我解壓,從而健康成長(cháng)。

  七、家校合作,共育和諧班集體

  與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系,明確我們共同的教育目標——學(xué)生健康成長(cháng)。是家長(cháng)理解和支持學(xué)校的管理,形成和諧班級。

  2020高二第二學(xué)期工作計劃2

  高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎,為迎戰高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著(zhù)慎重、嚴謹、務(wù)實(shí)和高度負責的態(tài)度,在認真總結上學(xué)期工作得失的層面上,結合本年級的實(shí)際情況,擬定本期的工作計劃如下。

  一、指導思想:

  認真學(xué)習“中特”理論,如實(shí)踐行科學(xué)實(shí)踐觀(guān),以“四園”建設為總體目標,高位求進(jìn),狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重過(guò)程管理,以高三的理念,高三的思路,高三的做法為參考,結合高二年級特點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)年級教學(xué)管理工作,打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級組。

  二、工作目標:

  1、教師:加強理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習,注重教學(xué)理念的更新,提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級中每位老師要“把數量降下來(lái),質(zhì)量提上去,把方法教給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生”。在落實(shí)上下“功夫”,在成績(jì)上顯“本事”,促進(jìn)年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2、學(xué)生:培養良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造刻苦學(xué)習、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),讓學(xué)生做到“守時(shí)守紀又守信,多學(xué)多思又多問(wèn)”。把學(xué)生的健康成長(cháng)作為年級的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  3、教學(xué):分層教學(xué),整體推進(jìn);強化質(zhì)量,注重過(guò)程。把培優(yōu)補差工作落到實(shí)處,抓好“兩頭促中間”,給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向,讓他們干有奔頭、學(xué)有希望。

  三、工作措施:

  (一)德育工作:

  1.加強學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做文。通過(guò)年級會(huì )、主題班會(huì )、班級文化建設等途徑,加強對學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)“三好”學(xué)生、“紀律示范班”、“衛生示范班”、“星級寢室”、“平安示范班級”的評比。培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。

  2.加強法制教育和安全教育。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀守法,熱愛(ài)生活,珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。

  3、加大年級學(xué)生的管理力度

  (1)抓好班級常規管理,本期召開(kāi)二次年級學(xué)生干部會(huì )議。召開(kāi)兩次年級學(xué)生大會(huì )。以年級月考為契機,加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。(在年級的統一管理下,督促各班學(xué)生下午6.10到班自習,班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制。)

  (2)配合學(xué)工處開(kāi)展儀容儀表專(zhuān)項整治,對男女生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現象嚴格教育,堅決治理。全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長(cháng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標。

  (3)加強課間紀律的管理,大力整頓自習紀律。年級組領(lǐng)導輪流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進(jìn)行嚴格管理,建立特殊學(xué)生管理檔案。(附:雷鳴校長(cháng)負責周一周四;李麗春校長(cháng)負責周二周三;蔣超主任負責周五周七;李義富干事負責周六。)

  (二)教學(xué)工作:

  1、分層教學(xué)、整體推進(jìn):一是對教學(xué)分層要求。二是對作業(yè)分層布置。三是對學(xué)生分層評價(jià)。

  2、備課組集體備課,統一進(jìn)度,統一資料(規范資料,年級組統一,杜絕私自行為。)相互聽(tīng)課,相互評課。要求各科老師認真搞好“周練”,各備課組將“周練”計劃和安排報年級組備查。防止“只練不改”、“只改不評”、“一評全講”的錯誤做法。高考科目每學(xué)科每?jì)芍芫氁淮,每科考試時(shí)間為40分鐘,

  如學(xué)校組織月考、重大活動(dòng)耽誤,則由年級組協(xié)調備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結束兩天內將成績(jì)填在周練成績(jì)統計表上,(該表貼在各班教室前)。

  3、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負責),做好師生結對工作(班主任負責)。

  4、提前進(jìn)入文、理小綜合訓練。每周日晚上6.00---7.00進(jìn)行,三天內改完評完。文綜由張志峰老師負責,理綜由龔云平老師負責。

  5、加大看課力度,搞好本期三次統考統閱工作,開(kāi)好三次教學(xué)總結會(huì )議,配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認真檢查(本期年級組檢查不少于3次)。(附:雷鳴校長(cháng)、李麗春校長(cháng)決定至少每班各聽(tīng)課2節;蔣超主任文科班至少每班聽(tīng)課3節;李義富干事理科班至少每班聽(tīng)課1節。)

  6、擬訂年級考評方案,做好各類(lèi)數據的搜集整理工作。

  7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復習生的招生工作

  (三)班務(wù)工作:

  1、督促班主任堅持“六必到”,做好本年級班主任的“評優(yōu)”、“評先”以及外出考察學(xué)習的推薦工作。

  2、開(kāi)好年級班主任工作總結會(huì ),分析年級管理中出現的典型案例,幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實(shí)際問(wèn)題。

  本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān),所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導的精心幫助與指導下,經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。

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