【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃4篇
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我們教研組將進(jìn)一步提高常規教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設。為了更好地全面地推動(dòng)組內各項工作，在學(xué)�？傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導下，我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項工作任務(wù)，更好地加強教研組備課組建設。
二、主要工作
(一)、教研組建設方面：
1.深入學(xué)習課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
�、�.以新教材為“切入點(diǎn)”，強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。
�、�.充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2.強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂效益，規范教學(xué)常規管理，抓好“四關(guān)”。
�、�.備課關(guān)。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。提倡每節課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時(shí)整理、總結并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
�、�.上課關(guān)。要 認真上好每一節課
�、�.作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認真及時(shí)批改，對于作業(yè)中出現的較為集中的問(wèn)題開(kāi)展備課組內的分析討論，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾錯，進(jìn)行有針對性的輔導。根據學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。
�、�.考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
3.加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
(二)、常規教學(xué)方面：
1.加強教研組建設：興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)，認真整理教學(xué)材料。
2.教研組要加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(cháng)牽頭特別是每周一次的公開(kāi)課活動(dòng)及競賽比賽活動(dòng)，希望能夠發(fā)揮全組人員的智慧，能夠完美的完成每次的教研活動(dòng)。
3.教研組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容，在實(shí)效上下工夫，要認真落實(shí)好組內的公開(kāi)課教學(xué)。
4.積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，新教師每周聽(tīng)課不少于2節，老教師每周聽(tīng)課不少于1節，興“聽(tīng)課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內，校內聽(tīng)隨堂課。
(三)、教研組專(zhuān)題活動(dòng)。
1.鼓勵組內教師進(jìn)行案例教學(xué)，并及時(shí)收繳優(yōu)秀的教學(xué)案例，促進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新。
2.科研。積極進(jìn)行教學(xué)科研工作，轉變教學(xué)觀(guān)念，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，培養教學(xué)科研理念，積極參加省市教學(xué)研究課題的工作，使老師們努力從教書(shū)匠向教育家轉變。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析：
一年級(3)班有學(xué)生49人，（4）班也是49人。通過(guò)師生一學(xué)期的共同努力，絕大部分部分上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有一定基礎的學(xué)習習慣，但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習習慣較差，學(xué)生上課紀律松懈，精力不集中，思想經(jīng)常開(kāi)小差，喜歡隨意講話(huà)，作業(yè)不能及時(shí)完成，經(jīng)常拖拉作業(yè)，以致學(xué)習成績(jì)較差，還需要在新學(xué)期里多和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同做好這部分學(xué)生行為習慣的培養工作。
二、教學(xué)內容及教材分析：
一年級數學(xué)下冊教材共六個(gè)單元和一個(gè)總復習，分別從數與代數、空間圖形、實(shí)踐活動(dòng)等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。
(一)數與代數
1．第一單元“加與減(一)”。是學(xué)習20以?xún)鹊耐宋粶p法，降低了一年級上學(xué)期孩子們學(xué)習數學(xué)的難度。退位減法是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生掌握比較慢，但同時(shí)也是今后豎式減法的重點(diǎn)所在。所以在介紹的：數小棒、倒著(zhù)數數、湊十法、看減法想加法、借助計數器……這些方法中，孩子們喜歡用什么方法不統一要求，自己怎么快怎么算，但是要介紹這些方法。
2．第三單元“生活中的數”。通過(guò)數鉛筆等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出數的模型的過(guò)程，會(huì )數，會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，在具體情境中把握數的相對大小關(guān)系，能夠運用數進(jìn)行表達和交流，體會(huì )數與日常生活的密切聯(lián)系。
3．第五單元“加與減(二)”，第六單元“加與減(三)”在“加與減”的學(xué)習中，結合生活情境，學(xué)生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì )加減法的意義;探索并掌握100以?xún)燃訙p法(包括不進(jìn)位、不退位與進(jìn)位、退位)和連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確計算;能根據具體問(wèn)題，估計運算的結果;初步學(xué)會(huì )應用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。
(二)空間與圖形
1．第二單元“觀(guān)察物體”。學(xué)生將通過(guò)觀(guān)察身邊的簡(jiǎn)單物體，初步體會(huì )從不同角度觀(guān)察物體所看到的形狀可能是不同的發(fā)展空間觀(guān)念，
2．第四單元“有趣的圖形”。學(xué)生將經(jīng)歷從上學(xué)期立體圖形到現在平面圖形的過(guò)程，認識長(cháng)方形，正方形，三角形，圓等平面圖形，通過(guò)動(dòng)手做的活動(dòng)，進(jìn)一步認識平面圖形，七巧板是孩子喜歡的拼圖，用它可以拼出很多的圖形，讓孩子們自己動(dòng)手拼，積累數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗，發(fā)展空間觀(guān)念能設計有趣的圖案。
(三)實(shí)踐活動(dòng)
本冊教材在第五單元之后安排了一個(gè)大的.實(shí)踐活動(dòng)，即“分扣子”和“填數游戲”。旨在綜合運用所學(xué)的知識，從根據事物的非本質(zhì)的、表面的特征把事物進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展到根據客觀(guān)事物抽象、本質(zhì)的特征進(jìn)行不同方式的分類(lèi)，促進(jìn)孩子邏輯思維能力的發(fā)展。同時(shí)，安排學(xué)生填數游戲，旨在對孩子的口算能力、邏輯思維能力和觀(guān)察能力的訓練，感受數學(xué)的樂(lè )趣!
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1．熟練計算20以?xún)鹊耐宋粶p法。
2．會(huì )數，會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，在具體情境中把握數的相對大小關(guān)系，能夠運用數進(jìn)行表達和交流，體會(huì )數與日常生活的密切聯(lián)系。
3、學(xué)習并掌握100以?xún)燃訙p法(包括不進(jìn)位、不退位與進(jìn)位、退位)計算方法，并能正確計算;能根據具體問(wèn)題，估計運算的結果;初步學(xué)會(huì )應用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1．20以?xún)韧宋粶p法。
2．100以?xún)鹊倪M(jìn)位加法和退位減法。
四、教學(xué)目標：
(一)情感與態(tài)度：
1．在現實(shí)的情境中理解數學(xué)內容，利用學(xué)到的數學(xué)知識解決自己身邊的實(shí)際問(wèn)題，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數學(xué)的信心。
2．在教師的組織和指導下，通過(guò)自己的主動(dòng)探索獲得數學(xué)知識，初步發(fā)展創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
3．通過(guò)教科書(shū)里了解更多的有關(guān)數學(xué)的知識，體會(huì )數學(xué)是人類(lèi)在長(cháng)期生活和勞動(dòng)中逐漸形成的方法、理論，是人類(lèi)文明的結晶，體會(huì )數學(xué)與人類(lèi)歷史的發(fā)展是息息相關(guān)。
4．在教師的具體指導和組織下，能夠實(shí)事求事地批評自己、評價(jià)他人。
(二)知識與技能：
1．會(huì )數、會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)100以?xún)鹊臄?在具體情境中把握數的相對大小關(guān)系;能夠運用數進(jìn)行表達和交流，體會(huì )數與日常生活的密切聯(lián)系。
2．探索并掌握20以?xún)韧宋粶p法、100以?xún)燃訙p法(包括不進(jìn)位、不退位與進(jìn)位、退位)計算方法，并能正確計算;能根據具體問(wèn)題，估計運算的結果;初步學(xué)會(huì )應用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。
3．觀(guān)察身邊的簡(jiǎn)單物體，初步體會(huì )從不同角度觀(guān)察物體所看到的形狀可能是不同的，學(xué)生將經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過(guò)程,認識長(cháng)方形、正方形、三角形、圓等平面圖形，初步體會(huì )面在體上，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。
4．初步學(xué)會(huì )應用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數學(xué)在日常生活中的作用,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系,同時(shí)獲得一些初步的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗，發(fā)展解決問(wèn)題和運用數學(xué)進(jìn)行思考的能力。
五、教學(xué)措施：
1．認真研讀教材，搞好課堂教學(xué)研究工作，向課堂要質(zhì)量。充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與到各種數學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提高學(xué)習效率，激發(fā)學(xué)習興趣，增強學(xué)習信心。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗。
2．加強基礎知識的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎知識。特別是加強計算教學(xué)。計算是本冊教材的重點(diǎn)，一方面引導學(xué)生探索并理解基本的計算方法，另一方面也通過(guò)相應的練習，幫助學(xué)生形成必要的計算技能，同時(shí)注意教材之間的銜接，對內容進(jìn)行有機的整合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3．認真做好培優(yōu)補差工作。開(kāi)展一幫一活動(dòng)，與后進(jìn)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習情況，促使其提高成績(jì)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心與決心。
4．加強口算練習，逐步提高學(xué)生計算的能力。
5．能掌握一些常見(jiàn)的數量關(guān)系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。
6．增加動(dòng)手操作的機會(huì )，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長(cháng)、面積和體積。
7．每學(xué)完一個(gè)單元的內容，做到及時(shí)復習，及時(shí)考核，這樣可以及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便及時(shí)補差補漏。
8．從作業(yè)上嚴格要求學(xué)生，不但書(shū)寫(xiě)工整，且準確率高。對每天的作業(yè)老師要及時(shí)批改，并讓學(xué)生養成改錯的好習慣。
9．向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率。
10．做好培優(yōu)扶差工作，提高數學(xué)及格率，力爭使及格率達95%。
六、學(xué)困生輔導和轉化措施
1．開(kāi)展一幫一活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，促使他們的轉化。
2．加強家校聯(lián)系，共同教育。
3．思想教育，轉化觀(guān)念端正學(xué)習態(tài)度。
4．根據學(xué)生的知識缺漏，有目的、有計劃地進(jìn)行補缺補漏。
5．多一份關(guān)心、幫助，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多鼓勵、表?yè)P他們，使其體驗成功、努力學(xué)習。
6．因材施教，重視基礎知識的掌握。
7．課堂上多設計一些力所能及的問(wèn)題，讓他們回答，并逐步提高要求。
8．加強作業(yè)指導、抓質(zhì)量。
學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組將在新課標的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)三要義在課堂上的落實(shí)，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
一、基本情況分析和計劃目的
我們語(yǔ)文組是學(xué)科大組，同時(shí)絕大多數語(yǔ)文教師既擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，還擔任班主任工作，工作量都比較重。這學(xué)期，我組又加入兩位語(yǔ)文教師，大大補充了語(yǔ)文學(xué)科的師資力量。但是，我們語(yǔ)文組的教學(xué)任務(wù)仍然很重，面臨的形式依然嚴峻。但我們大多數語(yǔ)文老師都具有一種強烈的敬業(yè)精神，潛心工作，無(wú)怨無(wú)悔，思想積極進(jìn)取，都能團結互助，互相學(xué)習。責任心強容易接受新事物，積極參加教改，不斷提高自身素質(zhì)，能以主人翁姿態(tài)，對我組的教育、教學(xué)工作出謀劃策。而且我們組的教研活動(dòng)一向都開(kāi)展的很出色。所以我們必須認清楚當前的形式，努力尋找提高教學(xué)成績(jì)的有力措施。并希望最大力量地動(dòng)員大家積極參加語(yǔ)文教育教學(xué)新思想、新理念的討論。切實(shí)抓好語(yǔ)文教學(xué)工作，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們還需進(jìn)一步加強團結、合作的集體精神，發(fā)揮集體的智慧，真正形成一種相互學(xué)習，共同提高的良好教風(fēng)。
二、教研目標
各備課組繼續深入課堂去發(fā)現教育教學(xué)中存在的迫切需要解決的問(wèn)題并上升為小課題進(jìn)行研究。初一級部要把指導學(xué)生寫(xiě)字作為一項基礎工作來(lái)抓，初二、三級部要認真輔導學(xué)生寫(xiě)好作文，針對我校語(yǔ)文作文教學(xué)相對薄弱的情況，把提高語(yǔ)文作文質(zhì)量作為重點(diǎn)來(lái)抓，堅守課堂教學(xué)主陣地，從而有效提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，這樣每個(gè)級部每個(gè)教師都以小課題為突破口提高科研能力。
圍繞“同研一節課”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，認真完成研討專(zhuān)題，并創(chuàng )新性的組織各種語(yǔ)文教研、教改活動(dòng)，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平，使得語(yǔ)文三要義能在語(yǔ)文教學(xué)的課堂上深入地開(kāi)展。
三、具體措施和教研設想
我們要密切配合教導處，把學(xué)校對教學(xué)的管理策略和要求貫徹下去，真正做到以大局為重，成為教導處的有力助手，繼續發(fā)揮好教研組的作用。
1、堅持我們每周一次的“同研一節課”形式的集體備課。每次活動(dòng)要準備充分，內容要具體，人員要到位，中心發(fā)言人要明確，主題要鮮明。真正對老師們的教學(xué)工作起到指導作用。
2、做好舉行“學(xué)區青藍工程”展示活動(dòng)。
組內教師由謝靜和龐杰、梁艷霞和夏軍丹、于富貴和于杰結成對子，互相切磋教藝，互相促進(jìn)，互相提高。每位新教師每月進(jìn)行匯報性課堂展示。再根據組內活動(dòng)的開(kāi)展，屆時(shí)會(huì )推薦優(yōu)秀的師徒參加學(xué)區間的講課交流。通過(guò)同上、同聽(tīng)、同評一節課，對青年教師的課堂教學(xué)做出個(gè)體診斷，指出不足，提出改進(jìn)建議，在整體提高青年教師課堂教學(xué)水平的基礎上，發(fā)現和培養一批優(yōu)秀青年教師。
3、開(kāi)展“一節優(yōu)質(zhì)課”的同研活動(dòng)。精選名家的一節優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展集體評課活動(dòng)，要求教師在半小時(shí)內做好現場(chǎng)書(shū)面評課，然后進(jìn)行交流，提高課堂觀(guān)察能力，提高教師的評課水平。
4、我們還要積極有效地配合教導處的檢查工作，作業(yè)的檢查采取不定時(shí)、不定對象的隨時(shí)抽查，另外鼓勵老師們多聽(tīng)課，相互學(xué)習，多提善意的意見(jiàn)和建議。
5、積極主動(dòng)地參加縣教育局或者片區安排的各種教研活動(dòng)。并敢于展示自己的教學(xué)經(jīng)驗和成績(jì)。10月----11月和塔山學(xué)校共同開(kāi)展“同研一節課”的活動(dòng)，課題是《端午的鴨蛋》。在共享優(yōu)勢資源中，加強相互研討和動(dòng)態(tài)合作，從而產(chǎn)生新的教學(xué)思想，形成更有效的教學(xué)策略。
學(xué)期工作計劃 篇4
回顧第一學(xué)期的工作，我們協(xié)會(huì )還有以下方面需要改進(jìn)。協(xié)會(huì )要加強成員培訓，增加知識講座的次數，并邀請一些專(zhuān)業(yè)人士為我們進(jìn)行相關(guān)知識講解；多舉辦一些社團活動(dòng)，促進(jìn)會(huì )員之間的溝通及對外交流。
鑒于以上思考，我們計劃下學(xué)期邀請秦皇島集郵協(xié)會(huì )的負責人給我們講解集郵方面的知識；與其它兄弟院校的收藏協(xié)會(huì )多交流，互相學(xué)習；明年正值我收藏協(xié)會(huì )成立十周年，計劃搞一次大型展覽，主要是包括古錢(qián)幣、郵票。其中我們會(huì )員積極準備藏品，并向秦皇島集郵協(xié)會(huì )借用部分郵票，給同學(xué)們帶來(lái)更多的藏品欣賞。
具體計劃如下：
(一)4月29日-30日，以“迎奧運100天.愛(ài)我華夏之藏”為主題的藏品展覽將在一樓大廳舉行。本次藏品展覽，突出奧運主題，同時(shí)，展現我國博大精深的歷史文化底蘊。
目的：豐富校園文化，增強愛(ài)國情操。
本次展覽需要提前向秦皇島集郵協(xié)會(huì )提出以下幾方面主題的郵票借用：奧運主題；秦皇島歷史文化風(fēng)景主題；建國以來(lái)取得成就；中國歷史文化；祖國各地風(fēng)光……同時(shí)，我們將展出古錢(qián)幣等藏品。其中古錢(qián)幣將分類(lèi)為大家展出，在豐富校園文化氛圍的同時(shí)也展現了我校師生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)收藏到良好習慣。
�。ǘ┭埱鼗蕧u集郵協(xié)會(huì )的老師為我們講解郵票方面的專(zhuān)業(yè)知識。時(shí)間定在：5月下旬。
�。ㄈ┡c秦皇島開(kāi)發(fā)區集郵協(xié)會(huì )聯(lián)系，為我收藏協(xié)會(huì )成立十周年制作紀念封或紀念戳等；同時(shí)，為我們校學(xué)生制作個(gè)性郵票。
�。ㄋ模蕚湎聦W(xué)期招新與展覽的事情。計劃本次社聯(lián)招新同時(shí)為秦皇島開(kāi)發(fā)區集郵協(xié)會(huì )招新
希望通過(guò)一年的時(shí)間，進(jìn)一步培養起我協(xié)會(huì )會(huì )員的收藏興趣與收藏品味，讓他們熱愛(ài)收藏，熱愛(ài)生活；珍惜生活，留意生活。實(shí)現收藏過(guò)去，收藏現在，收藏未來(lái)的宗旨。
相信在我協(xié)會(huì )各位會(huì )員的共同努力下，我們的協(xié)會(huì )會(huì )越辦越好！
希望團委以及社團聯(lián)合會(huì )繼續支持我們協(xié)會(huì )工作發(fā)展，并對我們工作中的不足給予指正與指教。
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