一年級工作計劃

　　一、指導思想：

　　認真學(xué)習學(xué)校各處室的工作計劃，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。本年級將繼續以培養四優(yōu)中學(xué)生為總體目標，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續堅持賞識教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵。

　　著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。結合初一年級特點(diǎn)，為創(chuàng )年級工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調發(fā)展，初一年級將主要以培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，夯實(shí)學(xué)習基礎，加強教育教學(xué)常規管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現小學(xué)到初中的平穩過(guò)渡，保持年級的和諧穩定。

　　二、本學(xué)期年級的奮斗目標

　　1.德育教育目標：培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助新生盡快適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的能力。

　　2.教學(xué)教育目標：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。

　　3.集體建設目標：幫助初一新生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

　　三、本學(xué)期年級的具體工作安排

　　（一）年級組教師隊伍建設

　　1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。

　　年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。根據初一年級組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計劃通過(guò)利用年級例會(huì )或舉行座談會(huì )的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn)，多學(xué)習，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng )新，為年級組多承擔責任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。

　　2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

　　按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)20節，其它教師10節，新教師不少于30節，備課組長(cháng)和教研組長(cháng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真學(xué)習“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，認真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項培訓活動(dòng)，各備課組長(cháng)要嚴格要求，認真做好考勤和組織工作。

　　作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導學(xué)法，備好課、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

　　3、堅持實(shí)行月考制度，開(kāi)展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　根據教學(xué)處要求，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行兩次月考，考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。各備課組認真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，各備課組長(cháng)，任課教師和班主任要做好考后分析工作，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，各備課組長(cháng)可以組織本組開(kāi)展例如，朗誦比賽，學(xué)科競賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。年級也會(huì )配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。

　　另外，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生。在九月月考之后，任課教師要查看年級總排名，關(guān)注年級前三十名和年級后二十名中偏科和有優(yōu)勢科目的學(xué)生，與班主任商量，共同確定幫扶目標。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計劃。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準備。

　　4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求。

　�。�1）班主任要樹(shù)立班級品牌意識，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng)。

　　“見(jiàn)賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設和班級活動(dòng)對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風(fēng)的建設，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長(cháng)，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會(huì )成為年級的優(yōu)秀班主任。

　�。�2）新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生。

　　開(kāi)學(xué)初新初一班主任要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃。盡快熟悉學(xué)生，排好學(xué)生座位，確定班委會(huì )，組長(cháng)和科代表，排好值日輪流表等，讓學(xué)生盡快適應初中生活，使得班級工作盡快有序運轉。

　�。�3）加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內不出任何安全責任事故。

　　警鐘長(cháng)鳴，繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教育工作。

　�。�4）在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”。

　　“三講”即講奉獻、講愛(ài)生、講創(chuàng )新；“四抓”即抓早、抓細、抓實(shí)、抓反復；突出責任心意識，強調班主任要多深入班級，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習和借鑒，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于自己的實(shí)際工作中。提倡在班級管理上有新招、有特色、見(jiàn)實(shí)效。

　�。�5）班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉。

　　班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們在體育課上的課堂表現和每學(xué)年的學(xué)生國家體質(zhì)健康的體育測試。對與學(xué)習成績(jì)好但體育差的學(xué)生，可與家長(cháng)聯(lián)系，做好思想工作，配合體育老師督促學(xué)生加強體育鍛煉，讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生，教育學(xué)生要重視體育課，為將來(lái)中考體育考試做準備。

　�。�6）定期召開(kāi)組內班主任會(huì )，加強組內團隊的建設。

　　指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，開(kāi)展班級活動(dòng)，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習、生活的班級氛圍。做到組內的工作，多溝通、交流，形成團結、愉快、合作的工作作風(fēng)。

　�。�7）班主任老師與任課教師積極配合。

　　建立班主任與任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。

　�。�8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立全員育人的意識。

　　全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。以年級組長(cháng)、班主任為第一責任人，以任課教師、家長(cháng)為協(xié)助責任人，構建立體的德育教育模式。對于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉化孩子。班級存在的問(wèn)題，要做到逐層上報，不能隱瞞。以“轉化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級；培養一個(gè)班級，帶動(dòng)一個(gè)年級”的工作思路，實(shí)現年級組整體和諧發(fā)展。

　　（二）學(xué)生德育教育計劃

　　1、抓好學(xué)生日常行為規范和養成教育。

　　作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規范和學(xué)習習慣的養成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的'班級管理具有規范性。開(kāi)學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》作為重點(diǎn)內容進(jìn)行強化學(xué)習。

　　根據初一新生的特點(diǎn)，制定初一年級行為規范，使養成教育具體化，從細節規范學(xué)生的日常行為，具體做法：

　　1、進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲老師好。

　　2、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習。

　　3、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

　　4、課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。

　　5、課間操：集合隊伍快靜齊，動(dòng)作規范做好操。

　　6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛(ài)，“六無(wú)六不”記心上。即做到，“六無(wú)“：地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)、騎車(chē)無(wú)違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)、不浪費糧食。

　　7、集體意識：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。

　　8、安全：遵紀守法珍愛(ài)生命，在校不做危險游戲，校外遵守法律法規。

　　9、離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛生要做好，離校熄燈關(guān)門(mén)窗。

　　10、初一年級目標：文明守紀，做最好的自己。

　　2、搞好德育量化和操行評定。

　　把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規范》的學(xué)習和運用納入評定范圍，將各班學(xué)生平時(shí)表現逐項量化，并以此為依據，客觀(guān)全面評價(jià)學(xué)生。堅持賞識教育，不放過(guò)細小事件，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，樹(shù)立學(xué)生榜樣，創(chuàng )設積極向上的年級氛圍，培養芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生。

　　3、開(kāi)展“七學(xué)會(huì )”教育活動(dòng)

　　配合學(xué)校開(kāi)展好“七學(xué)會(huì )”教育活動(dòng)，即學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )走路、學(xué)會(huì )自理、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學(xué)生進(jìn)行正面引導，培養學(xué)生的是非觀(guān)和文明習慣，提高學(xué)生的思想認識及道德水平。

　　4、抓好班級文化建設。

　　圍繞竹文化的班級文化建設為起點(diǎn)，從體現竹子精神與竹子品格的班級理念、體現竹子精神與竹子品格的班級行為約定以及竹子盆景、竹子書(shū)畫(huà)、竹子詩(shī)詞等班級環(huán)境，即視覺(jué)識別等多方面著(zhù)手，進(jìn)行班級文化設計。各班配合主題教育做好文化墻的設計和建設，內容要包括班級的共同奮斗目標，光榮榜，學(xué)生作品展示等，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團結競爭，勤奮樂(lè )學(xué)的集體氛圍。

　　5、增強班級的凝聚力，幫助初一新生樹(shù)立集體意識。

　　要培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應該為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標�！拔拿靼嗉夡w”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標志。因此要千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴格要求學(xué)生，健全班級管理制度，從小事做起，一件一件抓訓練，一條一條抓落實(shí)，引導學(xué)生積極參與到爭創(chuàng )文明，優(yōu)秀的班級體的活動(dòng)中來(lái)。

　　6、定期召開(kāi)年級學(xué)生大會(huì )。

　　在開(kāi)學(xué)初、每次大型考試前后、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級好人好事表彰、年級突發(fā)事件發(fā)生等，及時(shí)的召開(kāi)年級會(huì )，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生最好的時(shí)機，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻，做好年級學(xué)生的教育，疏通和引導工作。

　　7、重視學(xué)生干部的培養。

　　本學(xué)期年級將有計劃、有目標、分層次的培訓各班學(xué)生干部，健全年級學(xué)生會(huì )組織。培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。讓他們在班級中樹(shù)正氣，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手。

　　8、強化學(xué)生自主管理，配合政教處認真抓好每日十項評比。

　　每日十項評比內容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車(chē)碼放、課間操、教室衛生、個(gè)人衛生、責任區衛生、靜校。

　　9、積極調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教育。

　　采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，電話(huà)和建立短信信息網(wǎng)等形式，及時(shí)的將學(xué)校、年級舉行的各種活動(dòng)向家長(cháng)匯報，使讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

　　10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

　　要在情感教育上多下功夫，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”，有情有意、靈活機智地尋找轉化后進(jìn)生的契機，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中，走向健康成長(cháng)的道路。班主任每個(gè)階段要根據各任課老師反饋情況，確定學(xué)困生名單，定期做思想工作，時(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保班級穩定。

　　四、具體工作日程安排：

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)衛生掃除工作，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè)，班每班選出10人，進(jìn)行年級表彰。

　　2、開(kāi)學(xué)典禮。（9月1日），

　　3、檢查學(xué)生的發(fā)式，服裝，進(jìn)行禮儀教育。

　　4、每天晨檢和中午學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》

　　5、召開(kāi)第一次年級班主任會(huì )：交流班主任工作計劃，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級問(wèn)題，班主任月交流總結。

　　6、各班開(kāi)始進(jìn)行文化墻建設

　　7、各班班級干部培訓。

　　8、慶祝教師節——“感念師恩”主題活動(dòng)

　　十月份：

　　1、召開(kāi)年級學(xué)生會(huì )，總結表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行文明禮儀，行為規范教育，幫助初一新生確定學(xué)習目標。展示各班文化建設情況。

　　2、運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員和安全教育工作。班主任要做好運動(dòng)會(huì )的總結工作，抓住機會(huì )增強集體凝聚力。

　　3、組織各班觀(guān)看一部愛(ài)國主義電影，寫(xiě)出觀(guān)后感。（優(yōu)秀作品交流）

　　4、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛生檢查。

　　5、召開(kāi)班主任會(huì )，做月工作交流匯報和總結，共同交流解決班主任遇到的班級管理問(wèn)題。

　　6、組織召開(kāi)年級月考分析會(huì )

　　7、進(jìn)行學(xué)生干部培訓

　　十一月：

　　1、組織好年級期中考試成績(jì)分析會(huì )

　　2、準備召開(kāi)好年級第一次家長(cháng)會(huì )。

　　3、收聽(tīng)法制講座。

　　4、班主任會(huì )：總結交流和做好召開(kāi)第一次年級家長(cháng)會(huì )的準備。

　　5、召開(kāi)年級學(xué)生會(huì )。

　　十二月：

　　1、校園環(huán)境衛生檢查。

　　2、12.9朗誦比賽。

　　3、“頌竹、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作大賽。繪畫(huà)、手工、電腦作品展。

　　4、年級學(xué)生會(huì )

　　5、年級班主任會(huì )

　　6、迎新年班級聯(lián)歡。

　　一月：

　　1、期末評先和表彰

　　2、放假前安全教育。

　　3、年級任課老師做好電腦成績(jì)登統，班主任給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)和上交各種材料。

　　4、布置寒假作業(yè)