小學(xué)二年級班主任工作計劃范文

　　導語(yǔ)：通過(guò)一年級一整年的接觸，我相信孩子們已經(jīng)熟悉了環(huán)境。而班主任也應該準備新的工作計劃。下面小編給大家帶來(lái)小學(xué)二年級班主任工作計劃范文，歡迎大家閱讀。

　　篇一：小學(xué)二年級班主任工作計劃范文

　　一、指導思想

　　以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì )化為方向，切實(shí)加強少年兒童思想道德建設，樹(shù)立小主人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jì)得到穩步的提高。

　　二、班級概況和工作目標

　　本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)。其中學(xué)習自覺(jué)，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應慢，習慣差的。所以本學(xué)期繼續以抓學(xué)生的行為學(xué)習習慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長(cháng)。同時(shí)配合好少先隊的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(cháng)處，爭取把班級建設成為活潑、好學(xué)、文明的班級。

　　三、具體工作措施

　　1、思想教育方面

　�。�1）抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )這“三教”，加強對學(xué)生家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄。

　�。�2）創(chuàng )設誠信氛圍，強化文明禮儀。

　�。�3）繼續強化對學(xué)生行為規范的養成教育。

　　2、教學(xué)方面

　�。�1）端正教學(xué)思想，根據兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

　�。�2）教給學(xué)生應重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養良好的衛生習慣和對體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養良好的品德和加強對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。

　�。�3）培養良好的文明行為習慣。

　　3、文體衛生方面

　�。�1）做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據學(xué)生的心理特征，開(kāi)設各類(lèi)有興趣的活動(dòng)。班內設立個(gè)人衛生記載本。

　�。�2）結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進(jìn)行強化，提高本班得衛生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

　　4、勞動(dòng)教育方面

　�。�1）培養孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習慣，培養他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

　�。�2）班內開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。

　　篇二：小學(xué)二年級班主任工作計劃范文

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生41人，其中男生26人。除一位外省學(xué)生和一位外市學(xué)生以外，全部都是本區學(xué)生。這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，自覺(jué)性不強，但思想純樸，在一些進(jìn)取心強的榜樣帶動(dòng)下能形成良好的行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、開(kāi)展幫教活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、培養一支良好的班干隊伍，樹(shù)立榜樣對學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強班級管理。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、繼續加強日常行為規范教育以及注重衛生與安全教育。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三、周次主要工作內容

　　第一周

　　1、開(kāi)學(xué)典禮，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　2、學(xué)校要求、班科要求及行為規范教育。

　　3、針對學(xué)校情況對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4、評選新班干，加強班級管理。

　　5、教室大清潔。

　　第二周

　　1、教師節對學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

　　2、全體班干部會(huì )議。

　　3、找行為紀律較差的學(xué)生談心。

　　4、搞好教師節墻報。

　　5、開(kāi)展“看誰(shuí)最棒”爭章活動(dòng)。

　　第三周

　　1、檢查學(xué)生銀行存款情況。

　　2、鼓勵學(xué)生創(chuàng )作“我做合格小公民”兒歌。

　　3、推廣普通話(huà)。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)公物、愛(ài)衛生等思想教育。

　　第四周

　　1、全體班干部會(huì )議。

　　2、成立課間紀律監督小組。

　　3、宣傳課外興趣活動(dòng)意義及內容。

　　4、鼓勵學(xué)生積極投稿到廣播站。

　　5、搞大清潔

　　第五周

　　1、國慶節前進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。

　　2、課外興趣活動(dòng)注意事項說(shuō)明。

　　3、定期找個(gè)別學(xué)生談心。

　　第六周

　　1、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　2、集體榮譽(yù)感教育。

　　3、為“爭當優(yōu)秀小雛鷹”中隊活動(dòng)做好節目排練等工作。

　　第七周

　　1、為建隊日繼續排練“爭當優(yōu)秀小雛鷹”中隊活動(dòng)，做好學(xué)生的思想教育。

　　2、全體班干部會(huì )議。

　　3、鼓勵學(xué)生寫(xiě)“未成年人教育篇”公益警示語(yǔ)。

　　4、加強環(huán)境清潔衛生教育。

　　第八周

　　1、開(kāi)展讀書(shū)話(huà)動(dòng)。

　　2、開(kāi)展幫教活動(dòng)，建設友好互助的良好班風(fēng)。

　　3、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　第九周

　　1、搞大清潔。

　　2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》

　　3、提倡學(xué)生做好事。

　　4、開(kāi)展書(shū)法比賽。

　　5、期中考前對學(xué)生進(jìn)行復習方法指導。

　　第十周

　　1、期中測驗。

　　2、班干部會(huì )議。

　　3、進(jìn)行環(huán)境衛生教育。

　　4、找個(gè)別學(xué)生談心。

　　5、為家長(cháng)會(huì )做好各項工作準備。

　　第十一周

　　1、全校家長(cháng)會(huì )。

　　2、針對學(xué)校文明班評比對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。

　　3、開(kāi)展課間有益活動(dòng)。

　　4、為下一周公開(kāi)課作準備。

　　第十二周

　　1、搞好課室清潔。

　　2、語(yǔ)文公開(kāi)課。

　　2、評選“小雷鋒”和“環(huán)保小衛士”，樹(shù)立榜樣。

　　3、全體班干部會(huì )議。

　　第十三周

　　1、開(kāi)展衛生知識宣傳教育活動(dòng)。

　　2、加強學(xué)習小組合作與幫教活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、繼續加強安全教育與紀律教育。

　　4、找個(gè)別學(xué)生談心。

　　第十四周

　　1、全體班干部會(huì )議。

　　2、爭取獲文明班教育。

　　3、開(kāi)展踢鍵子活動(dòng)。

　　第十五周

　　1、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

　　2、針對學(xué)校文明班評安案比對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。

　　3、找個(gè)別學(xué)生談心。

　　第十六周

　　1、全體班干部會(huì )議。

　　2、提倡學(xué)生多看課外書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　3、激發(fā)學(xué)生繼續爭當全勤學(xué)生。

　　4、出好元旦墻報。

　　第十七周

　　1、評選“看誰(shuí)最棒”爭章活動(dòng)中表現突出的同學(xué)，樹(shù)立榜樣。

　　2、找個(gè)別學(xué)生談心。

　　3、開(kāi)展朗誦比賽。

　　第十八周

　　1、進(jìn)行元旦假前安全教育。

　　2、全體班干部會(huì )議。

　　3、開(kāi)展小能手比賽。

　　4、全校大清潔。

　　第十九周

　　1、與學(xué)生一起制訂期末復習計劃。

　　2、開(kāi)始寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。

　　3、對中下生進(jìn)行學(xué)習態(tài)度與學(xué)習目的的教育。

　　第二十周

　　1、全體班干部會(huì )議。

　　2、關(guān)注中下生的學(xué)習，個(gè)別談心。

　　3、注重環(huán)境衛生清潔教育。

　　4、督促學(xué)習加緊復習。

　　第二十一周

　　1、開(kāi)展課間有益活動(dòng)。

　　2、搞好課室清潔。

　　3、期末考試。

　　4、做好“三好學(xué)生”“文明學(xué)生”等評選工作。

　　5、寫(xiě)好學(xué)生手冊。

　　6、做好寒假前安全教育。

　　篇三：小學(xué)二年級班主任工作計劃范文

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　我班原有學(xué)生20人，其中男生15人，女生5人，男女人數失衡。本學(xué)期又轉來(lái)3名學(xué)生，其中1名女生，2名男生。15名學(xué)生來(lái)自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉來(lái)的。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建5大團隊10個(gè)小隊，班干部6人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　�。ㄒ唬┌嗉壗逃�工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，結合學(xué)校每月一事活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　�。ǘ�）本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

　�。�3）開(kāi)展豐富多采的'主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）、強化本班的“合作學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面：

　�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨7：40準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

　　八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

　　由于本班人數不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。

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