關(guān)于教導處的工作計劃

　　一、指導思想

　　以特色發(fā)展為目標，在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立特色意識、質(zhì)量意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、教科研結合，以科研促教研，以活動(dòng)促提高。

　　2、開(kāi)展“拓展課堂”活動(dòng),努力實(shí)現教育事業(yè)更高水平發(fā)展。

　　3、加強電教設備使用，全方位提高教師的電教素質(zhì)。

　　4、加強減負工作，做到減負不減質(zhì)。

　　5、狠抓畢業(yè)班工作，向中學(xué)輸送合格學(xué)生。

　　6、做好處室工作，為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

　　三、具體工作

　　(一)開(kāi)展教科研活動(dòng)，以科研促教研。

　　1、“四小”活動(dòng)（小課題、小課例、小故事、小策略）促“草根”化課題研究。爭取在XX年7月份前可以結題上學(xué)年30個(gè)的三分之二，獲得研究成果，以指導我們的教學(xué)工作。同時(shí)，形成臺湛路小學(xué)的策略集、課例集、故事集。

　　2、審視不足，月參省吾身。以“審視不足，月參省吾身”為主題每月開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，有計劃有總結，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄，提出改進(jìn)措施，確保實(shí)驗的正常、有序開(kāi)展。

　　3.繼續開(kāi)展好區級百項草根課題的研究工作，上學(xué)期我校上報了5項草根課題，希望能夠入選區級百門(mén)優(yōu)秀草根課題，開(kāi)展研究，為其他教師領(lǐng)頭帶路。

　�。ǘ�）開(kāi)展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動(dòng)，促教師主動(dòng)發(fā)展。

　　1、本學(xué)期的子課題是“品德課程為主讓學(xué)生在自主管理中成長(cháng)”，由5位品德教師進(jìn)行研究工作。

　　2. 結合“xx”讀書(shū)實(shí)踐工程，繼續開(kāi)展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動(dòng)。

　�。ㄈ�）“自主拓展課堂”活動(dòng)，促學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

　　內容涉獵音樂(lè )素養熏陶的“歌聲嘹亮”、“happy dancing”和“旋律飛揚”、美術(shù)技能拓展的“泥樂(lè )我樂(lè )”、“舞動(dòng)的畫(huà)筆”，文學(xué)修身的“趣味演講”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨書(shū)香”和“智慧樹(shù)樂(lè )園”，現代技能掌握的“小鼠標動(dòng)起來(lái)” 和“人人爭當小閃客”等xx門(mén)課程。打破年級和年齡的界限，學(xué)生采取走班制的基本形式，自主選擇拓展課程訓練、學(xué)習內容，使課程設置地更人文、靈活，讓學(xué)生的潛能和個(gè)性得到更大的發(fā)揮和張揚。

　�。ㄋ模┘訌婋娊坦ぷ�，提升學(xué)校的電化教學(xué)水平。

　　積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開(kāi)課要盡量使用電子白板，促使教師更新電化教學(xué)的觀(guān)念；加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，發(fā)掘教師力量開(kāi)展軟件使用培訓和自制課件比賽，開(kāi)展課件白板展示活動(dòng)，提高電化教學(xué)水平。

　　繼續加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫。將常用的教學(xué)光盤(pán)鏡像拷貝到服務(wù)器中，全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量，不斷充實(shí)課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)。

　　借教體局“光纖進(jìn)校園，百兆校園網(wǎng)”建設之機，完善校園網(wǎng)版塊，更新內容，達到對外宣傳的目的。

　　籌備并建立校園電視臺。組建校園電視臺團隊，確定電視臺宣傳主題，及時(shí)宣傳國內外大事和校內外大事，同時(shí)展示學(xué)校的特色活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　建立電子白板、校園電視臺等的使用管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、校園電視臺播放記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12

　�。ㄎ澹┮宰鳂I(yè)設計為龍頭，開(kāi)展減負工作，做到減負不減質(zhì)。

　　語(yǔ)數英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)內容、數量、要求等方面，經(jīng)過(guò)組內成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，填寫(xiě)記錄表。教導處每月跟蹤檢查作業(yè)的`布置與作業(yè)的落實(shí)情況。

　　精選作業(yè)內容，實(shí)施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據新課程標準和教材內容，認真精選具有典型性和代表性的習題，精選精練。學(xué)校每月將進(jìn)行作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現的問(wèn)題進(jìn)行集中反饋。

　　豐富作業(yè)形式，布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)親友、查找資料、動(dòng)手實(shí)踐等方式獲得，避免單一性抄寫(xiě)作業(yè)的乏味性和無(wú)創(chuàng )造性。學(xué)校將開(kāi)展“創(chuàng )新作業(yè)設計”金點(diǎn)子征集，以促進(jìn)教與學(xué)方式的轉變?yōu)橥黄瓶�，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　　尊重學(xué)生學(xué)習上的差異性，給學(xué)生選擇的權利。教師采用“必做作業(yè)＋選做作業(yè)”模式，使各層次的學(xué)生都有收獲。

　　深化作業(yè)改革研究，開(kāi)展兩項工作：第一，開(kāi)展教師預做學(xué)生作業(yè)的活動(dòng)。教導處牽頭，每月一次檢查教師預作學(xué)生作業(yè)的情況，并且注意傾聽(tīng)學(xué)生的反饋，做好教師和學(xué)生之間的溝通工作。第二，開(kāi)展“課后作業(yè)課堂做”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生課后負擔。

　　建立作業(yè)統籌制。班主任負責，語(yǔ)數英每天作業(yè)量統一協(xié)調時(shí)間，每天由三個(gè)不同層次的學(xué)生簽字確認作業(yè)時(shí)間。學(xué)校采取每月檢查與抽查的方式進(jìn)行跟蹤監督，并當場(chǎng)反饋。

　�。ㄎ澹╆P(guān)注畢業(yè)班工作，穩定情緒，為順利升入中學(xué)做好準備。

　　1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育教育,加強養成教育,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,加強文明禮儀教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的.提高學(xué)習興趣,能主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

　　3、加強對特長(cháng)生的教育和培養,鼓勵他們大膽創(chuàng )新,勇于探索,出成績(jì)。

　　4、加強學(xué)生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向”自律”過(guò)渡。

　　5、重視家庭教育和學(xué)校教育相結合，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)等形式多與家長(cháng)交流,取得家長(cháng)的配合。

　　6、加強安全教育工作,警鐘長(cháng)鳴,不松懈。

　�。�六）做好處室工作，為教育教學(xué)做好物質(zhì)保障。

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