關(guān)于四年級數學(xué)組工作計劃
一、基本情況分析：
我們四年級數學(xué)組有劉道紅、陳秀云、王翠蘭、左云田、崔維英、商學(xué)蘭6名數學(xué)教師。每位教師都很熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，對工作認真負責，具有較強的事業(yè)心和責任心。因為第八冊教材是新教材，大部分老師都是第一次教，所以我們要更加認真的組織教研活動(dòng)。
二、教研目標：
在本學(xué)期，我們一定團結一心，做到不教研不進(jìn)課堂，不備好課不進(jìn)課堂，認真執行學(xué)校規定的教研計劃，遵循教育教學(xué)規律。在教學(xué)中，按照“小學(xué)數學(xué)問(wèn)題式教學(xué)與合作交流性學(xué)習”方案的要求，認真備課、上課。具體目標如下：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，增強課程改革的意識
1、因為第八冊數學(xué)是新教材，為了能吃透教材，創(chuàng )造性地使用教材，我們組的老師要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，比如，認真研讀《數學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進(jìn)新課程》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容，領(lǐng)悟數學(xué)新課程標準基本理念，積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習方式，將設計數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為數學(xué)改革的新生長(cháng)點(diǎn)，整合、提升整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
2、認真學(xué)習《小學(xué)數學(xué)問(wèn)題式教學(xué)與合作交流性學(xué)習》的實(shí)驗方案，了解實(shí)驗的理論基礎，充分理解實(shí)驗的教學(xué)模式和過(guò)程，力求按照實(shí)驗要求，把每一節課的教學(xué)落到實(shí)處。
�。ǘ�、發(fā)揮教研組的力量，加強集體教研
1、加強集體備課的力量，研究新課程的教學(xué)方法，以教師教學(xué)方式的轉變來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，注重對動(dòng)手實(shí)踐、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行研究和探討，在課堂教學(xué)中，運用多樣的`教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習數學(xué)的積極性，設計合理而又符合低年級學(xué)生年齡特點(diǎn)的練習，以達到精講精練，減負增效的目的。
2、在開(kāi)學(xué)初，就對本學(xué)期的教學(xué)內容進(jìn)行明確的分工，并按照學(xué)校的要求進(jìn)行先周備課，每一次的先周備課都從教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程等各個(gè)具體的環(huán)節進(jìn)行集體的研究，最后，形成組內統一的意見(jiàn)。
3、除了在教研時(shí)間內認真組織教研以外，在平時(shí)的教學(xué)中，如果遇到問(wèn)題，及時(shí)與本組的老師商量、討論，共同解決。
�。ㄈ┱J真落實(shí)集體備課，提高課堂教學(xué)效率
1、在每一節課之前做好充分準備，切實(shí)提高40分鐘的課堂效益。在課堂教學(xué)時(shí)讓學(xué)生自己觀(guān)察，自己思考，自己表達，并且作出結論。根據不同的學(xué)生不同情況，進(jìn)行有差異的教學(xué)，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。在教學(xué)中，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，
2、將教學(xué)的內容與學(xué)生的生活實(shí)際相結合，提高學(xué)生對數學(xué)學(xué)習興趣以及學(xué)習數學(xué)的積極性、主動(dòng)性，加強課堂教學(xué)的有效性，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，提高教學(xué)的實(shí)效性。
3、運用符合低年級學(xué)生心理特征的形象生動(dòng)的語(yǔ)言語(yǔ)態(tài)，配合使用教具學(xué)具，將直觀(guān)而又形象的思維過(guò)程逐步過(guò)渡到抽象的思維過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中體驗到成功的喜悅。
4、注意發(fā)揮計算機的輔助作用，真正把現代教育技術(shù)與數學(xué)課程整合起來(lái)。使計算機真正成為教師教學(xué)的好工具。加強現代化的教學(xué)手段在數學(xué)教學(xué)中的應用。
5、努力提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。教師課下加強教研，課上精講精練，避免學(xué)生當堂吃不消，練不會(huì )，課下無(wú)休的做作業(yè)的弊端。
三、教研措施：
1、加強自我管理，組織教師根據自身和學(xué)生的特點(diǎn)，制訂出各自的詳細的教學(xué)計劃。
2、年級組內做到經(jīng)常相互聽(tīng)課，同時(shí)還要聽(tīng)其他年級組老師上的課，真正做到取長(cháng)補短，共同提高。
3、組織教師學(xué)習教學(xué)雜志上或網(wǎng)上關(guān)于數學(xué)教學(xué)及改革的相應文章，要求每人每月學(xué)習一篇教學(xué)論文，并寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，進(jìn)一步更新觀(guān)念，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)改革，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4、在作業(yè)的布置、批改方面，注重作業(yè)內容的設計和分層次布置作業(yè)的研究。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意加強“質(zhì)”的研究。批改要正確、及時(shí)，嚴格執行國家教育部門(mén)對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規定，不加大作業(yè)量。
5、進(jìn)一步加強教學(xué)反思的撰寫(xiě)和整理。教學(xué)反思，有助于知教知學(xué)，有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的記錄，對于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義。因此，在本組的教學(xué)中，要進(jìn)一步加強教學(xué)反思的撰寫(xiě)和整理。
6、學(xué)習現代信息技術(shù)教育，教師之間團結協(xié)作，互幫互助，努力學(xué)習幻燈片制作技術(shù)、Flash動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)等，做到課堂教學(xué)與現代信息技術(shù)整合。
7、繼續做好培優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導。教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、多一點(diǎn)關(guān)心體貼、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施。要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。各班教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著(zhù)。
8、教研組長(cháng)要統一組內教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識檢測。認真做好每一單元及期中、期末質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、活動(dòng)安排
教研時(shí)間安排：周二辦公時(shí)間、周六上午集中教研，平時(shí)分散教研。
五、教研分工表：
【四年級數學(xué)組工作計劃】相關(guān)文章：
四年級數學(xué)組工作計劃03-08
學(xué)校數學(xué)組工作計劃02-03
春數學(xué)組工作計劃02-12
數學(xué)組教研工作計劃09-19
數學(xué)組教研的工作計劃09-02
初中數學(xué)組工作計劃08-09
中學(xué)數學(xué)組工作計劃12-11
初中數學(xué)組教研工作計劃12-05