小學(xué)科學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )工作室的計劃
今年迎接國家檢查義務(wù)教育發(fā)展均衡的任務(wù)。小學(xué)科學(xué)教師首當其沖，責任重大。一方面要堅守自己的教育教學(xué)崗位，另一方面要維護好實(shí)驗室儀器室的器材儀器。做衛生保潔，維修，自制教具等工作。繁重的'工作量會(huì )讓教師感受到生活充實(shí)，情緒飽滿(mǎn)，精神抖擻。同時(shí)也擔負著(zhù)重大的責任和義務(wù)。2016年已經(jīng)過(guò)去3個(gè)多月了，現在簡(jiǎn)單發(fā)布幾件要做的研究工作。
1.小學(xué)科學(xué)教師最好發(fā)布自己研究話(huà)題，開(kāi)展集體討論，每個(gè)人可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
2.科學(xué)教師最好每月寫(xiě)好一篇隨筆，包括教育隨筆、教學(xué)反思、學(xué)習感受，培訓歸來(lái)想法，導學(xué)案，教案，教學(xué)片斷。閱讀的教師最好發(fā)表自己的評價(jià)，看法，自己的做法。求同存異，共同進(jìn)步。
3.科學(xué)教師最好每學(xué)期寫(xiě)好一篇教學(xué)論文。包括科學(xué)教育、實(shí)驗感想，教具改進(jìn)、教研思考、學(xué)生轉化、培優(yōu)提高等方面。外延大，內涵��；內涵大，外延小。選擇自己擅長(cháng)特長(cháng)的題目，掌握自己第一手研究材料，真實(shí)研究，仔細推敲，慎重結論，留有空間。引用注明出處，保護知識產(chǎn)權。
4.科學(xué)教師最好自己制作一個(gè)課件，一個(gè)微課。積極使用現代教育技術(shù)開(kāi)展小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作。觀(guān)看的教師一定要發(fā)表看法，積極探索共同進(jìn)步。
5.科學(xué)教師最大的擅長(cháng)就是改進(jìn)教具學(xué)具。自己制作教具學(xué)具，一根鐵絲，一個(gè)木板，一個(gè)紙箱。別人眼中是垃圾，在科學(xué)教師的心理，那是教具學(xué)具的材料。教師眼里有發(fā)明，心中有理想。每一年一次科學(xué)教具比賽，在一年的積累過(guò)程中，會(huì )有展示和成就。每年3月10前準備好一切，參加教具展示比賽。具體另外細說(shuō)。
6.積極注意學(xué)校郵箱信息，看好文件精神，積極參加科學(xué)教育活動(dòng)。今年還有航模比賽車(chē)模船模比賽，還有映像節，還有未來(lái)創(chuàng )新大賽。教師仔細閱讀《吉林省青少年科技服務(wù)平臺》網(wǎng)站文件信息，仔細閱讀比賽章程文件，積極行動(dòng)，亮出自己最大的特色。
7.積極參加進(jìn)修學(xué)校，教育行政部門(mén)組織的教育教學(xué)活動(dòng)。
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