六年級班主任新一年的工作計劃

　　我是一名小學(xué)班主任，整天和一群小孩子打交道，其中既有樂(lè )趣，又有不少的郁悶。個(gè)中滋味，只有自己一人能夠知道。班級里的學(xué)生情況都很不一樣，需要我慢慢的了解與認知�？偨Y這些年來(lái)的小學(xué)班主任的經(jīng)驗，我做出了新一年的工作計劃。內容有下

　　一、班級學(xué)生情況分析

　　本班共有36名學(xué)生，15位女同學(xué)和21位男同學(xué)。家庭離婚的有5位，無(wú)單親家庭，有一名同學(xué)為弱智。其中有四分之一的同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有些同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習能力比較強，態(tài)度比較端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但一般學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好。有9名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)較差。班內有大隊長(cháng)1名，中隊長(cháng)5名，每組有一名小隊長(cháng)。學(xué)生性格平時(shí)較活潑好動(dòng)，興趣廣泛，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)者居多。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)上課紀律尚可，有少部分課堂紀律有待提高，缺乏積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，聲音不夠響亮。需要繼續努力鼓勵培養他們的積極性。

　　二、班級目標

　　在這學(xué)期中，我們班的奮斗目標是向行為規范示范班靠攏。在上學(xué)期中，我們班級的短期目標是培養良好的學(xué)習習慣。通過(guò)學(xué)習和認識，一些學(xué)生努力改掉了自己的缺點(diǎn)，得到了老師和同學(xué)的認可;不過(guò)仍有少部分同學(xué)對自己的行為缺乏很客觀(guān)的認識，需要我在這學(xué)期中繼續努力，對他們進(jìn)行思想，使他們意識的自己的缺點(diǎn)，加以改正。

　　我班在上學(xué)期中制定的中期目標是：抓好班干部的培養很重要，充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵，爭取通過(guò)這一學(xué)期的時(shí)間，樹(shù)立起他們在班級中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是的時(shí)候要指導他們、引導他們、幫助他們，使他們真正起到帶頭作用。在實(shí)用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里進(jìn)行班干部輪換，讓學(xué)生選出他們心目中信賴(lài)的同學(xué)做干部，這樣有利于工作的開(kāi)展。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，如創(chuàng )辦班刊，使他們分工明確，都知道自己的職責，和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，以鍛煉和培養他們的能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔，培養和實(shí)用班干部，有利于搞好班上的工作。

　　三、存在不足與改正措施

　　上學(xué)期我們班在課間時(shí)間不能做到每個(gè)同學(xué)都把下節課的書(shū)本放好;桌椅總有些歪歪扭扭;還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘，可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動(dòng)和放學(xué)勞動(dòng)時(shí)，比較馬虎，少了一份認真，少了一份責任心。還有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架，拉成小幫派，欺負同學(xué)。在部分課上，有部分同學(xué)不能遵守課堂紀律，總喜歡交頭接耳，不僅影響了自己的聽(tīng)課效率也影響了老師的上課。

　　以上這些是我們班上學(xué)期中較嚴重的問(wèn)題，我將針對以上問(wèn)題，除了日常的常規教育，還將在開(kāi)學(xué)初先讓學(xué)生自己發(fā)現不足，后通過(guò)班級討論、班干部討論和學(xué)生談心的方法，先集體教育后個(gè)別教育的形式進(jìn)行批評改正。在下課后的第一時(shí)間，由值日班長(cháng)檢查下節課的課本擺放情況，爭取做到每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)及時(shí)擺放好書(shū)本。在課間休息時(shí)間，開(kāi)展豐富并且有意義的課間游戲，如數獨、填字游戲、成語(yǔ)接龍等既能文明休息又能增長(cháng)知識的小游戲。上課時(shí)，先從做到對自己負責開(kāi)始，認真對待每一節課，保持精神飽滿(mǎn)的坐姿，集中思想聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，每天都能收獲知識;然后做到對同學(xué)負責，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課，不主動(dòng)搭理身邊同學(xué);最后做到對老師負責，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　對以上這些措施，我也將采用獎懲制度，在一周中對表現良好以及有進(jìn)步的同學(xué)予以獎勵，以這樣的形式激勵大家。

　　四、一班一品

　　在與班級同學(xué)共同討論后，設計出了凸顯班級特色的形象標識物：班風(fēng)、班徽、班主任格言、學(xué)生每日警句以及班級口號。

　　班風(fēng)：做一個(gè)品格高尚的人，做一個(gè)勤于思考的人，做一個(gè)善于學(xué)習的人。

　　班主任格言：教學(xué)生如何做人、如何學(xué)習、如何生活是我的責任。

　　學(xué)生每日警句：每周安排學(xué)生在黑板上寫(xiě)一句名人名言。

　　五、工作安排

　　二月

　　1、 開(kāi)展節日活動(dòng)。

　　2、 進(jìn)行行規、學(xué)習習慣評比，設立小崗位，開(kāi)展爭星評比活動(dòng)。

　　3、 區雛鷹中隊，優(yōu)秀少先隊員的申報。

　　4、 認真收聽(tīng)和評比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準備紅領(lǐng)巾廣播內容

　　5、 責任教育討論，制定細則標準。

　　6、 主題班會(huì )申報。

　　三月

　　1、 開(kāi)始實(shí)施落實(shí)責任教育。

　　2、 認真收聽(tīng)和評比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準備紅領(lǐng)巾廣播內容。

　　3、 積極開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。

　　4、 下發(fā)成長(cháng)手冊。

　　四月

　　1、 在清明節活動(dòng)中與五年級一同開(kāi)展小隊祭掃活動(dòng)。

　　精選xx年小學(xué)班主任的工作計劃就為大家整理到這里。

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