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瘦西湖小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃

時(shí)間:2021-06-14 09:34:15 工作計劃 我要投稿

瘦西湖小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃

  一、 指導思想

瘦西湖小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃

  本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組 ,研究、指導、服務(wù)的職能,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面。

  二、 工作要求及措施

  1. 聯(lián)系實(shí)際,深化文課堂改革

  我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)取得了一些成績(jì)。為讓課程改革更加深入,我們善于總結經(jīng)驗,研究解決課程改革中出現的新問(wèn)題,具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現了語(yǔ)文的本質(zhì)與規律,在新學(xué)期里,我們將對這一問(wèn)題作更深入研究與探討。

 。1) 開(kāi)展好每周一次的教研組活動(dòng),對教學(xué)中的好教師,好教法及時(shí)交流推廣。

 。2)組織教師積極參加新課程教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),繼續開(kāi)展“請進(jìn)來(lái),走出去”的.學(xué)習形式,不斷提高教師的教研能力。

 。3)做好青年教師的培養、帶動(dòng)工作,做到多聽(tīng)多交流,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

  2.加強教研組建設,構建“學(xué)習型教研組”。

  加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控,通過(guò)各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、月考、集中復習考試,試卷分析等各個(gè)環(huán)節全程關(guān)注,及時(shí)了解情況。

  3.挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

  本學(xué)期,我們語(yǔ)文教研組還繼續利用每周四的教研活動(dòng)課時(shí)間,做好作文教學(xué)的研討,完善集體備課制度,集思廣義,把教材吃透、吃準、吃精。建設好語(yǔ)文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂,充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂,充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂,充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂,充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。

  4.傳承好“讀中華經(jīng)典誦讀,寫(xiě)規范漢字”的特色活動(dòng)。

  一本書(shū),創(chuàng )生一個(gè)特色班級,一個(gè)故事,創(chuàng )新一次特色活動(dòng),豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動(dòng),煥發(fā)了校園的生機和活力。開(kāi)展好“讀中華經(jīng)典誦讀,寫(xiě)規范漢字”的教研活動(dòng),為培養學(xué)生受益終生的良好習慣著(zhù)想,從學(xué)生長(cháng)久發(fā)展著(zhù)眼”。督促檢查好“中華經(jīng)典誦讀”和每日十分鐘的寫(xiě)字指導,背誦、知道情況,及時(shí)了解進(jìn)度,完成好背誦目標,

  5.強化青年教師專(zhuān)業(yè)水平,使教師教學(xué)素養的全面提升。

  我校語(yǔ)文組有三位青年教師(王雪梅 聶淑萍 武小渝),通過(guò)幾學(xué)期的努力,幾位青年教師成長(cháng)十分迅速,教學(xué)經(jīng)驗日趨豐富,已經(jīng)能具備駕馭教材的能力。繼續發(fā)揚師徒結對子的好傳統,骨干教師引領(lǐng)的輻射作用,把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在青年教師中推廣,還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設計,典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事等好的教學(xué)信息,教學(xué)理念帶給她們,讓他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。

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