2018個(gè)人教學(xué)工作計劃
2018個(gè)人教學(xué)工作計劃一
一、指導思想
以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“新課程有效教學(xué)”為抓手，以校本研修提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為突破口，以遠教資源應用為主渠道，以高效課堂為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以逐步實(shí)現“學(xué)科、年級教學(xué)質(zhì)量基本平衡，推進(jìn)整體質(zhì)量的提高”為目標，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、通過(guò)校內公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研課(教研組)、常態(tài)課診斷等活動(dòng)打造高效課堂。加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，幫助教師在各項比賽、活動(dòng)中爭創(chuàng )佳績(jì)。
2、深層探索減負增效工作，加強提高課堂教學(xué)效益和作業(yè)、考試方面的研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉變教育觀(guān)念，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
4、學(xué)籍管理過(guò)程規范,數據準確,及時(shí)上報相關(guān)資料。使入學(xué)率、鞏固率達到100%。
三、工作措施
(一)嚴格執行常規，提高教育質(zhì)量。
1、嚴格執行國家課程計劃。教務(wù)處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占藝體課等現象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調課的必須報請教務(wù)處批準。
2、本學(xué)期將嚴格按照《堯頭鎮學(xué)校常規管理實(shí)施方案》的規定，切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規檢查、課堂教學(xué)檢查，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。重點(diǎn)抓好教師教學(xué)“六認真”管理(教學(xué)設計;教學(xué)實(shí)施;批改作業(yè);輔導學(xué)生;實(shí)驗實(shí)踐;檢測評價(jià))和學(xué)生學(xué)習“六認真”的管理(課前預習;專(zhuān)心課堂;獨立作業(yè);及時(shí)復習;參加實(shí)踐活動(dòng);考試;)。實(shí)行校領(lǐng)導“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”，“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查通報制度，不斷促進(jìn)教、學(xué)、管的整體優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)校管理向優(yōu)質(zhì)高效的方向邁進(jìn)。
3、包級領(lǐng)導每周巡課兩次以上，并應做好相應的記錄。每周進(jìn)行一次匯總，并在教師會(huì )上進(jìn)行通報。
4、對教材進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)，使教學(xué)設計有效。教學(xué)設計要改變簡(jiǎn)單的備教材，備重難點(diǎn)的陳舊思路，要把設計變成對“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”、體現知識生成的“新教學(xué)觀(guān)”的感悟、內化。即要有教學(xué)目標的確定，策略的選定、方法的使用的設計，更要有學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的預留，教學(xué)結果生成過(guò)程的規劃，學(xué)生探究知識的過(guò)程，以及教材與生活的聯(lián)系和教材包容的教育因素的開(kāi)發(fā)。
5、注重知識過(guò)關(guān)。一是質(zhì)量檢測。做到“定時(shí)，規范，強分析，重補救”�！岸〞r(shí)”指每周一次檢測，每單元一次檢測，每月一次檢測，�！耙幏丁敝赋h教研室出題外其他的檢測題由帶課教師出題、選題，必須做到規范，有檢測價(jià)值�！皬姺治觥敝搁喚砗蟾靼嘟處熥约赫J真分析情況，
最后召開(kāi)由教研組長(cháng)組織、分管領(lǐng)導參加的質(zhì)量分析會(huì )，形成書(shū)面分析報告�！爸匮a救”指對薄弱知識、差弱學(xué)生進(jìn)行補救。二是學(xué)科單項知識點(diǎn)過(guò)關(guān)檢測。數學(xué)將進(jìn)行計算能力達標檢測，語(yǔ)文將進(jìn)行閱讀作文能力達標檢測，要求班級優(yōu)生率達到70%以上，合格率達到90%以上為達標，未合格的所有學(xué)生兩周后進(jìn)行第二次檢測，要求每個(gè)學(xué)生必須達標。
6、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。認真分析我校畢業(yè)班的現狀，引導相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對性的應對舉措;及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長(cháng)配合支持。在教學(xué)工作中應始終堅持分層教學(xué)，分類(lèi)輔導，努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標比上學(xué)年有大幅提高。
7、關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的培養。本學(xué)期要重點(diǎn)培養學(xué)生以下四方面的學(xué)習習慣： ①課前預習②專(zhuān)心課堂③及時(shí)復習④認真書(shū)寫(xiě)、獨立作業(yè)。為此準備開(kāi)展以下工作：
�、徘捌谡{查：各任課教師要用一周時(shí)間通過(guò)觀(guān)察、作業(yè)檢查、談話(huà)調查等方法對執教班級學(xué)生的學(xué)習習慣情況進(jìn)行全面調查，獲得前測數據，查找問(wèn)題，發(fā)現典型。并針對執教班級學(xué)生的習慣情況進(jìn)行自查，針對問(wèn)題和不足思考對策。
�、茖�(shí)踐探討：開(kāi)學(xué)一個(gè)月后教導處要對學(xué)習習慣、學(xué)習方式轉變較大的典型班級和典型人物，通過(guò)校園廣播學(xué)習宣傳。對問(wèn)題較大的班級加強督查和指導。
�、呛笃谡{查：通過(guò)常態(tài)化聽(tīng)課、作業(yè)檢查、課外閱讀考核對各班的學(xué)習習慣培養和發(fā)展情況有一個(gè)全面了解，針對各位教師在教學(xué)管理、習慣培養方面取得的成績(jì)進(jìn)行肯定，對仍存在的不足提供指導，督促師生持之以恒注重良好學(xué)習習慣的培養。
8、在繼續實(shí)施“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的基礎上，圍繞“讀書(shū)月”，開(kāi)展豐富多彩的誦讀經(jīng)典讀書(shū)活動(dòng)。
(二)聚焦課堂，決勝課堂
1、聚焦課堂，決勝課堂，努力打造“新課程有效教學(xué)”與“高效課堂”，強化貫徹“以學(xué)定教、以教促學(xué)”的改革原則。
2、堅持課堂分層教學(xué)的原則。教學(xué)中，要堅持實(shí)施“分類(lèi)推進(jìn)、分層提高”的分層教學(xué)策略，建立優(yōu)中差相結合的學(xué)習團隊，通過(guò)互幫互學(xué)，共同提高;對不同層次的學(xué)生實(shí)施不同的學(xué)業(yè)成就評價(jià)方法，使每個(gè)學(xué)生都能在自己的最近發(fā)展區、最易發(fā)展領(lǐng)域，獲得成功。
3、深入研究“小組合作學(xué)習”模式。從根本上改變以教師講解為主，把學(xué)習主動(dòng)權還給學(xué)生，把收獲評價(jià)權還給學(xué)生。實(shí)現真正意義上的學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習。
4、重視課堂的預設生成，著(zhù)眼未來(lái)發(fā)展，使教學(xué)過(guò)程有效。課堂教學(xué)要注重問(wèn)題的預設和生成，通過(guò)理順思路，理清思想，磨練學(xué)生思維的敏銳性、深刻性和批判性，使學(xué)生的思維品質(zhì)得到有效提高。
(三)加強教研活動(dòng)開(kāi)展的力度，確保其實(shí)效性
各教研組要注重根據本組、本學(xué)科教師的教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮團隊精神，緊緊圍繞“新課程有效教學(xué)”與“高效課堂”這兩個(gè)中心課題，落實(shí)教研“六個(gè)一”，安排、組織好理論學(xué)習和日常教研活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展教師說(shuō)課活動(dòng)，進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩、診斷并圍繞教學(xué)設計與教學(xué)行為來(lái)開(kāi)展研修，優(yōu)化細化每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。
(四)加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師群體
1、本學(xué)期在注重對青年教師培訓的同時(shí)，也要注意對中老年教師的培訓。按學(xué)科組織教師上示范課或觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課，在真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中，上課、評課、說(shuō)課，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。學(xué)科骨干、教研組長(cháng)每學(xué)期在學(xué)科組內上一次示范課。加強老師業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，深入學(xué)習新課標理念和高效課堂、有效化教學(xué)相關(guān)理論知識，并用理論指導教學(xué)實(shí)踐。
2、建立教師學(xué)習讀書(shū)制度，構建學(xué)習型教師隊伍，每學(xué)期教師讀書(shū)時(shí)間不少于40小時(shí)，讀后用專(zhuān)門(mén)的筆記本撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、感悟、體會(huì )每期不少于5000字。
3、努力做到三件事：一是每天琢磨怎樣把一堂課上好;二是每天思考一個(gè)教育問(wèn)題;三是每周寫(xiě)一則教育手記、教育故事、教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。
4、開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，選拔出優(yōu)質(zhì)課參加縣級賽課。
2018個(gè)人教學(xué)工作計劃二
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，深入貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和市、區教育工作會(huì )精神，牢固樹(shù)立“發(fā)展理念、質(zhì)量理念”，實(shí)施好創(chuàng )名校工程，探索特色辦學(xué)路子，進(jìn)一步完善學(xué)校管理機制，強化教研教改，傾力構建高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)保障學(xué)校安全，扎實(shí)抓好后勤保障工作，努力構建平安、和諧校園。
二、重點(diǎn)工作
1、貫徹落實(shí)《河北省中小學(xué)管理規范》，建立長(cháng)效機制，扎實(shí)推進(jìn)名校工程建設，努力創(chuàng )建管理規范示范校。
2、加強隊伍建設，一是干部隊伍建設;二是中青年骨干教師隊伍建設;三是班主任隊伍建設。
3、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓，創(chuàng )新校本培訓模式，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平。
4、完善集體備課制度，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng )新教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。5、強化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，力爭完成2015年各項教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標。
6、繼續實(shí)施科研興教、科研興校戰略，進(jìn)一步營(yíng)造教育科研氛圍，規范課題研究，帶動(dòng)和推動(dòng)教科研的良性發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、名師隊伍建設。
2、認真開(kāi)展校本培訓活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據學(xué)科特點(diǎn)，精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內公開(kāi)課、示范課、教研課活動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討，召開(kāi)各種主題的專(zhuān)題講座，組織教師觀(guān)看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法。
3、針對學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續抓好“青藍”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng )造條件，以“走出去、請進(jìn)來(lái)”的模式，將教師培訓活動(dòng)創(chuàng )出特色，讓教師增加新?tīng)I養，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專(zhuān)著(zhù)，不斷加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
4、完善骨干教師推薦機制，做好“五個(gè)一”和“名師”推選工作。
5、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育方面的法律法規，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的`精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過(guò)教師互評、學(xué)生評教師、家長(cháng)評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設。
(二)、強化教學(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)過(guò)程管理，規范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時(shí)，將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的管理：
�、偌哟舐�(tīng)、查課的力度：
一查授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的教學(xué)事故要及時(shí)處理并做好記載，切實(shí)用好班級課堂教學(xué)日志，必要時(shí)要多方核對，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施，嚴禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現象發(fā)生。繼續加大對聽(tīng)常規課的力度(提前2小時(shí)告知本人準備)。行政干部每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于30節，主管校長(cháng)和教務(wù)主任聽(tīng)課不少于50節，教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于16節。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時(shí)到班按時(shí)下班，做好學(xué)生的考勤、輔導工作，切實(shí)履行輔導教師的工作職責。本學(xué)期實(shí)行值班人員查崗、學(xué)生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早、晚自習輔導的管理。提高早、晚自習輔導津貼。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度：
本學(xué)期除嚴格每雙月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束考核的依據之一。繼續實(shí)行活頁(yè)教案，引導教師編寫(xiě)導學(xué)案，每周六上交，供教務(wù)人員、教務(wù)主任、校長(cháng)隨時(shí)查閱。
�、垡匾曌鳂I(yè)的時(shí)效性，做到“四必”：
即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。
�、�?chē)雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長(cháng)把關(guān)專(zhuān)心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行月考制度，學(xué)校統一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保計劃、進(jìn)度有效落實(shí)。
�、輫栏窨荚嚰o律，加強考風(fēng)建設。
�、藜訌娎砘虒W(xué)的管理、規范實(shí)驗教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導教師負責制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握操作技能，效率優(yōu)先。加強實(shí)驗室的隊伍建設，及時(shí)開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗課。
�、呒訌娎蠋煒I(yè)務(wù)檔案管理。
2、轉變學(xué)習方式，培養學(xué)生良好習慣
轉變學(xué)生的學(xué)習方式是新課程的核心理念，轉變學(xué)生的學(xué)習方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，優(yōu)化班級管理模式，培養學(xué)生良好習慣。引導和培養學(xué)生課后鞏固預習;上課認真做好筆記;早晨進(jìn)教室前先上交作業(yè);注重形成學(xué)習策略，主動(dòng)學(xué)習，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設計出質(zhì)量較高的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，培養學(xué)生的“發(fā)問(wèn)、發(fā)現”意識。同時(shí)要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴;教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯誤;從而引導學(xué)生重視錯誤，糾正錯誤。
3、抓好教研組、備課組建設，深入推進(jìn)集體備課工作
創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，走出特色路子。要抓好教研組、備課組建設，發(fā)揮兩組在創(chuàng )新課堂教學(xué)模式的組織和牽動(dòng)作用。激勵各教研組求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，形成各自的教研特色和教研文化。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，引入“先學(xué)后教，當堂訓練”等課堂教學(xué)模式，引導老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”，真正把課堂變成“演兵場(chǎng)”、“訓練場(chǎng)”。為強化學(xué)生學(xué)習效果，各年級要實(shí)行“作業(yè)日清”、“每單元清”、“每月月考清”模式，建立“糾錯本”，推行“滿(mǎn)分卷”、“零失誤”。訓練、檢測、監控三位一體，夯實(shí)基礎，提高成績(jì)。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導力度。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，取長(cháng)補短，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
抓好集體備課工作，走出特色路子。備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。每個(gè)備課組集體備課要根據學(xué)科特點(diǎn)制定有效備課計劃�；顒�(dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃和定主講人，做好活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě)工作。主管領(lǐng)導、教務(wù)處、教研組和備課組要有效配合，抓實(shí)這項工作。
4、做好教務(wù)處常規管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能
進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。并配合各年級組和教研組協(xié)調好各科之間的關(guān)系。負責完成代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，以及相關(guān)測評，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的問(wèn)卷調查每學(xué)期二次。及時(shí)準確上報各類(lèi)數據，做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績(jì)效評價(jià)工作。加強對各專(zhuān)用教室的使用和管理。圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作。做好省市教學(xué)督導評估迎檢工作
5、協(xié)調信息技術(shù)管理人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導。
6、加強藝術(shù)、體育課的常規教學(xué)管理，提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，大力實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面推進(jìn)體育、藝術(shù)2+1項目，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。加強學(xué)生視力保護。
7、配合政教處有計劃地召開(kāi)班主任會(huì )、年級組會(huì )，以及學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。配合學(xué)校完成教學(xué)的。
8、抓好語(yǔ)言文字工作，全面加強規范漢字書(shū)寫(xiě)教育，扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)。
(三)、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。
1、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì )”：畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、成績(jì)分析會(huì )。學(xué)生會(huì )學(xué)期2次，其它會(huì )學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實(shí)處。
2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說(shuō)明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實(shí)效性。
3、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試工作。
(四)、完善四項考核方案，加強常規管理。
1、各位校行政按照校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作計劃，創(chuàng )造性地抓實(shí)各自的分管工作。細化管理環(huán)節，形成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。
2、加強常規檢查、督查力度，及時(shí)反思、及時(shí)總結。堅持常規管理?炕?萄?粘９娣豆芾恚?懷鼉?富?芾硨褪敵?怨芾懟?
3、加強常規工作考核，結合上級和學(xué)�？�(jì)效考核辦法，達到以考核促工作的目標。
4、積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門(mén)的要求，認真配合做好其它相關(guān)中心工作。
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