小學(xué)創(chuàng )建文明學(xué)校工作計劃范本
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )建文明學(xué)校為目標，堅持“以法治校、以德治校、創(chuàng )建文明和諧校園”，一如既往地把文明學(xué)校的創(chuàng )建、師生精神境界的提升工作作為要事來(lái)抓，精心打造詩(shī)情化、藝術(shù)化、人性化的校園人文空間，讓文明成為教育的最終目標，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成市級文明學(xué)校。
二、組織領(lǐng)導
形成以學(xué)校黨支部為核心，校長(cháng)、教代會(huì )及各職能部門(mén)為堅強支撐的創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )系統，成立創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導小組。各職能部門(mén)要結合本部門(mén)工作特點(diǎn)分工負責相應的文明學(xué)校創(chuàng )建工作。組長(cháng)：盛朋負責全面創(chuàng )建工作。
副組長(cháng)：李大雷
組員：各班班主任
三、創(chuàng )建目標和任務(wù)
(一)創(chuàng )建目標
學(xué)校形成以人為本、樹(shù)立三個(gè)形象、營(yíng)造二個(gè)環(huán)境發(fā)展目標。三個(gè)形象：⑴班子成員公正、清廉、開(kāi)拓進(jìn)取，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，成為全校師生表率的形象。⑵教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，受社會(huì )尊敬、家長(cháng)信任、學(xué)生尊敬的形象。⑶學(xué)生樂(lè )學(xué)、善思、守紀、向上、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“四有”人才的形象。二個(gè)環(huán)境：⑴團結、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。⑵綠化、美化、凈化、人文化的校園自然環(huán)境。爭取獲得文明學(xué)校的榮譽(yù)。
(二)工作任務(wù)
1、加強文明學(xué)校的活動(dòng)組織
要積極創(chuàng )設活動(dòng)載體，開(kāi)展主題鮮明、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，把文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
�、旁趲熒斨虚_(kāi)展創(chuàng )爭當“文明學(xué)校 ”、“文明班級”、“優(yōu)秀個(gè)人”等活動(dòng)。
�、贫ㄆ谂e行校園文化“六一”文藝匯演、“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的“國慶”文藝演出等活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強德育工作
要積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，反映時(shí)代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，尊重學(xué)生的成長(cháng)規律，研究新時(shí)期學(xué)生思想變化特點(diǎn)，注重學(xué)生的心理健康，把愛(ài)心融入到德育工作中，創(chuàng )造豐富多樣的`德育形式和德育工作有效載體，增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力取得學(xué)生思想道德建設新成效，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
�、怕鋵�(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設。校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達標生公布。各班結合德育主題做好班級個(gè)性化布置。
�、评^續加強養成教育。要以豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，結合新修改的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，認真開(kāi)展養成教育，加強學(xué)生行為規范教育，對教職工深入進(jìn)行公民道德教育、傳統美德教育、遵紀守法教育;大力倡導健康、文明、科學(xué)的生活方式，使全體師生形成良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
�、侵匾晫W(xué)生心理健康教育。要加強對學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導和管理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，加強心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。努力做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合;尊重理解與真誠同感相結合;預防、矯治和發(fā)展相結合：教師科學(xué)輔導與學(xué)生主動(dòng)參與相結合;助人與自助相結合。
�、惹袑�(shí)加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)有計劃地組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生更多地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，培養學(xué)生與他人合作精神，為民服務(wù)意識，社會(huì )責任感和奉獻精神。
�、稍鷮�(shí)開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。采取切實(shí)有效的措施，加大普法工作力度。學(xué)校領(lǐng)導班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識，提高依法行政，依法管理的能力，努力實(shí)現領(lǐng)導方式和管理方式的轉變。充分發(fā)揮發(fā)治副校長(cháng)的作用，努力形成課內課外、校內校外有機結合、互為補充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合” 的法制教育網(wǎng)絡(luò )。認真總結學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校的組織形式、教學(xué)內容，努力提高家長(cháng)的教育能力。
3、強化教學(xué)常規管理
要進(jìn)一步深化教育改革，在教育內容、方法和手段上不斷進(jìn)行改革和創(chuàng )新，講究因人而異，因材施教，全面推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強化教育管理，完善各項制度，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
�、糯_保教研工作的有序進(jìn)行。進(jìn)一步加強教育科研理論的學(xué)習，努力提高教師的教科研能力，推進(jìn)集體備課，做好教科研的管理工作，逐步建立科學(xué)的教研評估機制。群策群力，切實(shí)做好校本教研和課題實(shí)驗工作，推廣農村小學(xué)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗。
�、萍訌娊虒W(xué)過(guò)程及常規的管理。根據基礎教育新課程改革的要求，加強備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學(xué)環(huán)節的常規管理，繼續開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評選工作，發(fā)揮評價(jià)的教育、激勵、調節功能。逐步完善評價(jià)制度。
�、侵匾暯逃侄蔚默F代化。學(xué)校要逐步增加在現代化教育手段的投入，鼓勵并推進(jìn)現代化手段在教學(xué)中的應用，進(jìn)一步加強教師的培訓工作，提高教師的信息意識和現代教育技術(shù)應用水平，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科課程的有機整合。
�、忍岣邔W(xué)生的健康水平。貫徹“健康第一”的思想，堅持普及與提高相結合的方針，整體提高全校學(xué)生體質(zhì)和健康水平，加強對廣播體操、眼保健操的管理，積極開(kāi)展田徑類(lèi)項目的訓練，認真組織健康、衛生、安全的活動(dòng)，加強傳染病預防工作管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生，每年組織一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，并做好體檢數據的匯總、分析和運用。
�、芍匾曀囆g(shù)教育，深挖藝術(shù)教育的潛力。要以開(kāi)展各種傳統的節慶日、紀念日活動(dòng)為載體，開(kāi)展積極、健康、向上的藝術(shù)、體育活動(dòng);進(jìn)一步加強藝術(shù)教育的教科研工作，深挖藝術(shù)教育的潛力，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，培養學(xué)生的審美觀(guān)和感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
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